17 e 18 de novembro de 2011 II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da...
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17 e 18 de novembro de 201117 e 18 de novembro de 2011
II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM
Programa de Pós-graduação em FarmacologiaConceito na Capes: 4
Início do Curso: Mestrado: (2006) Doutorado: (2009)
Apresentador: Carlos Fernando de Mello Centro de Ciências da Saúde
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACOMITÊ ASSESSOR DA PRPGPCOMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
UFSUFSMM
Pontos fortes do ProgramaO Programa tem pontos fortes nos seus diversos eixos:
Corpo Docente:- Jovem, com indicador bolsistas PQ crescente (15: 6 PQ1; 9 PQ2) e
reconhecimento externo, capaz de captar bolsas. Corpo Discente (destino de egressos e atividades de formação):
Metas atingidas nos indicadores:- Número crescente de alunos;- Tempo de titulação dentro do preconizado (<2 anos), - Produção concomitante de artigos científicos vinculados (artigos
publicados B2 ou acima por dissertação (defendida) 15/29= 0,51;- Mais de 50% se encaminham para o doutorado
Produção intelectual:- Produção com alunos ascendente em 2010:
B2 ou maior / (teses(*2) + dissertações): 17/12 = 1,41- 36% das publicações em 2010 estão em nível B1 ou acima.
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Pontos fortes do Programa
O Programa tem pontos fortes nos seus diversos eixos:
Produção intelectual (cont.):- Três patentes concedidas nos últimos dois anos.
Infra-estrutura:
- Aporte de equipamentos – CT-Infra e Pró-equipamentos- Apoio da Direção do CCS e Depto. - aquisição de equipamentos (5
estantes), - Estrutura física de secretaria e anfiteatro (com projeto de reforma)
Proposta do Programa:- Oferta regular de disciplinas- Convênio com UNC – Argentina propiciou experiência com docentes
do exterior de alta qualificação
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Pontos fracos do Programa
Infra- Estrutura:
- O PPG está sem secretária (e sem previsão para retorno).- Ainda não dispomos de um ramal telefônico exclusivo. A
responsável alega não ter ramal disponível.- O Biotério do PPG não atende as especificações do CONCEA.- Biotério Central é limitante da produção do PPG – Qualidade e
Quantidade
Corpo docente:
- Inflado (32 docentes);- Distribuído em diferentes departamentos (6 orientadores na
Fisio/Farmaco) e Instituições, e tem pouca identidade com o curso. Não há vagas para docentes no Depto. e os demais docentes não têm produção científica.
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Pontos fracos do Programa
Satisfação interna de docentes (LIMITANTES)
- Quantidade e qualidade de ratos e camundongos (BIOTÉRIO é MUITO insuficiente)
- Tempo para correção de artigos- Demora na importação de reagentes- Dificuldade de uso de equipamentos de uso comum do PPG.- Falta (ou impedimento de utilização) de alguns equipamentos na
UFSM que melhorariam as técnicas utilizadas (p.ex. estação de eletrofisiologia, multileitor de fluorescência, microscópios de fluorescência e confocal, criostato, vibrátomo, cubas para órgão isolado, citômetro de fluxo)
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Pontos fracos do Programa
Corpo discente:
- Falta de bolsas para alunos de mestrado (7)- Número elevado de alunos nas disciplinas- Dificuldade de vagas na matrícula (leva ao aumento do tempo em
disciplinas)- Poucas disciplinas de Farmacologia, propriamente dita.- Problemas de andamento em disciplinas especificas - Aulas práticas - Horários não correspondem ao apontado na grade- Pouca participação discente nas atividades de intercâmbio.
Encaminhamentos (já realizados) :- Oferecer algumas disciplinas semestralmente- montar e oferecer disciplinas de nivelamento em farmacologia - oferecer mais disciplinas do NIH (há uma de farmacologia)- Tentativa de organizar secretaria- Aquisição de software de simulação na lista de metas
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METAS RELATIVAS AO EIXO 1PROPOSTA DO PROGRAMA
Meta Viabilidade Ameaças internas
Ameaçasexternas
Prioridade 1 a 5
Aumentar em 25% artigos Qualis A1 (11-14) e em 50% Qualis A2 (38-55) no próximo triênio
Média Perda de orientadores,
Necessidade de publicar quantidade
Limitante de animais e de recursos financeiros
2
Ter mais que 4 alunos de doutorado com sanduíche no exterior por ano.
