Unid.8 – Crase – parte 1

Caso Básicos de Crase

1) Casos de Regência –

verbo ou nomes (substantivo, adjetivo ou advérbio)

exigem prep. A + A (art./pron.dem.) ou Aquele(a)(s)/Aquilo

2) Casos Fixos

Em expressões* femininas já “prontas”

* locuções

Questões Extras de Crase – parte 11. (UFRS) Somente ..... longo prazo será possível ajustar-se esse mecanismo ..... finalidade ..... que se destina.

a) a - à - a d) à - a - ab) à - a - à e) à - à - ac) à - à - à

2. (UFRS) Entregue a carta ..... homem ..... que você se referiu ..... tempos.

a) aquele - à - á d) àquele - à - àb) àquele - à - há e) àquele - a - hác) aquele - a – a

3. (UFRS) Quanto ..... suas exigências, recuso-me ..... levá-las ..... sério.

a) às - à - a d) à - a - àb) a - a - a e) as - a - ac) as - à - à

4. (UCBA) Já estavam ..... poucos metros da clareira, ..... qual foram ter por um atalho aberto ..... foice.

a) à - à - a d) à - a - àb) a - à - a e) à - à - àc) a - a - à

5. (IBGE) Assinale a opção em que o A sublinhado nas duas frases deve receber acento grave indicativo de crase:

a. Fui a Lisboa receber o prêmio. / Paulo começou a falar em voz alta.b. Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava.c. Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia.d. Bateram a porta, fui atender. / O carro entrou a direita da rua.e. Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta.

6. UFRJ – TRIB. REG. FEDERAL – TAQUÍGRAFODos itens abaixo, o que apresenta erro no emprego do acento grave indicativo da crase é:

a) Trata-se de um relatório referente à dívidas antigas da União.b) Essas medidas obedecem às normas da ABNT.c) Apesar de a norma à qual V. Sª se refere ser facultativa, todos os técnicos de que temos notícias a seguem.d) A plateia assistia entusiasmada à conferência do filósofo.e) Informou-se indevidamente à empresa credora que o valor em questão estaria disponível antes do final do ano.

7. UFRJ – TRIB. REG. FEDERAL – EXECUÇÃO DE MANDADOSA opção que preenche corretamente as quatro lacunas do trecho a seguir é, respectivamente:

“O fim desta é pedir, mais uma vez, providências no sentido da solução do problema ..... que se refere nossa carta de 13/01/1998, ..... qual Vossas Senhorias não deram ainda qualquer resposta. Essa pendência já se arrasta ...... mais de um mês e, como de hoje ...... três semanas terá início o congresso de que trata aquela carta, findo esse prazo, nosso reivindicação deixará de fazer sentido.”

a) à, à, há, ab) a, à, há, ac) à, a, há, ad) a, à, a, há

GABARITO:

1 – A

2 – E

3 – B

4 – C

5 – D

6 – A

7 – B

Unid.8 – Crase – parte 2

2) Casos Fixos

Em expressões* femininas já “prontas”

* locuções

1- ADVERBIAIS (à + substantivo fem.)

Exs.: Voltou à tardinha.

tempo

O réu foi julgado à revelia.

modo

* Saímos a esmo. (em loc. adv. masc. não ocorre crase)

* Guardava tudo a sete chaves. (em loc. com a + palavra fem. no plural = o A é só preposição)

2- CONJUNTIVAS (à + subst. fem.+que)

Exs.: O Brasil cresce à proporção que trabalhamos.

*Tirou o passaporte a fim de que viajasse logo. (em loc. masculina não ocorre crase)

3- PREPOSITIVAS (à + subst. fem. + de/com)

Exs.: O carro parou à beira do precipício.

Meu amigo passou à custa de sacrifícios.

