SociologiaProf. André Luiz

01)- Pode-se caracterizar parte da complexidade socioeconômica do Brasil pela:

a) Elevada dívida externa, usada para financiar o alto Índice de Desenvolvimento Humano do país.

b) Elevada concentração de terras que são utilizadas como reserva de valor e para agronegócios.

c) Exportação de produtos tecnológicos, principal componente da balança comercial brasileira.

d) Concentração da renda no eixo Sul-Sudeste, em virtude da presença de imigrantes europeus.

e) Queda da produção agrícola para exportação, devido ao protecionismo de países centrais.

02)- Com base em nossas aulas de Sociologia assinale a alternativa que melhor se associa a definição de cultura:

a) Conjunto de respostas que determinado grupo cria para satisfazer suas necessidades primárias e secundárias.

b) Uma forma de conhecimento grega baseada em preceitos ultra-sensoriais.

c) É o nome genérico que se dá a uma forma de doutrina filosófica.

d) É um conceito associado ao mundo metafísico, porém, não empírico.

e) É uma forma de conhecimento interno que leva a uma seqüência temporal de fatos isolados.

03)- Quanto à análise sociológica do fato de o nosso país ser considerado subdesenvolvido industrializado, julgue os itens e depois assinale a alternativa correspondente:

1. Mesmo não tendo superado a situação de subdesenvolvimento, o Brasil se industrializou, apoiado na iniciativa de milhares de trabalhadores e na abertura do mercado externo aos produtos brasileiros;

2. No estágio atual do sistema capitalista, não se pode mais definir a situação brasileira como de subdesenvolvimento, devido à forte presença da indústria;

3. o grau de industrialização alcançado pelo Brasil pode ser atribuído, em grande parte, à expansão do setor de bens de consumo duráveis e não duráveis;

4. o Brasil tornou-se um país subdesenvolvido industrializado principalmente pela participação de empresas multinacionais em setores relevantes da atividade industrial.

Estão corretas apenas:

a) 1 e 2. b) 2, 3 e 4. c) 1 e 4. d) Todas e) Nenhuma.

04)- Das alternativas abaixo, qual não representa uma forma de relacionamento social?

a) A força da construção coletiva.b) Valorização das diferenças como constitutivo do próprio coletivo.c) A mercantilização econômica da globalização.d) O relacionamento diplomático entre nações.e) O desprezo a valores sociais tais como confiança e lealdade

Física IProf. Rodrigo

05) (PUC-SP-2007) O gráfico representa a relação entre a temperatura medida em uma escala de temperatura hipotética W e a temperatura medida na escala Celsius, sob pressão normal. A temperatura de fusão do gelo e a de ebulição da água são, em graus W, respectivamente iguais a:

1

a) - 40 e 40 b) - 40 e 110c) 20 e 110d) - 40 e 100e) 20 e 100

06) (CFTMG) Almir deve aquecer uma certa quantidade de água até 70°C. Após o início do processo, ele quebrou, acidentalmente, o termômetro e teve que utilizar um outro, graduado em Fahrenheit. Nessa escala, o aquecimento deve parar em:

Dados: 0°C e 100°C correspondem, respectivamente, a 32°F e 212°F.

a) 102. b) 126. c) 142. d) 158.

07) (ITA) Você é convidado a projetar uma ponte metálica, cujo comprimento será de 2,0km. Considerando os efeitos de contração e expansão térmica para temperaturas no intervalo de -40°F a 110°F e o coeficiente de dilatação linear do metal é de 12x10-6°C-1, qual a máxima variação esperada no comprimento da ponte?(O coeficiente de dilatação linear é constante no intervalo de temperatura considerado).

a) 9,3 m b) 2,0 m c) 3,0 m d) 0,93 m e) 6,5 m

Física IIProf : Rodrigo

08) (CCampos-2007) Para medir a altura de um prédio, Mônica cravou uma estaca, verticalmente no chão, mediu a estaca, sua sombra e a sombra do prédio. Os valores que encontrou estão indicados na figura a seguir. Que princípio ou fenômeno da Óptica possibilita que calculemos a altura do prédio?

a) Princípio da independência dos raios luminosos.b) Princípio da propagação retilínea da luz.c) O fenômeno da reflexão da luz.d) O fenômeno da refração da luz.e) O fenômeno da difração da luz.

09) (Ccampos-2007) Calcule a altura aproximada do prédio da questão anterior.

a) 4000 cm b) 1000 dam c) 30,4 m d) 0,5 km e) 2 × 104 mm

10) (CPS-2008)Charges fornecem momentos de muita descontração. Algumas nos fazem rir, já outras... Na charge, a luz incide nos objetos e nas pessoas. Verifica-se que, na parede, não há a sombra do ioiô com o qual o menino brinca, pois

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I. ela está sendo projetada na sombra da pasta que o homem carrega.II. a pasta funciona como um anteparo opaco, impedindo a passagem da luz.III. a luz, que caminha em linha reta, não sofre desvios que permitam a projeção da sombra do

ioiô na parede.

Está correto o contido em:

a) I, apenas.b) III, apenas.c) I e II, apenas.d) I e III, apenas.e) II e III, apenas.

11) (CPS) Os versos a seguir lembram uma época em que a cidade de São Paulo tinha iluminação a gás:

"Lampião de gás!Lampião de gás!Quanta saudadeVocê me traz.

