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Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais Mantenedora da
Escola Especial Renascer de Lucas do Rio Verde – MT
Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
ANO BASE: 2017
LUCAS DO RIO VERDE/MT, ABRIL DE 2018
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Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais Mantenedora da
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
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Relatório de Atividades
De 01/01/2017 a 31/12/2017
1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO:
NOME: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE L.R.V.ENDEREÇO: RUA PARANAPANEMA, 857 – S BAIRRO: ALVORADACIDADE: Lucas do Rio Verde – MTPRESIDENTE: VILSON COPETTIPESSOA PARA CONTATO: Eli Capitanio Betella E-mail:[email protected] ANO BASE: 2017
2. FINALIDADES ESTATUTÁRIAS
I – promover a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e transtornos globais do desenvolvimento, em seus ciclos de vida: crianças, adolescentes, adultos e idosos, buscando assegurar-lhes o pleno exercício da cidadania;
II – prestar serviço de habilitação e reabilitação ao público definido no inciso I deste artigo, e a promoção de sua integração à vida comunitária no campo da assistência social, realizando atendimento, assessoramento, defesa e garantia de direitos, de forma isolada ou cumulativa às pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e para suas famílias;
III – prestar serviços de educação especial às pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla;
IV – oferecer serviços na área da saúde, desde a prevenção, visando assegurar uma melhor qualidade de vida para as pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla.
OBJETIVOSIII – incentivar a participação da comunidade e das instituições públicas e privadas nas ações e
nos programas voltados à prevenção e ao atendimento da pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla;
IV – promover parcerias com a comunidade e com instituições públicas e privadas, oportunizando a habilitação e a colocação da pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, no mundo do trabalho;
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V – participar do intercâmbio entre as entidades coirmãs, as análogas filiadas, as associações congêneres e as instituições oficiais municipais, nacionais e internacionais;
VI – manter publicações técnicas especializadas sobre trabalhos e assuntos relativos à causa e à filosofia do Movimento Apaeano;
VII – solicitar e receber recursos de órgãos públicos ou privados, e contribuições de pessoas físicas;
VIII – firmar parcerias com entidades coirmãs e análogas, solicitar e receber recursos de órgãos públicos e privados, e as contribuições de pessoas físicas e jurídicas;
IX – produzir e vender serviços para manutenção da garantia de qualidade da oferta dos serviços prestados;
X – fiscalizar o uso do nome “Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais”, do símbolo e da sigla Apae, informando o uso indevido à Federação das Apaes do Estado ou à Federação Nacional das Apaes;
XI - promover meios para o desenvolvimento de atividades extracurriculares para os seus assistidos e às suas famílias
XII – desenvolver ações de fortalecimento de vínculos familiares, prevenindo a ocorrência de abrigamentos;
XIII – apoiar e/ou gerenciar casas-lares para as pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, em situação de risco social ou abandono;
XIV – garantir a participação efetiva das pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, na gestão das Apaes;
XV – coordenar e executar, nos limites territoriais do seu município, os objetivos, programas e a política da Federação das Apaes do Estado e da Federação Nacional das Apaes, promovendo, assegurando e defendendo o progresso, o prestígio, a credibilidade e a unidade orgânica e filosófica do Movimento Apaeano;
XVI – atuar na definição da política municipal de atendimento à pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, em consonância com a política adotada pela Federação das Apaes do Estado e pela Federação Nacional das Apaes, coordenando e fiscalizando sua execução;
XVII – articular, junto aos poderes públicos municipais e às entidades privadas, políticas que assegurem o pleno exercício dos direitos da pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla;
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XVIII – encarregar-se, em âmbito municipal, da divulgação de informações sobre assuntos referentes à pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, incentivando a publicação de trabalhos e de obras especializadas;
XIX – compilar e/ou divulgar as normas legais e os regulamentares federais, estaduais e municipais, relativas à pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, provocando a ação dos órgãos municipais competentes no sentido do cumprimento e do aperfeiçoamento da legislação;
XX – promover e/ou estimular a realização de estatísticas, estudos e pesquisas em relação à causa da pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, propiciando o avanço científico e a permanente formação e capacitação dos profissionais e voluntários que atuam na Apae;
XXI – promover e/ou estimular o desenvolvimento de programas de prevenção da deficiência, de promoção, de proteção, de inclusão, de defesa e de garantia de direitos da pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, de apoio e orientação à sua família e à comunidade;
XXII – estimular, apoiar e defender o desenvolvimento permanente dos serviços prestados pela Apae, impondo-se a observância dos mais rígidos padrões de ética e de eficiência, de acordo com o conceito do Movimento Apaeano;
XXIII – divulgar a experiência apaeana em órgãos públicos e privados, pelos meios disponíveis;
XXIV – desenvolver o programa de autodefensoria, garantindo a participação efetiva das pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, na gestão da Apae;
XXV – promover e articular serviços e programas de prevenção, educação, saúde, assistência social, esporte, lazer, trabalho, visando à plena inclusão da pessoa com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla.
3. DOCUMENTAÇÃO LEGAL:
A APAE de Lucas do Rio Verde tem os certificados e registros abaixo relacionados. 1 Utilidade Pública Estadual pela Lei 6.889 de 05/06/972 Utilidade Pública Federal nº 08000.002745/99-83 de 17/12/20023 Utilidade Pública Municipal 309/94 de 17/10/19944 CNAS nº 44006.000846/98-515 CEBAS nº 44 006.000794/2003-886 Renovação CEBAS – Portaria nº 255 de 19 de dezembro de 2014
Processo nº 71000.070864/2015-21 - Validade: 25/06/2015 a 24/06/2018 DOU: 06/11/2015
7 Aut. de Funcionamento da Escola Especial Renascer: RES. Nº 190/98 CEE/MTReconhecimento da Educ. Infantil, Modalidade Ed. Especial: Portaria nº 324/02 – CEE/MT de
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30/12/02 8 Renovação de Autorização de Cursos da Educação Básica: Ensino Fundamental e EJA.
ATO 355/2014 – CEE/MT até 31 de dezembro de 2015.Nova Autorização: Ato nº 318/2016 CEE/MT. Período: 01/01/2016 a 31/12/2020.Renovação de Autorização Ed. Básica, Etapa Ed. Infantil Modalidade; Educação Especial – Res. Nº 002/2017 para o período de 01/01/2018 a 31/12/2018.
9 Certificado de Filiação junto a Fed. Nacional das APAES nº. 1317 de 01/09/97
10 Conselho Municipal de Assistência Social – Nº 003/08/08/2012 – Res. Nº 16 de 05/05/2010/CNASCertidão de atualização – 05/02/2018 – de acordo com a Resolução CMAS nº 02/2016.
11 Reconhecimento de Isenção de Contribuição INSS Nº. 10.401.1-0001-2006
12 Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – Nº 002 – Res. Nº 116/2006/CONANDA e Res. Nº 008/2010/CMDCA/LRV
13 Escritura Pública de doação – Registro de imóvel. 1.195-75 do livro nº2 registro geral Sorriso- MT 08/06/2003
14 Alteração Estatutária: Adequação ao Estatuto padrão proposto pela Federação Nacional das APAEs, atendendo ao Estatuto da Federação Nacional das APAEs.Cartório 2º Ofício de Lucas do Rio Verde-MT. Averbado no Livro A de Pessoas Jurídicas sob nº AV – 0.022 -0.021 de 15 de junho de 2015.Município/UF: Lucas do Rio Verde - MT
4. DESCRIÇÃO DOS SERVIÇOS/ PROGRAMAS/ PROJETOS /BENEFÍCIO EM TODAS AS ÁREAS DE ATUAÇÃO:Programa/Atividade Nº de usuário
p/ ProgramaNome / cargo do responsável
EDUCACIONAL
Educação Infantil 26 Professoras: Doraci Apª Fávero, Caroline Giequelin Machado, Carla Marine Ernzen, Marcia Iraci da S. Vasconcelos, Auxiliares: Fabilene de Andrade Ferreira, Ana Paula de O. Queiróz, Marlize Aparecida de oliveira.
Ensino Fundamental 69 Ana M.M. Badia, Etel de Marchi, Rosangela de L. Gabriel, Maristela Vivian, Marcia Iraci da S. Vasconcelos, Auxiliares: Dejanirdes
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M. Gomes, Josiane Lasta, Eliane C. Santos.
EJA 55 Professores: Alessandra dos S. Meira, Giovana Lampugnani, Rosangela de L. Gabriel, Maristela Vivian, Jaqueline F. de Souza, Cristina A. de Andrade, Etel de Marchi. Auxiliares: Fabilene de A. Ferreira, Marlize A. de Oliveira.
EJA e Educação Profissional 28 Professores: Marcos A. da Silva, Fábio P. de Vasconcelos e Regina Mara Faccin.
AEE – Atendimento Educacional Especializado
12 Maecia Iraci da S. Vasconcelos e atendimento de fisio, fono e psicóloga.
Total 190 ----
Outros Programas/Projetos/atendimentos complementares envolvendo o total de usuários
----
Informática 112 Marcos A. da Silva / professor
Artes (teatro, música, dança) Alessandra dos S. Meira, Jaqueline F. de Souza/ professores
Artesanato 24 Regina Mara Faccin / professoraJardinagem 22 Professor Marcos Antonio da Silva
Esporte e Lazer (futsal, atletismo, arremesso,Natação, capoeira)
115 David Alcantara de O. Gatinho e Marcia Iraci S. Vasconcelos - professor.
Psicologia 190 Regina Mara Rodrigues / PsicólogaFonoaudiologia 68 Daniele Tomaelo dos Santos/
fonoaudiólogaFisioterapia Convencional HidroterapiaEquoterapiaPediaSuitTotal
6212120894
Marciana Amália dos Reis, Lucimara de Paula. Gisele Apª Grigoletto Mendes. Fisioterapeutas.