*Fizemos isso a pedido do chefe. (em loc. masc. não ocorre crase)

Observação:

Locuções implícitas

Declamava à Camões. (à moda de)

Fiz um gol à Pelé. (à maneira de)

Exercícios Extras1. (FCC) “Ainda ____ pouco, eu ____ vi atravessando aquela rua, ali ___ direita”:

a) há – a – à;b) há – a – a;c) a – a – a;d) a – à – à;e) à – a – a .

2. (SENADO FEDERAL – 2008 – FGV) - Assinale a alternativa em que se tenha optado corretamente por utilizar ou não o acento grave indicativo de crase.

(A) Vou à Brasília dos meus sonhos.(B) Nosso expediente é de segunda à sexta.(C) Pretendo viajar a Paraíba.(D) Ele gosta de bife à cavalo.(E) Ele tem dinheiro à valer.

3. (DETRAN/RN – 2010 – FGV)  - Assinale a alternativa em que está correto o uso do acento indicativo de crase:

(A) O autor se comparou à alguém que tem boa memória.(B) Ele se referiu às pessoas de boa memória.(C) As pessoas aludem à uma causa específica.(D) Ele passou a ser entendido à partir de suas reflexões sobre a memória.(E) Os livros foram entregues à alunas carentes.

4. (CREMESP – 2011 - VUNESP) - Assinale a alternativa correta quanto ao uso ou não do acento indicativo da crase.

(A) Doenças ocasionadas pelo uso de pesticidas em alimentos podem levar a morte.(B) As pessoas são obrigadas à parar de comer alimentos com agrotóxicos.(C) Os dados da pesquisa da Anvisa referem-se a alimentos in natura.(D) A medida que as pesquisas avançam, mais testes com animais são feitos.(E) Os trabalhadores rurais devem se submeter à uma avaliação médica constante.

5. (FUVEST) Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte:  "Maria pediu ____ psicóloga que ____ ajudasse ____ resolver o problema que ___ muito ____ afligia."

a) só preposição (a)b) pronome pessoal feminino (a)c) contração da preposição a e do artigo feminino a (à)

d) verbo haver indicando tempo (há)e) só artigo feminino (a)

GABARITO:

1. E

2. A

3. B

4. C

5. E

Mais Questões Extras de Crase  1. (IBGE) Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase:

a) O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada.b) Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população carente. c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista.d) A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja.e) Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.

2. (UF-RS) Disse ..... ela que não insistisse em amar ..... quem não ..... queria.

a) a - a - a d) à - à- àb) a - a - à e) a - à - àc) à - a - a

3. (UC-BA) Já estavam ..... poucos metros da clareira, ..... qual foram ter por um atalho aberto ..... foice.

a) à - à - a d) à - a - àb) a - à - a e) à - à - àc) a - a - à

4. (UC-BA) Afeito ..... solidão, esquivava-se ..... comparecer ..... comemorações sociais.

a) à - a - a d) a - à - a

b) à - à - a e) a - a - àc) à - a - à

5. (TTN) Preencha as lacunas da frase abaixo e assinale a alternativa correta:

"Comunicamos ..... Vossa Senhoria que encaminhamos ..... petição anexa ..... Divisão de Fiscalização que está apta ..... prestar ..... informações solicitadas."

a) a, a, à, a, as d) à, à, a, à, àsb) à, a, à, a, às e) à, a, à, à, asc) a, à, a, à, as

6. (BB) Há crase:

a) Responda a todas as perguntas.b) Avise a moça que chegou a encomenda.c) Volte sempre a esta casa.d) Dirija-se a qualquer caixa.e) Entregue o pedido a alguém na portaria

GABARITO:1. B2. A3. B4. A5. A6. B

Unid. 9 – Concordância Verbal (parte 1)

Verbo+SE1) Verbo TD ou TDI + SE + SUJEITO PACIENTE

O verbo concorda com o sujeito, que é o antigo Objeto Direto.

  

2) VTI, VL ou VI  + se = sujeito indeterminado.

Nesse caso, o pronome se é índice de indeterminação do sujeito (IIS), e deixa o verbo na terceira pessoa do singular.

