T E S T E

4GRUPO I

1. Observe as figuras 1 e 2.

1.1 Escolha a opção que se refere à legenda correta para os números I e II das figuras acima representadas.A. I – Capitel; II – Friso.B. I – Frontão; II – Tímpano.C. I – Entablamento; II – Capitel.D. I – Tímpano; II – Frontão.

1.2 Distinga quatro diferenças entre a ordem dórica e a ordem jónica, recorrendo à observação das figuras 1 e 2.

2. Observe a figura 3 e selecione a opção que define a técnica de criação artística reproduzida.

A. Pintura sobre gesso, com pigmentos dissolvidos em água, em que a tinta, absorvida pelo gesso, se integra na parede.

B. Desenho composto por pequenos pedaços de materiais coloridos (tesselas), aplicados sobre estuque ou argamassa fresca, na decoração de superfícies arquitetónicas.

C. Decoração, com desenho e pintura, de documentos manuscritos, de rolos de papiro ou de livros.

D. Pintura com pigmentos dissolvidos em cera quente que

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se aplica sobre suportes de madeira, marfim, pedra ou metal.

3. Observe a figura 4 e refira quatro dos elementos decorativos e simbólicos da janela manuelina aqui representados.

GRUPO II1. Observe a figura 5.

1.1 Indique o nome do autor desta escultura.1.2 Descreva quatro das características do estilo desta

escultura, a partir da observação da figura.

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David, 1501-1504, mármore, 409 cm.

2. Observe o conjunto documental seguinte.

2.1 Identifique, no conjunto documental, a obra que está associada ao tenebrismo.2.2 Associe cada artista referido na coluna A a um estilo ou movimento pictórico referido

na coluna B.Escreva, na folha de exercício, as letras e os números correspondentes.

Coluna A Coluna B

1. Rococó a) Claude Monet

2. Realismo b) Caravaggio

3. Neoclassicismo c) Théodore Géricault

4. Simbolismo d) Jean-Honoré Fragonard

5. Romantismo e) Gustave Courbet

6. Impressionismo

7. Barroco

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3. Leia o texto A e observe as figuras 11 e 12.

Texto A

Tudo isto significa o luxo. Mas o luxo, na constituição atual do mundo, significa a miséria. […] Tudo isto é, pois, a demonstração palpável da desigualdade escandalosa dos haveres. […] Quantas centenas, quantos milhares, às vezes, de infortúnios reais não são precisos para fazer um desses simulacros de ventura? […]

Depois a “exposição universal” não tem só os produtos, ostenta e alardeia, ainda com mais ênfase, os obreiros de ferro e aço, os gigantes improvisadores do trabalho, os feiticeiros e imortais – as máquinas. […]Estes monstros estéreis, que a todos os momentos concebem e produzem, as máquinas […] são, na presente constituição da sociedade, uns salteadores pa-

tenteados, uns disseminadores de corrupção emambas as opostas fortunas. […]

Mente o título da “Exposição Universal”! Os pro-dutos industriais e as máquinas não são tudo o que se havia de mostrar, para ensinamento. Por que razão deixou Londres de distribuir, por entre aquelas máquinas, os montes de cadáveres das suas vítimas? […] Mostraste-nos os palácios de cristal, mostrai-nos o interior das vossas minas.

António Feliciano Castilho cit. in Maria de Fátima Vieira,«Os dois “Palácios de Cristal” ou a receção da Exposição

Mundial de Londres (1851) em Portugal», in Revista da Faculdade de Letras: Línguas e Literaturas, série II, volume 18,

2001

Partindo dos documentos, explique o contexto social e económico no tempo da Exposição Universal de Londres, de 1851, e a importância desta enquanto expressão de um mundo novo.A sua resposta deve abordar quatro dos aspetos de cada um dos tópicos seguintes:• o impacto da industrialização no mundo do trabalho;• os progressos tecnológicos e a sua manifestação na arquitetura.

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GRUPO III

1. Analise o quadro cronológico.

Datas Eventos Históricos e Artísticos

1902 Filme mudo: Viagem à Lua

1905 Teoria da Relatividade

1909 Manifesto Futurista

1910 Implantação da República em Portugal

1910 «Der Blaue Reiter» (o Cavaleiro Azul)

1912 Descoberta da estrutura do átomo

1913 1.ª exposição individual de Almada Negreiros

1914 Início da 1.ª Guerra Mundial

1915 Publicação da revista Orpheu

1917 Publicação de Introdução à Psicanálise

1917 Publicação da revista De Stijl

1919 Fundação da Bauhaus, em Weimar

1924 Manifesto do Surrealismo

1927 Primeiro filme sonoro: The Jazz Singer

1928 Descoberta da penicilina

1935-39 Casa da Cascata

Refira o nome do grupo que viria a ser a referência do expressionismo alemão.

2. Associe cada uma das personalidades da coluna A a uma das manifestações culturais, científicas e artísticas da coluna B.

Coluna A Coluna B

1. Walter Gropius a) Teoria da Relatividade

2. Alexander Fleming b) Viagem à Lua

3. George Méliès c) Manifesto do Surrealismo

4. André Breton d) Casa da Cascata

5. Albert Einstein e) Publicação da revista De Stijl

f) Descoberta da penicilina

g) Fundação da Bauhaus

h) The Jazz Singer

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3. Leia o texto B.

Texto B

Eu tenho 22 anos fortes de saúde e de inteligência.Eu sou o resultado consciente da minha própria experiência […].[…] e creio-me, como português, com o direito de exigir uma pátria que me

mereça. […]Resolvei em pátria portuguesa o genial otimismo das vossas juventudes.Dispensai os velhos que vos aconselham para vosso bem e atirai-vos

independentes prà sublime brutalidade da vida. Criai a vossa experiência e sereis os maiores. […]

Portugal é um país de fracos. Portugal é um país decadente:1 – porque a indiferença absorveu o patriotismo. [...]É preciso criar o espírito de aventura contra o sentimentalismo literário dos

passadistas. […]É preciso ter a consciência exata da Atualidade. […]Finalmente: é preciso criar a pátria portuguesa do século XX.

José de Almada Negreiros, «Ultimatum futurista às gerações portuguesas do século XX», 1917

Caracterize as principais críticas produzidas por Almada Negreiros ao Portugal da sua época, no contexto do movimento futurista europeu.

4. Observe a figura 7.

Analise a corrente pictórica apresentada na figura 7, contextualizando-a no quadro da mudança estética dos princípios do século XX.A sua resposta deve abordar os seguintes tópicos:• rejeição da tradição académica;• inovação temática, formal, cromática e técnica.

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CotaçõesGRUPO I 1.1 5 pontos; 1.2 20 pontos; 2. 5 pontos; 3. 20 pontos.GRUPO II 1.1 5 pontos; 1.2 20 pontos; 2.1 5 pontos; 2.2 10 pontos; 3. 35 pontos.GRUPO III 1. 5 pontos; 2. 10 pontos; 3. 20 pontos; 4. 40 pontos.

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