Assistência Social 190 Kenya Zanuni - Assistente Social PROGRAMA: A União Faz a Vida(PARCERIA SMEC e SICREDI
190 Rosane T. LázzariCoordenadora + 10 professores e aux. sala
Projetos de captação de Recursos para ampliar e melhorar os atendimentos: “Adequação de Espaço para Atividades
190 Kenya Zanuni - Assistente Social.Eli C. Betella – DiretoraEliane Uliana Prates – Secretária
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
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Físicas, Culturais e Sociais”- Sicredi; “ Educar para Transformar – Manutenção da Estrutura das Unidades de Ensino com Equipamentos e Mobiliários” e Educar para Transformar – Manutenção do Serviço de transporte Escolar – Emenda Parlamentar; “ Mato Grosso Equitativo e Inclusivo – Manutenção de apoio às demandas da sociedade” – SETAS; “Oportinudades, Desafios e Superação” – Seleção Publica de Projetos – CMDCA/ LRV.; “ Atendimento Especializados às Pessoas Com Deficiência” – CMDCA/ LRV.; “Projeto para Atendimento em Equoterapia” - Empresa Agro Bággio; “ Projeto Jardim Especial” – Fiagril; “Boas Práticas de Gestão” – Fundação André e Lucia Maggi.
AdministrativaLucimara de Paula - Fisioterapeuta
Em relação aos Programas, Projetos e Atividades desenvolvidas na Escola Especial Renascer, mantida pela APAE, realiza atendimentos variados, conforme descrito no quadro acima, sendo que no ano de 2017, atendeu 190 alunos, destes:- 97 Deficiência Intelectual, - 39 Deficiência Múltipla, - 28 Síndrome de Down.- 16 Autista - 07 PC- 03 Microcefalia
4.1 -ÁREA EDUCACIONAL:
OBJETIVOS:
I. Desenvolver com os alunos a consciência de seus deveres e direitos, tornando-os agentes transformadores para atuação numa sociedade democrática;
II. Envolver o aluno no processo ensino-aprendizagem, como agente no processo de construção e condução do saber;
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
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III. Desenvolver com o aluno o conceito de pessoa como sujeito de sua história, livre e capaz de conceber-se, num projeto de transformação social e que, consciente de sua situação histórica, age e interage de forma crítica, sendo capaz de ser solidário, fraterno, de amar e ser amado, e reconhecendo para suas semelhantes igualdades de direitos, deveres e oportunidades;
IV. Tornar o aluno membro da sociedade onde ele exercite os valores de liberdade, justiça e dignidade, contribuindo para que a sociedade conceba a participação como alicerce da prática democrática, igualitária, sem discriminação de raça, cor, sexo, estigmas, ideologia, credo religioso e outras situações de discriminação;
V. Preparar o aluno para o desafio do trabalho a fim de exercer suas atividades num processo histórico e de participação comunitária;
VI. Proporcionar ao aluno exemplos de vida comunitária e fraterna por meio de vivência e ações de toda a comunidade educativa;
VII. Proporcionar ao educando uma formação integral, como elemento de auto realização, preparação para o trabalho e a formação básica como cidadão, mediante o exercício efetivo dessa condição, numa perspectiva de aprender a aprender sempre.
VIII. Prever e prover Projeto Político Pedagógico, de forma a contemplar os princípios da educação inclusiva, garantindo o acesso, a permanência e o sucesso de todos os alunos.
4.2. DESCRIÇÃO DOS SERVIÇOS:
Visa o desenvolvimento integral e a evolução progressiva das etapas do processo ensino-pedagógico dos alunos que apresentam defasagem nos níveis cognitivos e psicomotor, oferecendo atividades que promovam a independência total ou parcial com respostas positivas e adequadas aos estímulos em diversas áreas, formando assim um cidadão mais consciente e participativo.
Esse trabalho é realizado em conjunto com a equipe multiprofissional, que objetiva estabelecer um trabalho cooperativo, dinâmico e integrado com toda a comunidade escolar.
Em 2017, os professores juntamente com a equipe pedagógica analisaram os resultados das avaliações, identificaram as necessidades de melhoria no processo ensino-aprendizagem.
Os professores utilizaram- se de vários recursos para o desenvolvimento integral do aluno. Os projetos desenvolvidos na área educacional, através do Programa União Faz a Vida, foram:
PROJETO PRÓ-JOGOS
Objetivo geral: Explorar a amplitude dos movimentos através de atividades, com jogos cooperativos
e competitivos.
Professor responsável: David Alcântara de Oliveira Gatinho
Turmas atendidas: EJA: A, B, C.
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
PROJETO: DATAS COMEMORATIVAS 2017
Objetivo geral: Potencializar a memorização de datas importantes no decorrer do ano, facilitando a identificação correta dos dias e meses, de forma prazerosa e interativa.
Professor responsável: Ana Paula de Oliveira Queiroz
Turmas atendidas: EJAs D e E
PROJETO: ESTIMULAÇÃO SENSORIAL
Objetivo geral: Construção do conhecimento através do desenvolvimento cognitivo, sensorial e
motor.
Professor responsável: Rosemeire Segalha
Turma atendida: Todas
PROJETO: EM AÇÃO
Objetivo geral: Incentivar a solidariedade dentro do ambiente escolar e com os moradores de rua.
Professor responsável: Cristina Arruda de Andrade
Turma atendida: EJA - A
PROJETO: O SEGREDO DA LAGARTA
Objetivo geral: Conhecer e explorar os insetos invertebrados úteis e nocivos, além das diferenças,
semelhanças e a sua importância na natureza.
Professor responsável: Ana Maria Marchesi Badia
Turma atendida: 5º ano
PROJETO: CONTA QUE EU TE CONTO
Objetivo geral: Desenvolver o gosto pela leitura, a capacidade criativa dos educando na produção de
texto e promover a contação de histórias de Monteiro Lobato.
Professor responsável: Dejanirdes Maria Gomes
Turma atendida: 3º ano B9
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
PROJETO: APRENDER BRINCANDO Objetivo geral: A escolha deste projeto permitirá proporcionar momentos agradáveis e de prazer,
desenvolver o respeito e cooperação através de jogos e demais situações de interação.
Professor responsável: Carla Marine Ernzen e Doraci Favero
Turma atendida: Estimulação Precoce e Pré escola
PROJETO: CAVALO AMIGO
Objetivo geral: A criação de vínculo com o cavalo e a troca de emoções e autoconfiança favorecem a organização, cooperação, atenção e socialização. Desenvolver o projeto sobre o cavalo e a equoterapia é uma prática social real que, além de conscientizar sobre os benefícios ampliará o conhecimento desenvolvendo habilidades e capacidades de ordens: física, cognitiva, afetiva, estética, ética e de relações interpessoais dos educandos.
Professor responsável: Étel de March
Turma atendida: 5°ano A
PROJETO: APRENDENDO COM ARTE
Objetivo geral: Estimular o respeito e cuidado com o meio ambiente e desenvolver a criatividade na
produção de jogos e utensílios com materiais recicláveis.
Professor responsável: Marcia Iraci da Silva de Vasconcelos
Turma atendida: EJA C
PROJETO: BRINCANDO EU CONTO E APRENDO
Objetivo geral: Desenvolver o raciocínio lógico em suas diferentes linguagens, a criatividade, a
psicomotricidade, auxiliando os alunos a potencializar suas capacidades, ampliando possibilidades de
compreensão e transformação da realidade favorecendo a interação e o respeito pelo outro.
Professor responsável: Maria do Carmo Bispo de Sousa
Turma atendida: 3º ano “A”
PROJETO: PLANTAS MEDICINAIS
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Objetivo geral: Conscientizar do uso exagerado dos medicamentos industrializados, resgatar o cultivo
e uso da medicina natural.
Professor responsável: Regina Mara Faccin
Turma atendida: 1º Ano
PROJETO: COMPOSTAGEM DO LIXO DOMÉSTICO
Objetivo geral: Conscientizar os educandos e promover um trabalho de cooperação junto à
comunidade escolar, para reaproveitamento do lixo doméstico.
Professor responsável: Regina Mara Faccin
Turma atendida: EJA B
PROJETO: UM NOVO OLHAR A CERCA DAS OBRAS DE ROMERO BRITO
Objetivo geral: Despertar no aluno o gosto pelas produções artísticas, sensibilidade e observação na
leitura das mesmas.
Professor responsável: Dejanirdes Maria Gomes
Turma atendida: 3º ano B
Todos esses projetos foram apresentados à comunidade e escolas convidadas, em um Work Shop na Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla e também foram publicados na Revista “Ações e Mudanças do Programa União Faz a Vida” em parceria com o Banco Sicredi e a SMEC.
Dos 15 professores que atuam com os alunos na área da Educação têm nível superior, sendo que (04) profissionais possui pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, (02) Pós Graduação em Educação Especial, (02) professores com graduação em Educação Física, os demais com graduação em Pedagogia. Além de cursos de capacitação, formação continuada e vários anos de experiências.