 

Desafio:

Faça a concordância verbal:

a)      No Brasil, mata__-se pessoas como se fosse algo natural.

b)      No Brasil, mata__-se por banalidades.

c)       Vive__-se vidas medíocres naquele lugar.

d)      Vive__-se bem nas praias do Nordeste.

e)      Questiona__-se os métodos de pesquisa.

f)       Questiona__-se nos meios acadêmicos.

 

Gabarito:

a)      matam-se

b)      mata-se

c)       vivem-se

d)      vive-se

e)      questionam-se

f)       questiona-se

Mais exercícios extras de concordância verbal

1. As orações que seguem se constituem de verbos acompanhados do pronome “se”, ora atuando como pronome apassivador, ora como índice de indeterminação do sujeito. Dessa forma, analise-as, atribuindo a classificação correta, seguindo o código expresso.

(A) Pronome apassivador(B) Índice de indeterminação do sujeito

a – (   ) Assistiu-se a grandes espetáculos naquela noite.b - (   ) Promovem-se grandes eventos culturais.c – (   ) Precisa-se de funcionários experientes e confiáveis.  d- (   ) Vive-se bem aqui.

e – (  ) Discutiram-se as novas estratégias a serem aplicadas.f – (   ) Alugam-se apartamentos para temporada.g – (   ) Conserta-se aparelho doméstico.h – (   ) Necessita-se de recursos financeiros.

2. (BB) Frase gramaticalmente correta:a) Procurou-se as mesmas pessoas.b) Registrou-se os processos.c) Respondeu-se aos questionários.d) Ouviu-se os últimos comentários.e) Somou-se as parcelas.

3. Faça a concordância correta, rasurando o verbo incorreto:01 – [Assistiu-se / Assistiram-se] a belos filmes.02 - [Cobrem-se / Cobre-se] botões.03 – [Assistiu-se / Assistiram-se] à demonstração de força.04 - [Bebeu-se / Beberam-se] vários copos de cerveja.05 – [Plantam-se / Planta-se] mudas novas. 06 – [Faz-se / Fazem-se] empreitada.07 - [Recebia-se / Recebiam-se] taxas de luz a toda hora.08 – [Aluga-se / Alugam-se] casas. 09 – [Tratava-se / Tratavam-se] de problemas sérios.10 – Em nossos dias [necessitam-se / necessita-se] de projetos arrojados.11 – [Vende-se / Vendem-se] a casa e [compra-se / compram-se] dois

apartamentos.12 – [Gastaram-se / Gastou-se] milhões.13 – Agora já não [se fazem / se faz] destes carros.14 – Não [se obedeceu / se obedeceram] aos costumes de sempre.15 – [Dá-se / Dão-se] terras a quem quiser.16 – Os planos [se desenvolve / se desenvolvem] satisfatoriamente.17 – [Fala-se / Falam-se] de festas na paróquia.18 – [Compra-se / Compram-se] carros usados.19 – [Confia-se / Confiam-se] em teses absurdas.20 – [Construiu-se / Construíram-se] novos postos de saúde.21 – Não [se deve / se devem] poupar esforços para despoluir o rio.22 – Ele prefere não opinar quando [se fala / se falam] em eleições.23 – [Apelou-se / Apelaram-se] para os médicos de plantão. 

GABARITO:

1.

