10 Dezembro 2007

Rui Lança

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

Para se ter uma ideia, o Reino Unido investiu no primeiro

mandato de presidência do Primeiro-Ministro Tony Blair a

verba de 23 milhões de libras em projectos de

voluntariado só através do desporto. Demonstra bem a

importância depositada no fenómeno do voluntariado e

da actividade desportiva em incrementar valores e

técnicas para o futuro. Independentemente do valor em

questão, deveremos seguir o mesmo exemplo, agir antes

de termos de reagir

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

Embora no nosso país não exista a consciencialização

que o voluntariado também exige um investimento

financeiro e humano (formação, dedicação e

disponibilidade), o mais grave é que não se tem uma

ideia aproximada que quando comparado com os efeitos

positivos proporcionados, a sua relação de investimento

vs retorno dá-nos resultados bastante positivos.

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

Destaco os efeitos benéficos do voluntariado em três distintos

factores:

1. O voluntário, que recebe formação directa numa área

específica da sociedade, e que de forma indirecta, recebe

formação em áreas como a responsabilização, a organização, a

liderança, a criatividade, a socialização, valores necessários à

convivência de todos os cidadãos no mesmo espaço, estando a

contribuir simultaneamente para uma melhor sociedade e para

uma melhor preparação para a entrada no mercado de trabalho

ou no desenvolvimento de projectos pessoais

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

2. O próprio evento ou a actividade, possui recursos humanos

motivados que estão ligados ao projecto por iniciativa própria e

sedentos de aprendizagem em diversos campos

3. Possíveis organizações ou movimentos associativos que

dinamizarão actividades desta natureza, tornando o movimento

semelhante a uma rede que irá crescer e abranger um número

crescente de jovens e outros potenciais interessados

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

2. O próprio evento ou a actividade, possui recursos humanos

motivados que estão ligados ao projecto por iniciativa própria e

sedentos de aprendizagem em diversos campos

3. Possíveis organizações ou movimentos associativos que

dinamizarão actividades desta natureza, tornando o movimento

semelhante a uma rede que irá crescer e abranger um número

crescente de jovens e outros potenciais interessados

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

O voluntariado representa um baixo investimento mas produz um

enorme efeito. Voluntariado representa cidadãos activos.

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

ISA

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

- Who?

- What?

- Where?

- When?

- Why?

- Which?

- How?

- How much?

«Participar, Dinamizar, Alargar Horizontes e Criar Valor em Grupos de Trabalho Cívicos»

Dinamizar

-Projectos de formação (em qualquer área)

-Voluntariado

-Empreendorismo

-Igualdade

-Associativismo

-Cidadania

-Etc….

Alargar Horizontes!!

É pouco provável que uma educação que acentue determinadas competências analíticas, seja a melhor preparação para o trabalho do

futuro.O verdadeiro valor a acrescentar à economia do futuro advém da

criatividade.

A procura de trabalhadores criativos continuará a aumentar porque eles são os mestres da inovação e esta está no cerne da economia.

Infelizmente, a maioria dos estabelecimentos de ensino ainda estão organizados segundo o velho modelo industrial em que as crianças e os jovens são tratados como peças de automóveis que se deslocam numa linha de montagem e os professores tentam martelar, torcer e moldar

à sua passagem.

O FUTURO DO SUCESSO De Robert B. Reich

Criar valores?

Quem aprende não é um recipiente vazio!

Quem forma precisa entender que tem de ter uma visão optimista acerca das capacidades daqueles que ensina. Acreditar no seu potencial e proporcionar-

lhes os meios que requerem para se desenvolverem e progredirem.

Quanto mais atractivos, lúdicos e divertidos forem os conteúdos do ensino, mais fácil será a sua interiorização e, naturalmente, a

sua aprendizagem. Manfred Spizer, A aprendizagem e as neurociências

Diz-me e eu esquecerei,Mostra-me e talvez me lembre,Envolve e eu compreenderei.

- Confucius

Como colocar em prática?

Facilitação! Mas…o que é isso?

De um modo sintético a facilitação enquanto processo é uma

actividade com uma grande diversidade e contribui de diversas

formas para o processo de aprendizagem e desenvolvimento.

Como? A facilitação diferencia-se dos outros métodos por dar

enfoque ao processo em detrimento do resultado propriamente

dito, pese embora se atinja normalmente os mesmos ou ainda

melhores resultados.

É um meio que relaciona as três áreas de aprendizagem:

cognitiva, emocional e comportamental!

Como colocar em prática?

E nós?

- Comunicador- Paciente

- Construtivo- Criativo- Positivo

- Tolerante- Motivado- Dinâmico

- Responsável

Como colocar em prática?

E nós?

- Instructor- Ajuda a atingir o seu objectivo- Ajuda (sem influenciar directamente) a descobrir- Dá e cria as condições para serem geradas ideias- Lidera o processo para serem tomadas decisões- Controla o processo e não o resultado final- Faz recordar, mantém a “chama” acesa relativamente ao caminho a traçar- Cria uma atmosfera de participação democrática

Como colocar em prática?

E nós ?

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Obrigado