Outros Projetos trabalhados durante o ano:
PROJETO PRÁTICAS LABORATIVAS NA COZINHA
Objetivo geral: Oferecer aos estudantes oportunidade de experiência de trabalho em atividades práticas na cozinha.Professor responsável: Coordenadora pedagógicaTurma atendida: A partir do 5º Ano
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
PROJETO JARDINAGEM
Objetivo geral: O Projeto de jardinagem vem através de atividades diárias desenvolver o potencial dos educandos no que se trata da profissionalização. O projeto foi elaborado para que sejam trabalhadas atividades de trabalho tanto básicas como complexas do cotidiano de jardinagem que permitam fortalecer suas capacidades e habilidades de autonomia e independência pessoal e social.Professor responsável: Marcos Antonio da SilvaAlunos atendidos: Estudantes acima de 16 anos com aptidões e disposição física.
5. PÚBLICO ALVO:
- 190 alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio Verde.
6. CAPACIDADE DE ATENDIMENTO
- 190 alunos assim distribuídos:
- Educação Infantil (Estimulação Precoce I) 11 alunos – matutino
- Educação Infantil (Pré-Escola) 07 alunos – matutino
- Educação Infantil (1º Ano) – 07 alunos – vespertino
- Ensino Fundamental de 09 anos (2º ano) 09 alunos – matutino
- Ensino Fundamental de 09 anos (3º ano A) 11 alunos – Vespertino
- Ensino Fundamental de 09 anos (3º ano B) 11 alunos – vespertino
- Ensino Fundamental de 09 Anos (5º ano A) 07 alunos – Matutino
- Ensino Fundamental de 09 Anos (5º ano B) 15 alunos – Matutino
- EJA - (Turma A - 1º Segmento 2º Ano) 16 alunos - Matutino
- EJA - (Turma B - 1º Segmento 1º Ano) 21 alunos - Matutino
- EJA - (Turma C - 1º Segmento 1º) 18 alunos - Matutino
- EJA - (Turma D - 2º Segmento 1º Ano) 15 alunos - Vespertino
- EJA – (Turma E – 2º Segmento 1º Ano) 13 alunos – Vespertino
- PPE - Programa Pedagógico Específico – 09 –alunos – Vespertino
- AEE – Atendimento Educacional Especializado – 20 alunos – matutino/vespertino
7. DESCRIÇÃO DETALHADA DAS ATIVIDADES DE CONTRA-TURNO E PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO:
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
7.1. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Identificação
A Educação Profissional da escola da APAE de Lucas do Rio Verde trabalha a realização pessoal e/ou profissional do aluno aprendiz oferecendo as três etapas: preparação, qualificação e colocação no mercado de trabalho, com os cursos de Jardinagem, artesanato. No Mercado de trabalho Competitivo, com registro em Carteira de Trabalho, foi inserido 03 alunos no ano de 2017, os alunos já inseridos no mercado de trabalho em anos anteriores, mantêm atendimentos na APAE de Lucas do Rio Verde, são contratados conforme as leis trabalhistas e são acompanhados pelo profissional do setor, periodicamente. Além destes, a APAE de Lucas do Rio Verde, faz acompanhamento a 03 ex-alunas, que foram inseridas no trabalho através da APAE.
Na etapa de Qualificação para o trabalho temos:
- Projeto de Jardinagem – 22 alunos - Vespertino
- Artesanato/marcenaria – 20 alunos – Vespertino
Mercado de Trabalho Competitivo/ 2017
- Alunos da APAE no mercado de trabalho: 03
- Alunos da APAE que não se adaptaram ou mudaram de cidade: 0
- Pessoas com Deficiência (não alunos) encaminhadas pela APAE: 01
Público Alvo (quantificar):
- 42 Alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio maiores de 15 anos.
Capacidade de atendimento (quantificar):
- 55 alunos
7.2. ESPORTE E LAZER (futsal, atletismo, jogos recreativos, natação, capoeira)
Identificação
Visa proporcionar atividades de esporte e lazer diferentes das trabalhadas nas aulas de educação física, proporcionando maior condicionamento físico/motor, habilidades esportivas, além de prepará-los para participação em olimpíadas, gincanas e eventos esportivos. Desenvolver no aluno a percepção, lateralidade, equilíbrio, capacidade de reação, atenção e concentração, além de mostrar formas de superação das limitações do corpo e da mente. Integrar o aluno ao esporte, conscientizando-o de que o esporte é para todos.
Objetivo Geral:
- O esporte na Instituição visa desenvolver competências motoras, cognitiva, cultural e social suficientes para garantir qualidade de vida às pessoas com deficiência.
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Possibilitar ao educando a busca do conhecimento cultural e tomada de consciência do próprio corpo;
- Promover através das atividades recreativas o desenvolvimento físico, emocional, mental e social do aluno;
- Criar o hábito de práticas recreativas para o aproveitamento das horas de lazer;
DESENVOLVIMENTO:
As atividades de esporte e lazer são ministradas no turno matutino e vespertino, durante o ano todo, aos alunos que tem disponibilidade, e que apresentem habilidades e competências para as modalidades oferecidas.
- Atletismo: Corrida de pistas, corrida com obstáculo, revezamento, salto em altura, salto em distância, marcha (caminhada adaptada), lançamento de pelota, dardo e peso;
- Futsal;
- Gincana envolvendo APAEs da região;
- Jogos recreativos;
- Brincadeiras orientadas;
-Treinamentos: acontecem regularmente, em cada modalidade, visando prepará-los para participações em eventos esportivos, como: gincanas, jogos regionais, olimpíadas entre outros.
Alguns eventos:
CARNAVAL
Local da Realização: APAE
Data: 21/02/2017
Participantes: alunos e colaboradores
PALESTRA SEMANA DA ÁGUA
Local da Realização: Auditório da Prefeitura Municipal
Data: 24/03/2017
Participantes: alunos e colaboradores
ATIVIDADES RECREATIVAS ENTREGA DE OVOS DE PÁSCOA
Local da Realização: Sede da APAE
Data: 12/04/201714
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Participantes: Alunos e professores da escola, colaboradores da Escola PIAGET
ENCONTRO RECREATIVO: DOAÇÕ DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Local da Realização: Sede da APAE
Data: 18/08/2017
Participantes: Alunos e professores da escola, colaboradores da BRF
GINCANA APAEXONADOS
Local: Sorriso/MT
Data: 22/08/2017
Participantes: alunos da escola, colaboradores, e alunos e colaboradores das APAEs da região, voluntários
PIQUENIQUE INCLUSIVO
Local: Praça da Bíblia – Lucas do Rio Verde
Data: 26/08/2017
Participantes: alunos da escola, familiares, colaboradores, voluntários da comunidade, ACILVE, Prefeitura Municipal, Autoridades.
VISITA DOS JOGADORES DO LUVERDENSE – TARDE RECREATIVA
Local da Realização: Sede da APAE
Data: 19/09/2017
Participantes: Alunos e professores da escola, Jogadores do ECL
PIQUINIQUE EM COMEMORAÇÃO AO DIA DA CRIANÇA
Local: APAE
Data: 11/10/2017
Participantes: alunos, colaboradores, Grupo de Voluntários GMS.
VISITA – FEST ARTS
Local: Escola Estadual Dom Bosco15
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Data: 01/12/2017
Participantes: alunos da escola, colaboradores, alunos e colaboradores Escola Dom Bosco
OLIMPÍADAS REGIONAIS DAS APAES
Local: Sinop/MT
Data: 06 a 08/12/2017
Participantes: alunos da escola, colaboradores, APAEs da região
Público Alvo (quantificar):
- 190 alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio Verde
Capacidade de atendimento (quantificar):
- 198 Alunos
Recursos Humanos envolvidos (quantificar):
- Professores de Educação Física, Professores regentes de sala, Auxiliares de sala, Coordenação, direção, motoristas.
7.3. ARTES (Teatro, música, dança, artes visuais e literárias)
Identificação
Visa desenvolver habilidades artísticas, espontaneidade e criatividade, bem como a capacidade de movimentos e interpretação, buscando tornar o aluno um ser expressivo com mais autonomia, responsabilidade e sensibilidade. Envolve atividades de teatro, música, dança, artes visuais, trabalhos artesanais, artes literárias. Visa a inclusão social através de participações em eventos da comunidade, bem como, em Festivais Regional, Estadual e Nacional de Artes.
Objetivo Geral:Proporcionar ao aluno o autoconhecimento e a identificação com o mundo através da arte;
promover a inclusão social por meio de manifestações artísticas; propiciar o desenvolvimento global do aluno, de suas habilidades e competências.
Específicos:
- Preparar o aluno para apresentações artísticas.
- Buscar a desinibição do aluno, por meio de apresentações em eventos promovidos pela Escola Especial Renascer da APAE de Lucas do Rio Verde.
- Realizar eventos culturais, a fim de apresentar números artísticos realizados pelos alunos
- Participar de eventos culturais promovidos por órgão municipal, regional, estadual e nacional.
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Desenvolvimento:
Foram feitas várias apresentações na APAE e nas escolas da localidade e cidades vizinhas, tais como:
FESTA DA FAMÍLIA (APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS)
Local da Realização: APAE
Data: 02/06/2017
Participantes: alunos, professores, diretoria, FAMÍLIAS
APRESENTAÇÃO CULTURAL – CONFERÊNCIA MUNICIPAL
Local: Câmara Municipal
Data: 01/06/2017
Participantes: alunos, professores, comunidade
APRESENTAÇÃO CULTURAL - DANÇA
Local: Colégio La Salle
Data: 20/07/2017
Participantes: alunos, professores, alunos e colaboradores do Colégio La Salle
APRESENTAÇÃO CULTURAL - DANÇA
Local: Paço Municipal
Data: 26/08/2017
Participantes: alunos, professores, colaboradores da Prefeitura
DESFILE CÍVICO DE 07 DE SETEMBRO
Local: Rotatória em frente a Prefeitura Municipal
Data: 07/09/2017
Participantes: Alunos, professores, comunidade.