a – ( B ) b-  ( A )c – ( B ) d- ( B  ) e – ( A ) f – (  A ) g – ( A  ) h – ( B  ) 2. C3.01 – [Assistiu-se] a belos filmes (preposição "a").02 - [Cobrem-se] botões (botões são cobertos).03 – [Assistiu-se] à demonstração de força. (Verbo Ti)04 - [Beberam-se] vários copos de cerveja. (vários copos foram bebidos)05 – [Plantam-se] mudas novas. (mudas novas são plantadas)06 – [Faz-se] empreitada (empreitada é feita).07 – [Recebiam-se] taxas de luz a toda hora (taxas são recebidas). 08 – [Alugam-se] casas. (Casas são alugadas)09 – [Tratava-se] de problemas sérios. 10 – Em nossos dias [necessita-se] de projetos arrojados.11 – [Vende-se] a casa e [compram-se] dois apartamentos.12 – [Gastaram-se] milhões.13 – Agora já não [se faz] destes carros. (verbo de ligação)14 – Não [se obedeceu] aos costumes de sempre. (Verbo Ti)15 – [Dão-se] terras a quem quiser.16 – Os planos [se desenvolvem] satisfatoriamente.17 – [Fala-se] de festas na paróquia.18 – [Compram-se] carros usados.19 – [Confia-se] em teses absurdas.20 – [Construíram-se] novos postos de saúde.21 – Não [se devem] poupar esforços para despoluir o rio.22 – Ele prefere não opinar quando [se fala] em eleições.23 – [Apelou-se] para os médicos de plantão.

CONCORDÂNCIA VERBAL – parte 2VERBOS IMPESSOAIS – CASOS MAIS COMUNS

São aqueles que não possuem sujeito, ficam, NORMALMENTE, na 3ª pessoa do singular.

a) Haver = existir, ocorrer, acontecer

Havia sérios problemas na cidade.

b) Fazer e Haver = indicação de tempo decorrido

Fazia_ quinze anos que ele havia parado de viajar.Há duas semanas que não chove.

c) Verbos que indicam fenômeno da natureza em sentido próprio

Amanheceu nublado hoje.

Amanheci cansado. (suj.: eu) – sentido figurado

d) Verbos SER na indicação de tempo e distância. (nesse caso o verbo sofre flexão e concorda com a expressão numérica ou com o número mais próximo, no caso de minutos antes da hora.)

Daqui ao centro são dez quilômetros.

São duas horas.

É uma e dez da madrugada.

São dez para a uma da madrugada.

Exercícios Extras de Concordância Verbal1 – (Operador de Computador / IPLAN / Fundação João Goulart) “Com a canção popular, hoje, costuma ocorrer fato diverso.” Promovem-se alterações nos verbos e em alguns termos da frase acima. A que encerra violação de norma gramatical é:

a) Com a canção popular, hoje, costuma haver fatos diversos.b) Com a canção popular, hoje, podem haver fatos diversos.c) Com a canção popular, hoje, hão de ocorrer fatos diversos.d) Com a canção popular, hoje, há de haver fatos diversos.

2 – (Auxiliar Judiciário / Conselho de Justiça Federal / ESAF) A frase onde há erro de concordância verbal é:

a) Houveram muitos turistas atravessando a ponte.b) Faz vinte minutos que esse carro espera para ser liberado.c) Deve haver poucas declarações para serem examinadas.d) São oito horas de trabalho.e) Existem pessoas tentando burlar a fiscalização.

3 - (Técnico Judiciário / TJ-RJ / FESP) “Hoje deve haver menos gente por lá,...” Das reescritas abaixo, a que não se ajusta às normas de concordância verbal é:

a) Hoje parecem chegarem menos pessoas...b) Hoje deve aparecerem menos pessoas...c) Hoje hão de existir menos pessoas...d) Hoje têm de surgir menos pessoas...e) Hoje podem afluir menos pessoas...

4 – (Assessor Técnico Parlamentar / Câmara Municipal-RJ / COPPE-UFRJ) As formas verbais sublinhadas em “gente que conhecia havia milhares de anos o pedaço” e “Naquele momento, havia dois modos de olhar as coisas” podem ser substituídas, respectivamente, por:

a) faziam e existiamb) fazia e existiac) haviam e existiad) fazia e existiame) haviam e existiam

5 - (Assistente Administrativo / Câmara Municipal-RJ / COPPE-UFRJ) As normas de concordância e de flexão verbal deixaram de ser observadas na frase:

a) Eles mantêm sempre o mesmo ponto de vista. b) Essas substâncias intervêm nocivamente no sistema circulatório.c) A maioria vêm aos domingos.d) Tais doutrinas não convêm aos poderosos.e) Ele detém muito poder nas mãos.

