02 DESVENDANDO OS MISTÉRIOS DA REALIDADE

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    DESVENDANDO OS MISTRIOS DA REALIDADE

    Canalizao: Professor Hlio Couto / Osho

    Obrigado pela presena.

    Mais uma vez falaremos sobre Ressonncia Harmnica e, tambm, prosperidade, tema dehoje.

    Para poder resolver problemas de prosperidade, como de relacionamento, sade e todos osdemais, preciso entender a questo do paradigma. Enquanto se estiver vivendo no paradigma do

    Newton, de trezentos, quatrocentos anos atrs, os problemas persistiro. No existe soluo se notrocarmos o paradigma. Mas, para isso, preciso entender algumas coisas as experincias deMecnica Quntica. Setenta, oitenta anos de experincias, toda a parafernlia eletrnica existentefunciona em cima das descobertas da Mecnica Quntica. No haveria nada de eletrnica, se as

    descobertas dos fsicos no funcionassem. Mas esses conhecimentos ficam restritos somente s reasmilitar e de telecomunicaes, rdio, televiso. difcil chegarem aos demais. Enquanto ahumanidade no der esse salto, os problemas s iro aumentar.

    A experincia fundamental da Mecnica Quntica a dupla fenda. Tudo uma onda e tudo uma partcula. Veja bem, essa experincia foi feita no planeta Terra, em 1805, duzentos anos atrs.Sero necessrios mais duzentos anos para esse conhecimento ser incorporado massa? Pela

    primeira vez se mandou um eltron, ele passou por duas fendas ora ele passa por uma fenda, orapor duas. Ns que escolhemos qual comportamento queremos do eltron. Ele partcula e ondaao mesmo tempo. Ento, tudo partcula e tudo onda ao mesmo tempo. Enquanto isso no forentendido, ser muito difcil haver mudanas.

    Estamos acostumados a uma lavagem cerebral recebida na escola, que ensina que o Universo apenas isso: slido, qumica. Se tudo slido, lgico que tudo esteja separado; todos estoseparados de todos. Essa concepo que gera toda a problemtica de guerras, de problemaseconmicos e tudo mais. Percebam, que o simples fato de aceitar que uma onda existe, que tudo podeser tratado como Qumica ou como Fsica, como partcula ou como onda, faz uma diferenafundamental. Esse o ponto crtico, a base do Universo, tudo vibrao. Se a pessoa no entende,como pode ter maiores resultados? Todo problema de sade, principalmente, est condicionado aessa viso de mundo materialista, viso biomolecular.

    Por que tudo no pode ser tratado como onda? A mudana seria gigantesca. As implicaesda mudana de paradigma so brutais; mudaria toda uma civilizao. por isso que se resiste detantas formas, a entender algo que todo mundo usa todo dia. Na verdade, se a pessoa no aceitar isso,deve jogar seu celular no lixo. No deve mais assistir televiso, ouvir rdio, nem usar nada deEletrnica. Todo mundo tem celular; mas ningum aceita que o Universo feito de onda. Tudo onda. Isso leva a uma srie de implicaes.

    Se tudo onda, qualquer pessoa uma onda, tudo feito de tomos; seria importantssimoque a humanidade entendesse esse conhecimento. Mas, vocs tm ideia da quantidade de pessoas queno sabem que existe tomo? enorme, gigantesca. No tm nem ideia de como feita a realidade.Sendo assim, imaginem como essas pessoas podem transitar no Universo. como se tivessem uma

    televiso com controle remoto de cem botes, escritos em coreano, e sem manual. O que fazem?Acionam o liga/desliga, sobem e descem os canais e levantam e abaixam o som? isso que fazem.

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    Passam pela vida tendo todo tipo de problemas, quando poderiam ter praticamente tudo resolvido,porque no entendem como funciona esse sistema, enorme, a uma distncia de pelo menos noventa etrs bilhes de anos-luz do Universo observvel.

    A realidade esta: substncia atmica. Tudo precisa ter uma substncia atmica. O problema

    que, para que as pessoas entendam a realidade, so passadas histrias, que so metforas. E aspessoas querem interpretar a metfora risca, a srio, mas no deve ser assim. Contava-se umahistorinha apresentando um ensinamento para se entender como o Universo. Isso era vlido h doismil anos, h mil anos... Mas na atualidade, depois que j se fez a bomba atmica, no mais possvelviver com historinhas, como ainda se vive no mundo inteiro. As pessoas se guiam por histrias estrias metforas, parbolas, analogias, contos. So estrias, so formas de contar umarealidade, mas muito romantizada. No mais possvel, viver assim. Vejam a questo que existehoje, do Oriente Mdio versusOcidente. Ocorre devido viso de mundo. O Ocidente tem umaviso de mundo, que no tem nada a ver com a Mecnica Quntica. No Oriente, embora seja um polodiferente, a viso no fundo a mesma, tambm no tem nada a ver com a Mecnica Quntica.Baseiam-se na Fsica do Newton, de quatrocentos anos atrs, e o problema persiste. S que agora no

    usam mais tacape, no usam flechas; cada lado pode ter as suas bombinhas. E tudo por causa de umaviso de mundo, por no terem incorporado que tudo pode ser tratado como partcula ou como onda.

    Parece banal, mas no . Est na raiz do conceito que a humanidade tem da realidade hoje. Ashistrias so importantes para uma criancinha de dois anos, trs, quatro, cinco anos de idade. Mas umadulto, de dezoito, vinte, trinta, quarenta, oitenta anos, continua vivenciando sua vida com ahistorinha que contaram aos trs anos de idade. E todo esse conhecimento que foi descoberto, que real comprovado em laboratrio, a Matemtica? O que se faz com ele? Joga-se no lixo, pe-sedebaixo do tapete?

    Por exemplo, o caso doBson de Higgsque esto estudando em Genebra. O que esse BsondeHiggs? a primeira vez que a massa surge no Universo. Existe, abaixo de tudo, um oceano

    primordial, de energiachamado Vcuo Quntico. Se colocarmos a testa deste nosso amigo (apontaalgum da plateia)num microscpio eletrnico, o que vai acontecer? Vamos vendo clula, molcula,tomo, quarks... E depois? Ou vemos cordas, supercordas, ou encontramos o Bson deHiggs,dependendo da corrente que estivermos seguindo. Qualquer um deles nos serve, mas o que existedepois? Existe o Vcuo Quntico, que um oceano de energia potencial e infinito. Mas pura onda.

    No tem massa. Massa isso que temos aqui: cadeira, cho, ns (seres humanos).

    O que massa? simplesmente uma onda, que est vibrando menos e que pode sermanipulada. A vibrao do Vcuo Quntico extremamente alta; nele, impossvel ter uma

    interao. Ele uma coisa s. Para que se possa ter intercmbio, trocar informao necessriohaver individuao. Para acontecer isso preciso reduzir um pouco tudo transformao avelocidade do Vcuo Quntico. O que emerge primeiro do Vcuo Quntico essa uma forma defalar - pode ser oBson deHiggsou pode ser a corda. No importa, d no mesmo. Compreendem? O

    Bson deHiggs a primeira coisa que tem massa no Universo. Diminuindo um pouco suavelocidade, ele se transforma num quark;diminuindo mais ainda, trs quartos dele fazem um prton,que j vibra menos. Grudado nele existe o nutron, e em volta o eltron. Com isso j vibra menos tem uma frequncia, que pode ser medida em hertz. Juntando vrios tomos, tm-se as molculas,que vibram menos ainda. Juntando vrias molculas, chega-se aos rgos, fgado, rim, pulmo,corao, e reunindo tudo forma-se um ser humano, vibrando menos. A, chega-se ao ponto em queestamos aqui. A quanto? Doze, quinze, vinte hertz, ciclos por segundo. Cada um de vocs, seu

    crebro, est vibrando assim. Para podermos conversar, necessrio baixar de quinze trilhes devezes por segundo, que quanto vibra o tomo, para vinte por segundo, ou quinze, ou doze, que

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    como vibramos. Analisem, para podermos trocar essa informao, o quanto tivemos que reduzir avibrao.

    O que isso aqui? (com a mo direita, apalpa a prpria mo esquerda)Essa massa? s umsistema de organizao, informao pura. Foi se organizando em nveis, at ter essa configurao.

    Mas, se penetrarmos na cadeira, nele (aponta algum da plateia), no cho, no oxignio que noscircunda, em tudo, bem no fundo, o que encontraremos? O Vcuo Quntico. Uma energia s.