Da sua luzinha verde azuladaQue iluminava a minha janelaDo almofadinha, lá na calçadaPalheta branca, calça apertada"

(Zica Bergami)

Quando uma "luzinha cor verde azulada" incide sobre um cartão vermelho, a cor da luz absorvida é:

a) verde e a refletida é azulb) azul e a refletida é verdec) verde e a refletida é vermelhad) verde azulada e nenhuma é refletidae) azul e a refletida é vermelha

12) (FGV-2006) O professor pede aos grupos de estudo que apresentem à classe suas principais conclusões sobre os fundamentos para o desenvolvimento do estudo da Óptica Geométrica.

GRUPO I - Os feixes de luz podem apresentar-se em raios paralelos, convergentes ou divergentes.

GRUPO II - Os fenômenos de reflexão, refração e absorção ocorrem isoladamente e nunca simultaneamente.

GRUPO III - Enquanto num corpo pintado de preto fosco predomina a absorção, em um corpo pintado de branco predomina a difusão.

GRUPO IV - Os raios luminosos se propagam em linha reta nos meios homogêneos e transparentes.

São corretas as conclusões dos grupos

a) I e III, apenas.b) II e IV, apenas.c) I, III e IV, apenas.d) II, III e IV, apenas.e) I, II, III e IV.

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13) (Fatec-2005) Um objeto y de comprimento 4,0 cm projeta uma imagem y' em uma câmara escura de orifício, como indicado na figura. O comprimento de y' é, em centímetros, igual a:

a) 2,5 b) 2,0c) 1,8d) 1,6e) 0,4

Física IIIProf. Gustavo

14). Observando uma onda numa corda, que se propaga com velocidade constante e sem perda de energia, produzida pela sucessão de uma série de abalos de mesma freqüência, tem-se que o afastamento entre duas cristas consecutivas representa a grandeza física denominada:

a) alturab) amplitudec) freqüênciad) comprimento de ondae) velocidade de propagação da onda

15). A figura I ao lado mostra um pulso de onda, com velocidade, se propagando para a direita numa corda tracionada, um pouco antes de atingir os pontos A, B e C. Na figura II, a onda já atingiu os pontos citados. A alternativa que indica, corretamente, as velocidades de (subida e descida) dos pontos A, B e C no instante considerado, correspondente à figura II, é:

a) Linha a b) Linha b c) Linha c d) Linha d e) Linha e

16. A figura abaixo mostra um trem de ondas que se propaga numa corda esticada. Com base na ilustração assinale a alternativa incorreta:

y

x (m)

2 0

y

x (m)

2 0

y

x (m)

y

x (m)

2 0

a) o comprimento de onda vale 10 metrosb) se a freqüência da onda for de 2,5 Hz a velocidade de propagação será de 25 m/sc) se a velocidade da onda for de 40 m/s o período desta vale 0,25s d) na ilustração acima são apresentados 4 pontos com velocidade igual a zeroe) a amplitude da onda vale 20 m e o comprimento de onda 10 m

Matemática I

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Prof. Valdivino

17) (PUC-RJ 2006) Se sen q = - 1, então o valor de sen 3q é:a) -1/3 b) 0 c) 1 d) – 1 e) – 3

18) Sendo cos(a) = 1/3 e cos(b) = 1/4, então o produto cos( a + b).cos(a - b) vale:

a) 119/144 b) -119/114 c) 121/144 d) -121/144 e) 117/144

19) (UFGO) Se senq = , então cos2q vale:

a) 11/12 b) 1/2 c) /2 d) (6 - )/6 e) 5/6

MATEMÁTICA IIProf. Sidney

20) Dadas as matrizes , tal que e , tal que , então é igual a:

a) b) c) d) e)

21) (UFPA – PA) Sendo e calcule o valor de .

a) b) c) d) e)

22) (UNITAU /SP) A matriz resultante da soma de uma matriz identidade de ordem com a sua oposta é:

a) outra matriz identidade de ordem .b) uma matriz qualquer de ordem .c) a matriz de ordem que tem todos os termos iguais a zero.d) a matriz que tem todos os elementos iguais a .e) a matriz que tem todos os elementos iguais a .

21) (UNIMEP – SP) É dado um quadrado de lado medindo 1 unidade, numerado conforme a figura.A matriz , tal que é a distância entre os vértices de números e , é:

5

1 2

34

a) b) c)

d) e) nenhuma das alternativas anteriores.

22) (UFRS – RS) Uma matriz , quadrada de ordem , é tal que sempre que . Caso contrário . A soma de todos os elementos da matriz é:

a) b) c) d) e)

Matemática IIIProf Mônica

25. (UFPE) O mapa abaixo representa a divisão do Brasil em suas regiões. O mapa deve ser colorido de maneira que regiões com uma fronteira em comum sejam coloridas com cores distintas. Determine o número (n) de maneiras de se colorir o mapa, usando-se 5 cores. Indique n/10.

a) 54 b) 52c) 48d) 50e) 58

26). (UNESP)

Dado o número n N, calcule o valor de n de modo a satisfazer

a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

27). (UEL) Um número capicua é um número que se pode ler indistintamente em ambos os sentidos, da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda (exemplo: 5335). Em um hotel de uma cidade, onde os jogadores de um time se hospedaram, o número de quartos era igual ao número de capicuas pares de 3 algarismos. Quantos eram os quartos do hotel?

a) 20 b) 40 c) 80 d) 90 e) 100

Gram. e TextoProf. Guga

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28). (CESGRANRIO) Assinale a frase cujo predicado é verbo-nominal: a) "Que segredos, amiga minha, também são gente...”. b) "... eles não se vexam dos cabelos brancos...”. c) "... boa vontade, curiosidade, chama-lhe o que quiseres...”. d) "Fiquemos com este outro verbo.”. e) "... o assunto não teria nobreza nem interesse...”.