6 – (Auxiliar Serviços Administrativos / Câmara Municipal-RJ / COPPE-UFRJ) Nas frases “Já ____ duas semanas que não íamos à praia”, “Não ____ existir muitos prêmios” e “Ainda ____ haver vagas”, as lacunas se preenchem, respectivamente, com:

a) faziam – podem – devem b) faziam – podem – devec) fazia – pode – deved) fazia – podem – devee) fazia – podem – devem

7 – (Profissionais Técnico de Nível Superior / Agência Nacional do Petróleo / NCE-UFRJ) Em “De onde vêm as palavras” o termo vêm aparece com acento porque:

a) é necessário mostrar a diferença com a forma da terceira pessoa do singular;b) todo monossílabo tônico terminado em em leva acento gráfico;c) concorda com o sujeito as palavras;d) é necessário destacar que sua pronúncia é nasal;e) para distinguir o verbo ver do verbo vir.

GABARITO:

1. B2. A3. B4. D5. C6. D7. A

Unid. 9 – CONCORDÂNCIA NOMINALTeoria Extra de Concordância Nominal

    Trata da concordância entre os nomes.

   Regra Geral =

    o substantivo atrai para si a concordância de adjetivos, numerais, pronomes e artigos

   Regra Especial =

   o advérbio, também um nome, não concorda com nenhum termo, pois é invariável.

Casos Específicos

a)    Meio

1. numeral (= metade) = concorda com o substantivo

2. advérbio (= um pouco) = é invariável.

Elas chegaram meio abatidas.

Elas comeram meia pizza.

•       Pode ainda ser substantivo:

Minhas meias ficaram na lavanderia.

Qual será o melhor meio de resolver isso.

Exercícios Extras

1. (UNEB – BA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis:

a) Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude só.b) Meia palavra, meio tom - índice de sua sensatez.c) Estava só naquela ocasião; acreditei, pois em sua meia promessa.d) Passei muito inverno só.e) Só estudei o elementar, o que me deixa meio apreensivo.

2. Partindo do pressuposto de que algumas classes de palavras se caracterizam como invariáveis, analise as orações abaixo, optando por atribuir-lhes o termo correspondente.

a – A garota parece ------------- confusa. (meio/meia)

b -  Comemos ------------pizza durante o rodízio com amigos. (meio/meia)

c – São -------------------as reclamações sobre a mudança de itinerário. (bastante/bastantes)

d – Por hoje já basta, pois estamos ---------------------cansadas. (bastante/bastantes)

e – Perdemos ----------------------chances de demonstrarmos nosso talento. (bastante/bastantes)

3. (Mackenzie) Indique a frase em que a palavra só é invariável:

a) Eles partiram sós, deixando-me para trás aborrecida e bastante magoada.b) Chegada sós, com o mesmo ar exuberante de sempre.c) Sós, aquelas moças desapareceram, cheias de preocupações.d) Aqueles jovens rebeldes provocaram sós essa reação.e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ficar a sós a conviver com essa agressiva.

4. (F.CARLOS CHAGAS-RJ) – Ainda ______  furiosa, mas com _________ violência, proferia injúrias ____________ para escandalizar os mais arrojados.a)      meia, menas, bastantes

b)      meia, menos, bastantec)      meio, menos, bastanted)     meio, menos, bastantese)      meio, menas, bastantes