    O que os fsicos falam? Que no mundo quntico, nvel quntico, no existe diferena, somosuma coisa s. Uma nica vibrao. Muito bem. Tudo que campo eletromagntico purainformao, est certo? Isso no foi bem entendido, ainda. Vejam bem. Prton, nutron (aproximaambas as mos no centro do peito, com os punhos fechados), existe uma fora nuclear forte quemantm os dois grudados. E uma fora nuclear fraca, o eltron (com a mo direita, reproduz umaelipse ao redor da esquerda).Quando se juntam prton, carga positiva, com eltron, negativo, tem-se um m, um campo eletromagntico. E, permeando tudo isso, existe a gravidade. Qualquer dessasforas que se consiga manipular representa o poder extremo. Mecnica Quntica um problema,

    porque, se temos conhecimento para separar o prton do nutron, temos o qu? Uma bomba atmica.A bomba atmica no faz nada mais que liberar a energia da fora nuclear forte. A de Hiroshimateve mais ou menos 14% de eficincia. Matou cem mil pessoas. Imaginem se tivesse 100% deeficincia. A detonao no conseguiu tirar todos os nutrons, separar os nutrons e os prtons. Masnada ali foi criado, s foi liberada a fora que j estava dentro. Fora forte. Se soubermos manipulara fora fraca, o eletromagnetismo ou a gravidade, o resultado, em termos de poder, o mesmo.

    por essa razo que todo mundo morre de medo que as pessoas estudem Qumica, Fsica eBiologia. Existe toda uma poltica para que determinadas raas no possam estudar Qumica, Fsica eBiologia no Ocidente. Por qu? Porque Cincia Cincia. Quem estudar descobre. No existemetfora; ou ou no . Com isso, corre-se o risco do conhecimento ser de todo mundo. Toda essa

    batalha que vocs podem acompanhar nos jornais existe porque quem tem o domnio de, porexemplo, enriquecer o urnio, no quer ceder para mais ningum. Ento, conhecimento poder?Sempre. E se uma pessoa tiver o conhecimento? E a outra tambm? Quem j obteve conhecimento,quem j saiu na frente, tenta fazer o qu? Tenta evitar que todo o resto obtenha esse conhecimento.Lembram-se? Conhecimento Poder. Por isso, existe tanto questionamento sobre o documentrioQuem Somos Ns?.Falou-se to mal de todos os cientistas, os PhDsque esto nesse filme, porqu? Qual o motivo de tanta oposio a fsicos, mdicos, neurologistas? Qual o problema de seentender que o eltron, ou o fton, passa por duas fendas, dependendo da escolha do observador? E,se o observador quiser um efeito retardado, tambm acontece. Depois que o eltron j passou poruma fenda, pode-se fechar, antes que ele atinja atrs no sensor, pode-se escolher se queremos uma

    fenda ou duas. Se h uma fenda, ele passa como partcula se h duas, ele passa como onda. Agora,imaginem, depois que ele passou, escolhemos o que queremos. O que acontece? O que mostra osensor? Que ele voltou e se comportou como queramos. Chama efeito retardado. esse oexperimento que foi feito.

    Vejam at onde vai Mecnica Quntica. Falam em esquisitices da Mecnica Quntica.Mas essa esquisitice como o Universo. Ento, o Universo esquisito? Pode ser, em termoshumanos, de raciocnio lgico humano. Mas, na prtica, assim que o Universo . Mas, se a pessoafoge da realidade, como classificada em Psicologia, em Psiquiatria? Conforme a distncia neurtico, psictico, esquizofrnico, no assim que se vai classificando? Quanto mais longe darealidade se est, mais doente mental se est. Imaginem a humanidade como um todo, excetuando

    meia dzia. Como classificar a humanidade como um todo, que se recusa a aceitar que a realidade atmica e que tudo funciona como uma onda? Pensem. por isso que os problemas existem e se

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    agravam, como esto vendo. Vo se agravando cada vez mais, porque no se aceita a realidade. Etemos que aceitar, quer queiramos, quer no, porque, seno, simples: vamos somatizar. Quem noentender isso, no vai entender como trafegar no mundo. Quando se tem vinte anos fcil, mas, nofinal das contas, vo ser quantos divrcios, quantas separaes, quantas falncias, quantas doenas,quantas psicossomatizaes? Isso tudo resultado de no entender como funciona o mundo. Quem

    entender saber interagir. As implicaes so enormes para quem se recusar a entender MecnicaQuntica.

    Vamos falar de outro experimento: Alain Aspect, por exemplo. O spinde uma partcula correlacionado com outra. Duas partculas so juntadas e depois separadas. Elas vo cada uma paraum lado. Existe uma comunicao instantnea entre essas partculas. Em 1982 esse experimentomostrou isso. mais veloz que a velocidade da luz. Quando voc move o spin de uma, o outroacompanha imediatamente. As duas partculas esto correlacionadas o tempo inteiro. O que significaisso? Existe uma forma de uma partcula saber o que est acontecendo com a outra. No houvetempo para a emisso de um sinal de uma para a outra. Mas elas ficam correlacionadas,instantaneamente. Muito bem. O que os fsicos dizem? Que h uma comunicao no local. Ponto, e

    vira-se a pgina. Assim fcil, no ? No se explica; d-se um nome qualquer. Para onde foi esseeltron? Como diz o Fred Alan Wolf, no incio do filme Quem Somos Ns?, foi para um Universono local? Pode-se dar qualquer nome, no? Por que preciso ser no local?Ento o local este(apontando para a sala onde se encontram), e o outro o no local? Ento, j temos dois. E arespeito da teoria de 1956? Dos muitos mundos da Mecnica Quntica? Acabaram com a carreiradaquele fsico porque ele, matematicamente, disse que existia isso. Mais de cinquenta anos depois,esto estudando novamente. A questo persiste. De onde vem partcula virtual que aparece nesseUniverso? O tempo inteiro, na Mecnica Quntica, acontece isso. E o tunelamento quntico, em queo eltron vem pela parede at a tomada e salta do terminal da parede para o pino? Ele desaparece l eaparece aqui. Chama-se tunelamento quntico, o tal salto quntico. Ele no faz este caminho(traa, com um dedo, uma linha no ar); ele est aqui (aponta para um determinado ponto no ar),some, aparece aqui(aponta para um local um pouco mais alto do que o anterior, no ar).

    E a questo do experimento do boneco, por exemplo? Est em vrios tipos de documentos,esparsa em vrios livros, ainda no foi reunida num nico livro. Como se faz? Em laboratrio,correlaciona-se um boneco com uma pessoa, que pega na mo a matria do boneco. Esse boneco ficaaqui na sala, e a pessoa vai para outra, onde existe uma cmara de Faraday, que a deixa isoladaeletromagneticamente. Um experimentador com um boneco - que tem cabea, tronco, membros efaz ccega em seu ombro. No mesmo instante, a pessoa correlacionada, que est na outra sala, comaparelhos medindo seu potencial de evocao cerebral, sente o efeito, apesar de estar isolada numacmara deFaraday. Assim, fica provada a correlao. Acontece o mesmo com namorados. Cada um

    vai para uma sala diferente. Projeta-se um flash de luz em cima de um deles. O outro reageimediatamente, seu crebro reage da mesma maneira, em fase, porque os dois esto correlacionados.Se um foi tocado e fez um pico assim (com um dedo, desenha uma linha vertical crescente no ar) , ooutro tambm faz um pico, instantaneamente.

    Vejam que existem nexperimentos, de vrias formas, tanto em Psicologia como na Fsica,mostrando que existe outra realidade. Isso que se conhece, vulgarmente, como vodu, que consiste em

    provocar reaes numa pessoa por meio de um boneco; acham que no existe? Agora est provado,em laboratrio, que existe vodu. Da mesma maneira que o experimentador fez ccega no ombro,

    poderia ter perfurado o boneco com uma agulha. Qualquer uma dessas aes resultaria sobre pessoarelacionada da mesma maneira. Esto compreendendo por que a Mecnica Quntica um problema?

    Que se pode entender que existe uma comunicao distncia sem emisso de sinal?

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    Existe, tambm, o experimento do gerador de nmero aleatrio. um programa decomputador, que fica girando nmeros, aleatoriamente, e que se altera, dependendo de uma mentegrupal, de um inconsciente, quando muitas pessoas esto focadas em determinada coisa com emoo.Por exemplo, no caso de 11 de setembro, foi feita essa constatao: existiam uns cinquenta sensoresdesses pelo mundo; poucos segundos, trs segundos, se no me engano, antes do primeiro avio bater

    na torre, deu um pico nos geradores de nmero aleatrio. No mundo inteiro. Isso significa que aspessoas, trs segundos antes, tiveram acesso ao que ia acontecer. Acessaram o futuro trs segundosantes. Todos ns fazemos isso. Essa a tal intuio, premonio.

    Outro experimento. Com gerador aleatrio, grava-se um arquivo de zeros e uns: zero-um,zero-um. O computador gravar 50% de zeros e 50% de uns; no pode ser de forma diferente.Vamos supor que esse arquivo foi gravado em fevereiro, e ningum observou, para conferir asquantidades. Como aconteceu no caso do colapso da funo de onda de Schrdinger. Lembram-se doGato do Schrdinger? O gato est numa caixa, e enquanto o observador no conferir, no sabe seele est vivo ou morto. Com esse experimento, ocorreu o mesmo. Depois de uns seis meses que oarquivo foi gravado e ningum conferiu, foi exibido a uma pessoa, mas antes perguntou-se a ela:Voc quer que tenha mais zerosou mais unsnesse arquivo? Ela respondeu: Mais zeros. Oarquivo foi aberto, notem bem, seis meses depois, e sabem o resultado? Deu 59% de zeros e 41%

    de uns. Como possvel? A pessoa alterou um fato ocorrido seis meses antes, ou seja, a gravaode 50% de zeros e 50% de uns. Isso significa que, antes de o resultado ser observado, existem

    infinitas possibilidades.

