1.º Teste Português 12.ºano Matriz ALUNOS

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___________________________________________________________________________________________________ 1 Matriz dos testes de Português 12.º Ano 2015-2016 Natureza da prova: Escrita. Material autorizado: Folha de teste, folha de rascunho e caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitida a utilização de dicionários, nem o uso de corretor. Caracterização do teste O teste apresenta três grupos de itens. No Grupo I, avaliam-se conhecimentos e capacidades de Leitura e de Expressão Escrita através de itens de construção. Este grupo tem como suporte um texto literário. Os itens deste grupo visam avaliar desempenhos no domínio da leitura do texto literário, sem exigir conhecimentos específicos relativos a autores ou a obras. No Grupo II, avaliam-se conhecimentos e capacidades de Leitura e de Funcionamento da Língua. Este grupo, que tem como suporte um texto (por exemplo, uma crónica, uma entrevista, um artigo informativo, uma apreciação crítica), pode incluir itens de seleção (escolha múltipla, associação/ correspondência e escolha verdadeiro/falso) e itens de construção. O Grupo III, em que se avaliam conhecimentos e capacidades no domínio da Expressão Escrita, é constituído por um item de construção (resposta extensa). Este item apresenta orientações no que respeita à tipologia textual, ao tema e à extensão (de 150 a 300 palavras). A estrutura do teste é a seguinte: Valorização dos conhecimentos e das capacidades Grupos Conhecimentos e capacidades Cotação por grupo (em pontos) I Leitura e Expressão Escrita 100 II Leitura e Funcionamento da Língua 50 III Expressão Escrita 50

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Matriz dos testes de Português

12.º Ano

2015-2016

Natureza da prova: Escrita.

Material autorizado: Folha de teste, folha de rascunho e caneta ou esferográfica de tinta azul ou

preta. Não é permitida a utilização de dicionários, nem o uso de corretor.

Caracterização do teste

O teste apresenta três grupos de itens.

No Grupo I, avaliam-se conhecimentos e capacidades de Leitura e de Expressão Escrita

através de itens de construção. Este grupo tem como suporte um texto literário. Os itens deste

grupo visam avaliar desempenhos no domínio da leitura do texto literário, sem exigir conhecimentos

específicos relativos a autores ou a obras.

No Grupo II, avaliam-se conhecimentos e capacidades de Leitura e de Funcionamento da

Língua. Este grupo, que tem como suporte um texto (por exemplo, uma crónica, uma entrevista, um

artigo informativo, uma apreciação crítica), pode incluir itens de seleção (escolha múltipla,

associação/ correspondência e escolha verdadeiro/falso) e itens de construção.

O Grupo III, em que se avaliam conhecimentos e capacidades no domínio da Expressão

Escrita, é constituído por um item de construção (resposta extensa). Este item apresenta

orientações no que respeita à tipologia textual, ao tema e à extensão (de 150 a 300 palavras).

A estrutura do teste é a seguinte:

Valorização dos conhecimentos e das capacidades

Grupos Conhecimentos e capacidades Cotação por grupo

(em pontos)

I Leitura e Expressão Escrita 100

II Leitura e Funcionamento da Língua 50

III Expressão Escrita 50

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Fatores de desvalorização

- domínio da correção linguística

Erro inequívoco de pontuação – 1 ponto.

Erro de ortografia (incluindo erro de acentuação, uso indevido de letra minúscula ou de letra

maiúscula inicial e erro de translineação) – 1 ponto.

Erro de morfologia – 1 ponto.

Incumprimento das regras de citação de texto ou de referência a título de uma obra – 1 ponto.

Erro de sintaxe – 2 pontos.

Impropriedade lexical - 2 pontos.

A repetição de um erro de ortografia na mesma resposta é contabilizada como uma única

ocorrência.

- limites de extensão

O incumprimento dos limites de extensão indicados implica o desconto de 1 ponto por cada

palavra, a mais ou a menos, até ao máximo de 5 pontos.

No Grupo III, a um texto com extensão inferior a oitenta palavras é atribuída a classificação de

zero pontos.

Nota: aconselha-se a leitura dos critérios gerais e específicos de classificação da prova de exame de

Português 639 (IAVE).

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1.º TESTE

(1.º período)

Grupo I

Quatro itens organizados em torno de um texto de Fernando Pessoa ortónimo (linhas

temáticas abordadas em aula).

Grupo II

Itens incidindo sobre aspetos relativos ao Funcionamento da Língua e organizados em torno de

um texto de natureza informativa.

Grupo III

Construção de um texto argumentativo (150 a 300 palavras) com o recurso a dois argumentos e

respetivos exemplos, a partir de uma das seguintes propostas:

a) Os diferentes meios de realização pessoal.

b) A ambição e a persistência.

c) O estado atual da cultura portuguesa.

d) O valor da amizade.

e) As campanhas publicitárias.

f) A importância dos ideais para os jovens, na atualidade.

Nota: No Grupo III constará apenas uma das 6 propostas apresentadas.

FIM