5. Faça a concordância, utilizando adequadamente um das palavras entre parênteses:

a) Vão .............. os documentos da casa.( anexo)b) Estão .......... as despesas com o frete. (incluso)c) Elas ............. providenciaram os documentos. (mesmo)d) Elas ............ encaminharam a solicitação. ( própria)e) Maria Helena responde: muito .............. (obrigado)f) Naquela sala, havia ......alunas. (menos)g) As tropas inimigas estavam .......... (atento)h) Ela estava ........ aborrecida. (meio)i) A porta está .... aberta. (meio)j) Tomou sozinha .... garrafa de vinho. (meio)l) Ele chegou ao meio dia e ..... (meio)m) ...... alunos foram ao acampamento.(bastante)n) Não havia .... motivos para ele faltar.(bastante)o) Eram alunas .... simpáticas. (bastante)p) Eram assuntos ..... interessantes. (muito)q) Compareceram àquele lugar ..... vezes. (muito)r) Naquela loja havia mercadorias .....(barato)s) Paguei ..... aquela moto. (caro)

GABARITO:

1. E

2. a) meio   b) meia  c) bastantes  d) bastante   e) bastantes

3. D

4. D

5. a) anexos   b) inclusas    c) mesmas    d) próprias   e) obrigada.  f) menos g) atentas h) meio   i) meio   j) meia  l) meia   m) bastantes   n) bastantes o) bastante  p) muitoq) muitas   r) barato   s) caro

MAIS Exercícios Extras

Faça a Concordância Correta rasurando o termo incorreto.

01.  Tenho [bastante / bastantes] razões para julgá-lo.

02. Viveram situações [bastante / bastantes] tensas.

03. Estavam [bastante / bastantes] preocupados.

04. Acolheu-me com palavras [meio / meias] tortas.

05. Os processos estão [incluso / inclusos] na pasta.

06. Estas casas custam [caras / caro].

07. Seguem [anexa /anexas] as faturas.

08. É [proibido / proibida] conversas no recinto.

09. Vocês estão [quite / quites] com a mensalidade?

10. Hoje temos [menas / menos] lições.

11. Água é [boa / bom] para rejuvenescer.

12. Ela caiu e ficou [meio / meia] tonta.

13. Elas estão [alerta / alertas].

14. As duplicatas [anexa / anexas] já foram resgatadas.

15. Quando cheguei era meio-dia e [meia / meio].

16. A lealdade é [necessária / necessário].

17. A decisão me custou muito [caro /cara].

18. As meninas me disseram [obrigada / obrigadas].

19. A porta ficou [meia / meio] aberta.

20. Em [anexo / anexos] vão os documentos.

21. É [permitido / permitida] entrada de crianças.

22. [Salvo / Salvos] os doentes, os demais partiram.

23. As camisas estão [caro / caras].

24. Seu pai já está [quite / quites] com o meu?

25. Escolhemos as cores mais vivas [possível / possíveis].

26. É [necessário / necessária] muita fé.

27. É [necessário / necessária] a ação da polícia.

28. A maçã é [boa / bom] para os dentes.

29. [Excetos / Exceto] os dois menores, todos entram.

30. A sala tinha [bastante / bastantes] carteiras.

31. Eram moças [bastante / bastantes] competentes.

32. Suas opiniões são [bastante / bastantes] discutidas.

33. João ficara a [sós / só].

34. É [proibido / proibida] a entrada neste recinto.

35. Bebida alcoólica não é [boa / bom] para o fígado.

36. Maçã é [bom / boa] para os dentes.

GABARITO

01. Tenho bastantes (muitas) razões para julgá-lo.

02. Viveram situações bastante (muito) tensas.

03. Estavam bastante preocupados.

04. Acolheu-me com palavras meio (um tanto) tortas.

05. Os processos estão inclusos na pasta.

06. Estas casas custam caro (invariável).

07. Seguem anexas as faturas.

08. É proibido (ñ artigo) conversas no recinto.

09. Vocês estão quites com a mensalidade?

10. Hoje temos menos (sempre) lições.

11. Água é bom (ñ artigo) para rejuvenescer.