    Imaginem a seguinte situao: numa gravadora, uma mquina grava CDs de msica, masningum observa o que foi gravado. Esses CDs vo para uma loja, sem rtulo. Chega um cliente e

    pede um CD do Djavan. O vendedor pega numa pilha, um daqueles CDs sem rtulo, cola umaetiqueta em que est escrito Djavan e entrega ao cliente. Chegando em casa, ele pe para tocar. O

    que vai tocar? Djavan. Enquanto o CD no havia sido tocado, as possibilidades eram infinitas. Vejamno que isso implica. Quando o primeiro observador olha, colapsa a funo de onda; ento, ele fixaaquela realidade.

    Existe o experimento, chamado Efeito Zeno, que crtico para ns. Decaimento atmicoacontece o tempo todo, por qu? Porque o tomo se mexe o tempo inteiro, vai perdendo energia;ocorre o que se chama meia-vida. O plutnio tem uma meia-vidade, acho que vinte e quatro milanos. Demora muito para ele perder energia. Teoricamente, impossvel parar o decaimentoatmico. Porm, se o observador focar a ateno no tomo, ele consegue parar o decaimentoatmico. Chama Efeito Zeno. O tomo fica parado, mas, se o observador tirar o foco, ele volta avibrar, volta sua meia-vida normal.

    Imaginem isso na vida prtica. Lembram-se, de quando se fala: Pense no que voc quer,visualize, e depois solte, para poder vir? Enquanto voc ficar focando o resultado, ele no vir. Esse o Efeito Zeno. por isso que voc no pode ficar pensando no carro, e esperando na garagem,

    porque ele no vai aparecer. Enquanto voc estiver focando, o fenmeno no se manifestar.

    Outra regra do Universo o eletromagnetismo. Tudo o que se envia, volta. Cada pessoa uma estao de rdio o tempo inteiro. Imaginem o seguinte. a coisa mais simples para terresultados. Mude a onda que voc est emitindo, porque essa onda tem que voltar. Inevitavelmente, otempo todo, as pessoas atraem aquilo que emanam. Uma pessoa que tem dvidas a pagar, fica

    preocupada, pensando dia e noite em dvida. Adivinhem o que acontece. A dvida aumenta, porque,

    se ela emana dvida, volta dvida. O que voc est mandando? Carncia? Volta carncia. A onda quevoc emite deXhertz e exatamente isso que volta para voc. Seno, no escutaramos rdio, no

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    veramos televiso. Voc sintonizaria o 94.7 da Antena 1 e escutaria a CBN. possvel fazer isso?No; 94.7 a Antena 1, 90.5 CBN. Mas isso que a humanidade tenta fazer o tempo todo, porqueno entende que o que manda, volta, inevitavelmente. Ento, quem ficar preocupado com o

    pagamento de dvidas, ter mais dvidas ainda. A preocupao com o desemprego vai atrair maisdesemprego. Quem se sentir carente, vai ter mais carncia; doente, mais doena. preciso fazer o

    inverso. Para pagar dvidas, precisa de qu? De dinheiro. Ento, precisa pensar em ganhar dinheiro.Tirando o foco da dvida, desfoca do Efeito Zeno, que paralisou a dvida na sua vida. A pessoa noconsegue pagar, porque fixou a ateno na dvida com seu colapso de onda. necessrio invertertudo: pensar em sade, dinheiro, prosperidade, relacionamento bom. No pode tentar fugir,

    pensando: No quero e acrescentando algo ruim. O que vai acontecer? Vai atrair, exatamente, esseacrscimo ruim. O que eu escuto todo dia? nvezes, o mesmo padro de pessoas. Por qu? Porqueaquilo que as pessoas mandaram sempre vai voltar. o bvio. Mas as pessoas no conseguemaplicar, porque elas no entendem que tudo funciona como uma onda. Seria suficiente entender quemandou, volta, que todos os problemas decorrentes das histrias contadas desde criancinha paratodo mundo, h milhares de anos, estariam resolvidas. Lendo a histria e analisando a luz daMecnica Quntica, voc entende tudo, explica tudo. Tudo o que existe pode ser explicado

    entendendo-se Mecnica Quntica. Mas, quem entende isso, tem um poder astronmico. amanifestao. Lembram-se? Ns criamos a nossa prpria realidade. o colapso da funo de ondado Schrdinger. Por isso, que criamos.

    Por que o observador afeta o comportamento do eltron? S existe uma explicao. Porque asubstncia de tudo que existe conscincia, pura conscincia. O Universo inteirinho puraconscincia e somos parte disso. Por isso, conseguimos manifestar essa realidade. Mas somos livres

    para manifestar o que quisermos. Podemos manifestar pobreza, doena, acidente, misria,desemprego, etc., como podemos manifestar o oposto. O que acontece quando se pe na cabea deuma criana de trs anos que todo mundo est separado, que tudo material e no existe nada mais,alm disso? Ela cresce e pensa que est solta, sozinha. Cai na vitimao, acreditando em todasaquelas histrias, que explicam o Universo afirmando que tudo separado, que no existeunificao. Assim, se aceitam as guerras. Se as pessoas no enxergam que tudo est conectado,aceitam a ideia de atirar no outro. O outro est separado, no tenho nada a ver com ele; posso fazercom ele o que quiser, que no me afeta em nada. A guerra est submetida a essa filosofia da Fsicaclssica: todo mundo est separado. Mas a realidade a realidade. Pode entender como quiser,

    pensar que possvel viver de acordo com a teoria de Newton, mas haver consequncias. Por qu?Porque voc est submetido a um sistema que tem fora nuclear forte, fraca, eletromagnetismo egravidade. So as quatro foras que regem o Universo. No possvel escapar disto. Pode-se fazer oque se quiser, mas se somatiza. Podem ter certeza, os traumas viro, as neuroses, as psicoses, asdoenas, as falncias, etc. Toda essa tragdia que se v no mundo ocorre por se acreditar que tudo

    est separado.O ser humano acredita em tudo que falado para ele. Isso se chama credividade. Uma

    criancinha vai acreditar em tudo que lhe falarem, no mesmo? O pai, a me, o tio, o av, a escola, amdia, todo mundo impe conceitos, verdades, o tempo inteiro. A forma mais prtica de colocar umcontedo na cabea de algum contar uma histria: uma metfora, uma analogia, uma parbola.Todas essas histrias ou so catastrficas ou muito benevolentes. Dependendo do que a criana tiverescutado, sero suas aes, por mais absurdas que possam ser, como as que vemos por esse mundoafora. Como uma pessoa pode colocar um cinturo bomba, apertar um boto e matar duzentos? Eachar que est certa? uma crena. E ns, no Ocidente, tambm temos crenas semelhantes. H milanos, ns, do Ocidente, no fizemos as Cruzadas? No dia em que os cruzados chegaram a Jerusalm,

    havia quarenta mil pessoas numa reunio religiosa, numa Mesquita, e foram todos mortos. Mulheres,

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    crianas, velhinhos, todo mundo. Os cruzados mataram os quarenta mil. Foi assim que comeou, hmil anos. E h mil anos ocorrem retaliaes.

    Quando se explica que tudo tomo, e se fala em bomba atmica, que algo tangvel,perceptvel, fcil entender, no ? Se for possvel ver, pegar, fotografar, todos aceitam sem

    problemas. Energia igual massa; tanto faz usar a massa quanto a energia; atirar a bomba atmicaou jogar a bolinha de plutnio na cabea, no ? Mas passam a duvidar quando se comea a trabalharem algo abstrato; real, porm mais abstrato, no visvel, embora todos aceitem ir ao hospital fazerRessonncia magntica funcional, tirar raio-x, usar celular. O entendimento se complica medidaque vamos tirando uma concluso, que leva a outra, e assim por diante, por ser uma lgica, porque assim que a Fsica evolui. Para-se e pensa-se: Isso deve levar a isso, isso, isso e isso; portanto, deveexistir isso aqui. Por exemplo, o neutrino. Ele foi descoberto, matematicamente, h uns vinte anos,se no me engano, antes de ser detectado num laboratrio. A Matemtica dizia: Tem de existir uma

    partcula chamada neutrino. Como se acredita na Matemtica, como se deduziu por meio deconcluso lgica que a partcula existia, passou-se a procurar. Todas as antipartculas tambm foramdescobertas dessa maneira. Tem de existir uma antipartcula. Ento, o antiprton, o antieltron, o

    anti... Procuraram e encontraram. Foi assim que se criou o conceito de matria e antimatria, que outra questo, porque em tese o nosso Universo no poderia existir. Quando se chocam matria eantimatria, so s nomes, no ? O prton positivo, o antiprton negativo, as cargas se colidem,somem os dois. Onde? No Vcuo Quntico. Teoricamente, quando ocorreu o Big Bang, esseUniverso inteirinho no poderia existir. Porque, o que vemos aqui, um resqucio de matria. Comotoda matria que foi criada no foi anulada pela antimatria? o que devia ter ocorrido, porque cada

    partcula tem a sua antipartcula... Matematicamente, no deveria existir nada. E como existe? bvio que deve existir algum que colapsou uma funo de onda, mantendo um X% de matria semser colapsada. Por isso que existe o Universo. Mas essa concluso vocs no vo encontrar num livrode Fsica. Estar escrito: deveria ser, isso deveria ser anulado; no sabemos como. Ponto. Vira-se a

    pgina, troca-se de assunto, entenderam? Sempre que surge algo que leva a pensar E qual prximaconcluso? muda-se de assunto, porque vai mexer no paradigma. E no se pode mexer no

    paradigma, porque todos os interesses esto baseados na manuteno do status quo, ou namanuteno desse paradigma Newtoniano. Por isso no se pode entender de Mecnica Quntica.Pode-se usar vontade: celular, iPod, mssel, satlite, GPS, s no se pode entender. Porque,entendendo, uma coisa leva a outra, que leva a outra, que leva a outra, e isso se transforma em poder. assim que acontece, no trabalho.