29). (EPCAR) O se é pronome apassivador em: a) Precisa-se de uma secretária. b) Proibiram-se as aulas. c) Assim se vai ao fim do mundo. d) Nada conseguiria, se não fosse esforçado. e) Eles se propuseram um acordo.

30). (UC-MG) A classificação dos verbos sublinhados, quanto à predicação, foi feita corretamente em: a. "Não nos olhou o rosto. A vergonha foi enorme." - transitivo direto e indireto b. "Procura insistentemente perturbar-me a memória." - transitivo direto c. "Fiquei, durante as férias, no sítio de meus avós." - de ligação d. "Para conseguir o prêmio, Mário reconheceu-nos imediatamente." - transitivo indireto e. "Ela nos encontrará, portanto é só fazer o pedido." - transitivo indireto

31). (FMU) Observe a estrofe: "Lembra-me que, em certo dia / Na rua, ao sol de verão, envenenado morria / Um pobre cão." Aparece aí a inversão do:

a) objeto direto: um pobre cão b) sujeito: um pobre cãoc) sujeito: certo dia d) predicado: lembra-mee) predicativo do sujeito: me

32). (MACK) Na oração "Esboroou-se o balsâmico indianismo de Alencar ao advento dos Romanos", a classificação do sujeito é:

a) oculto b) inexistente c) simples d) composto e) indeterminado

33). (MACK) Em "E quando o brotinho lhe telefonou, dias depois, comunicando que estudava o modernismo, e dentro do modernismo sua obra, para que o professor lhe sugerira contato pessoal com o autor, ficou assanhadíssimo e paternal a um tempo", os verbos assinalados são, respectivamente:

a) transitivo direto, transitivo indireto, de ligação, transitivo direto e indireto b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo indireto, de ligação c) transitivo indireto, transitivo direto e indireto, transitivo direto, de ligação d) transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto e indireto, de ligação e) transitivo indireto, transitivo direto e indireto, de ligação, transitivo direto

34). (CESCEM) Assinale a análise do termo destacado: "A terra era povoada de selvagens.”.

a) objeto diretob) objeto indireto c) agente da passiva d) complemento nominale) adjunto adverbial

35. (FMU) Na oração: Mas uma diferença houve, o sujeito é:

a) agente b) indeterminado c) paciente d) inexistente e) oculto

LiteraturaProf. Agamenon

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36) A obra poética de Casimiro de Abreu:

a) Tem como tema central a força do espírito nacionalista brasileiro.b) Revela extremado emprenho em apontar soluções para problemas de natureza social.c) Pode ser considerada o ponto alto da poesia romântica no Brasil.d) Ostenta, ao lado da singeleza de expressão, marcas de profunda nostalgia do passado.e) Aproxima-se, pelo culto à perfeição formal, ao parnasianismo.

37) Tomadas em conjunto, as obras de Gonçalves dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves demostram que no Brasil, a poesia romântica:

a) pouco deveu às literaturas estrangeiras, consolidando de forma homogênea a inclinação sentimental e o anseio nacionalista dos escritores da época.

b) Repercutiu , com efeitos locais, diferentes valores e tonalidades da literatura européia: a dignidade do homem natural, a exacerbação das paixões e a crença em lutas libertárias.

c) Constitui um painel de estilos diversificados, cada um dos poetas criando livremente sua linguagem, mas preocupados todos com a afirmação dos ideais abolicionistas e republicanos.

d) Refletiu as tendências ao intimismo e à morbidez de alguns poetas europeus, evitando ocupar-se com temas sociais e históricos, tidos como prosaicos.

e) Cultuou sobretudo o satanismo, inspirado no poeta inglês Byron, e a nostalgia das civilizações da Antigüidade Clássica, representadas apor suas ruínas.

38) Em decorrência da inadaptação ao mundo real, onde o artista não encontra seu lugar, o poeta Romântico mergulha no seu interior, e , portanto , sua poesia apresenta características:

a) subjetivismo, evasionismo, consciência da solidão, ilogismob) culto da natureza, bucolismo, fé , imitação dos clássicosc) fé , espiritualismo, musicalidade, ilogismo, materialismod) objetivismo, senso de mistério, sonho, fée) lirismo, sonho, equilíbrio, culto da forma.

39) (UEL/PR) O Humanitismo, filosofia criada por Quincas Borba, é revelador:

a) Do posicionamento crítico de Machado de Assis aos muitos “ismos” surgidos no século XIX: darwinismo, positivismo, evolucionismo.

b) Da admiração de Machado de Assis pelos muitos “ismos” surgidos no início do século XX: futurismo, impressionismo, dadaísmo.

c) Da capacidade de Machado de Assis em antever os muitos “ismos” que surgiriam no século XIX: darwinismo, positivismo, evolucionismo.

d) Da preocupação didática de Machado de Assis com a transmissão de conhecimentos filosóficos consolidados na época.

e) Da competência de Machado de Assis em antecipar a estética surrealista surgida no século XX.

40) (Unirio-RJ) Sobre o Realismo, assinale a afirmativa correta.

a) O romance é visto como distração e não como meio de crítica às instituições sociais decadentes. b) Os escritores realistas procuram ser pessoais e objetivos. c) O romance sertanejo ou regionalista originou-se no Realismo. d) O Realismo constitui uma oposição ao idealismo romântico. e) O Realismo vê o Homem somente como um produto biológico.

