7/24/2019 020215 - Dicas de Redao

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DDiiccaassppaarraapprroodduuooddeetteexxttoossAP=APRESENTAO/

R=RASURA01. Escreva em letra

plenamente legvel.

02. D algum espao entre oincio do seu texto e a margem

esquerda.

03. Para inutilizar algo escrito, passeapenas um trao e continue escrevendo

seu texto.

AC=ACENTUAO

04. Acentueo I e o U emhiato tnico.

05. No use crase antes de palavras masculinas. Regra prticado uso da crase: Eu vou praia.Substitua o substantivo femininopraia por um equivalente masculino (Vou ao museu). Se na nova

frase voc encontrar a expressoAO,h o indcio de que naexpresso original se usar a crase.

06. Acentuetodas as oxtonasterminadas em A,

E, O e EM (com ousem S)

07. Acentue

todasproparoxtonas.

08. O verbo TER, naterceira pessoa do plural,

leva acento circunflexo.Ex.: Ele tem. Eles TM.

09. Acentue os

monosslabos tnicosterminados em A, O e E.

10. Acentue todasparoxtonas terminadas P, S,

U, M, X, R, I, N(s), O, L, .Ditongos crescentes.

CC=CLAREZA/CONCISO

11. Evite falta de clareza e termos com duplasinterpretaes.

12. Privilegie a ordem direta da orao (sujeito +verbo + complemento + acessrio)

13. Evite palavras e expresses desnecessrias.Elas deixam seu texto cansativo.

14. Evite obviedades. Diga somente coisasrealmente interessantes.

CF=CONTEDO FRACO/ARGUMENTAO NO CONVINCENTE

15. Reveja os contedos trabalhados em sala para evitarinconsistncias no texto. 18. Cuidado com desvios do

gnero textual solicitado.17. Cuidado com o uso de expresses clichs como na atualidade,nos dias de hoje, etc.

CO=COESO 19. Promova a relao entre os termos deseu texto.

20. Promova a correta relao entre as oraes e entreos pargrafos

COE=COERNCIA 21. Cuidado com

contradies.

22. Relacione corretamente

as ideias de seu texto.

23. No use pronomes e verbos na 1

pessoa do singular em textos argumentativos.CN=CONCORDNCIANOMINAL 24. Adjetivos devem concordar em nmero e gnero com os substantivos.

CV=CONCORDNCIA VERBAL 25. Os verbos tm que concordar com os seus sujeitos.

CP=COLOCAOPRONOMINAL

26. O pronome relativo ondes se refere a lugares. Usetambm pronomes como o que. 28. No use pronomes SE, TE, ME,

O, A, LHE depois de pontuao.Os meninos chegaram, olharam-se...27. Pronomes pessoais do caso reto no funcionam como

objetos de verbos.

IC=INADEQUAO DECONTEDO

29. Cuidado comdesvios de contedo.

30. Faa um rascunho esiga o projeto de texto

realizado.

31. Procure desenvolver o pargrafo a partir dotpico frasal e prime pela unidade do pargrafo.

IV=INADEQUAO DE VOCABULRIO/LP=LINGUAGEM POPULAR 32. Use a variante lingustica adequada.

OR=ORTOGRAFIA/NOR=NOVA ORTOGRAFIA.

33. Ateno ortografia das palavras.

Consulte um dicionrio.

35. De repentee

o queso duaspalavras e devemser escritas

separadamente.

36. Escrevasubstantivos prprios

iniciando-os com letrasmaisculas e

substantivos comunscom letras minsculas.

37. O VerboTER indica

posse. Use overbo HAVERpara indicarexistncia.

38. Noconfunda

MAIS(adio)

com MAS(conjuno).

34. Cuidado com ouso deliberado da

expresso etc.

PG=PARGRAFO

39. muito comum nos textos de natureza dissertativa, que trabalham com ideias e exigem maior rigor eobjetividade na composio, que o pargrafo-padro apresente a seguinte estrutura:

a) introduo - tambm denominada tpico frasal, constituda de uma ou duas frases curtas, queexpressam, de maneira sinttica, a ideia principal do pargrafo, definindo seu objetivo;

b) desenvolvimento - corresponde a uma ampliao do tpico frasal, com apresentao de ideiassecundrias que o fundamentam ou esclarecem;

c) concluso - nem sempre presente, especialmente nos pargrafos mais curtos e simples, a conclusoretoma a ideia central, levando em considerao os diversos aspectos selecionados no desenvolvimento.

PT=PONTUAO

40. No separe sujeito deverbo com pontuao.

41. Isole vocativoscom vrgulas.

42. Isole termosexplicativos com vrgulas.

46. Use vrgulas antesde conjunes

adversativas (mas, noentanto), conclusivas(assim, desta forma,)

explicativas (porque, pois),etc.

43. Isole os apostoscom vrgulas.

44. Em alguns casos, interessante isolarmos

termos no gerndiousando vrgulas.

45. Cuidado com ouso deliberado das

reticncias

47. Quando houver um adjunto adverbial noincio ou no meio da orao, isole-o atravs devrgulas. Lembre-se de que a ordem natural da

orao pede para que estes termos estejam no finaldos perodos.

Ex.: Num dia, um menino... (Ad. Adv. De tempo)

48. Para facilitar o entendimento da mensagem,pode-se usarpor estiloum ponto final por

orao. Lembrando: orao o enunciado formadoem torno de um verbo. Verbo a classe de palavraque indica ao, informao, pensamento.Isso quer

dizer que podemos usar um ponto final por ao.

RR=REPETIES 49. Evite repetiode mesmas ideias.

50. Evite repeties. Usesujeitos desinenciais.

51. Evite repeties.Use sinnimos.

52. Eviteredundncias.

S/T=SEM TEMA OU TESE 53. Cuidado com a falta decontedo do texto e do pargrafo.

54. Um texto deve ser produto de um trabalho elaborado e de

ideias que acrescentem algo problemtica do tema ou da questo,ento, procure no ser superficial demais.

TV=TEMPO VERBAL 55. Ateno: em algumas construes devemosmanter o paralelismo entre os verbos

56. Cuidado com a constituio morfolgica doverbo. Reveja as desinncias verbais.

RN=REGNCIA NOMINAL 57. Reveja a regncia nominal dessa palavra.

RV=REGNCIA VERBAL 58. Verbos transitivos diretos nonecessitam decomplemento verbal precedido por preposio.

59. Verbos transitivos indiretos necessi tamdecomplemento verbal precedido por preposio.