    Se tudo informao, e se, mesmo caindo no buraco negro, informao persiste, ento elaest disponvel, no desaparece nunca. Se tudo que se pensou, sentiu, est disponvel sem limitealgum de tempo e espao, imaginem quando esse conceito for entendido e aceito, o progresso que

    haver nesse planeta. Mas, isso levar muito tempo. A no ser para quem usa a ferramenta; quem fazparte dessa minoria extrema que consegue aceitar esse conceito, de que a informao est disponvelpara todo mundo, bastando querer. Tudo onda, tudo partcula, ento qualquer manual tambmpode ser tratado como onda.

    Pensem num gerente de uma loja de sapatos femininos numshopping, cujo conhecimento jexiste como onda. Se esse gerente vier aqui e der uma aula de como gerenciar uma loja de sapatos, oque vocs captaro? Ondas eletromagnticas. Mas o conhecimento ser limitado, porque, por maisque ele fale, vocs captaro o seu mental. como lerem um livro, com duzentas biografias sobreuma pessoa X. Qual acesso ter a essa pessoa? Apenas ao seu mental, no ? Os psiclogos at

    podem dissecar como esse sujeito pensava, para que se possa ter algum benefcio do seu

    conhecimento. Mas s isso, um pedacinho do mental. Porm, todo o emocional tambm est l,intocado. Se vocs tiverem apenas o mental, podem duplicar o resultado da pessoa? Se estudarem um

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    grande empresrio, um grande cientista, um grande representante de qualquer rea, conseguiroduplicar as habilidades dele? No. Porque no sabem, exatamente, a informao que est ali. aviso de outra pessoa escrevendo sobre aquilo. Tudo mental sobre o mental. O emocional do gerenteno est disponvel na sua aula. Mas se voc receber todo o conhecimento mental, e tambm oemocional de um gerente de loja de sapatos, o que acontece? Na prxima vez que voc for ao

    shopping, olhar uma loja de sapatos no mais como consumidora. Ser gerente de loja de sapatosfemininos. Ento, voc olhar os tipos de sapato, os vendedores, a organizao, o atendimento e tudomais, como um especialista, como um excelente gerente de loja de sapatos.

    No mundo do MP3, MP4, MP10, em que se pode gravar vinte mil msicas num iPod, 64gigabytesde informao num aparelhinho minsculo, qual a dificuldade para entender que todainformao pode ser compactada? Percebem? Ningum vai ter acesso a essa informao escrita emWord. Querer isso raciocinar no paradigma do Newton: tudo separado, tudo matria. Esse caminhono levar a nada. Mas esto tentando fazer isso. Pr uns eletrodos no crebro de uma pessoa e

    passar o Wordpara dentro. Vocs riem, porque j entenderam o conceito. Mas quem est tentandofazer isso, precisa de um salto de conceito, de paradigma, para entender que no tem sentido querer

    passar um texto de Worddessa maneira. No assim que funciona. Tendo a onda do conhecimentodaquele assunto, possvel passar a onda inteira para o crebro. O conhecimento absorvidoinstantaneamente, como onda. Por que essa neurose de tratar tudo como partcula, como massa? Jexpliquei que quem entender o conhecimento como onda ter um poder gigantesco. Mas fica-setentando pr o ovo em p, com esse tipo de abordagem antiga que j no se v na fico cientfica.Se vocs assistirem a filmes de fico cientfica, vero que tudo tratado como onda. Os produtoresde seriados, os escritores de fico j entenderam que tudo onda, que no adianta querer transferirconhecimento em termos de massa, de qumica. Mas em geral a ficha demora a cair.

    No nosso caso, tudo que informao pode ser acessado e pode ser transferido para quem sequiser. Tudo no Universo endereo. Rua, nmero, cidade, apartamento, andar, tudo endereo.Largura, comprimento, altura. E no espao-tempo? Mesmo no espao-tempo de Einstein, tambm endereo. Quando se lana um foguete para Marte, a Terra est aqui, Marte est aqui. (Representacada planeta com uma das mos, um deles um pouco acima do outro e mais deslocado para a

    direita.)A NASA lana um foguete. Ela lana assim? (Faz, no ar, uma linha reta, para cima, com amo direita.) No, bvio que no. Ela lana aqui (Traa, no ar, uma linha para baixo). Ela lana ofoguete para o endereo futuro. Lembram-se do tcnico da seleo brasileira que queria que o

    jogador pensasse no ponto futuro? Era difcil pensarem nisso: pr a bola no ponto futuro, no onde ojogador estava naquele momento, mas onde estaria a seguir. Com o foguete, o raciocnio o mesmo.O foguete lanado para o ponto futuro de Marte, como para um endereo. E chega l com poucosmetros de diferena, com uma pequena margem de erro, mesmo se o tempo for longo. Ento, o

    espao-tempo tambm um endereo? Sim. Percebem? No existe impossvel na MecnicaQuntica. So infinitas possibilidades. Se voc no acredita, no possvel; se voc acredita, possvel. um sistema aberto. Tudo pode ser construdo, porque nada fundamental. O nicofundamental o Vcuo Quntico. E dele, ou sai corda, que pode vibrar da maneira que se quiser, sevoc tiver conhecimento para fazer isso, ou sai oBson deHiggs, ou qualquer coisa, e voc constriquantos tijolinhos quiser. J foram descobertas mais de duzentas subpartculas, s depende deexpandir o paradigma. Tudo o que voc pensar que possvel, ser possvel. sua mente que limitaat onde voc pode ir. Qualquer informao est disponvel.

    O Universo est construdo de uma maneira extremamente complexa, porque foi criado poruma mente capaz de colapsar a funo de onda de um Big Bang, e no deixar toda a matria

    desaparecer, e ainda criar e manter uma estrutura desse tipo. Tomem como exemplo o Bson deHiggs. Se ele vibrar de outra maneira, haver os seis tipos de quarks,cada um vibrando de um jeito.

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    Juntando trs deles, tm-se um prton, e assim por diante. Perceberam? Voltando origem, aoVcuo Quntico, com o que se fizer emergir dali, constroem-se os tijolinhos e a organizao que sequiser, porque sistema dentro de sistema, apenas isso. So nsistemas, um dentro do outro; vriosnveis de organizao, cada um com suas prprias leis. por isso que se fala: No, existem as leisde Psicologia, de Biologia, leis sociais e econmicas etc. Por qu? Cada nvel de organizao tem

    suas prprias leis, mas, l embaixo, em ltima instncia, existe o Vcuo Quntico. de l que tudoemerge. Ento, quem entender isso, no consegue manipular tudo, para cima? Se entender o tijolinhoinicial, manipula. Se voc conseguir mexer no alicerce do prdio, tornando-o mais forte, ou menos,levantacinco andares, dez, vinte, cem andares; depende de quanto conseguir manipular o alicerce. a mesma coisa na vida. Entendida esta questopor isso que a Fsica a me de todas as Cinciasvoc manipula a Economia, a Sociologia, manipula tudo o que voc quiser. Tudo pode ser moldado,manifestado, mudado.

    A mente cria a prpria realidade da pessoa. Lembra-se de todos os experimentos quemencionamos? Porm, se a pessoa no acredita, ela no manifesta, ou manifesta tudo erradamente.De qualquer maneira, a pessoa est sob, ou dentro, de um organismo que funciona segundo suas

    prprias leis, e no de acordo com as leis da pessoa; existe uma realidade ltima. Mas essa realidadeltima aberta. Pode-se criar o que se quiser, porque, em ltima instncia, est se trocandoinformao. E, quando se troca informao, todos ganham, crescem, agregam.