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DESFILE SOLIDÁRIO COM JANTAR BENEFICENTE
Local: Espaço Pura Magia
Data: 15/11/2017
Participantes: Alunas, professores, comunidade.
APRESENTAÇÃO CULTURAL ABERTURA DO NATAL - TEATRO
Local: Praça dos Migrantes
Data: 02/12/2017
Participantes: alunos, professores, colaboradores da Prefeitura
INAUGURAÇÃO DO PÁTIO DA ESCOLA – APRESENTAÇÃO DANÇA
Local da Realização: APAE
Data: 05/12/2017
Participantes: alunos, professores, diretoria, Colaboradores da Sicredi, Autoridades
FESTA DAS MADRINHAS – APRESENTAÇÕES
Local: AABB
Data: 13/12/2017
Participantes: Alunos, colaboradores da Apae e madrinhas
As atividades de Artes foram trabalhadas com os alunos da educação Infantil, Ensino Fundamental (séries iniciais), EJA, Oficinas Pedagógicas/Terapêuticas, Educação Profissional nos turnos matutino e vespertino com professores com experiência na área e na APAE.
Público Alvo (quantificar):
- 190 alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio Verde
Capacidade de atendimento (quantificar):
-195 alunos
Recursos Humanos envolvidos (quantificar):
- 02 Professores de artes, Secretária Escolar, Coordenadora Pedagógica, direção, motoristas.
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
5.4. INFORMÁTICA
Identificação
A APAE possui laboratório completo de informática, contendo 10 microcomputadores, 10 monitores e todos os periféricos, bem como, mesas cadeiras, rackes, armários, ar condicionado e impressora. A Informática visa preparar o aluno para o manuseio de computadores e se familiarizar com os meios tecnológicos.
Este trabalho proporciona ao aluno: identificar os componentes de microcomputadores e seus periféricos; usar adequadamente o mouse e o teclado; desenvolver habilidades tais como: ligar, desligar, abrir programas, acessar a internet, fazer pesquisas e ainda revisar conteúdos trabalhados em sala de aula.
Objetivo Geral:
Perceber a importância da tecnologia e a praticidade em nossos estudos, trabalho e lazer, visando o desenvolvimento do aluno através de jogos e atividades educativas; pesquisa na Internet; digitação de pequenos textos, sempre em consonância com os conteúdos estudados nas salas de aula.
O Laboratório de Informática funciona no turno matutino e vespertino, com profissional que detém conhecimento na área e com experiência na APAE
Público Alvo (quantificar)
- 110 alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio Verde
Capacidade de atendimento (quantificar)
- 115 alunos
7.4. Recursos Humanos envolvidos (quantificar):
- 01 Professor de informática, professores regentes de classe, Coordenadora Pedagógica, Equipe Administrativa.
7.5. ALIMENTAÇÃO
Identificação
É oferecido ao aluno do turno matutino: lanche da manhã e almoço para os alunos que ficam para o contra turno. E no vespertino é oferecido uma refeição.
Público Alvo (quantificar):
- 190 alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio Verde.
7.6. Capacidade de atendimento (quantificar):-
- 98 alunos para o lanche da manhã
- 30 alunos para o almoço (ficam para o contra turno)
- 92 alunos para o lanche da tarde (alunos do turno da tarde, mais os que ficam para o contra turno)
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
7.7. Recursos Humanos envolvidos (quantificar):
- 02 Cozinheiras, 02 Auxiliar de Serviços Gerais, Nutricionista (SMEC), Coordenação, Direção, Equipe Administrativa.
7.8. TRANSPORTE ESCOLAR
Para o transporte dos 190 alunos, temos 01 ônibus adaptado (ano 2009), 01 micro ônibus adaptado (ano 2010) e 02 kombi (ano/2003) e (ano/2013). 01 Fiat Doblô, que é para uso do setor administrativo e pequenas viagens a serviço da instituição, e quando necessário para transporte de alunos. Todo o início de ano é feito à renovação do seguro e a revisão desses veículos.
7.9. PSICOMOTRICIDADE
Identificação:
Psicomotricidade é a integração das funções motrizes e mentais sob o efeito do desenvolvimento do sistema nervoso proporcionando ao educando oportunidades de desenvolvimento de suas habilidades motoras e cognitivas, levando-o sentir e perceber seu corpo em relação ao espaço ambiente.
Destacam-se as relações existentes entre a motricidade, a mente e a afetividade das pessoas. As atividades psicomotoras (coordenação geral estática e dinâmica) podem ser consideradas como ações a serviço da educação. Cuida do movimento e ao mesmo tempo as funções intelectivas e a afetividade.
O trabalho de psicomotricidade não foi desenvolvido por Terapeuta Ocupacional. Esse trabalho foi realizado pelo professor de educação física, professor regente, professor de artes, professora de artesanato, fisioterapeuta e psicóloga. As atividades foram realizadas no pátio, no auditório, em sala de aula e sala de artesanato. Funcionou nos turno matutino e vespertino.
Público Alvo (quantificar):
- 190 alunos com deficiência intelectual ou com deficiência múltipla, da APAE de Lucas do Rio Verde.
Capacidade de atendimento (quantificar):
- 195 alunos
Recursos Humanos envolvidos (quantificar):
- Professoras (regente de sala, de artesanato, de artes, Coordenadora Pedagógica, fisioterapeutas, psicóloga, Equipe Administrativa.
7.10. Recursos financeiros utilizados:
Fonte: Parte com convênio da Prefeitura Municipal, parte com convênio do Governo do Estado e parte recursos próprio da APAE, através de doações e promoções. (Conforme discriminado no balanço patrimonial anexo)
8. ÁREA DA SAÚDE:
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Equipe Serviços de Saúde
Nome do Profissional Função C. H. Nº de usuáriosRegina Mara Rodrigues Psicóloga 24 h 190
Daniele Tomaelo dos Santos Fonoaudióloga 34 h. 68
Marciana A. dos Reis Fisioterapia Convencional e PediaSuit
40 h 32
Lucimara de Paula Equoterapia 06 h 12
Gisele Apª Grigoletto Mendes Hidroterapia, fisio.Convencional e PediaSuit
40 h 30
OBJETIVOS I. Participar do processo de avaliação, reavaliação, estudos de caso, em parceria com as equipes
e profissionais da escola.II. Avaliar e atender o educando, individualmente ou em grupo.III. Contribuir com orientação aos professores sobre os aspectos de desenvolvimento dos alunos para
subsidiar a elaboração de planos de atividades a serem desenvolvidas na escola e com a família.IV. Encaminhar aos serviços adequados os educandos cujas necessidades específicas ultrapassem as
possibilidades da instituição.V. Realizar visitas domiciliares, tendo como objetivo o estudo psicossocial das famílias e dos alunos
de forma individualizada ou grupal.VI. Desenvolver projetos e ações que visem à prevenção e manutenção da saúde.
8.1. DESCRIÇÃO DOS SERVIÇOS
A APAE não é conveniada com o SUS, apenas utiliza os serviços através da Secretaria de Saúde Municipal, pela central de regulação, onde os alunos que necessitam de médicos (neurologista, psiquiatra, clínico geral, oftalmologista...) e dentistas, são encaminhados pela equipe técnica da APAE para agendamento de consultas para as devidas especialidades. A equipe é composta por: psicóloga, fonoaudióloga, fisioterapeutas e Assistente Social.
8.2. PSICOLOGIA Identificação
Os atendimentos de Psicologia visam promover o bem-estar da pessoa com deficiência e de todos os envolvidos no tratamento da mesma.
Fez triagem, encaminhamentos à médicos e relatórios. Realizou atendimento e orientação à família e/ou responsáveis pelos setores. Atendimento individual e em grupo de acordo com a necessidade. Orientação às professoras. Reavaliação dos alunos para encaminhamento à escola regular.
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Realiza avaliações e encaminhamento ao mercado de trabalho, juntamente com a equipe responsável.
Público Alvo: - 190 alunos da APAE e seus familiares Capacidade de atendimento- 195 alunos com uma ou duas sessões semanais, conforme a necessidade, com uma média de 30 a 40
minutos por sessão. Alguns casos os atendimentos ocorrem por turma ou grupos de alunos.Recursos Humanos envolvidos- 01 Psicóloga
8.3. FISIOTERAPIA – HIDOTERAPIA – EQUOTERAPIA – PEDIASUIT
Mês: Fevereiro a Dezembro de 2017
Período: Matutino e Vespertino
Total de Alunos Atendidos: 74
Total de atendimentos a alunos:
2.241 Fisioterapia Convencional
231 Pediasuit
90 Hidroterapia (piscina com problemas de aquecimento)
480 Equoterapia
Total de atendimentos a família: 17
Total de avaliações: 26
Encaminhamentos:
Cadeira de Rodas: 05
Órteses: 11
Palmilhas: 07
Visitas domiciliar/hospitalar: 02
Andador: 01
Palestras/Eventos/Cursos: 12
Reunião de Equipe: 20
Identificação:
22
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Os atendimentos de Fisioterapia visam prevenir, habilitar e reabilitar indivíduos que apresentem alterações do sistema músculo-esquelético, cardiorrespiratório, neurológico, visando sempre o restabelecimento das funções, a fim de melhorar a qualidade de vida dos pacientes, facilitando o processo de reintegração social.