12. Ela caiu e ficou meio (um tanto) tonta.

13. Elas estão alerta (sempre).

14. As duplicatas anexas já foram resgatadas.

15. Quando cheguei era meio-dia e meia (hora).

16. A lealdade é necessária (com artigo).

17. A decisão me custou muito caro.

18. As meninas me disseram obrigadas.

19. A porta ficou meio (um pouco) aberta.

20. Em anexo vão os documentos.

21. É permitido entrada de crianças.

22. Salvo (invariável) os doentes, os demais partiram.

23. As camisas estão caras (sem custar).

24. Seu pai já está quite com o meu?

25. Escolhemos as cores mais vivas possíveis.

26. É necessária muita fé.

27. É necessária a ação da polícia.

28. A maçã é boa para os dentes.

29. Exceto (sempre) os dois menores, todos entram.

30. A sala tinha bastantes carteiras

31. Eram moças bastante competentes.

32. Suas opiniões são bastante discutidas.

33. João ficara a sós.

34. É proibida a entrada neste recinto.

35. Bebida alcoólica não é bom para o fígado.

36. A maçã é boa para os dentes.

Unid.11 - ORAÇÕES

EXERCÍCIOS - Orações Coordenadas 1. Classifique as orações coordenadas conforme o código abaixo:

( 1 ) oração coordenada assindética

( 2 ) oração coordenada sindética aditiva

( 3 ) oração coordenada sindética adversativa

( 4 ) oração coordenada sindética alternativa

( 5 ) oração coordenada sindética explicativa

( 6 ) oração coordenada sindética conclusiva

 

a) Gosto muito de dançar, pois faço “jazz”desde pequenina. (  )

b) Recebeu a bola, driblou o adversário e chutou para o gol. (  )

c) Acendeu o abajur, guardou os chinelos e deitou-se. (  )

d) Não se desespere, que estaremos a seu lado sempre. (  )

e) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular. (  )

f) Falta água nas represas, por conseguinte haverá racionamento de energia.(  )

g) Não me abandone, ou eu sou capaz de morrer. (  )

h) Não é gulodice, nem egoísmo de criança. (  )

i) Ela não só chorava, mas também rasgava as cartas com desespero. (  )

j) Choveu muito no sudeste; no entanto, o rodízio de água começará amanhã. (  )

k) "Vim, vi, venci."

 2. (FCMSCSP) Por definição, oração coordenada que se prende à anterior por conectivo é denominada sindética e é classificada pelo nome da conjunção que a encabeça. Assinale a alternativa onde aparece uma coordenada sindética explicativa, conforme a definição. a) A casaca dele estava remendada, mas estava limpa.b) Ambos se amavam, contudo não se falavam.c) Todo mundo trabalhando: ou varrendo o chão ou lavando as vidraças.d) Chora, que lágrimas lavam a dor.e) O time ora atacava, ora defendia e no placar aparecia o resultado favorável.

 3. (FCC-PR) Assinale a alternativa que contém o elemento adequado ao novo período:“Abraçou-me com tal ímpeto, que não pude evitá-lo”. Comece com: “não pude evitá-lo...” a) assimb) quandoc) à medidad) entãoe) porque 4. No trecho "a nossa língua (...) não está em perigo de desaparecimento, MUITO MENOS de mistura", a expressão destacada expressa, e de forma enfática, uma relação de: a) adição.b) oposição.c) concessão.d) explicação.e) conclusão.

 5. (FUVEST) Assinalar a alternativa que apresenta orações de mesma classificação que as deste período: Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. a) Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano.b) Foi até a esquina, parou, tomou fôlego.c) Depois que acontecera aquela miséria, temia passar ali.d) Tomavam-lhe o gado quase de graça e ainda inventavam juro.e) Não podia dizer em voz alta que aquilo era um furto, mas era.

 

gabarito:

1.

a) 5

b) 2

c) 1

d) 5

e) 6

f) 6

g) 4

h) 2

i) 2

j) 3

k) 1

2 – D; 3 – E; 4 – A; 5 - D