    J que tudo isso pode ser feito, no seria normal que existisse algo chamado arqutipo? Oque um arqutipo? o projeto de cada coisa existente. Antes de algo poder existir, precisa ser

    pensado. Esse pensamento o prottipo, o arqutipo do que vai existir, a ideia perfeita. O restoso tentativas de chegar ao objetivo. Ento, existe a perfeio e depois os nveis inferiores,caminhando para chegar ao arqutipo, que o perfeito. Todos ns vivenciamos algum arqutipo, eisso conduz a vida da pessoa de certa maneira. O arqutipo uma informao? Tudo que existe noUniverso pura informao. Pode ser tratado como massa, mas informao. Podemos pegar oDNA dele (aponta para a plateia), e gravar num CD. Com oitocentos mega, temos o seu DNAgravado em disco. No podemos levar esse disco a outro lugar, e duplic-lo? Por que necessriotratar isso como clula, da maneira como se faz hoje? necessrio enfiar a agulhinha no ncleo daclula, para fazer a cpia, a clonagem, como foi feito com a Dolly? Essa uma viso Newtoniana,

    biomolecular. A clonagem est sendo tratada como biomolecular. Mas, podemos trat-la apenascomo informao. possvel transferir via laser informao de um ser para um vulo, mudar todaa informao que j existe nele, e fazer nascer outro tipo de ser. Isso j foi feito. fico cientfica?

    No. A informao se transfere, via laser. O que laser? Um bando de ftons, um atrs do outro,certo? Luz. Lembram-se das explicaes sobre campo eletromagntico, informao intrnseca etc.?Tudo ali pode ser modificado, no laser.A pessoa X tem a informao dela, mas possvel canalizar,

    pr outras informaes: rdio, televiso. No h necessidade de fazer uma clonagem dele (apontapara a plateia), por meio de molcula, clula, vulo, espermatozoide. Coloca-se a sua informaonum CD, e transfere-se para onde se quiser. Perceberam? pura informao. E em relao ondadele? Ocorre o mesmo. Precisamos do disco, do CD, com o seu DNA? No, basta raciocinar: issoque leva quilo, que leva quilo outro, e vai-se expandindo. No h necessidade de pegar o CD como seu DNA, nem tubo de ensaio, nem coisa nenhuma. S precisamos da sua onda, que tem toda a suainformao, e est ali, disponvel. Quem quer?

    Tudo no Universo est disponvel. O Universo um lugar realmente democrtico. Por qu?Porque, como tudo est interligado, tudo o que voc fizer, volta para voc. Com isso o sistema estgarantindo que ningum usar negativamente essa disponibilidade, no ? Assim, quando voc

    entende o conceito, pode passar a ter acesso informao. Por que se usa toda essa MecnicaQuntica para fazer bomba atmica e no para os outros usos que estamos comentando? Porque no

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    entenderam o conceito. Entenderam uma coisa, mas ainda precisam entender outra. Percebem? necessrio dar o salto: para entender que voc no precisa de bomba atmica, precisa entender osignificado de tudo o mais que foi falado. Seno, no consegue. Chega uma hora em que se percebeque o sistema autorregulador. Para poder entender Fsica, preciso ir at certo ponto. Numdeterminado ponto de inteligncia, entende-se que com a Fsica possvel fazer bomba atmica.

    nesse ponto que a humanidade est. Pensa-se que todo mundo est separado ento, pode-se jogar abomba atmica no outro. Mas para subir um pouco mais de nvel, ainda falando de armamento, o que necessrio? preciso entender uma Fsica mais avanada, que ultrapassa a normalmenteconhecida, e que se chama Metafsica. preciso entender mais, seno no se consegue manipular asforas. Nesse ponto a pessoa obrigada a entender como o Todo funciona, e ento no joga mais

    bomba em ningum. O sistema se garante por si mesmo. Em determinado momento necessrio terum grau de conhecimento to grande, que a pessoa obrigada a entender o Todo. Seno, noconsegue usar a Metafsica como arma. Consegue usar para matar uma pessoa, para gerar um cncer,mas no em larga escala. Para ter um alcance em larga escala, precisa entender muito de Metafsica.E para isso, necessrio ter tamanha expanso de conscincia, que ela passa a entender o Todo, ecompreende finalmente que tudo o que ela envia, volta. preciso ser muito demente para

    continuar mandando, sabendo que voltar, mais cedo ou mais tarde. E voltar mesmo.

    Entra-se assim, em outra rea: se algum afetar demais os interesses do Todo, o sistema por siprprio produz um ajuste. preciso entender que existe um dono, como quando se v o aviso:Sob nova direo. Existe algum que colapsa a funo de onda do Big Bang.Essa intelignciaadministra tudo. Deixa as pessoas brincarem, como a professora que solta trezentas criancinhas no

    parque infantil, para brincar vontade. Mas, se um menino comear a bater na cabea dos outroscom um porrete, a professora interfere, certo? Pode parar, acabou, e tira esse menino da

    brincadeira. Com o Todo, acontece o mesmo. Dentro do livre arbtrio, as pessoas podem atuar atcerto ponto, com larga margem de ao, que ningum vai cercear. Podem fazer uma Segunda GuerraMundial, em que morrem sessenta milhes de pessoas... A margem grande, no ? Uma pessoa

    pode ficar bilionria, pode ter cinquenta bilhes, como muitos tm. O livre arbtrio muito vasto,tanto de um lado quanto do outro. Mas sempre existe um limite que, se for ultrapassado, vai mexerno equilbrio csmico. Nesse caso, a pessoa realocada, mais cedo ou mais tarde, de qualquermaneira, pelas prprias leis intrnsecas do Universo. Toda vez que se faz algo negativo, se atraiantimatria, que vai aderindo. por isso que as pessoas vo ficando negativas, os ambientes setornam negativos etc. Entendem? Vai ocorrendo uma polarizao negativa. O Universo construdode matria. A antimatria criar distores. Se grudar muita antimatria no seu fgado, a pessoacomea a ter problemas no fgado. E isso tem um limite tambm. A pessoa agregar tantaantimatria, que passar a ter problemas de todas as espcies. Mas isso assunto para outra palestra,no possvel se estender muito em cada item. De todo modo, assim que funciona: coisas

    negativas agregam antimatria. Porm, adivinhem o que dissolve a antimatria? Luz. Quando a Luzbate, em cento e vinte e dois bilionsimos de segundo, pumbaa antimatria desaparece. Por issoque existe aquele conceito teolgico sobre as trevas no suportarem a luz. Quando a luz bate,dissolve as trevas, a antimatria, a antiluz. Quando o fton fton mesmo, igual ao da lmpada

    bate na antimatria, ele a dissolve. E ento, limpa. Como se chama isso em Psicologia? Catarse.

    Estou explicando para vocs entenderem o que acontece quando se usa a ferramentaRessonncia Harmnica. As pessoas pedem uma srie de coisas, quando vm fazer a entrevista. Aonda porta toda informao que as pessoas quiserem. Manual da Canon, Manual do Fundo deGarantia, livro sobre tal concurso pblico, e assim por diante. So npedidos, como o do sujeito quevai para Gois e quer ser especialista em pescar tucunar. Tudo o que vocs podem imaginar

    pedido. E existe informao para tudo. Tudo fornecido, e d resultado. Mas o que acontece? Aspessoas tm livre arbtrio, tm um crebro que pensa. Se estiverem pensando um pouquinho

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    deslocadas da realidade, o que acontece? Lembrando-se tudo que j falei sobre experimentos: quemest manifestando algo problemtico, precisa ajustar sua forma de pensar realidade. Lembram-sedo que falo sobre tabus, traumas, preconceitos, zona de conforto, paradigma, autossabotagem?Enquanto no ajustarem tudo isso, como obtero o resultado macio que desejam? impossvel,literalmente. Mas a maioria das pessoas no entende. Quando eu falo: Vai levar, no mnimo, seis

    meses, porque existe um protocolo fsico, bioqumico, celular, de neurnio, para que a informaoentre como onda e v se organizando at se tornar neurnio, para se tornar comportamento. Imagine:aquilo que voc pediu uma onda, que colide com a sua onda. Quando entra, assimilada, no mais

    profundo nvel. Ento, precisa ser organizada, assimilada, para virar comportamento, virar viso demundo, emanao. Por outro lado, imagine se, no seu inconsciente existe um trauma, que o impedede perdoar fulano de tal, e voc emana isso, sem parar. Como pode vir quilo que voc quer, seja

    pessoa, carro, casa, apartamento, negcios, viagens, salrio, emprego, etc., se a estao de rdio estmandando algo negativo? Evidentemente que necessrio limpar isso, e tudo o mais que estiverembaixo do tapete, como se fala.