HistóriaProf. Augusto

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41). (UFC) Recentemente, Alejandro Toledo foi eleito presidente do Peru. Durante a campanha eleitoral, foi chamado de "Pachacútec", numa alusão ao imperador incaico que consolidou um império nos Andes centrais. Sobre a sociedade incaica, é correto afirmar que:

a) o fato de constituir uma das mais significativas sociedades pré-colombianas tem como base a negação da cultura dos povos dominados.

b) a sua economia tinha por base a agricultura, com a distribuição de terras pelo Estado e a prática do sistema de regadio.

c) o que a diferenciava das demais culturas pré-colombianas era a idéia de uma sociedade igualitária.d) o comércio interno era significativo, tendo no guano um dos produtos mais valorizados.e) a sua cultura desapareceu com o processo da dominação espanhola.

42. (UFSCAR) Observe as imagens, que pertencem ao manuscrito de um cronista inca, "Guaman Poma de Ayala" (1526-1614).Leia as afirmações seguintes, a respeito dos incas.

I. Praticavam a agricultura da batata.II. Utilizavam arado de tração animal.III. Homens e mulheres trabalhavam nas atividades

agrícolas.IV. Tinham calendário agrícola, respeitando épocas de

plantar e colher.V. Tinham uma escrita própria, desenvolvida desde o

século XIV.

Estão corretas as afirmações:a) I, II e III, apenas.b) I, III e IV, apenas.c) II, IV e V, apenas.d) I, III, IV e V, apenas.e) I, II, III, IV e V.

43). (UFSM) "Os guerreiros constituíam um dos grupos mais importantes na sociedade asteca. No início, eram escolhidos entre os indivíduos mais corajosos e valentes do povo. Com o tempo, entretanto, a função de guerreiro começou a ser passada de pai para filho, e apenas algumas famílias, privilegiadas, mantiveram o direito de ter guerreiros entre os seus membros."

(KARNAL, Leandro. A CONQUISTA DO MÉXICO. São Paulo: FTD, 1996. p. 13.)

O texto faz referência à sociedade asteca, no século XV, a qual era:a) guerreira e sacerdotal, formada de uma elite política que governava com tirania a massa de

trabalhadores escravos negros.b) igualitária e guerreira, não reconhecendo outra autoridade senão a sacerdotal, que também era

guerreira.c) comunal, com estruturas complexas, sendo dirigida por um Estado que contava com um aparelho

administrativo, judiciário e militar.d) hierarquizada e guerreira, visto que o Imperador era, ao mesmo tempo, o general do exército asteca

e o sumo pontífice sacerdotal.e) igualitária, guerreira e sacerdotal: todo guerreiro era um sacerdote e todo sacerdote era um

guerreiro.

44). (Cesgranrio) Na América Colonial Espanhola, no século XVI, as populações nativas foram utilizadas em diversas relações de trabalho. Dentre essas, uma das mais rentáveis para a Coroa foi a que permitia aos espanhóis cobrarem tributos dos nativos em gêneros ou prestações de trabalhos nos campos. Essa forma de trabalho era denominada:

a) "Mita". b) "Obrajes". c) "Cabildos". d) "Encomienda". e) "Ayuntamientos".

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45). (UNIRIO) Em meados do século XVI, o processo de submissão dos territórios americanos à Coroa Espanhola cedeu lugar à implementação de várias formas da administração metropolitana sobre a sociedade colonial, entre as quais pode(m)-se apontar:

a) a Casa de Contratação, que distribuía os cargos públicos e nomeava os representantes da nobreza local para os altos cargos da administração dos vice-reinados e das capitanias gerais.

b) a "Encomienda", que formava uma magistratura vinculada às capitais dos vice-reinados com o objetivo de arrecadar e fiscalizar tributos devidos à Coroa Espanhola.

c) o Real e Supremo Conselho das Índias, encarregado da fiscalização e do controle das mercadorias que passavam pelas fronteiras coloniais.

d) as Audiências, que eram assembléias deliberativas com poder de legislação sobre questões ligadas às disputas fundiárias e comerciais entre os colonos.

e) os Cabildos, que eram órgãos encarregados da administração local, em seu âmbito político, sendo, em geral, controlados pelos segmentos "criollos" regionais.

GeografiaProf. André Luiz

46)- Uma pesquisadora francesa produziu o seguinte texto para caracterizar nosso país:O Brasil, quinto país do mundo em extensão territorial, é o mais vasto do hemisfério Sul. Ele faz parte essencialmente do mundo tropical, à exceção de seus estados mais meridionais, ao sul de São Paulo. O Brasil dispõe de vastos territórios subpovoados, como o da Amazônia, conhece também um crescimento urbano extremamente rápido, índices de pobreza que não diminuem e uma das sociedades mais desiguais do mundo. Qualificado de “terra de contrastes”, o Brasil é um país moderno do Terceiro Mundo, com todas as contradições que isso tem por conseqüência.

([Adaptado de] DROULERS, Martine. Dictionnaire geopolitique des états. Organizado por Yves Lacoste. Paris: Éditions Flamarion, 1995)O Brasil é qualificado como uma “terra de contrastes” por:

a) Fazer parte do mundo tropical, mas ter um crescimento urbano semelhante ao dos países temperados.

b) Não conseguir evitar seu rápido crescimento urbano, por ser um país com grande extensão de fronteiras terrestres e de costa.

c) Possuir grandes diferenças sociais e regionais e ser considerado um país moderno do Terceiro Mundo.

d) Possuir vastos territórios subpovoados, apesar de não ter recursos econômicos e tecnológicos para explorá-los.

e) Ter elevados índices de pobreza, por ser um país com grande extensão territorial e predomínio de atividades rurais.

47)- Analise a tabela a seguir:Analise as afirmativas a seguir

I. No período compreendido entre de 1939 a 1970,pode-se afirmar que, em linhas gerais, em comparação com outras regiões do Brasil, ocorreu uma significativa concentração industrial no estado de São Paulo, especificamente, na região da Grande São Paulo.

