1º Exercício CAAD I 2010/2011 Grupo 1B v2

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E-LEARNING CAFÉ FAUP Espaços de socialização e ensino com forte integração das tecnologias digitais TURMA 1 GRUPO B André Malheiro nº080201013 Cláudia Oliveira nº080201032 Jani Brito nº080201054 Jorge Miguel Trigo nº080201068

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E-LEARNING CAFÉ FAUP

Espaços de socialização e ensino com forte integração das tecnologias digitais

TURMA 1

GRUPO B

André Malheiro nº080201013

Cláudia Oliveira nº080201032

Jani Brito nº080201054

Jorge Miguel Trigo nº080201068

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Memória descritiva

Palavras-chave

O conceito do projecto surgiu com o primeiro contacto com o terreno, em que a percepção deste nos fez

perceber desde logo que o rio, os espaços arbóreos, as diferenças de cotas, a FAUP e as ruas seriam os

principais condicionantes para o projecto. A ideia de leque consolida o conceito de integrar o e-learning café

no terreno abrindo-o para o rio, para a paisagem envolvente. Os volumes vão girando em torno de um

volume unificador que contém a entrada e o espaço de convívio/cafetaria. A volumetria tanto surge integrada

no terreno como se apresenta em consola, as diferentes atitudes mostram diferentes maneiras de enquadrar

o edifício no terreno.

O projecto é caracterizado pelo percurso interior que permite a distribuição para os diferentes espaços

programáticos. Estes são entendidos de diferentes formas, uns são espaços mais contidos, outros com mais

contacto com o exterior e relações visuais com outros espaços. O percurso referido pode ser feito de forma

ascendente ou descendente o que permite que o edifício tenha duas entradas, ou seja, duas formas

diferentes de o apreender.

Leque

Criatividade

Percurso

Interacção

Integração

Espaços arbóreos

Duas entradas Rio

Diferença de cotas

Tecnologia

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Logótipo

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Relação Visual

Relação Física

Entrada, distribuição e circulação

250m2

Organograma de distribuição

Organização do programa

Wc’s

30m2

Espaço de bar /

Cafetaria

220m2

Wc’s

16m2

Espaço de

trabalho - open

space

170m2

Espaço de

Chill-out

32m2

“Break out

space”

80m2 Compartimento

técnico

15m2

Espaço de

biblioteca e

videoteca

100m2

Espaço para

espectáculos

interactivos e

multimédia

110m2

Espaços de requisição e manutenção

de material informático

15m

2

Sala de

Música

40m2

Per

curs

o

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Centro SWOZ, Ben van Berkel,

Holanda, 1992-93

VItra Haus, Herzog & De Meuron,

Alemanha, 2010

Casa do Gerês, Graça Correia e

Roberto Ragazzi, Vieira do Minho,

Portugal, 2003

__Referência a obras

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Espaços de acesso, distribuição e circulação Espaço de trabalho individual

Espaço de bar / Cafetaria Espaços para espectáculos interactivos e multimédia

(Brasserie, Diller Scofidio+Renfro, Nova Iorque, 2000)

“Break out space” Espaço proposto – Sala da música

(White Drawing Room, Diller Scofidio+Renfro, San Francisco, 1986)

(EJM 1 AND 2, Diller Scofidio+Renfro, Leon, França, 1998)

(Minnaert Building, Neutelings Riedijk, Netherlands, 1994-97) (Travelogues, Diller Scofidio+Renfro, Nova Iorque, 2001)

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Projecto

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Projecto

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Plantas

Planta 1ºpiso Planta R-chão

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Planta de Coberturas e Corte