    No comeo, depois de um ms, dois, que a pessoa veio e tudo est sendo limpo, mas graas

    onda ter entrado com tanta fora. A pessoa pegou, de emprstimo, digamos assim, uma ondaextremamente positiva, e assimilou. Mas ela continua emanando uma onda negativa, onde esto osseus traumas, bloqueios, tabus, preconceitos, zona de conforto, autossabotagem, paradigma. Assimest gerando doena, desemprego, falta de cliente, tranqueira, etc. Lembram-se do Efeito Zeno? Edo colapso da funo de onda? A pessoa faz isso o tempo todo, e vai mandando a onda negativa.Mas, no primeiro ms tudo foi bem, entrou uma onda positiva, muito forte, e promoveu muitosacontecimentos. s vezes um dia depois de ter vindo ontem mesmo, uma pessoa disse que no diaseguinte ao que veio aqui pela primeira vez, arrumou um emprego. Uns recebem precatrios, outroscompram carro zero, so promovidos, n coisas. Quando isso acontece no primeiro ms, deemprstimo. A onda que se juntou com a da pessoa to forte, to benevolente, que ela prpria atraicoisas boas. A pessoa fica feliz, recebe mais clientes, ganha mais dinheiro. Mas esquece de que,tambm, precisa limpar tudo o que est embaixo do tapete. E isso pode levar um ms, dois, trs,quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, onze, doze, treze, quatorze, quinze, dezesseis, o quanto fornecessrio, na velocidade que a pessoa deixar. Lembram-se do livre arbtrio? Tudo acontece navelocidade que a pessoa permite. por isso que algumas pessoas tm o progresso assim, outrosassim e outros assim (com o dedo no ar, faz trs retas, uma aps a outra, a primeira bem para oalto, a segunda mais abaixo e a terceira, abaixo de todas). Em um ms, o progresso pode serespantoso. Por qu? Porque a pessoa deixa, solta, perdoa, libera, muda. Ela tem a fora de um Big

    Bangnas mos. Se deixar o processo fluir normalmente, ele ser infinito. Porm, basta tocar no n,em alguma coisa que a pessoa no quer mudar, e barra-se o processo. Vejam, existe guerra hquantos mil anos? Trs, quatro, cinco mil anos? Quase seis mil anos? Por crenas. O que crena?

    paradigma. Quando falo paradigma, entenda-se crenas. Se aquilo em que a pessoa acredita nocombina, no igual realidade ltima do Universo, ela est com problemas. Est gerando errado.Por exemplo, se subir vinte andares de um prdio, olhar para baixo e achar que pode voar. Se ela se

    jogar, morre. A Lei da Gravidade existe, quer ela aceite ou no, acredite ou no. real. umarealidade ltima, uma lei da Fsica. Se ela entender isso, timo, no se joga, continua viva. Seno,s entender passando pela experincia. Ou ser pelo amor, ou pela dor.

    mais fcil as pessoas entenderem, quando digo que o conhecimento colocado num CD.Mas, logo de incio, preciso entender que a gravao no feita neste paradigma. s vezes, uma

    pessoa assiste palestra, e depois liga para vrias outras, nespecialistas, para tentar descobrir qual a mquina que grava o que o Hlio falou. Todos os especialistas vo falar que no existe essa

    mquina. Resultado: a pessoa passa a no acreditar em mais nada do que falei; ou some ou fala paratodos os seus conhecidos que o processo no funciona. Por qu? Tenta-se analisar, com a viso de

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    Newton, algo que de outro paradigma. Na viso de Newton, um eltron no pode passar por doisburacos ao mesmo tempo. uma experincia simples. No so vrios eltrons. Os fsicos ficaram toperplexos com isso, que foram controlando a emisso um por um, em vez de emitir muitos, um atrsdo outro, rapidamente, na velocidade da luz. No, mande um e pare. Bateu l na parede. Est bem.Mande outro. Bateu na parede. Mande outro. Bateu na parede. Um por vez. O que aconteceu

    quando existiam duas fendas? Uma interferncia l atrs. O eltron passou por duas fendas, aomesmo tempo. Havendo uma fenda s, no havia interferncia. Est comprovado l, no sensor.Recomendo que vocs no tentem, por favor, porque seno no vo usar a ferramenta. Um poderastronmico estar disponvel, mas no usaro. Por qu? Porque estaro tentando entender, com aviso de Newton, um fenmeno de Mecnica Quntica.

    H algum tempo, na Venezuela, se no me engano, uns antroplogos contataram uma triboindgena, daquelas isoladas h cinco mil anos. Fizeram uma experincia. Entregaram um machado efalaram: Essa uma ferramenta perfeita para derrubar rvores.E no explicaram mais nada. Umms depois, voltaram. O que vocs acharam do machado? No serve para nada. No conseguimosderrubar rvore alguma. O que estava acontecendo? Eles batiam na rvore com o machado no

    ngulo errado. Portanto, mesmo com um machado, no conseguiam derrubar uma rvore.

    O Universo, o Vcuo Quntico, uma onda escalar. nessa onda que est tudo armazenado.Ento, todo o conhecimento da Biblioteca de Alexandria ainda existe? Existe. Onde est? Numaonda escalar, que no est neste Universo local. Por isso, no adianta procurar, em qualquer lugar,nesse paradigma, a maquininha que captar, que gravar esse conhecimento. O que acontece,normalmente, com algumas pessoas? Desistem. Quando algum desse paradigma vem pela primeiravez, sem nunca ter assistido a uma palestra, sem ter visto o DVD, sem ter lido nenhum livro deMecnica Quntica, no consegue entender como isso ocorre. A pessoa apenas ouviu falar; masvem, senta, faz os pedidos. Recebe o CD, vai para casa, toca, e percebe que comeam a ocorrer smudanas. Ento, quer entender como.

    Conta-se que, em 1893, um fsico construiu uma mquina que desintegrava qualquer coisa,por meio de frequncia. Punha-se um ratinho numa gaiola, emitia-se uma onda, o ratinho sumia, suasmolculas eram desintegradas. Logo quiseram que ele desse esse invento para os poderescompetentes. O ele fez? Destruiu a mquina com uma marreta. Primeiramente, a mquina sfuncionava acionada por ele prprio. No funcionava se qualquer outra pessoa apertasse o

    botozinho. Para que funcionasse, ele tinha que pr sua mo. Antes que algum pergunte: Se obrao dele fosse cortado, e outra pessoa segurando esse brao, encostasse a mo dele na mquina, elafuncionaria? Respondo:no funcionaria. A mquina funcionava com a frequncia mental dele, nocom os hertzdos seus dedinhos. Percebem? Se o cientista foi capaz de construir uma mquina com

    poder de desintegrar, entendia todo o funcionamento do sistema, certo? Para se garantir, planejoumuito bem. S funcionar se eu, Todo eu, puser a mo na mquina.Ele disse: Nem daqui a milanos a humanidade estar pronta para ter acesso a uma tecnologia como essa. Portanto, destruiu amquina. Acabou com a expectativa dos que queriam ter a maquininha para dissolver, paradesintegrar gente. Vocs sabem que, nesse estgio em que estamos tudo pode ser usado como arma.

    Vocs devem estar acostumados a ver, nos postes de rua, anncios do tipo: Amarrao doamor. 100% garantido. Como uma pessoa pode garantir 100% que traz o outro amarrado? Isso noexiste. impossvel. No se trata de um coelho, e sim de outro ser pensante, que tambm colapsafuno de onda, tambm faz Efeito Zeno, pensa, quer, tambm tem livre arbtrio. Se o outro tivermuita frequncia elevada, no se consegue amarr-lo. Mas os feiticeiros vendem essa amarrao,

    e vemos filas de carros na sua porta. Imaginem, se as pessoas acreditam nisso, se a humanidade est

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    nesse estgio, como poder ter acesso a um conhecimento como a Fsica Quntica? No pode. Semchance.

    necessrio que se d um salto quntico no nvel de conscincia da humanidade. Ahumanidade precisa crescer, porque j sabe fazer bomba. Vai-se esperar que ela se autodestrua?

    preciso explicar Mecnica Quntica. Por que esse assunto est sendo to debatido, no planeta inteiro?Porque preciso entender Mecnica Quntica para poder expandir a conscincia, e parar aconstruo de bombas. J explodiram duas mil, novecentas e noventa e quatro bombas atmicasneste planeta. E existem mais milhares e milhares armazenadas ou prontas para serem feitas. Quemtiver bombas, vai us-las, como j foram usadas muitas vezes, sem dar ao outro a menos chance.

    Como um conhecimento desse potencial pode ser disponibilizado para todo mundo? No possvel. Entretanto, necessrio mudar o paradigma, e por isso existe a Mecnica Quntica comoferramenta. Grozinho a grozinho, a pessoa vai pensando, vai expandindo. Observando bem, vemosque existem nlivros de Mecnica Quntica. Mas pergunta-se, como ela fez (aponta para a plateia):Como que eu aplico isso na economia, na sade etc .? Com Ressonncia. Justamente, com a

    Ressonncia, com a frequncia, todo esse conhecimento pode ser aplicado. Voc precisa de qu?Qual conhecimento deseja? Conhecimento faz a diferena, mas o conhecimento real. No domental do empresrio que voc precisa, mas do arqutipo do empresrio, do arqutipo do jogador defutebol, do marceneiro, de qualquer que seja o profissional. Cada um tem seu arqutipo, que a sua

    perfeio. Esta informao est disponvel. Toda a informao do Universo est disponvel. A pessoa livre para pedir o que quiser. Mas, infelizmente, pouqussimos pedem. Mesmo com toda ainformao disponvel, em geral a pessoa s quer carro, casa, apartamento, barco... Ento, fornecido o que ela pretende, o que ela quer. Est bom assim? Est bom. Experimenta doismeses, vai embora, desiste. Com tanto disposio, imaginem qual seria o limite de sua capacidade

    pessoal, de suaperformance? Mas o conhecimento no usado, principalmente, porque a pessoa noconsegue entender seu alcance.

