EXERCCIOS MTS PGINAS 15 E 16

NOME _____________________________________________________ LOCAL DO GEM _____________________

1. O que compasso?

2. Marque um X acima da primeira figura de cada compasso.

3. Ligue a barra ao seu nome e sua finalidade

5. Escreva abaixo 3 frmulas de compassos diferentes 6. O que indica o nmero superior das frmulas de compassos?

7. O que indica o nmero inferior das frmulas de compassos?

Indica o final da msica

Nos hinos, esta barra separa a estrofe do coro.

Divide a msica em compassos

Indica para repetir o trecho at esta barra

8 itens

7 itens

1 item

1 item

3 itens

4. Veja ao lado as casas 1 e 2 de ritornelos e escreva abaixo como devem ser tocadas?

1 item

1 item

8. Escreva no trao de cima quantos tempos tem cada frmula de compasso e no de baixo a figura que vale 1 tempo. 9. No compasso o nmero inferior representa a semnima e o nmero superior determina a quantidade de

semnimas. Ento este compasso tr 3 semnimas assim:

Seguindo o exemplo acima, desenhe na linha as figuras na quantidade indicada pela frmula de compasso.

10. Coloque as barras nos exerccios abaixo, mas antes, observe as frmulas de compassos.

10. Coloque no quadro as frmula de compassos correspondente ao grupo de figuras

8 itens

ORIENTAES CLCULO DA NOTA DESTE EXERCCIO: Dividir a quantidade de itens certos por 67 e multiplicar por 10. MATRIA DA PRXIMA PROVA: 5 questes escritas de teoria musical sobre a matria das pginas 15 e 16 do MTS e sobre este exerccio.

14 itens

17 itens

6 itens