1) Observe a imagem abaixo. · b) GRIFE COM A CANETA MARCA TEXTO A PERGUNTA DO PROBLEMA. c) RESOLVA...

Ensino Fundamental Nível I – Currículo Brasileiro

Nome: Data:____/____/_____

Atividade extra de Matemática retirada do site do 2º ano Estudo

1) Observe a imagem abaixo. 2) Pinte os números que você encontrar na imagem. 3) Você conhece outros números além dos que estão no quadro? Escreva-os na linha abaixo. ___________________________________________________________________

4) Observe a maneira com que um aluno do 2º ano resolveu os problemas abaixo.

a) João fez uma festa para comemorar o seu aniversário de 7 anos. Na festa ganhou de presente 9 carrinhos, 3 bonecos e 7 bolinhas de gude. Quantos brinquedos João ganhou ao todo?

Registre como você resolveu:

Pinte o quadrado com a resposta correta. João ganhou 15 29 19 presentes.


Nome: Data:____/____/_____


b) Alice faz coleção de miniaturas de animais. Ela tinha 8 miniaturas de cachorro, sua mãe lhe deu 12 miniaturas de peixe e sua avó lhe deu 7 miniaturas de passarinho. Com quantas miniaturas Alice ficou? Registre como você resolveu: Pinte o quadrado com a resposta correta. Alice ficou com 15 27 19 miniaturas.

5) Escreva nas linhas o nome das figuras planas. ____________________ ____________________ ____________________ ____________________


Nome: Data:____/____/_____


1) Observe a imagem.

2) Agora, responda às questões. a) Quantos triângulos há na imagem? ____________________________________

b) E quantos retângulos há? _________________________________________

c) E círculos? _______________________________________________________

d) E quadrados? _____________________________________________________

e) Qual forma aparece maior número de vezes na imagem?

___________________________________________________________________

f) Qual forma aparece menor número de vezes na imagem?

___________________________________________________________________

3) Resolva o problema abaixo. Se precisar, utilize desenhos. Ana gosta muito de comer doces. Em seu armário ela guarda 6 bombons, 9 balas e 10 pirulitos. Quantos doces há no armário de Ana?

Registre como você resolveu: Resposta: __________________________________________________________


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva as adições seguindo o exemplo. Ex.:

13

__________________

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

+

=

+ =

+

= +

+

= +

+

= +

5 5

5

+

= +

8

3

2

+

= +

7

3

5

+

= +

4

5

1

+ =


Nome: Data:____/____/_____


2) Observe o calendário do mês de março.

Pinte no calendário o dia da semana em que acontece a aula de recuperação

de Matemática.

Escreva o nome desse dia na linha abaixo.

_________________________________________________________

Pinte no calendário o dia de hoje.

Que dia da semana foi ontem?

______________________________________________________________

Que dia da semana será amanhã?

______________________________________________________________


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva as adições. __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

+

= +

3 2

5

+

= +

4

1

5

+

= +

6

3

1

+

= +

2

5

3

+

= +

7

3

5

+

= +

6

4

5

+

= +

3

6

6


Nome: Data:____/____/_____


1) Observe a planificação abaixo.

Essa é a planificação do __________________________________________.

Numere as faces desse sólido.

2) Observe outra imagem do paralelepípedo.

Junto com a professora, escreva o nome das partes destacadas.

Pinte os vértices com o lápis de cor vermelha.

Pinte as arestas com o lápis de cor azul.

3) Complete a tabela com informações do sólido geométrico dos exercícios 1 e 2.

Nome do sólido geométrico

Quantidade de faces

Quantidade de vértices

Quantidade de arestas


Nome: Data:____/____/_____


1) Em 2009 foi realizada uma pesquisa sobre os animais de estimação dos alunos em uma classe de 2º ano. Veja o resultado no gráfico.