    J conversei com muita gente, por exemplo, do futebol, de todos os nveis, que noconseguiram entender. Imaginem essa possibilidade de expanso num time de futebol, na carreira deum jogador. Representaria um salto gigantesco em sua capacidade de jogar. Alguns j testaram, masdesistiram. Um ms depois, muitos param, porque a expanso do conhecimento fere os interesses dosempresrios, que mandam parar o processo. Mas, durante esse nico ms, o atleta joga bem comonunca jogou na vida. Imaginem o que ele conseguiria em seis meses ou um ano, se deixasse limpartudo. Isso ocorre em qualquer rea. Relacionamento, negcios, sade, esse conhecimento pode serusado em tudo. Porm, necessrio dar o tempo de limpar tudo que est impedindo o progresso da

    pessoa. Primeiramente preciso limpar. Precisa ocorrer a catarse, jogar fora, chorar tudo o que for

    preciso. Perdoou? Fim? Est resolvido? Retirando a bagagem ruim, o progresso infinito. Nenhumainformao ser negada. Mas a pessoa cai na autossabotagem. Esse o problema. Depois de um ms,dois, trs, encosta, facilmente, na autossabotagem, fica uma fronteira confortvel, e ento desiste.Quando se pergunta: Voc quer ganhar dinheiro? Quer isso? Quer...? A maioria responde:Quero. Comea a fazer a Ressonncia. Vem durante um ms. Ganha, ganha, ganha. Ento, para.So poucas as pessoas que querem, realmente, um crescimento acelerado e grande. A maioria noquer isso.

    Vamos falar da Lei de Causa e Efeito. Tudo o que se manda, retorna. A pessoa um campoeletromagntico, que emana uma onda sem parar. E atrai tudo aquilo que est emanando. Mas comose tentou explicar a parte prtica disso, h dois mil anos? Com historinhas, com parbolas. Tudo

    aquilo que foi falado j era Mecnica Quntica pura, h dois mil anos. Mas, hoje, quando existebomba atmica, celular, no tem mais sentido falar por meio de parbolas. preciso falar em termos

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    de Mecnica Quntica. Por isso, so feitos muitos documentrios com fsicos explicando para o povocomo a Mecnica Quntica. Adiantaria falar tudo metaforicamente, se j foi feito assim h dois milanos? E enquanto isso continua matando gente. necessrio explicar a Mecnica Quntica um tantoquanto, digamos, tecnicamente, mas no nvel popular, para ver se cai ficha. A Ressonncia tem avantagem de poder ser testada. A pessoa pode dizer: No acredito. Ento, propomos fazer um

    teste: Faaseus pedidos, coisas mensurveis, estbem? Ela faz os pedidos. Entregamos o CD paraela. Tome, v para casa, toque, volte aqui. Quando ela volta: Como est indo?Inevitavelmente, oresultado aparece. Estamos falando de Fsica. No tem como no acontecer. Seria como falar: Noacredito na lei da gravidade. Est bem, ento pegue esta pedrinha e solte. Caiu um trilho de vezes?Vai cair sempre, porque uma lei. Por mais que aquilo que eu explico parea fico cientfica, Fsica; mas cem, duzentos, quinhentos anos frente. Conhecem a teoria das cordas? a Fsica dosculo XXI que caiu no sculo XX. como se algum aparecesse com uma Ferrari em 1500. Leveum iPod touch para cinquenta anos atrs. Volte no tempo e conte para as pessoas que dali acinquenta anos existir um iPod,contendo vinte mil msicas numa pelcula minscula, que com odedo ser possvel arrastar a tela para onde se quiser, expandir, contrair, fazer o que se quiser, apenascom a eletricidade do dedo. Algum acreditaria nisso h cinquenta anos? Diriam que voc estdoido, que so histrias do Flash Gordon. Os que so daquela poca devem lembrar que esse

    personagem tinha um relgio, que usava para ver e se comunicar com outra pessoa. Hoje, existe umcelular que uma pulseira, um 3G, em que se v o interlocutor. O que era fico cientfica hcinquenta anos, hoje est disposio de todo mundo.

    Quando explico a Ressonncia, estou falando de uma Fsica, que, no momento, ainda no usada. Mas s questo de tempo, dependendo da conscincia da humanidade. Para que esseconhecimento esteja disponvel para todo mundo, ser preciso que as pessoas entendam e aceitem.

    No futuro, ao chegarem escola pela primeira vez, j se saber qual a habilidade, a vocao dascrianas. Para que precisaro de cinco mil horas de aula de uma matria, se aquele contedo inteiro

    pode ser transferido diretamente para o crebro, como se fosse um MP3? Se o contedo pode sertransferido, o mais importante pensar. Pensar, analisar, raciocinar. pura perda de tempo ficar comum livro nas mos para assimilar um conceito, quando ele pode ser passado inteiro, de uma vez. Otempo ser usado para pensar. J imaginaram o ganho da educao no planeta, como um todo,quando isso for entendido? Ser incomensurvel. Mas, vai demorar tanto tempo quanto fornecessrio para a humanidade aceitar que o tomo partcula e onda ao mesmo tempo. E que todainformao est disponvel, etc., etc., tudo aquilo que j expliquei. Que tudo consequncia de outraconsequncia, tudo Lgica.

    Toda a informao est disponvel, por meio de um processo: a pessoa menciona o que elaquer, e isso fornecido. Todo ms feito um ajuste, porque ocorrem mudanas, preciso se ajustar

    conforme se est mudando, porque uma sintonia fina. Ocorre uma limpeza gradativa, que no podeser feita num ms s, infelizmente, porque a pessoa no deixa. J pensou se deixasse? Seria assim!(estalar dos dedos). Mas, e tudo que est embaixo do tapete, que ela demora a soltar, para limpar,deixar ir embora? No o processo que demora; ele acontece num bilionsimo de segundo. O quedemora a pessoa soltar as coisas, mudar o paradigma, mudar uma crena. isso complicado,

    porque a crena cria a realidade. Ns criamos a nossa prpria realidade. Aquilo em que acreditamos,manifestamos na nossa vida. Tudo em que voc acredita sobre relacionamentos, est criando para si.O que acontece nos seus relacionamentos afetivos? O que voc cria igual s suas crenas. Podelistar tudo aquilo em que voc acredita sobre relacionamento. Faa uma autoanlise. Vou dar apenasum exemplo: homem no presta.Adivinhe quem voc atrair.No verdade? Aquilo que eu maistemia aconteceu comigo. Lembram-se dessa frase? Ela est tambm num versculo bblico. Por que

    acontece aquilo que voc mais teme? Porque, por sua prpria crena, voc atrai tudo aquilo em queacredita. A crena a personalidade da pessoa, quem ela , seu ego. Tudo em que ela acredita, na

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    rea econmica, poltica, social, filhos, relacionamento, sade, etc., se manifesta em sua vida. Quempegar cada tpico da sua vida, e fizer uma engenharia reversa, ver quais crenas esto criando osacontecimentos. Tente mexer. Troque a crena e veja o resultado em sua vida. imediato. Quandovoc tira aquela crena, tudo aquilo negativo que ela est gerando, se ela no est de acordo com arealidade ltima, desaparece. Voc comea a ter resultados. Se deixar limpar, os resultados so

    infinitos. Ento, o que atrasa? O freio que a pessoa puxa. No existe limite para o crescimento.

    Vamos tomar como exemplo uma lanchonete que vende cafezinho. Quinhentos cafs por dia.O dono faz uma propaganda, e no primeiro ms o consumo aumenta para seiscentos cafs por dia. Oque vai acontecer com os funcionrios? - Tenho clientes gerentes de loja, de lanchonete deshopping.

    Os funcionrios vo ficar meio irritados, porque no vai sobrar tempo para bater papo, trocarfigurinha; tero de atender nobalco, sem parar. O dono continua fazendo propaganda. No msseguinte, o consumo aumenta para setecentos cafezinhos por dia. Podem ter certeza: trs ou quatrofuncionrios j pedem demisso. o que acontece, no primeiro dia, com muitas das funcionriascontratadas, numa loja dessas, numa lanchonete assim. As gerentes me contam. Quando contratam -

    para contratar j necessrio fazer uma ultrasseleo, porque ningum quer trabalhar emshopping.

    colocam aquelas que aceitam o emprego para trabalhar de manh. Quando elas veem que dtrabalho, que no s pegar a bandeja e pr no balco, que preciso terminar o produto na hora, j

    pedem demisso, na tarde do mesmo dia em que entraram. Imaginem se os setecentos cafs vo setransformando em oitocentos, novecentos; crescimento crescimento. Qual o potencial de vendadessa loja? s atrair clientes. Mudando a energia do local, os clientes vm em grande quantidade.