2 Cotas PDSE da Farmaco
Alta
Organizacao interna
Falta de Interesse discente
3
Aprovar 1 projeto pró-equipamentos por ano – infra estrut basica de pesq e secretaria
Curso novo
Alta
Organizacao interna
Necess. Divergentes
1
Finalizar Reforma do Regimento e Normas Int.
Colegiado participante – Alta
Sobrecarregamento de ativ administrat
1
Ter um corpo de disciplinas de base
Número elevado de docentes –Média
Poucos doc com formacao especifica
1
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METAS RELATIVAS AO EIXO 2CORPO DOCENTE
Meta Viabilidade Ameaças internas
Ameaçasexternas
Prioridade 1 a 5
Contratar professor visitante em 3 anos.
Edital da PRPGP Média-Baixa
Solicitação não prioritária
Falta de recursos para contratacao
1
Contratar 1 pós-doutor por grupo
Aproveitamento de editaisBaixa
Pouca participação Falta de editais
Preconceito externo
2
Aumentar a proporcao de docentes da IES no programa
BaixaDistribuicao de vagas na IES- POLÍTICA-
Distribuicao de vagas na IES- POLÍTICA-
1
DP - 2008 2009 2010 2011
18 23 24 27
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METAS RELATIVAS AO EIXO 3ATIVIDADES DE PESQUISA
Meta Viabilidade Ameaças internas
AmeaçasExternas
Prioridade 1 a 5
Reforçar a nova linha de pesquisa, e a adequação dos projetos ao propósito do Curso
Estrutura de Colegiado com representação da linha Alta
1
2008 2009 2010 2011
2 2 2 3
Número de linhas de pesquisa
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METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL
2007 2008 2009 2010
73 67 77 69
Trabalhos completos em periódicos
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Curso Nivel conceito
CMTE
USP/RP M/D 7 1626
Farmaco UFSC M/D 7 1125
USP/SP M/D 6 1056
Farm Bioq UFMG M/D 5 928
Fisio Farm UFMG M/D 7 815
UNICAMP M/D 4 769
UFSM M/D 4 717
UFC M/D 6 663
UNIFESP M/D 6 526
UFRJ M/D 4 521
UNESP M/D 4 471
UFPR M/D 4 419
FUFPI M 3 65
?
Como estamos na área?Cursos de Farmacologia no País
Conceito 7: acima de 500 pt; 5: acima de 300
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METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL
Meta Viabilidade Ameaças internas
Ameaçasexternas
Prioridade 1 a 5
Cada tese de doutorado ter pelo menos 2 artigos - 1 com IF maior que 3,25 (A2).
* Aumentar em 25% artigos Qualis A1 (11-14) e em 50% Qualis A2 (38-55) no próximo triênio
Corpo docente qualificado e produtivo.
Média
Inflacao do corpo docente
Dificuldade operacional de importação
Limitante de animais
Limitacao de recursos financeiros
Poucas revistas com impacto tão alto em algumas linhas (produtos naturais e farmacologia de peixes)
1
Cada dissertação de mestrado dar origem a pelo menos 1 artigo B2 (>1,35).
Corpo docente qualificado e produtivo.
Média
Inflacao do corpo docente
Dificuldade operacional de importação
Limitante de animais 1
*46% A1; 98% A2; B1 64% - aumento da produção da área -
2007 2008 2009 2010
73 66 77 69
Trabalhos completos em periódicos
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METAS RELATIVAS AO EIXO 5ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
2008 2009 2010 2011
MESTRADO
Número de discentes matriculados em cada ano 12 17 34 35
Número de titulados em cada ano 5 12 12 13
DOUTORADO
Número de discentes matriculados em cada ano 8 25 37
Número de titulados em cada ano 0
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METAS RELATIVAS AO EIXO 5ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
Meta Viabilidade Ameaças internas
Ameaçasexternas
Prioridade 1 a 5
Media de 4 alunos M+D/docente
Com bolsa
Area prioritaria do governo – FÁRMACOS. Média
Heterogeneidade docente submissão de projetos
Politica governo 2
Oferecer 3 disciplinas especificas de farmacologia
Disposição dos docentes em montar as disciplinas Média-Baixa
Poucos docentes com formação específica, falta de objetividade na ação, carga horária elevada docente
1
Estabelecer convenio com NIH
Já temos contato para outro curso
Média-Alta
Organização interna e pouca audiência em disciplinas em outra língua
2
Atingir um nível médio de satisfação “5” – muito satisfatório - nos quesitos de avaliação discente das disciplinas oferecidas
Média-BaixaRefratariedade às críticas
1
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EIXO 6DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS
Situação dos egressos Mestres Doutores
Total de egressos 29 0
Porcentual de egressos como professores universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos de pesquisa ou semelhantes
3 Docentes10%3 Tecnicos10%
Porcentual de egressos que participam em Programas de PG
51%
Demais destinos relevantes dos egressos 20% discentesdocentes de IES
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EIXO 7ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO
SATISFAÇÃO INTERNAProblemas apontados (disciplinas):
1. Número elevado de alunos nas disciplinas2. Poucas disciplinas de Farmacologia, propriamente dita.3. Problemas de andamento em disciplinas especificas (metodo - projetos)4. Gostariam de ter aulas práticas 5. Horários das disciplinas não correspondem ao apontado na grade (condensadas ou ñ)
Sugestões para resolver o problema:1. oferecer as disciplinas semestralmente2. montar e oferecer disciplinas de nivelamento em farmacologia 3. oferecer mais disciplinas do NIH (há uma de farmacologia)
EquipamentosNão reconhecem a estrutura comum do PPG e dos laboratórios ligados ao programa Sugestão:Disponibilizar uma lista da infra-estrutura disponível
Bolsas:Há uma fração de alunos de mestrado sem bolsa (7)Secretaria: Sem secretária, no momento (problema de saúde).Sugestão:Bosista ou outra solução.