________________________________

2) Observe o gráfico e responda às questões.

a) Quantos alunos votaram no cachorro? ______________________________

b) E no gato? ____________________________________________________

c) Qual era o animal de estimação preferido dos alunos? __________________

d) Quantos alunos participaram da pesquisa? ___________________________

3) Escreva, na linha acima do gráfico, um título interessante que combine com o assunto.

gato cachorro peixe tartaruga


Nome: Data:____/____/_____


1) Em 2010 uma sala do 2º ano fez uma votação para saber qual era a brincadeira preferida dos alunos. Veja o resultado no gráfico.

________________________________

2) Observe o gráfico e responda às questões. a) Qual era a brincadeira preferida dos alunos? __________________________

b) E a menos escolhida por eles? __________________________________

c) Quantos alunos preferiram pular corda? ___________________________

d) Quantos alunos participaram da pesquisa? ___________________________

3) Escreva, na linha acima do gráfico, um título interessante que combine com o assunto.

jogar futebol

brincar de

boneca

pular corda

pega-pega


Nome: Data:____/____/_____


1) Marque com um X o quadradinho da resposta correta.

Pedro e Guilherme jogaram o “Jogo das formas”. Pedro conseguiu fazer 30

pontos e Guilherme fez 25. Quem ganhou o jogo? Quantos pontos eles fizeram

juntos?

Resposta:

a) Guilherme foi o vencedor. Eles fizeram juntos 55 pontos.

b) João foi o vencedor. Eles fizeram juntos 57 pontos.

c) Pedro foi o vencedor. Eles fizeram juntos 55 pontos.

Lucas adora pastel. Todos os dias na hora do lanche ele come um pastel de

queijo que custa 4 reais. Quanto Lucas gastará depois de cinco dias de aula?

Resposta:

a) Lucas gastará 15 reais.

b) Lucas gastará 20 reais.

c) Lucas gastará 25 reais.


Nome: Data:____/____/_____


2) Resolva os cálculos mentalmente. 3) Junto com seus colegas e com a professora, confira os resultados utilizando a

tabela. 4) Escreva os resultados em ordem crescente (do menor para o maior).

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

15 + 3 = ______

12 + 6 = ______

5 + 13 = ______

2 + 16 = ______

7 + 9 = ______

13 + 7 = ______

10 + 9 = ______

7 + 13 = ______

9 + 10 = ______

2 + 18 = ______


Nome: Data:____/____/_____


1) Siga os passos para resolver cada problema.

a) LEIA O PROBLEMA. b) GRIFE COM A CANETA MARCA TEXTO A PERGUNTA DO PROBLEMA. c) RESOLVA O PROBLEMA USANDO UM DESENHO OU UMA CONTA QUE

COMBINE COM ELE. d) RELEIA A PERGUNTA E ESCREVA A RESPOSTA NO LUGAR INDICADO.

João quer comprar um carrinho que custa 28 reais e um boneco que custa 12 reais. Quantos reais João precisa juntar para comprar os brinquedos? Registre neste espaço a conta ou desenho:

Resposta: __________________________________________________________

No jogo das formas Ricardo fez 10 pontos na primeira jogada, 7 pontos na segunda jogada e 20 na terceira jogada. Quantos pontos Ricardo fez ao todo? Registre neste espaço a conta ou desenho: Resposta: __________________________________________________________


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva os cálculos mentalmente.

2) Agora, confira os resultados utilizando a sua tabela. 3) Escreva os resultados em ordem crescente (do menor para o maior).

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

25 + 1 = ______

22 + 5 = ______

5 + 23 = ______

3 + 26 = ______

17 + 8 = ______

23 + 7 = ______

7 + 13 = ______

20 + 4 = ______

2 + 20 = ______

2 + 19 = ______


Nome: Data:____/____/_____


1) Complete os nomes dos dias da semana:

DOM______________________________ SEG______________________________ TER______________________________ QUA______________________________ QUI_______________________________ SEX______________________________ SÁB_______________________________ 2) Quantos dias tem uma semana? ___________________________________________________________________ 3) Resolva os cálculos. 3) Escreva os resultados em ordem crescente (do menor para o maior).