Fisioterapia aquática para exercícios terapêuticos realizados em piscina aquecida e coberta, com orientação total e restrita ao profissional de fisioterapia, onde, através do uso de inúmeras técnicas de reabilitação associadas às propriedades físicas da água, proporcionam aos pacientes efeitos fisiológicos que surgem imediatamente após a imersão.
A equoterapia é um Método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo em uma abordagem interdisciplinar nas áreas da saúde, educação e equitação, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas com deficiência e/ou necessidades especiais.
A prática de Equoterapia visa: prevenir, habilitar e reabilitar indivíduos que apresentem alterações do sistema músculo-esquelético, cardiorrespiratório, neurológico, visando sempre o restabelecimento das funções, a fim de melhorar a qualidade de vida dos pacientes, facilitando o processo de reintegração social.
Foi implantado em fevereiro de 2010, em parceria com o Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, para pagamento de recursos humanos e o Centro de Equoterapia Rancho Alegre (propriedade particular). A partir de 2011, conseguimos também a parceria do SENAR-MT
Os profissionais que atuaram no Centro de Equoterapia foram devidamente capacitados pela ANDE Brasil.
O Pediasuit é uma órtese corporal leve, resistente, flexível, proprioceptiva e dinâmica, composto por touca, colete, calção, joelheira, calçado adaptado e tracionadores emborrachados. Além desta órtese corporal, o método requer outros equipamentos, como: Gaiola de Habilidades, conjunto de peças internas necessárias para realizar os exercícios dentro da gaiola, cintos de couro para sustentação. Este método visa promover um avanço motor dos pacientes, em curto espaço de tempo.
O PediaSuit é utilizado para tratamento de indivíduos com distúrbios neurológicos, como paralisia cerebral, atraso no desenvolvimento, lesões traumáticas cerebrais, autismo, síndrome de Down, acidente vascular cerebral e outras condições que afetam as funções motoras e ou cognitivas. O diferencial em comparação ao tratamento tradicional é a avaliação específica para identificação dos déficits de cada paciente.
O setor fez anamnese e avaliações de pacientes que foram encaminhados para triagem na APAE. Realizou atendimentos individuais e em grupo, de acordo com o grau de deficiência do paciente. Orientou a funcionários, professores e familiares.
Público Alvo: - 62 pessoas com deficiência neurológica, ortopédica e reumatológica e com atraso no
desenvolvimento motor. Capacidade de atendimento- 70 alunos com uma ou duas sessões semanais, conforme a necessidade, com uma média de 30 a 40
minutos por sessão. De acordo com a necessidade do aluno participa de mais de uma modalidade oferecida. Recursos Humanos envolvidos
- 03 Fisioterapeutas
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
8.4. FONOAUDIOLOGIA- Beneficiados:
Nº avaliações novas: 52
Nº total de alunos atendidos: 68
Total de atendimentos/ano: 1230
Nº de famílias beneficiadas: 68
Nº de visitas domiciliares: 02
Nº de atendimentos individuais à pais ou responsáveis: 39
Nº de encaminhamentos: Neurologista 02
Nº de encaminhamentos Otorrinolaringologista: 02
Nº de auxílio para alimentação: 20
IdentificaçãoO setor de fonoaudiologia desenvolve trabalhos ligados à fala, a aquisição, compreensão e
estruturação da linguagem, voz, audição e motricidade orofacial. Avalia individualmente o aluno a fim de conhecer melhor suas dificuldades e estabelecer o trabalho a ser desenvolvido.
Atendeu individualmente e também em grupo. Orientou à família a fim de informá-las sobre o trabalho a ser desenvolvido com o seu filho, destacando a importância da parceria com a mesma para se obter resultados satisfatórios.
Reuniu-se com os profissionais de outros setores para estabelecer projetos e trabalhos a serem desenvolvidos com o aluno atendido no setor. Orientou a escola comum sobre o trabalho a ser desenvolvido e a importância da parceria. Orientou as professoras da APAE conforme as necessidades e solicitações apresentadas. Fez triagens de acordo com os encaminhamentos recebidos retornando à família, à escola a necessidade de atendimento ou não no setor. Público Alvo: - 68 Pessoas com deficiência intelectual ou múltipla. Capacidade de atendimento- 68 alunos Recursos Humanos envolvidos- 01 Fonoaudióloga
8.5. ENFERMAGEM, ODONTOLOGIA, NUTRIÇÃO, MÉDICO Identificação
A APAE não possui estes atendimentos sendo que quando houve necessidade, os alunos foram encaminhados aos postos de Saúde do município. Na área da Nutrição tivemos o acompanhamento de uma nutricionista para orientações e montagem de cardápio. Contamos também com profissionais voluntários, que atenderam vários alunos, principalmente no serviço médico e odontológico.
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Público Alvo: - 168 Alunos da APAE Capacidade de atendimento- 170 pessoas com deficiência intelectual e múltipla Recursos Humanos envolvidos- Nutricionista (SMEC)- Médicos e dentistas (trabalho voluntário e posto de Saúde do município)
8.6. OUTRAS AÇÕES REALIZADAS PELO SETOR DE SAÚDE:
- Palestra para professores da rede municipal de ensino-AEE, com temas: TEA- Transtorno do espectro autista, Síndrome de Down, TDAH, Epilepsia e prevenindo deficiências; - Participação na Conferência Municipal de Saúde da Mulher; - Conferência Municipal de Saúde e Vigilância. Workshop com tema estação Sensorial;- Curso Neurotaping Kids;- Palestra sobre TEA- Transtorno do espectro autista;- Conselho Municipal de Saúde e do Deficiente;- Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla;- Participação na Formação Continuada na escola; - Participação no piquenique inclusivo envolvendo a comunidade;- Participação em eventos com fins lucrativos realizados pela instituição;- Reunião de pais;- Campanha Mundial da Voz, para a conscientização, orientações e promoção da saúde vocal dos professores.- Palestra para os auxiliares da creche Menino Jesus, com o tema: Linguagem e Educação;- Projeto União faz a vida com o tema Estação Sensorial.- Orientações para mães sobre a Semana Mundial do Aleitamento Materno. - Curso de Taping Funcional Terapêutico, (neurotaping + Taping Kids). - Palestra sobre TEA- Transtorno do espectro autista, com a (Neuropediatra Karina Faro). - Curso (Conhecendo os Fundamentos do Ensino Estruturado para pessoas com autismo na perspectiva TEACCH). - Capacitação do Programa PromptHand. - Inicio de pós-graduação em Autismo e Educação - Conselho Municipal do Idoso – Suplente - Conselho da pessoa com deficiência – Titular- Conselho Municipal de Saúde - Titular
9. ÁREA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL:
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Nome do Profissional Função C. H. Total de usuários
Kenya Zanuni Paz Assistente Social 40 190 alunos 760 familiares
Beneficiários:
Período: 23/01/2016 até 15/12/2017
Resultados quantitativos:- N° de avaliações: 50- N° total de alunos atendidos 118- N° de famílias beneficiadas: aproximadamente 118- N° de visitas domiciliares: 63- N° de atendimentos individuais á pais ou responsáveis: aproximadamente 174N° de encaminhamentos e AcompanhamentosDentista: 02
Clinico Geral: 14
Acompanhamento á Neurologista: 03
Psiquiatra: 04
Oftalmologista: 04
Passe Livre Interestadual: 06
BPC: 28
Recursos Humanos Envolvidos:
01 Assistente Social
O Setor de Serviço Social na Escola Especial Renascer – APAE, tem como prioridade a garantia dos mínimos sociais e a universalidade dos direitos da pessoa com deficiência, visando a superação e o fortalecimento dos vínculos família e escola, tendo como instrumento a anamnese que é a entrevista inicial realizada com as famílias e visita domiciliares, com o objetivo de diagnosticar situações de vulnerabilidades ou risco social.
Procedendo posteriormente articulação com as redes socioassistenciais no intuito de encaminhar a pessoa com deficiência e seus respectivos familiares às demais políticas setoriais (saúde, educação, habitação, etc).
Por fim, intervir de forma legitima e satisfatória.
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
O Setor de Serviço Social, assim como a instituição fizeram um trabalho de conscientização para nova gestão do município sobre a necessidade de atendimento odontológico especializado para pessoa com deficiência. A Escola Especial Renascer – APAE também em parceria com CRAS mobilizou as pessoas com deficiência e suas respectivas famílias para a participação de uma palestra com o tema BPC na escola abordando a lei 12.470 que fala sobre a inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho mesmo recendo o BPC – Benefício de Prestação Continuada.
No mês de julho a Promotoria Pública em parceria com a Secretária de Saúde e APAE, entregaram algumas cadeiras de rodas para nossos alunos e suas famílias.
Participação do Setor em congressos, seminários, Palestras e cursos.
- Capacitação dos Conselhos de Direitos Municipais da Criança e do Adolescente.- Palestra “O que a Adolescência?” com médico pós graduado em psiquiatria Dr. Wagner Godoy.- Palestra com a Assistente Social Indinara da Previdência com a Equipe Multiprofissional da
APAE sobre as mudanças na lei 8.742/93 que rege o BPC. - 7º Conferencia Municipal de Assistência Social tendo como tema; “Garantia de Direitos no Fortalecimento do Sistema Único de Assistência Social”.
