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2° BANCO DE ATIVIDADES Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de Atividades” para serem

realizadas durante esse período de suspensão de aulas. Cada banco de atividades deverá ser

respondido semanalmente com o apoio de seus familiares.

Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será definido pelo

professor. A cada semana será lançado um novo banco de atividades.

Esperamos nos reencontrar em breve!

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

ORIENTAÇÕES:

● Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e agradável em suas

casas.

● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc.

● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique com dúvida do

significado de alguma palavra ou escrita de algum termo/vocábulo.

● Leia com atenção antes de responder.

● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar.

● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para verificar se respondeu

todas as questões.

ESCOLA: ______________________________________________________________________

NOME: ________________________________________________________________________

PERÍODO – 01 A 05 DE MAIO DE 2020

Atividade de Arte

1ª Questão: Leia a música com atenção.

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2ª Questão : Circule as palavrinhas mágicas na música usando cores

diferentes e pinte os balões de pensamento da Magalí usando as mesmas

cores fazendo a correspondencia.

3ª Questão: Qual palavrinha mágica você usa quando pisa no pé do

coleguinha sem querer?

4ª Questão: complete as frases a seguir.

A ) Quando encontro um amigo pela manhã eu falo______________________

B) Eu falo_________________ quando recebo um presente de alguem.

5ª Questão: Pinte o nome

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Escola__________________________________________

Cidade____________________________Data___/___/___

Aluno(a)_________________________________________

Período 2º ANO

Atividade de Educação Física

1) Quem vai jogar bola?

_______________________________________________

2) Das três crianças, o goleador é:

a) Paulo

b) Beto

c) Renato

3) Onde caiu a bola que Renato jogou?

_______________________________________________

4) Observe as imagens abaixo e escreva os nomes dessas brincadeiras.

4

5) Veja a imagem abaixo e circule com lápis de cor o nome deste jogo.

a) futebol

b) vôlei

c) basquete

Escola :_________________________________________________________________

Cidade:_________________________________________________________________

Professora:__________________________________________________Turma: 2° Ano

Aluno (a):_____________________________________________________N°________

Exercício de Ciências

01. Medidas de higiene pessoal ajudam na prevenção e evitam a propagação do coronavírus. Informe alguns

hábitos de higiene que devemos praticar para evitar de se contaminar.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

02. Marque a alternativa correta.

São hábitos que contribuem para prevenção ao covid19?

( ) Lavar bem as mãos

( ) Sair de casa sem máscara

( ) Cortar as unhas

( ) Espirrar nas mãos

( ) Usar álcool em gel

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03. Dê o nome de cada objeto usado para prevenção contra o vírus do covid19.

___________________________ ______________________ _______________________

04. Preencha os espaços com as palavrinhas que faltam.

Lavar as _____________ corretamente ou usar o _________________ quando não puder lavar.

Ao espirrar não podemos usar as mãos, o correto é usar o__________________ para não correr o risco de nos

contaminar.

Sempre que precisarmos sair de casa devemos usar a __________________.

05. Complete a cruzadinha com as medidas de proteção, obedecendo os número das ilustrações.

1 – Usamos para lavar as mãos.

2 – Usamos nas mãos para nós proteger.

4 – Usamos nas mãos para desinfetar.

3 – Usamos no rosto como proteção.

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ESCOLA____________________________________________________________

CIDADE______________________________________________________________

ALUNO___________________________________________________________________

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS 2º ANO

QUESTÃO 1 – LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO

A formiga Viriata

Viriata é uma formiga feliz.

Ela mora num buraco, atrás do canteiro de alface.

Ela anda sempre afobada porque faz entregas na feira.

Hoje ela levou: couve,feijão , farinha e fubá.

Viriata é uma ótima vendedora!

QUESTÃO 2- INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA:

A)QUAL É O NOME DA FORMIGA?___________________________________________-

B)ONDE ELA MORA?_______________________________________________________

C)POR QUE VIRIATA ANDA SEMPRE AFOBADA?_____________________________________

QUESTÂO 3- SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO:

ALFACE =___________ ____________ ____________

BURACO=___________ ____________ ____________

FARINHA=__________ ____________ ___ _______

FEIJÃO=_____________ _____________

QUESTÃO 4- ORDENE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS.

___________________________________________

____________________________________________

_____________________________________________

ESCOLA: _______________________________________________________

CIDADE: _______________________________________________________

ALUNO(A): _____________________________________________________

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA - 2° ANO

D

E

P

E

T

E

C

A

DO S

A

L

A

DA

AA

AA

A

B

O

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1. Acompanhe a leitura.

A interação social trata-se de uma condição indispensável para o desenvolvimento e

constituição das sociedades. Por meio dos processos interativos, o ser humano se transforma

num sujeito social.

De acordo com o trecho acima, qual o conceito de interação social?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Observe a imagem abaixo

Ao observar o desenho acima, o que podemos perceber?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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3. Observe os desenhos. Leia o que está escrito com a ajuda do(a) seu(sua) pai ou mãe e

pinte as boas atitudes.

ESCOLA:__________________________________________________

CIDADE: __________________________________________________

ALUNO(A): ________________________________________________

PROFESSOR (A): __________________________________________

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

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2. Circule a primeira comunidade que participamos.

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4. 3. O que é comunidade?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

5. 4. Faça um desenho representando sua família.

6.

ESCOLA:_______________________________________________________

CIDADE: _______________________________________________________

ALUNO(A): _____________________________________________________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

1. Complete esta sequência com os números que faltam.

10

20

30

2. Conte e Complete como no exemplo abaixo.

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3. Marque igual o modelo.

40 + 2 =

80 + 1 =

69 + 2 =

4. Qual número está representado em cada ábaco?

43

42

41

80

81

82

80

81

82

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5. Complete

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 X

10

X

20

X

30

X

40

X

50

X

60

X

70

X

80

X

90

X

Escola_____________________________________________________

Cidade_____________________________________Data___/___/___

Aluno(a)____________________________________________________

Periodo 2º ANO

Atividade de Religião

1ª Questão: Leia o verso abaixo:

Eu gosto

Da minha mãe,

Do meu pai,

Do meu irmão,

Nem sei como tanta gente

Cabe no meu coração.

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2ª Questão: Encontre as palavras que completam o parágrafo abaixo,

ordenando as letras.

______________é não ______________ as pessoas sem antes saber a

_______________ dos fatos.

3ª Questão: Escreva no espaço abaixo uma frase agradecendo a Deus pela

sua família.

4ª Questão: Vamos ler e responder com amor.

a)Desembaralhe as letras das caixinhas e descubra as palavras escondidas.

5ª Questão: Toda criança deve ser respeitada mas tambem deve saber

respeitar.