15 anos de acesso aberto!!!

12
15 anos de acesso aberto

Transcript of 15 anos de acesso aberto!!!

15 anos de acesso aberto

Embora a Universidade de São Paulo sempre tenha promovido o acesso aberto ao conhecimento e aos resultados de suas pesquisas, foi há cerca de dez anos que o movimento do Acesso Aberto (Open Access) iniciou-se na Universidade. Saiba mais sobre a Política de Informação e o Repositório da Produção USP.

O que é acesso aberto O Acesso Aberto (OA) é um “movimento mundial e refere-se à disponibilidade e acesso gratuito por qualquer pessoa aos resultados de pesquisas científicas. Esse acesso é proporcionado por meio do site do editor da publicação ou por meio de depósito em um repositório institucional ou temático”.

Na Universidade de São Paulo: “Embora a Universidade de São Paulo sempre tenha promovido o acesso aberto ao conhecimento e aos resultados de suas pesquisas, foi há cerca de dez anos que o movimento do Acesso Aberto (Open Access) iniciou-se na Universidade. Saiba mais sobre a Política de Informação e o Repositório da Produção USP”.

Fonte: AGUIA USP: https://www.aguia.usp.br/apoio-pesquisador/acesso-aberto-usp/

O que é PePSIC

O Periódicos Eletrônicos em Psicologia é o único portal em acesso aberto especializado na área da Psicologia. Desde de 2005, contribui para a visibilidade do conhecimento científico da área gerado nos países da América Latina.

15 anos de acesso aberto

Por que usar PePSIC

Os periódicos integrantes do portal devem cumprir critérios de qualidade. São:

171 Periódicos

4.395 Fascículos

57.117 Artigos

1.420.292 Citações

Por que usar PePSIC

Em volume de artigos, o PePSIC ocupa a:

• 2ª posição no Brasil e

• 44ª posição no ranking internacional pelo Google Scholar.

Fonte: Portal of Journals of Google Scholar / Webometrics. Disponível em: http://repositories.webometrics.info/en/portals. Acesso em: 9 out. 2020.

Acessos por ano

Número de artigos publicados por ano

Países de afiliação dos autores

Título do periódico Total de

acessos

 Temas em Psicologia 9.095.337

 Revista Psicopedagogia 7.295.282

 Avaliação Psicológica 6.238.015

 Psicologia: ciência e profissão 4.730.304

 Psicologia: teoria e prática 4.647.335

 Revista da SBPH 4.035.457

 Journal of Human Growth and Development 3.967.504

 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 3.885.299

 Psicologia da Educação 3.788.591

 Revista Mal Estar e Subjetividade 3.437.181

 Revista Brasileira de Terapias Cognitivas 3.388.569

 Revista da Abordagem Gestáltica 3.308.419

 Aletheia 3.297.366

 Estudos e Pesquisas em Psicologia 3.116.283

 Arquivos Brasileiros de Psicologia 3.024.548

 Revista Brasileira de Orientação Profissional 2.610.942

 Estilos da Clinica 2.469.197

 Revista Psicologia Organizações e Trabalho 2.448.540

 Psicologia em Revista 2.237.635

 Ciências & Cognição 2.233.937

 Boletim de Psicologia 2.195.245

 Construção psicopedagógica 1.972.827

 SMAD. Revista eletrônica saúde mental álcool e drogas 1.858.266

 Revista Mexicana de Orientación Educativa 1.832.900

 Psicologia para América Latina 1.765.081

 Revista da SPAGESP 1.756.013

 Psicologia USP 1.743.198

 Revista Psicologia Política 1.738.115

 Revista do NUFEN 1.733.963

 Psic: revista da Vetor Editora 1.696.743

 Cadernos de Psicologia Social do Trabalho 1.687.125

 Natureza humana 1.683.806

 Interamerican Journal of Psychology 1.656.556

 Jornal de Psicanálise 1.619.396

 Mental 1.617.146

 Boletim - Academia Paulista de Psicologia 1.604.799

 Estudos de Psicanálise 1.598.277

 Reverso 1.489.841

 Revista de Psicología Universidad de Antioquia 1.399.426

 Diversitas 1.369.609

Periódicos mais

acessados

Artigo Total de

acessos

 As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às

teorias e suas implicações na escola 429.262

 A nova classificação Americana para os Transtornos Mentais: o DSM-5 387.339

 Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar 363.687

 Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon 356.563

 Relaciones de equidad entre hombres y mujeres: Análisis crítico del entorno familiar 328.406

 Consecuencias Psicológicas del Abuso Sexual Infantil 326.273

 Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva 294.568

 Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia

histórico-cultural 288.885

 Estrés Académico 282.148

 Família e aprendizagem escolar 279.385

 Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica 271.310

 A mulher e sua posição na sociedade: da antiguidade aos dias atuais 262.683

 O conceito de motivação na psicologia 262.225

 Desarrollo de la identidad de género desde una perspectiva psico-socio-cultural: un recorrido

conceptual 249.250

 Aquisição e desenvolvimento da linguagem: dificuldades que podem surgir neste percurso 240.536

 El efecto de la orientación vocacional en la elección de carrera 227.027

 A prática da psicologia da saúde 226.376

 A importância da figura paterna para o desenvolvimento infantil 221.394

 A ciência como forma de conhecimento 221.241

 La discriminación social desde una perspectiva psicosociológica 212.716

 Zona de desenvolvimento proximal: análise teórica de um conceito em algumas situações 210.185

 Paciente terminal, família e equipe de saúde 207.652

 CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DO TESTE DA CASA-ÁRVORE-PESSOA - HTP 202.527

 Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental e ações psico &

pedagógicas 196.165

 Psicologia da saúde x psicologia hospitalar: definições e possibilidades de inserção 189.979

 O jogo como recurso de aprendizagem 188.696

 Comprensión lectora 186.719

 Desigualdade social e sistema educacional brasileiro: a urgência da educação emancipadora 186.587

 Fatores de risco e fatores de proteção ao desenvolvimento infantil: uma revisão da área 181.938

 Luto e perdas repentinas: contribuições da Terapia Cognitivo-Comportamental 177.665

Artigos mais

acessados

Coordenação

Tecnologia e metodologia