- Palestra com a Neuropsiquiatra Dra. Karina Oliveira Faro, tema; Transtorno do Espectro Autista – TEA.
Participação nos Conselhos Municipais
- Conselho Municipal de Assistência Social – Titular - aproximadamente 15 reuniões no ano de 2017.- Conselho Municipal do Idoso – Titular – aproximadamente 14 reuniões no ano de 2017.- Conselho da pessoa com deficiência – Suplente – 01 participação como conselheira suplente.
Metodologias de intervenção, estratégias originais para enfrentar as dificuldades,
experiências inovadoras.
Um dos principais métodos de intervenção do Serviço Social é a escuta, pois facilita a aproximação do profissional à realidade onde a família está inserida.
Através da escuta, entrevistas e visitas domiciliares é possível fazer uma interpretação chegando a um diagnóstico mais preciso, tendo como estratégia, articulação com as redes socioassistenciais com intuito de conhecer a realidade do nosso município, e encaminhar as famílias de acordo com as necessidades de cada uma.
10. PROJETOS ENVIADOS E EM ANDAMENTO
10.1. Projeto: AGROSOLIDÁRIO (em andamento desde 2011)
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Título: “Soja é Vida”Apresentação:
O Projeto Soja é Vida faz parte do Programa Agro Solidário. Um dos objetivos é contribuir para a redução do índice de desnutrição.
Para essa finalidade, Soja é Vida distribui alimentos (bebida a base de soja e derivado do milho) e promove a reeducação alimentar junto a criança, idoso e pessoas com deficiências.Objetivo:- Contribuir para a redução da desnutrição;- Introduzir a soja e seus benefícios nutricionais na alimentação humana;- Reforçar o relacionamento com as cidades produtoras de soja, apoiando os projetos e suas comunidades.Público Alvo:Alunos matriculados na Escola Especial Renascer - APAE.Parceria: APROSOJA – MT 10.2. Projeto: “AQUISIÇÃO DE UM ÔNIBUS ADAPTADO COM ELEVADOR PARA TRANSPORTE ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA” (Aguardando aprovação)- Apresentação:
O presente projeto visa garantir condições de transporte seguro e confortável para os alunos deficientes matriculados na Escola Especial Renascer, mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Lucas do Rio Verde através da aquisição de um ônibus adaptado com elevador para o transporte escolar de pessoas com deficiência.
- Objetivo:- Buscar auxílio financeiro para a aquisição de um ônibus adaptado ao transporte do deficiente
físico, possibilitando assim o acesso do mesmo a escola e demais espaços públicos.- Viabilizar o acesso e permanência das pessoas com deficiência de forma efetiva e com
segurança ao espaço escolar. - Garantir os direitos do deficiente quanto à participação deste no meio social nas mais diversas
atividades, tais como: olimpíadas, festivais de artes, gincanas, passeios e visitas.
- Público Alvo: São público alvo deste ônibus aproximadamente 70 alunos matriculados na Escola Especial
Renascer, (período matutino e vespertino) que utilizam o transporte escolar de 2ª à 6ª feira, sendo estes Pessoas com Deficiência Intelectual e outras associadas a esta (física, motora, auditiva, visual, autismo e síndromes) destes, 09 alunos são cadeirantes.
- Parceria: Poder Judiciário
10.3. Projeto: “ADEQUAÇÃO DE ESPAÇO PARA ATIVIDADES FÍSICAS, CULTURAIS E SOCIAIS” (Aprovado em 2017)
Objetivo Geral:
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
- Adequar um espaço para atividades esportivas culturais e de lazer, transformando num ambiente
agradável e prazeroso, que possa ser utilizado pela escola, famílias e pelos alunos facilitando a
socialização e desenvolvimento global dos mesmos.
Objetivo Específico:
- Pavimentar um espaço para atividades físicas, culturais e de lazer;
- Tornar as atividades físicas, culturais e de lazer mais atrativas e prazerosas.
- Promover a inclusão social das Pessoas com Deficiências através de eventos culturais, com a
participação das famílias, de outra escolas e da comunidade.
- Público Alvo: 173 alunos e seus familiares
- Parceria: SICREDI
10.4. Projeto: “EDUCAR PARA TRANSFORMAR – MANUTENÇÃO DA ESTRUTURA DAS UNIDADES DE ENSINO COM EQUIPAMENTOS E MOBILIÁRIOS” (Aguardando aprovação – enviado 2017)
Objetivo Geral:
- Possibilitar a melhoria da qualidade de vida dos alunos da APAE, principalmente no
período em que estiverem na escola, com acesso e oportunidades, garantindo um ambiente digno
e acolhedor, incentivando a aprendizagem e o convívio social.
Objetivo Específico:
- Viabilizar o acesso e permanência das pessoas com deficiência de forma efetiva e com
segurança ao espaço escolar.
- Garantir os direitos das pessoas com deficiência intelectual e múltipla, quanto a sua
participação no meio social e nas mais diversas atividades, tais como: olimpíadas, festivais de
artes, gincanas, passeios e visitas.
- Adquirir equipamentos e mobiliários adequados, com vistas a melhorar o ambiente, diminuindo a exposição aos riscos de acidentes provocados pelo estado de má conservação dos mesmos em si;
Público Alvo: alunos matriculados na Escola Especial Renascer – APAE
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Parceria: Emenda Parlamentar – Deputado Estadual Eduardo Botelho
10.5. Projeto: “EDUCAR PARA TRANSFORMAR – TRANSPORTE ESCOLAR”(Aguardando aprovação – enviado 2017)
GERAL
- Garantir condições de transporte seguro e confortável às pessoas com deficiência intelectual e múltipla, possibilitando assim o acesso dos mesmos a escola e demais espaços públicos.
Objetivo Específico:
- Viabilizar o acesso e permanência das pessoas com deficiência de forma efetiva e com segurança ao espaço escolar. - Garantir os direitos das pessoas com deficiência intelectual e múltipla, quanto a sua participação no meio social e nas mais diversas atividades, tais como: olimpíadas, festivais de artes, gincanas, passeios e visitas.
Público Alvo:
Crianças, adolescentes e adultos com deficiência intelectual e Múltiplas, da Escola Especial Renascer - APAE de Lucas do Rio Verde que não se adaptam ao ensino regular, bem como alunos do AEE. (Frequentam também ensino regular).
Parceria: Emenda Parlamentar – Deputado Estadual Eduardo Botelho
10.6. Projeto: “JARDIM ESPECIAL” (Em andamento)
OBJETIVOS
Desenvolver o potencial dos educandos na área profissional, respeitando suas limitações
e valorizando suas potencialidades.
Desenvolver através do trabalho momentos que mostre ao educando a importância do
trabalho para o homem.
Incentivar e promover o desenvolvimento do espírito cooperativo para o trabalho em
equipe.30
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Aprimorar a organização pessoal, a responsabilidade e a rotina diária.
Proporcionar ao aluno possibilidades concretas de desenvolver e promover sua educação
profissional.
Viabilizar ao aluno o conhecimento das plantas e flores, através da identificação das
diferentes espécies.
Proporcionar ao educando a assimilação das responsabilidades diárias no trabalho, bem
como postura e manejo adequado dos equipamentos.
Público Alvo: Alunos com deficiência Intelectual acima de 15 anos
Parceria: FIAGRIL
10.7. Projeto: “SALA DE MÚSICA” (aprovado em 2015)
- Apresentação:A música é um caminho eficiente para afastar o preconceito e melhorar (muito) a autoestima de
crianças e jovens com deficiência, além de incluí-las na sociedade, valorizando-as como pessoas capazes. A reforma deste espaço que serviu como sala de música, foi adaptada para uso exclusivo destas
atividades, de acordo com projeto arquitetônico realizado por uma profissional habilitada para atender todas as necessidades, tanto dos alunos que participam da banda, quanto de todos os alunos da escola que se beneficiarão das aulas de música, tão importante para o desenvolvimento afetivo, emocional e cognitivo dos mesmos. Portanto os recursos financeiros solicitado neste projeto foram utilizados para a aquisição do material para a reforma do espaço, bem como, para pagamento da mão-de-obra.
- Objetivo: - Adequar uma sala para as aulas de música, transformando-a num ambiente agradável e
prazeroso, onde os alunos possam manifestar suas emoções e sentimentos, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, além de melhorar sua autoestima.
- Público Alvo: Todos os alunos matriculados na escola Especial Renascer – APAE.
- Parceria: Poder Judiciário
10.8. Projeto: AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS PARA COZINHA (aprovado em 2016)
Descrição do projeto e Objetivos:
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UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
O presente Projeto prevê, adquirir equipamentos eletrodomésticos, tais como: um forno elétrico, um freezer, uma geladeira e uma câmara fria, para a cozinha da Escola Especial Renascer para substituir os equipamentos já existentes, mas que estão inadequados para a utilização, visto que possuem aproximadamente vinte anos de uso. Ressaltamos que estes equipamentos existentes já foram reparados por diversas vezes, sendo que, as reformas já não resolvem mais os problemas. Portanto, isso causa além de gastos com esta manutenção constante, o aumento do consumo de energia elétrica, bem como o perigo de contaminação dos alimentos.