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

10 + 1 = ______

10 + 2 = ______

10 + 3 = ______

10 + 4 = ______

10 + 5 = ______

20 + 1 = ______

20 + 2 = ______

20 + 3 = ______

20 + 4 = ______

20 + 5 = ______


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva as adições.


________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

5 + 5 = ______

6 + 6 = ______

7 + 7 = ______

8 + 8 = ______

9 + 9 = ______

10 + 5 = ______

10 + 10 = ______

10 + 15 = ______

10 + 20 = ______

10 + 25 = ______

Se precisar, use esse espaço para fazer as contas.


Nome: Data:____/____/_____


1) Observe o calendário e responda às questões.

JUNHO – 2012

Domingo Segunda- feira Terça- feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

a) Na primeira linha do calendário, pinte de verde o nome dos dias da semana em

que você vai à escola.

b) Pinte de vermelho o nome dos dias da semana em que você não vai à escola.

c) Pinte, no calendário, o dia de hoje.

d) Em que dia da semana cairá o dia 30 de junho?_________________________

Quantos dias faltam para terminar este mês? ____________________________


Nome: Data:____/____/_____


1) Complete o quadro com os números que faltam.

61 64 70

72 76 79

84 85 86

91 100

2) Resolva os problemas seguindo os passos.

1º Leia o problema.

2º Grife a pergunta.

3º Faça um desenho que combine com o problema.

4º Pinte a conta que combine com o problema.

5º Releia a pergunta.

6º Escreva a resposta completa no local correto.

a) Maria quer fazer 4 bolos de chocolate. Para cada bolo ela usa 3 ovos. Quantos

ovos ela precisará para fazer os 4 bolos?

R: ________________________________________________________________

b) No jogo das formas, Fernanda fez 15 pontos na primeira rodada, 12 na segunda e 21 na terceira. Quantos pontos ela fez ao todo?

R: ________________________________________________________________

3 + 3 + 3 + 3 = 12

4 + 4 + 4 = 12

4 + 3 = 7

15 +12 = 37

15+12+21= 48

15+12+21= 47

15+12 = 48

Tarefa


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva os problemas seguindo os passos: 1º Leia o problema.

2º Grife a pergunta.

3º Faça um desenho que combine com o problema.

4º Pinte a conta que combine com o problema.

5º Releia a pergunta.

6º Escreva a resposta completa no local correto.

a) Marcelo está colecionando figurinhas de jogadores de futebol. Ele comprou 6 saquinhos com 3 figurinhas em cada um. Quantas figurinhas Marcelo comprou?

R: ________________________________________________________________

b) Pedro coleciona pontas de lápis. Ele tinha 12 em sua coleção. Ganhou 10 de sua amiga Estela e 7 de seu amigo Rafael. Com quantas pontas de lápis Pedro ficou em sua coleção?

R: ________________________________________________________________

4) Resolva o problema.

a) Para construir a maquete de Ciências, João Paulo trouxe 13 folhas de árvores, Patrícia trouxe 11 folhas e Joana trouxe 6. Quantas folhas eles trouxeram juntos?

R: ________________________________________________________________

6 + 3 = 9

6 + 6 + 6 = 18

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36

12+10= 7

12 + 10 + 7 = 29

12 + 10 + 7 = 19

12 + 7 = 29


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva as subtrações utilizando a tabela de números.

a) 20 – 2 = ______

b) 30 – 5 = ______

c) 47 – 10 = ______

d) 34 – 11 = _____

e) 41 – 9 = _______

2) Escreva os resultados em ordem crescente (do menor para o maior).

________ ________ ________ ________ ________

3) Calcule as adições e ajude a menina a chegar em casa. Depois, pegue sua tabela de números e confira os resultados.