    Um banco, por exemplo, em que trabalhei com Ressonncia com todos os funcionrios, gerou150% de aumento de faturamento, em dois meses. Uma vendedora de joia num shopping obteve300% de aumento num ano. E joia no pipoca, no mesmo? Um executivo, quando veio pela

    primeira vez, tinha cento e sessenta pessoas sob sua gerncia. Um ano depois, mil pessoas, e duaspromoes. Prestem ateno: ele nunca veio numa palestra, nunca leu nada de Fsica Quntica. Mastem um detalhe: ele acredita e quer. No pe freio, no trava. Ele fala: Quero ganhar, quero

    progredir. Pode pr a frequncia. Colocada a frequncia, ele recebe o impulso e o incorpora; elesobe. De cento e sessenta para mil funcionrios, em um ano. Ento, consegue apartamento, isso eaquilo. Mesmo sem nunca ter vindo numa palestra, ele sabe como no colocar travas no que deseja.Quero ganhar dinheiro. Muito bem, ento precisa crescer. Est certo, pode me fazer umatransferncia de conhecimento. Ele est crescendo, continua acompanhando o ritmo. Como noexiste limite para a energia, possvel pular de quinhentos para cinco mil cafezinhos, rapidamente.Lotou aquela loja? Abre-se outra. Lotou essa tambm? Abre-se outra. As pessoas tm o livrearbtrio.

    Quanto voc quer crescer? No pense nas dificuldades: o sistema, a economia, o pacote...Esqueam isso. Isso crena. do paradigma dos demais. Na Mecnica Quntica, a realidade criada. Voc est imune a esses obstculos. Tire o foco da crise, da dvida, do problema. Pense emcrescimento infinito. Est disponvel, mas no se pode travar, no se devem colocar limites. ilimitado. Mas se a pessoa diz: Ah, eu s quero ganhar tantos mil reais por ms. O que ela estfazendo? Pisando no freio. E isso problemtico, porque no normal no Universo. No existeestvel no Universo.Ele cresce o tempo inteiro. Ou o tomo mexe ou no mexe. Isso efeitoZeno: voc para a vibrao do tomo; soltando, ele se mexe. Tudo est em crescimento, desde anfima partcula at as galxias. Entendem? Para a pessoa poder crescer, deve estar em fluxo com oUniverso. E para isso, preciso que haja desafio coerente com sua capacidade, que aumentaexponencialmente. Se no for assim, a pessoa fica aborrecida, infeliz, porque o desafio precisa ser

    coerente com sua capacidade. Imaginem um bom time de futebol jogando com um time de oitavacategoria. Acham que os jogadores ficam felizes? No ficam. O resultado pode ser oitenta a zero,

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    noventa a zero. Tem graa? No h crescimento nem do que time que est tomando oitenta a zero,nem do que est fazendo. No h crescimento, no h oposio, no h atrito, no h troca deinformao. Porm, se voc tem um obstculo, um adversrio que d tudo de si, e voc tambm

    precisa se esforar ento, os dois crescem. Isso vale para qualquer rea. Tanto assim que ns, oshomens, gostamos de assistir a um jogo de futebol quando a disputa para valer, como numa final de

    campeonato ou Copa do Mundo. porque os jogadores do o mximo de si. Mas, um joguinhomixuruca, ningum gosta de assistir. Que graa tem um jogo com resultado dez a zero?

    Vamos comentar outro caso. A pessoa que entendeu o poder da manifestao, todas essasleis que acabamos de comentar, abre um botequim, que logo fica lotado de clientes. Abre dois, trs,cinquenta, uma rede mundial de botequins. E ento? Ele gere seus negcios com o p nas costas,como se fala. Isso no representa crescimento para ele. No tem fluxo. No desafio. Pense, ento, oque faz um ser como Mahatma Gandhi. Vai ser presidente de uma multinacional? Depois de terentendido como funciona o Universo? Se manipularmos um ambiente comercial, ficar cheio declientes. Tenho vrios clientes que tm comrcio, que tm loja, que tm negcios diversos. Troca-sea polaridade magntica do local e enche de clientes. Tanto que, se for colocada uma polaridade

    negativa, os clientes somem. Como se chama isso? Magia negra. Quando tem umconcorrentezinhoque opta por esse caminho, contrata um feiticeiro, que faz uma Fsica empricaele no entende da Fsica, mas entende de fazer bolo de chocolate; sabe que misturando certosingredientes, o leite, a farinha, e l, l, l, sai bolo, no sai? Sai. Toda mulher faz isso, mesmo nosendo uma qumica. O feiticeiro, tambm. Ele no fsico, mas entende uma formulazinha. Prepara asua receita e polariza negativamente uma loja. O que ns fazemos? Despolarizamos. Invertemos a

    polaridade, e a loja volta a encher de clientes. Qual o problema para seu negcio ficar cheio declientes, se voc entendeu isso? Nenhum. Imagine que voc tem uma loja de departamentos queficou cheia de clientes, e est ganhando dinheiro. Dinheiro algo relativo. Se voc j tem todo odinheiro necessrio para cinco refeies por dia, precisa de mais, para ter, por exemplo, quantossapatos? A mulher daquele ditador das Filipinas tinha oitocentos pares de sapatos. Esto entendendo?Precisa de casa de quantos quartos, de quantos carros para se satisfazer? Chega uma hora em que nose sabe mais o que fazer com os brinquedinhos todos. Tanto que a filha daquele dono de estaleiros,com trinta e trs anos de idade, e setecentos milhes de dlares no banco, suicidou-se. Ento, o

    problema dinheiro? No . Isso tudo consequncia. Se no tiver o fundamento, dinheiro no vairesolver nada. O problema persiste. Se a pessoa entendeu isso, ela precisa ter um desafio coerentecom a capacidade que ela atingiu. Num planeta como o nosso, como que isso acontece? O que seriadesafio em 1900? Por exemplo, oApartheidna frica do Sul. Para enfrentar esse desafio, Gandhi foi

    para a frica do Sul e promoveu a primeira marcha atravs de um Estado para outro; violou todas asleis do Apartheid, foi preso, espancado e deportado. Foi expulso porque no podia ficar preso l,sendo cidado britnico. Voltou, ento, para a ndia, em 1912, se no me engano, e falou: Vou tirar

    a Inglaterra daqui. Um desafio coerente com a capacidade dele. Trinta e poucos anos depois, eleconseguiu tirar a Inglaterra da ndia. A Inglaterra perdeu trezentos milhes de sditos, e foi umhomem que fez isso. Uma pessoa que entendeu como funciona o Universo. Queriam que ele fizesse oqu? Fosse o qu? Comerciante, industrial, fosse paraHollywoodfazer filme?

    Vamos analisar a questo yin-yang. Isso tambm envolve a questo do dinheiro, no ?Juntando-se os polos magnticos positivo/negativo (demonstra os dois lados com as mos

    paralelas), forma-se o m, os polos opostos se atraem. No caso de relacionamentos os polos soyang/yin. Quando esto funcionando, cria-se um polo magntico, cria-se um m, um atrai o outro.Se o magnetismo no estiver funcionando bem, o relacionamento capenga. Intrinsecamente, ohomem yang, a mulher yin. Mas os dois tm polos positivos e negativos. O ideal seria que

    estivessem equilibrados. O homem com 50% yang e 50% yin. No seu todo, ele yang, mas umyang equilibrado. A mulher seria 50%yang e 50%yin.Ela yinmacro, mas equilibrada. Reunindo-

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    seyange yinfortes, o que acontece? Um m forte, com grande poder de atrao. O casal progride,sem parar. Se for o inverso: um yang forte, um yin fraco. O crescimento para. Ou ento um yinfortssimo, umyang fraco. Ela carregar o outro nas costas. Esseyangvai paralisar o crescimento damulher. Dois fracos, at podem ser relativamente felizes, mas num barraco de ncleo habitacional,como se diz no popular, favela. Em termos financeiros, quanto pode ganhar um yangfraco? Zero.

    um daqueles casos em que o homem no ganha nada, em que a mulher o sustenta. E se for um yangfraqussimo com um yin forte? O yinaguenta o outro nas costas. Porm, quando ficam sozinhos, oyangsozinho e oyinsozinho; complicado.

    Num negcio dirigido por trs scios, o casamento de um deles est bem, o casamento dosoutros dois est horrvel. O negcio capenga. uma batalha. Os trs precisariam estar bem emseus casamentos, porque estariam equilibrados, e somariam. Eles se multiplicariam, igual ao queacontece com o telescpio, no Chile. Seno, apenas um casal estando bem, os outros dois o arrastam

    para baixo. O negcio vai mal, no gera m.

    Esse um drama atual da humanidade. Esse problema s ter soluo se o equilbrio for

    atingido. A Mecnica Quntica est envolvida nisso tambm, porque necessrio haver troca, preciso introduzir yin para poder mudar, para haver soluo, para se ter paz. Quando houverequilbrio, ser atingido o lema de 1960, faa amor, no faa guerra. Uma pessoa que estiverequilibrada, que tiver amor, far guerra? De jeito nenhum. Entendem? O amor a soluo. Mas vailevar tempo at que se atinja o equilbrio, e para isso preciso falar, falar, falar... At que caia aficha. Leva tempo, mas tem soluo. Tudo evolui, no ? Haver soluo.

    Muito obrigado, mais uma vez.