Neste sentido a APAE busca através deste projeto, angariar recursos para ofertar um atendimento digno e de qualidade para seus alunos no que se refere à área da conservação dos alimentos, através da aquisição de equipamentos eletrodomésticos. Estas aquisições são necessárias e indispensáveis para que as refeições servidas na instituição sejam adequadas aos padrões de higiene e conservação exigidas pelos órgãos competentes.
Objetivo Geral:- Adquirir equipamentos novos para cozinha substituindo os aparelhos antigos, visando
melhor conservação dos alimentos, bem como a redução de custos de energia e manutenção dos mesmos.Objetivo Específico:
- Garantir o armazenamento adequado dos alimentos oferecidos aos alunos atendidos, possibilitando uma alimentação saudável.
- Reduzir as despesas com conserto e manutenção dos aparelhos eletrodomésticos existentes.- Reduzir as despesas com energia elétrica adquirindo eletrodomésticos novos.
- Parceria: Banco Sicredi
10.9. Projeto “EQUIPAR PARA MELHOR ATENDER” (aprovado em 2016)
Objetivo Geral:
- Adquirir móveis e equipamentos para o atendimento às pessoas com deficiência,
possibilitando autonomia e melhor qualidade de vida, bem como, garantia dos direitos e da
cidadania.
- Objetivos Específicos:
a) promover um avanço no quadro motor dos indivíduos em um curto espaço de tempo,
estimulando o crescimento e desenvolvimento, com base nas necessidades individuais e
funcionais.
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
b) adquirir móveis para a organização dos documentos escolares;
c) melhorar o atendimento na área de fonoaudiologia, possibilitando avanços na
linguagem e comunicação.
d) adquirir equipamentos para educação física, estimulando os alunos a participar das
atividades esportivas.
- Descrição:
Pensando em melhorar o atendimento e oferecer alternativas mais eficazes às pessoas
com deficiências atendidas pela nossa instituição, estamos buscando recursos para a aquisição de
móveis e equipamentos, visando maior rendimento escolar, bem como, o desenvolvimento
global dos alunos considerando as especialidades referente a área e ao grau de deficiência, faixa
etária e caracterização psicossocial dos mesmos, tornando-os na medida do possível,
independentes.
Neste sentido a APAE busca através deste projeto, angariar recursos para ofertar um
atendimento digno e de qualidade, para beneficiar o maior número possível de alunos.
Público Alvo: Alunos com deficiência Intelectual e Múltipla matriculados na instituição.
Parceria: Federação Nacional das APAEs e APLUB
10. 10. Projeto: ATENDIMENTO EM EQUOTERAPIA” (Aguardando aprovação)
Objetivos
Ganhos motores, emocionais e sociais; Melhorar a qualidade de vida; Dar maior estimulação para aquisição de novas posturas e movimentos; Vivenciar novas experiências; Melhora de auto estima; Segurança; Motivação;
Público alvo:
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Alunos da Escola Especial Renascer, que serão avaliados pela equipe interdisciplinar, indicando a necessidade do atendimento.Cita-se:
Portadores de paralisias cerebral em geral; Atraso do desenvolvimento neuro-motor; Síndrome de Down; Déficits sensoriais (baixa visão, déficit auditivo, etc) Autismo; Deficiência mental leve.
Parceria: AGRO BAGGIO
10.11. Projeto: “OPORTUNIDADES, DESAFIOS E SUPERAÇÃO” (Aprovado em 2017)
Objetivo Geral:
- Proporcionar atendimento de qualidade às Pessoas com Necessidades Especiais, buscando o
desenvolvimento global, e uma vida mais independente e produtiva.
Objetivos Específicos:
- Realizar avaliações do desempenho nos processos cognitivo e intelectual fornecendo uma nova,
poderosa e eficiente medida para auxiliar o trabalho clínico;
- Adquirir equipamentos de fonoaudiologia visando favorecer as funções musculares, gerando benefícios
como maior controle de saliva e dos alimentos durante a mastigação, paralisia facial, paralisia cerebral,
apraxia, assimetrias faciais, entre outros;
- Auxiliar no tratamento das disfunções teciduais e no tratamento dos edema, hematomas e drenagem
linfática que contribuem para maior fluidez dos tecidos corporais.
- Desenvolver atividades ocupacionais de artesanato, visando uma qualificação profissional, auxiliando
na geração de renda tanto para os alunos, como para a família;
- Oportunizar a participação em eventos culturais através da aquisição de tecido para confecção de
figurinos para o Projeto de Artes.
Público alvo:
- 93 alunos com deficiência Intelectual e Múltipla, menores de 18 anos.
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Parceria: CMDCA/FMDCA
10.12. Projeto: ATENDIMENTO ESPECIALIZADOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA” (Aprovado em 2016)
Objetivos
Geral:
- Possibilitar melhor qualidade de vida aos alunos, garantindo um atendimento de
qualidade, visando à busca de sua autonomia, cidadania, integração social e desenvolvimento
físico e mental.
Específicos:
- Realizar avaliações e anamneses;
- Desenvolver trabalhos de relações grupais para que a equipe da escola possa cada dia melhorar suas relações interpessoais, contribuindo na aprendizagem dos alunos;
- Fazer visitas domiciliares periódicas;
- Orientar as famílias sobre acompanhamento clínico, Benefício de Prestação Continuada
(BPC);
- Possibilitar melhora da autoestima; força, consciência corporal, qualidade de vida e
autonomia;
- Desenvolver a comunicação oral e escrita, bem como, na fala, na fluência,
na voz, nas funções orofaciais e na deglutição.
- Proporcionar estabilidade externa e adequação do tônus muscular;
- Corrigir padrão de marcha;
- Corrigir a diminuição da massa óssea e da força muscular.
Público alvo:
- 93 alunos menores de 18 anos.
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Parceria: CMDCA/FMDCA
10.13. Projeto; “BOAS PRÁTICAS DE GESTÃO”
Objetivo:
- Apresentar a instituição em todas as suas áreas de atuação, destacando sua missão e visão;
- Conhecer o trabalho desenvolvido pela Diretoria;
- Reconhecer práticas de Gestão e o desenvolvimento de Projetos que visem a captação de Recurso para a manutenção e ampliação dos serviços oferecidos pela instituição.
Parceria: Fundação André e Lucia Maggi.
11. ESTRUTURA FÍSICA:
A APAE está estabelecida em prédio próprio com uma área construída de 1.411,77 m² com uma boa estrutura seguindo as normas da ABNT, possibilitando o acesso a todas as pessoas deficientes que frequentam a escola.
Nº de ordem DESCRIÇÃO QTDA01 Sala Recepção 01
02 Sala de Secretaria 01
03 Sala Direção 01
04 Sala dos Professores 01
05 Sala da Coordenação 01
06 Sala da psicóloga 01
07 Sala para Assistente Social 01
08 Sala da fonoaudióloga 01
09 Sala de Computação 01
10 Cozinha 01
11 Refeitório 01
12 Almoxarifado 03
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Escola Especial Renascer de Lucas do Rio Verde – MT
Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
13 Sala para estocar alimentos 01
14 Lavanderia 01
15 Sala da Cozinha Experimental 01
16 Piscina coberta, aquecida e adaptada 01
17 Sala Fisioterapia 01
18 Auditório 01
20 Banheiros para alunos Masc/Fem. 02
21 Banheiro para funcionários 0222 Salas de aulas 0823 Sala de artesanato 01
25 Sala de música 01
A APAE possui um prédio anexo onde funciona a marcenaria, com vários equipamentos e instalações elétrica e hidráulica completa, seguindo as normas de segurança.
Para o transporte dos 190 alunos, temos 01 ônibus adaptado (ano 2009), 01 micro ônibus adaptado (ano 2010) e 02 kombi (ano/2003) e (ano/2013). 01 Fiat Doblô, que foi doada pela Câmara Municipal de vereadores, que é para uso do setor administrativo e pequenas viagens a serviço da instituição, e quando necessário para transporte de alunos. Todo o início de ano é feito à renovação do seguro e a revisão desses veículos.
13. SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA:
A situação financeira da APAE é estável. Recebemos Convênio de Recurso Financeiro para pagamento de Recursos Humanos do Estado - SEDUC, Convênio para manutenção das atividades e pagamento de recursos humanos da Prefeitura Municipal, Convênio com o FMDCA – Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, Convênio com o SENAR/MT para atendimento de Equoterapia, Contrato de doação da empresa FIAGRIL para manutenção do Projeto de Jardinagem, bem como e o repasse do FNDE (PDDE). Além desses convênios, recebemos recurso das contribuições mensal dos associados, promoções, rifas, doações, Campanhas de auto-sustentação, como: APAENERGIA, SAAE, venda de cartões de Natal, APAENOEL, venda de produtos artesanais ( Projeto da páscoa, Projeto de Natal, entre outros), produzido pelos alunos, professores e voluntários e também, aluguel de algumas dependências da escola, nos finais de semana e feriados.
A APAE de Lucas do Rio Verde recebe os serviços de contabilidade de um Escritório bem conceituado no ramo, onde o contador acompanha o movimento mês a mês, assina o balanço contábil e todo o ano até o mês de maio apresenta a Prestação de Contas da APAE em Assembleia Geral Ordinária. Ressaltamos que este contador tem se aprofundado no estudo da contabilidade das ONGs, para que esteja
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
de acordo com a Legislação e as exigências do Ministério da Justiça. Esse serviço é prestado gratuitamente, com muita responsabilidade, seriedade e competência.