19 + 4 = ____ 15 + 7 = ____ 18 + 6 = ____

19 + 8 = ____ 3 + 12 = ____ 10 + 4 = ____

2 + 8 = ____ 19 + 6 = ____ 15 + 4 = ____


Nome: Data:____/____/_____


1) Resolva os cálculos mentalmente.

a) 8 + 2 = _____

b) 2 + 10 = _____

c) 4 + 10 = _____

d) 6 + 10 = _____

e) 7 + 10 = _____

f) 3 + 10 = _____

g) 9 + 10 = _____


______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

4) Resolva os cálculos utilizando a tabela de número.

a) 20 – 2 = _____

b) 18 – 3 = _____

c) 15 – 4 = _____

d) 11 – 3 = _____

e) 8 – 5 = _____

f) 3 – 2 = _____

g) 1 – 1 = _____

5) Agora, confira os resultados utilizando a sua tabela.

h) 1 + 10 = _____

i) 8 + 20 = _____

j) 2 + 20 = _____

k) 4 + 20 = _____

l) 6 + 20 = _____

m) 7 + 20 = _____

n) 3 + 20 = _____

h) 30 – 10 = _____

i) 20 – 10 = _____

j) 10 – 10 = _____

k) 15 – 5 = _____

l) 18 – 5 = _____

m) 16 – 7 = _____

n) 17 – 8 = _____


Nome: Data:____/____/_____


1) A sala de Cristiane jogou o “Jogo das formas”. Conte os pontos que ela fez em

cada jogada e escreva-os com algarismos (11) e por extenso (onze).

Veja o exemplo:

5 + 1 + 5 = 11 pontos ou onze pontos.

5 + 10 + 5 = ______ pontos ou _____________________________________.

10 + 10 + 5 = ______ pontos ou ____________________________________.

10 + 2 + 2 = ______ pontos ou _____________________________________.

2 + 10 + 5 = _______ pontos ou ____________________________________.

2) Complete as sentenças matemáticas com o resultado correto.

a) 20 – 8 = _____

b) 5 + 7 = _____

c) 29 – 21 = _____

d) 17 – 10 = _____

e) 27 – 17 = _____

f) 20 + 12 = _____

3) Complete as frases. Se precisar, faça um desenho.

a) Pedro tinha 13 carrinhos e deu 9 para seu irmão mais novo. Pedro ficou com

_____ carrinhos.

13 – 9 = ______

b) Carolina tinha 34 figurinhas da copa. Perdeu 14 na escola. Ela ficou com ______

figurinhas.

34 – 14 = ______

g) 8 + 12 = _____

h) 12 – 7 = _____

i) 21 + 8 = _____

j) 10 + 7 = _____

k) 17 + 10 = ____

l) 32 – 12 = ____


Nome: Data:____/____/_____


1) A sala de Juliano jogou o jogo “Resta Zero”. Ajude-o a encontrar os resultados

para suas jogadas e as jogadas do amigo Roque, completando a tabela.

Juliano

Saulo

20 – 5 = ______ 20 – 3 = ______

15 – 5 = ______ 17 – 4 = ______

10 – 5 = ______ 13 – 3 = ______

5 – 4 = ______ 10 – 7 = ______

1 – 1 = ______ 7 – 5 = ______

Quem ganhou o jogo? ______________________________________

2) Escreva os resultados do exercício 1 em ordem crescente (do menor para o maior).

________ ________ ________ ________ ________

________ ________ ________ ________ ________

3) Complete as frases. Se precisar, faça um desenho.

a) Juliano tinha 20 pontos e tirou 6 no dado no jogo “Resta 0”. Juliano ficou com

_____ pontos.

20 – 6 = ______

b) Saulo tinha 16 pontos e tirou 5 no dado no jogo “Resta 0”. Saulo ficou com _____

pontos.

16 – 5 = ______


Nome: Data:____/____/_____


1) Observe as figuras e circule-as formando grupos de 10. Depois, complete a tabela marcando a quantidade de dezenas e unidades. Veja o exemplo:

Dezenas Unidades

1 1

2) O que a dezena representa? ___________________________________________________________________

3) Complete a tabela a seguir. Veja o exemplo:

3) Escreva os números do exercício 3 em ordem crescente (do menor para o

maior).