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II. No período de 1939 a 1995, a Região Nordeste apresentou uma tendência progressiva de queda nos percentuais de participação industrial nacional, apresentando os mesmos índices dos estados que compõem a Região Sul do país.

III. No período de 1970 a 1995, os estados da Região Sudeste demonstraram uma tendência homogênea de diminuição de sua participação no conjunto da produção industrial nacional, a percentuais equivalentes aos da Região Nordeste.

IV. A partir de 1970, verifica-se uma tendência de aumento da participação dos estados da Região Sul do país no conjunto da produção industrial nacional e, concomitantemente, de diminuição da participação do Estado de São Paulo.

Com base na tabela e nos conhecimentos sobre produção industrial nacional, estão corretas apenas as afirmativas:

A - I e II B - I e IV C - II e III D - I, III e IV E - II, III e IV

48)- O Brasil ampliou, modernizou e diversificou a indústria e a agricultura, entretanto o seu processo de formação foi marcado por dois modelos de organização econômica, sendo incorreto afirmar:

a) O modelo agro-exportador foi estruturado com base na monocultura latifundiária produtora para exportação (cana, café...).

b)  A consolidação da indústria foi um processo conduzido visando à modernização do país, ampliando e diversificando as atividades do setor.

c) A extração mineral e vegetal deslocou definitivamente o eixo da economia para regiões distantes do litoral, dinamizando o processo de ocupação desses espaços.

d) O modelo industrial periférico foi implantado e organizado com a entrada das empresas multinacionais e/ou transnacionais no país.

e) A substituição das importações foi posta em pratica pelo Populismo de Getúlio Vargas ainda na década de 1930.

49)- A partir dos conhecimentos sobre a industrialização brasileira, causas e conseqüências, pode-se afirmar:

a) As bases para o desenvolvimento industrial do Brasil foram estabelecidas no Governo Vargas, com grande influência do capital estatal.

b) O modelo econômico adotado por Getúlio Vargas fortaleceu a indústria de bens de consumo duráveis no Brasil.

c) O período do governo de Vargas caracterizou-se pelo desenvolvimento da indústria automobilística e por uma política econômica voltada para atender aos interesses soviéticos.

d) A política do Governo JK, na década de 1950, rompeu com as alianças internacionais e caracterizou-se pela auto-suficiência na produção de bens de consumo e pelo domínio do capital nacional na indústria.

e) As pressões sofridas pelo Brasil, na década de 1980, resultaram na implantação da indústria de base no país e em reduzidas taxas inflacionárias.

50)- O Brasil é considerado um país subdesenvolvido, porém industrializado. O parque industrial brasileiro é diversificado e está concentrado na região Sudeste. Em relação ao comportamento econômico e geográfico da indústria brasileira nos últimos anos, é correto afirmar que:

a) As indústrias multinacionais predominam nos setores automotivos, eletrônicos e de higiene e limpeza, todos considerados produtores de bens de consumo, que demandam pequenos investimentos em tecnologia e propaganda.

b) Devido à queda na sua lucratividade nas últimas décadas, as grandes empresas brasileiras se vêem obrigadas a fazer ajustes nos seus níveis de operação, tais como: redução do quadro de pessoal e modernização tecnológica;

c) As maiores empresas industriais estatais, por faturamento, pertencem aos setores petroquímico e automobilístico;

d) A tendência para a desconcentração espacial está ocorrendo em direção à Região Nordeste, especialmente para o estado da Bahia, visando à oferta de mão-de-obra especializada, à concessão de incentivos fiscais e à situação favorável em relação ao Mercosul;

e) O volume de investimentos estrangeiros na indústria brasileira tem diminuído nos últimos anos devido às constantes desvalorizações cambiais e apresentado diversificação quanto à origem dos capitais.

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INGLÊSProf Marco Aurélio

51) Mark the correct statement:“Mary can read ________ the others in her class.”

a) better than;b) best than;c) well than;d) good as;e) better as.

* Answer questions 52 and 53 according to the text below:HOW MUCH SLEEP DO WE NEED?

The amount of sleep an individual requires varies from person to person, but adults average eight hours of sleep.

Sleep plays a vital role in our daily regimen, as during this dormant period, it recharges and rejuvenates weary body organs and tissues, and restores the body to an alert state. A person's lifestyle is another variable in the amount of time he needs to achieve this healthy balance, and to feel well rested upon awakening.

The quality of a person's sleep also factors into the sleep equation. When we drift off to sleep, we either fall into a deep, restful sleep, or into a shallow, light sleep. One who normally requires eight hours of sleep, but sleeps shallowly, will most likely awaken feeling tired. In contrast, if the same individual sleeps fewer hours, but lapses into a state of deep sleep, he may well awaken refreshed and invigorated.

A lucky few can bypass shallow sleep altogether, and fall directly into deep sleep. Alexander the Great's military prowess may have been due, in part, to his ability to take a “cat nap”.

Yet one more variable factors into the amount of sleep we require: that of the brain and of the body sleeping simultaneously. Under normal circumstances, the brain's sleep center blocks off the nerves to the brain and to the body to make sleep possible. The brain has no interest in doing anything, and could not even if it did, because the sleep center has shut down the internal organs, the arms, and the legs. Sometimes, however, the sleep center is unsuccessful in shutting down both the brain and the body at the same time. For example, in times of war it is not unusual for soldiers suffering from sleep deprivation and from combat fatigue to continue to march, despite the fact that their brains have halted. Thankfully, such a situation is an anomaly, and does not occur with great frequency.