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METAS RELATIVAS AO EIXO 8INFRA-ESTRUTURA
Meta Viabilidade Ameaças internas
AmeaçasExternas
Prioridade 1 a 5
Reforma do Biotério Pr. 21
proposta no CCS Alta-média
Proinfra 1
Rede a cabo Ha projeto ct-infra Alta-média
Demora de execução – CPD
2
Rede wireless Há invest. interno (inst. andamento) Alta
aquisição de bens de capital
2
Linha telefonica para secretaria
Média-Baixa Pouca disponibilidade de ramais
PROINFRA 1
Reforma da sala de informatica eAnfiteatro
Há parceria do Depto e CCSMédia
PROINFRA 2
Segurança 3
Ampliação de laboratórios
CCS Média
Projetos internos Recursos 2
Obter técnico-administ.(secretaria)
Apoio do CCSMédia
Excesso de trabalho
falta de TA com o perfil.
1
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METAS RELATIVAS AO EIXO 9INSERÇÃO SOCIAL
Meta Viabilidade Ameaças internas
Ameaçasexternas
Prioridade 1 a 5
Participar de cursos multicêntricos
SBFTE
Média
Participaçãodocente
1
Implementar um sítio de farmacologia, com supervisão de docente(s) do PPG (apoio à graduação)
plataforma moodle
Alta
Determinação de responsáveis
1
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CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
Finalizar Reforma do Regimento e Normas Int.
Colegiado participante’
Sobrecarregamento de ativ administrat
1
Ter um corpo de disciplinas de base
Número elevado de docentes
Poucos doc com formacao especifica
1
Contratar professor visitante em 3 anos.
Edital da PRPGP Solicitação não prioritária
Falta de recursos para contratacao
1
Aumentar a proporcao de docentes da IES no programa
Distribuicao de vagas na IES- POLÍTICA-
Distribuicao de vagas na IES- POLÍTICA-
1
Reforçar a nova linha de pesquisa, e a adequação dos projetos ao propósito do Curso
Estrutura de Colegiado com representação da linha
1
Oferecer 3 disciplinas especificas de farmacologia
Disposição dos docentes em montar as disciplinas
Poucos docentes com formação específica, falta de objetividade na ação, carga horária elevada docente
1
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CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
Reforma do Biotério Pr. 21
Há uma proposta junto ao CCS
Proinfra 1
Linha telefonica para secretaria
Pouca disponibilidade de ramais
PROINFRA 1
Obter técnico-administ.(secretaria)
Apoio do CCS Excesso de trabalho
falta de TA com o perfil.
1
Participar de cursos multicêntricos
SBFTE Participaçãodocente
1
Implementar um sítio de farmacologia, com supervisão de docente(s) do PPG (apoio à graduação)
plataforma moodle
Determinação de responsáveis
1
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CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
Sugestão para PDI – Ações Institucionais:
Planejar organização e expansão do Biotério Central:
– modificar estrutura administrativa do Biotério Central tornando-o órgão suplementar, similar à Biblioteca Central, dotando-o deorçamento compatível para dar-lhe eficiência para cumprir sua função.
Outras ações:
- Planejar organização e funcionamento do RU nas férias;
Quanto ao Seminário de Avaliação:
- Colocar o Seminário de Avaliação da PG no Calendário Oficial da UFSM- Planejar as atividades de avaliação nos Cursos (1ª. Fase) dentro da JAI.
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