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Números Dezena(s) Unidade(s) Números por extenso

35 3 5 trinta e cinco

21

19

10

43


Nome: Data:____/____/_____


1) Agora é a sua vez! Observe o número de dezenas e unidades e faça desenhos que representem as quantidades mostradas. Veja o exemplo:

Desenho Dezenas Unidades

1 0

2 1

1 7

3 0

0 9

2) Complete a tabela com o que falta. Veja o exemplo:

3) Escreva os números do exercício 2 em ordem crescente (do menor para o

maior).

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Números Dezena(s) Unidade(s) Números por extenso

12 1 2 doze

24

31

47

55


Nome: Data:____/____/_____


1) Na escola de Bárbara os alunos do 2º ano fizeram uma pesquisa sobre o consumo da água em suas casas. Depois, construíram a tabela a seguir.

Perguntas respondidas pelos alunos Quantidade de alunos que

responderam sim

Há torneira pingando? 4

Há vaso sanitário com vazamento? 3

Há torneira aberta enquanto escovam os dentes?

7

2) Construa um gráfico a partir das informações da tabela. Crie uma legenda

para cada pergunta. Não se esqueça de dar um título que combine com o assunto e seja interessante.

Legenda Torneira pingando Vaso sanitário com vazamento Torneira aberta enquanto escova os dentes


Nome: Data:____/____/_____


1) Em uma pesquisa realizada em uma classe de 2º ano descobrimos alguns filmes que as crianças preferem.

a) Observe o gráfico. b) Leia as dicas e descubra qual coluna representa cada filme c) Escreva o nome do filme correspondente no retângulo abaixo de cada coluna.

Dicas:

O filme preferido dos alunos é “Enrolados”.

“Cinderela” foi escolhido por 7 alunos

O filme “João e o pé de feijão” foi o filme menos escolhido.

“João e Maria” foi o filme que teve dois votos a menos que o passarinho.

“Alice no país das maravilhas” foi escolhido por 10 alunos.

“Enrolados” sai na frente

Nomes dos filmes

Quan t i dade d e a l unos


Nome: Data:____/____/_____


1) Complete a tabela com as informações solicitadas em cada coluna.

Nome da figura plana

Quantidade de lados

Quantidade de vértices (cantos)

_______________

__________

__________

______________

__________

__________

______________

__________

__________

______________

__________

__________

2) Observe a imagem que representa os sólidos e escreva o nome de cada um.

3) Complete as frases abaixo com informações sobre os sólidos geométricos do exercício 2.

a) O paralelepípedo tem _______ faces, _______ arestas e _______ vértices.

b) O cilindro tem _______ bases, não tem faces, __________________________ e

__________________________.

c) A esfera tem _______ face(s), _______ aresta(s) e _______ vértice(s).

Imagens

Nomes


Nome: Data:____/____/_____


1) Complete a tabela com informações de cada sólido geométrico.

Nome do sólido

Quantidade de arestas (O

local onde uma face se encontra com as outras)

Quantidade de vértices

(pontas)

Quantidade de faces

_________________

__________

__________

__________

________________

__________

__________

__________

________________

__________

__________

__________

2) Faça um X dentro do ( ) da alternativa incorreta.

( ) O paralelepípedo tem 6 faces, 8 vértices e 12 arestas.

( ) O cilindro possui duas faces e não rola.

( ) O cubo tem faces, vértices e arestas.

( ) O cilindro não possui faces, vértices e arestas.

3) Observe as imagens e escreva abaixo de cada uma o nome da figura que elas representam.

4) Complete as frases abaixo com informações das figuras planas do exercício 3.

a) O retângulo tem _______ lados e _______ vértices (cantos). b) O quadrado tem _______ lados e _______ vértices (cantos). c) O triângulo tem _______ lados e _______ vértices (cantos). d) O círculo não tem _______________________ e ________________________.

1) Observe a imagem abaixo. · b) GRIFE COM A CANETA MARCA TEXTO A PERGUNTA DO PROBLEMA. c) RESOLVA...

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