52) Choose the correct option:I – Everyone needs the same amount of sleep.II – Girls sleep more than boys.III – People who sleep don’t have brains.

a) todas são falsas;b) todas são verdadeiras;c) somente a I é verdadeira;d) somente a II é verdadeira;e) somente a III é verdadeira;

53) Choose the wrong option:a) Sleeping is not important at all;b) The amount of sleep ranges from person to person;c) Our body needs us to sleep to keep working well;d) Our sleeping habits may change according to our lifestyle;e) Alexander the Great liked to sleep after his meals.

54) Choose the right option: “Helen is __________ all those people.”

a) the most generous of;b) more generous;c) most generous;d) the most generousest;e) the more generous.

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55) Choose the correct alternative:“Grace is ___________ girl in our class.”

a) as intelligent as;b) more intelligent than;c) the most intelligent;d) intelligent;e) the intelligentest.

QUÍMICA IProf. Bean

56). (Ufpi 2003) Em regiões mais áridas do Nordeste, os pescadores preferem os horários mais frios do dia para pescar. De fato, nesses períodos, a pesca é mais farta, porque os peixes vão à superfície em busca de oxigênio (O2). A maior concentração de O2 na superfície, nos períodos mais frios, explica-se pelo fato da:

a) redução na temperatura aumentar a solubilidade de gases em líquidos.b) redução na temperatura aumentar a constante de dissociação da água.c) elevação no número de moles de O2 ocorrer com a redução da pressão.d) solubilidade de gases em líquidos independer da pressão.e) elevação na temperatura reduzir a energia de ativação da reação de redução do oxigênio.

57). (Uece 2007) Sucos são misturas de substâncias específicas a cada fruta, como é o caso da laranja que é a mistura de vitamina C, ácido fólico e flavonóides. Quando uma mistura é homogênea tem-se uma solução. Desta forma assinale a alternativa verdadeira.

a) Quanto menor a quantidade de soluto presente num determinado volume de solução, mais concentrada será essa solução.

b) Partes por milhão em massa (ppm) é uma forma de expressar a concentração de soluções saturadas de sólidos em líquidos.

c) Soluções saturadas são estáveis e apresentam quantidade máxima de solvente possível para dissolver uma determinada quantidade de soluto, a uma dada temperatura.

d) O coeficiente de solubilidade é a quantidade de soluto necessária para saturar uma quantidade padrão de solvente a uma determinada temperatura.

58). (CFTMG 2008) A figura a seguir ilustra um recipiente onde foram misturados volumes iguais de duas soluções, cujas densidades valem 1,100 g/mL e 1,020 g/mL.Ao mergulharmos uma esfera de massa 300 mg e volume 0,5 cm3, no recipiente acima, ela se posicionará no ponto

a) 1b) 2c) 3d) 4

59). (Puc-rio 2008) Observe o gráfico a seguir.

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A quantidade de clorato de sódio capaz de atingir a saturação em 500 g de água na temperatura de 60 °C, em grama, é

APROXIMADAMENTE IGUAL A:

a) 70 b) 140 c) 210 d) 480 e) 700

60). (Pucmg 2007) Considere o gráfico de solubilidade de vários sais em água, em função da temperatura.

Baseando-se no gráfico e nos conhecimentos sobre soluções, é INCORRETO afirmar que:

a) a solubilidade do Ce2(SO4)3 diminui com o aumento da temperatura.

b) o sal nitrato de sódio é o mais solúvel a 20 °C.c) a massa de 80 g de nitrato de potássio satura

200 g de água a 30 °C.d) dissolvendo-se 60 g de NH4Cl em 100 g de água,

a 60 °C, obtém-se uma solução insaturada.e) o NaCl tem solubilidade pouco afetada pela

temperatura.

QUÍMICA IIProf. Reginaldo

61)-(Unicamp)- Sabe-se que 1,0 mol de um composto contém 72g de carbono(C), 12 mols de átomos de hidrogênio(H) e 12 x 10 23 átomos de oxigênio(O). Admitindo-se o valor da constante de Avogadro como sendo 6,0 x 10 23 mol1 e com base na Classificação Periódica dos elementos, a fórmula mínima do composto é: (C=12, H=1 e O= 16 )

a) C6 H12 O6 b) C3 H6 O c) C H2 O d) C11 H22O11 e) C12 H22 O11

62)- (*Unifest)- A determinação de carbono e hidrogênio em uma determinada amostra de um composto orgânico (constituído por C, H e O) com massa molar 90 g/mol. A amostra sofre combustão completa com excesso de gás oxigênio. Determine a fórmula molecular do composto orgânico analisado, sabendo-se que as massas de água e gás carbônico produzidas foram respectivamente 36 mg e 176 mg..

a) C 2 H 2 O b) C H 2 O2 ‘c) C2 H 12 O2 d) C 2 H 2 O4 e) C 3 H 2 O3

63)-(Ufc)- Na análise de 5 (cinco) diferentes compostos (A, B, C, D e E) formados apenas por nitrogênio e oxigênio, observou-se que as relações de massas entre nitrogênio e oxigênio em cada um deles eram,A fórmula química para o composto A,é:

a) N Ob) N 2 Oc) N O2

d) N 2 O3

e) N 3 O

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64)- Fatec- Eugenol, o componente ativo do óleo do cravo-da-índia, tem massa molar 164 g/mol e fórmula empírica C5 H6 O.A porcentagem em massa de carbono no eugenol é, aproximadamente,

a) 10,0 % b) 36,5 % c) 60,0 % d) 73,0 % e) 86,0 %

65)-Unesp- O ferro é um elemento químico usado na confecção de utensílios há séculos. Um dos problemas para sua utilização é a tendência à oxidação. Dentre os produtos de oxidação possíveis, dois óxidos - óxido 1 e óxido 2 - apresentam, respectivamente, 70,0% e 77,8% em ferro. Dadas as massas molares Fe = 56 g×mol1 e O = 16 g×mol-1, as fórmulas mínimas para os óxidos 1 e 2 são, respectivamente:

a) Fe 2 O 3 e Fe O. b) Fe 2 O 3 e Fe 3 O 4. c) Fe 3 O 4 e Fe 2 O 3.

d) Fe 3 O 4 e FeO. e) FeO e Fe 2 O 3.

Biologia IProfª Sandra

66) (UFSC/09-MOD.) Existem várias provas da evolução e dentre elas podemos citar as Embriológicas. Sobre o tema, é INCORRETO afirmar que:

a) as nadadeiras dos golfinhos, assim como braço e mão humanos, são ditos órgãos homólogos e são herdados de um ancestral comum.

b) as nadadeiras dos golfinhos e as asas das aves têm a mesma origem embrionária e diferentes funções, decorrentes da adaptação a diferentes modos de vida, processo conhecido como divergência evolutiva.

c) as nadadeiras dos golfinhos e as nadadeiras das tainhas são órgãos de diferentes origens embrionárias e têm a mesma função, o que é chamado de convergência evolutiva.

d) as asas dos insetos e as asas das aves são ditos órgãos homólogos, pois têm a mesma origem embrionária.

e) as nadadeiras dos golfinhos, as asas dos morcegos e os braços e as mãos dos humanos têm origem embrionária igual.

67) (Fuvest/09) Em 2009, comemoram-se os 150 anos da publicação da obra A origem das espécies, de Charles Darwin. Pode-se afirmar que a história da Biologia Evolutiva iniciou-se com Darwin, porque ele

a) foi o primeiro cientista a propor um sistema de classificação para os seres vivos, que serviu de base para sua teoria evolutiva da sobrevivência dos mais aptos.

b) provou, experimentalmente, que o ser humano descende dos macacos, num processo de seleção que privilegia os mais bem adaptados.

c) propôs um mecanismo para explicar a evolução das espécies, em que a variabilidade entre os indivíduos, relacionada à adaptação ao ambiente, influi nas chances de eles deixarem descendentes.

d) demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, mutações, são fonte da variabilidade genética para a evolução das espécies por meio da seleção natural.

e) foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem, mas se transformam ao longo do tempo.

68) (UFABC/2009-mod.) No cladograma a seguir estão indicados primatas que apresentam um maior grau de parentesco com o homem, de acordo com pesquisadores da área de Evolução Molecular

Os cientistas conseguiram chegar a essa conclusão baseados em que?

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a) A ausência de isolamento geográfico, na atualidade, impediria a formação de novas espécies humanas no futuro.

b) Baseando-se na comparação entre as moléculas das espécies mencionadas, como, por exemplo, as proteínas e os ácidos nucléicos.

c) Os diversos primatas devem ter surgido devido a especiação que ocorreu a partir de grupos ancestrais.

d) Baseando-se na maior quantidade de semelhanças estruturais e anatômicas.e) Na ocorrência de inúmeras novidades evolutivas (apomorfias) durante os milhões de anos desde o

surgimento do ancestral comum as espécies presentes no cladograma.

69) (UEPG/07-mod.) Analise as espécies:I - Homo erectusII - Homo sapiensIII - Homo sapiens neanderthalensis

Podemos dizer que os indivíduos acima não pertencem:a) Ao mesmo gênero e família, e todos estão escritos corretamente de acordo com as regras de

nomenclatura científica.b) À mesma classe e ordem, e todos estão escritos corretamente.c) Ao mesmo reino, e todos estão escritos corretamente.d) Ao mesmo filo, e o último deles contém gênero, espécie e subespécie.e) À mesma espécie e filo, e nem todos estão escritos de forma correta.

70) (UEPG/08-mod.) Sobre vírus e viroses, assinale o que for incorreto.

a) Todos os vírus são endoparasitas celulares e dependem de substâncias das células parasitadas para sua reprodução. Apresentam uma cápsula protéica (capsídeo), que protege o material genético, o DNA ou RNA.

b) Os vírus têm uma certa especificidade para organismos e, num mesmo organismo, para determinados tecidos ou órgãos.

c) A profilaxia de muitas viroses é feita pela vacinação, uma imunização artificial desenvolvida pela inoculação de vírus mortos ou inativos ou, ainda, apenas de seus antígenos. Não há tratamento específico para as viroses.

d) Existem vacinas apenas para as seguintes viroses: sarampo, gripe, hidrofobia, febre amarela, hepatite A, B e C e dengue.

71) (FUVEST/08) Um argumento correto que pode ser usado para apoiar a idéia de que os vírus são seres vivos é o de que eles

a) não dependem do hospedeiro para a reprodução.b) possuem número de genes semelhantes ao dos organismos multicelulares.c) utilizam o mesmo código genético das outras formas de vida.d) sintetizam carboidratos e lipídios, independentemente do hospedeiro.e) sintetizam suas proteínas independentemente do hospedeiro.

BIOLOGIA II - Prof. Alexandre

72) (Pucmg) Observe a figura a seguir, que trata da provável filogenia para os invertebrados:

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Compreendendo X a presença de três folhetos embrionários, Y a presença de celoma e Z a ocorrência de deuterostomia, X, Y e Z podem ser respectivamente representados pelos seguintes grupos de animais invertebrados:

a) Poríferos, nematódeos e moluscos.b) Cnidários, moluscos e anelídeos.c) Platelmintos, nematódeos e anelídeos.d) Nematódeos, moluscos e equinodermos.e) Moluscos, anelídeos e artrópodos.

73) (UNESP-2008) Para voar, os insetos consomem muito oxigênio, em conseqüência da elevada atividade muscular necessária para o movimento de suas asas. Para suprir a intensa demanda, o oxigênio é levado às células musculares

a) pelo sangue, através de um sistema cardiovascular fechado, o que favorece um rápido aporte desse gás aos tecidos.

b) pelo sangue, através de um sistema cardiovascular aberto, o que favorece um rápido aporte desse gás aos tecidos.

c) através de um conjunto de túbulos denominado traquéia, o qual transporta esse gás desde orifícios externos até os tecidos, sem que o sangue participe desse transporte.

d) através de um sistema de túbulos denominado traquéia, o qual leva o sangue rico nesse gás aos tecidos musculares.

e) através de um coração rudimentar dividido em câmaras, das quais partem túbulos, chamados traquéias, que distribuem o sangue rico nesse gás aos tecidos do corpo.

74) (UFMS-2004) Relacione a segunda coluna com a primeira e assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta.

Filos Representante dos filosI. Porífera ( ) minhocaII. Cnidária ( ) lulaIII. Platyhelminthes ( ) anêmona-do-marIV. Mollusca ( ) mexilhãoV. Anellida ( ) planáriaVI. Arthropoda ( ) sanguessuga

( ) escorpião( ) água-viva

a) V, IV, II, III, II, V, I, III.b) V, IV, II, IV, III, V, VI, II.c) I, V, II, II, IV, III, I, VI.d) IV, III, II, V, III, I, I, VI.e) V, III, I, III, II, IV, II, VI.

75) (CEFETMG-2008) Com relação aos vários grupos de invertebrados, é correto afirmar que osa) platelmintos e nematelmintos possuem representantes de vida livre.b) espongiários são móveis e sobrevivem em água salgada e doce.c) moluscos, artrópodes e equinodermos possuem esqueleto externo.d) anelídeos e platelmintos são os únicos que têm o corpo segmentado.e) animais triblásticos são todos celomados.

76) (UFSC – 2007 mod) Analise as afirmativas a seguir, e assinale a INCORRETA:a) Os grupos de animais possuem um sistema digestório completo, com exceção dos Cnidários e dos Platelmintos.

b) De todo o reino animal, o filo Artrópodes é o que apresenta o maior número de espécies.c) A lombriga e a solitária (tênia), parasitas do intestino humano, pertencem aos filos Nematelmintos e

Platelmintos, respectivamente.d) Animais cujo corpo é formado por numerosos anéis repetidos (metâmeros) pertencem ao filo

Anelídeos, do qual a minhoca é o representante mais conhecido.

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e) No filo Moluscos existem indivíduos com concha externa,como é o caso das ostras e mexilhões

77) (FUVEST-2009) O esquema abaixo representa uma das hipóteses para explicar as relações evolutivas entre grupos de animais. A partir do ancestral comum, cada número indica o aparecimento de determinada característica. Assim, os ramos anteriores a um número correspondem a animais que não possuem tal característica e os ramos posteriores, a animais que a possuem.

As características “cavidade corporal” e “exoesqueleto de quitina” correspondem, respectivamente, aos números

a) 1 e 6 b) 2 e 4 c) 2 e 5 d) 3 e 4 e) 3 e 5

FILOSOFIAProf. Sotero

78) Tales foi o iniciador da filosofia, physis (forma), pois foi o primeiro a afirmar a existência de um princípio originário único, causa de todas as coisas que existem, sustentando que esse princípio é a água. Essa proposta é importantíssima... podendo com boa dose de razão ser qualificada como a primeira proposta filosófica daquilo que se costuma chamar de civilização ocidental.

REALE, G. História da filosofia

A filosofia surgiu na Grécia, Séc. VI a.C. Seus primeiros filósofos foram os chamados pré-socráticos. De acordo com o texto, assinale a alternativa que expressa o principal problema por eles investigado.

a) A ética, enquanto investigação racional do agir humanob) A estética, enquanto estudo sobre o belo na artec) A epistemologia, como avaliação dos procedimentos científicosd) A cosmologia, como investigação acerca da origem e da ordem do mundoe) A filosofia política, enquanto análise do Estado e sua legislação

79) (UEMA/PASES) No que se refere ao conhecimento, há quatro elementos a serem destacados . Marque a alternativa em que esses elementos se fazem presentes.

a) sujeito, objeto, experiência, razãob) sujeito, objeto, realidade , resultadoc) sujeito, objeto, ato de conhecer, experiênciad) sujeito, objeto, ato de conhecer, resultadoe) sujeito, objeto, razão, realidade

80) Para alguns filósofos pré-socráticos uma questão ainda persistia: como um princípio físico podia dar origem a diversas coisas? A explicação para essa pergunta está na Kinesis, isto é no “movimento” ou “transformação”. E os filósofos que se destacaram para ilustrar essa explicação foram Heráclito de Éfeso e Parmênides de Eléia.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre as duas teorias, é correto afirmar

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a) Para Heráclito o movimento é algo constante, tudo se transforma, mesmo que não seja observável pelos nossos sentidos

b) Parmênides foi o criador da frase “nunca nos banhamos duas vezes no mesmo rio”c) Parmênides de Eléia, afirmava ser o movimento uma luta de forças contráriasd) Heráclito de Éfeso afirmava ser o movimento algo ilusório, o movimento só existia para o mundo

sensívele) Para ambos os pensadores o movimento não pode ser desprezado e tampouco superestimado

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