14. MOBILIZAÇÃO SOCIAL
A APAE tem representantes em todos os Conselhos do Município, participa de conferências, audiências públicas, fóruns, congressos, sempre buscando ações e alternativas para contribuir com as políticas públicas em favor das pessoas com deficiência e de suas famílias.
A articulação com a comunidade acontece através da imprensa local (rádios, Tvs, jornais, internet,) também por meio de panfletos, faixas, carro de som e cartazes.
A entidade realizou várias ações de mobilização, como: reuniões de pais; reuniões de diretoria; Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla; palestras para pais e alunos com guarda municipal de trânsito; Corpo de Bombeiros e agrônomo. Participa de vários eventos da comunidade, com apresentações artísticas e culturais dos alunos; participação em eventos regional, estadual e nacional, como Olimpíadas Especiais; cursos de capacitação dos profissionais. A APAE possui parceria com: Prefeitura Municipal e todas as suas Secretarias, com várias empresas e comércios da cidade, com a Igreja Católica, Igrejas Evangélicas e com os clubes de serviço, tais como: Rotary, Casa da Amizade, Grupo Vida, Grupo Lareira, Loja Maçônica, JJ (Grupo de Jovens) Grupo do ECC (Encontro de Casais com Cristo), OAB Solidária, ABO.
15. DOAÇÕES 2017
DATA OBJETO DOADOR15/02 09 vasos de flores Sicredi
15/02 01 geladeira Elizangela Medeiros 15/02 Espelho grande para sala de aula Amazon Temper 16/02 Vidros e instalações de nas janelas dos
auditórios Amazon Temper e padua vidraçaria
20/03 6 cestas básicas Supermercado Del Mora 11/04 1 cama de solteiro Dona Dina 19/04 Espelho para o retrovisor do ônibus Vidro Sul 02/05 1 cesta básica Supermercado del moro23/05 Roupas, calçados e livros Alunos do 1º semestre de direito da
faculdade La Salle 31/05 1 mesa de vidro com 4 cadeiras Erika Eller 05/06 Doação de alimentos, produtos de limpeza e
higiene Colégio La Salle
08/06 Um colchão de casal Leonice Pasquali 08/06 1 cama de casal Janete
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
08/06 Roupas, calçados e luminárias Cristiano Basso13/06 1 caixa de óleo, 10 pacotes de açúcar e 06
pacotes de arroz.Padaria pão da vida
26/06 1 CPU – computador Star Logistica – Jomacir 29/06 Roupas e retalhos Antonio Guaniere 28/06 1 arvore de natal Gisele fisioterapeuta 29/06 Quadro mapa do Brasil, quadro de mapas de
transito e apostilas de auto escola.Wagner Pain
29/06 1 cesta básica Supermercado Del Moro 30/06 Sanduicheira, crepeteira e vasos da flor. Andréia 06/07 1 TV 29 polegadas Eliete 06/07 1 ferro a vapor Terezinha 26/07 1 cesta básica Pasqualotto28/07 1 cesta básica Del Moro 07/08 1 caixa de óleo, 6 pacotes de arroz, 10 pacotes
de açúcar.Padaria pão da vida
14/08 1 cesta básica Pasqualotto 18/08 3 tartarugas pedagógicas, 4bom baal – jogo de
bolinhas, 4 mesinhas pedagógicas BRF
22/08 Roupas novas (4 fardos grandes) Mae aluno Renan 19/09 1 caixa de óleo, 1 fardo de arroz, 1 fardo de
açúcar e 1 fardo de macarrão. Padaria pão da vida
19/09 3 fardos de arroz, 1 fardo de açúcar, 2 fardo de feijão, 1 fardo de papel higiênico, 24 absorventes, 05 cestas básicas, 01 fardo de café, 02 caixas de óleo, 03 caixas de leite, 01 fardo de sal, 13 caixas de cotonetes, 05 pacotes com 12 sabonetes, 90 tabuas de pasta de dente e 14 anti transpirante
Faculdade La Salle – curso de agronomia
25/09 1 pedaleira e 1 forno industrial a gás Marlene dos santos 2 brinquedos de Patati Patata e duas caixas de revista
Comemorando decoração
25/09 1 esteira elétrica Gracilene 25/09 2 estantes grandes Vera Biancon 29/09 1 prateleira em mdf Tania farmácia farma e farma 05/10 8 caixas de roupas novas Loja Atrium Modas 11/10 Bolos e doce para comemoração do dia das
crianças Loja Bronzatti Modas
11/10 Cachorro quente, bolos e refrigerantes Grupos Smaniotto26/10 08 latas de leite em pó ninho Luiza Soares 12-9-8265-496623/11 167 dvS e 1 aparelho de DVD Funcionando Professora Elizabeth 27/11 4 caixas de leite nenê Padaria Pão da vida 27/11 3 caixas de leite Luiz Carlos Mendes (Igreja Cristã Sal
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
da Terra -9-9946-4880)15/12 01 - Multiprocessador Industrial Joceli Baldi – Jantar Beneficente
01-Liquidificador05-Bacias brancas de plástico 07 litros05 - Bacias brancas de plástico 17 litros 02 -Panelas de alumino batido Nº 60100-Pratos de plástico fundo Malta 02- Conchas médias 35 cm03- Colheres médias 35 cm 02- Espumadeiras médias 35cm 03- Jarras de plástico 4 litros02 - Garrafas térmicas Invicta Inox 1,8Litros - Vidro
02- Panela de pressão 22 litros 01 -Caixa de isopor 170 litros
16. PROMOÇÕES E PARTICIPAÇOES DA ENTIDADE – 2017
DATA ASSUNTO LOCAL Participantes25/01 Reunião Diretoria APAE Eli, Eliane e Diretoria 26 e 27 Reunião pedagógica APAE Diretoria,
Coordenação, Professores e funcionários.
30/01 Reunião pedagógica Apae Coordenação e Professores
02/02 Reunião Administrativa com todos os funcionários
Apae Todo equipe de funcionário escola
08/02 Pose da Diretoria 2017 Apae Corpo da diretoria 2017, funcionários, alunos e imprensa local.
21/02 Carnaval na escola apae Alunos, professores e auxiliares
08/03 Homenagem dia da mulher Apae Todos os funcionários 04/04 Celebração de Páscoa – Padre da Igreja
Santa Joaquina Apae Todos alunos e
funcionários 11/04 Visita da 8ª Serie da escola Educar Apae Todos alunos e
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
celebrando a Páscoa professores 11/04 Visita da APAE de São José do Rio Claro
para reunião e esclarecimentos de Documentação)
Apae Eli e visitantes
12/04 Visita da Piaget – piquenique celebrando a páscoa
Apae Alunos, professores e visitantes
03 à 13/04
Venda de casquinhas de páscoa Apae e supermercados
Funcionários
19/04 1ª Reunião da Diretoria 2017 Apae Diretoria Eli Eliane
05/05 Reunião Pedagógica Apae Professores, coordenadores, auxiliares e Direção
11/05 1ª reunião de pais do ano letivo Apae Funcionários, coordenadora, direção e pais
25/05 Visita da Apae de Tapurah (diretora) para esclarecimentos sobre convênios e outros
Apae Diretora da APAE de Tapurah
26/05 Reunião da Diretoria: aumento salarial dos colaboradores e outros assuntos
Auditório da apae
Diretoria, Eli, Eliane, Rafaeli
31/05 Assembleia Geral Ordinária e prestação de contas do exercício 2016
Auditório da apae
Funcionários, pais e diretoria
02/06 Festa da família (+ ou – 580 pessoas) Apae Funcionários, alunos e famílias.
09/06 Entrega do ônibus novo – doação da prefeitura
Apae Funcionários, diretoria, prefeito, secretários, alunos e imprensa
10/06 Bazar de roupas usadas Auditório da apae
14/08 Reunião da Diretoria Apae Diretoria Eli, Eliane, Rafaeli
18/08 Encontro BRF – Doações e Brincadeiras e dia recreativo(Doação: 3 Tartarugas Pedagógicas, 4 bom Bool – jogo de bolinhas 4 mesinhas
Apae Todos alunos e funcionários
21/08 Dinâmica Interativa com a Psicóloga Poliana M. Costa
Apae Alunos e professores
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
24/08 Palestra Assistente Social INSS (Matutino) Apae Equipe Multiprofissional
25/08 VII Work Shop – apresentação dos projetos do PUFV
Apae Todos os alunos, Professores e Técnicas
18/10 Visita dos representantes da Casa da Amizade, juntamente com a Presidente Regional de Cuiabá
19/09 Visita dos Jogadores Luverdense (Trade Recreativa)
Apae Alunos, Funcionários e visitantes
28/09 Pesagem e avaliação nutricional para Projeto Sentidos e Sabores - BRF
Apae Equipe BRF, Alunos
10/10 Visita do Curso de Agronomia Faculdade La Salle e Doação de pacotinho de doces para o dia das crianças
Apae Alnos do curso de agronomia faculdade La Salle
11/10 Comemorando o dia das crianças _ piquenique na escola, tarde recreativa
Apae Alunos e professores
23/10 Visita APAE de Tapurah na Equoterapia e na escola apae.
Apae e Centro de Equoterapia
Diretora e equipe técnica da apae de Tapurah.
26/10 Visita da equipe da Amaggi (projetos) Apae Equipe da Amaggi, Eli, Kenya
05/12 Inauguração do piso (pátio da escola) Apae Corporativo do Sicredi, Presidente da APAE, Diretora Eli, funcionários e alunos.
15/12 Entrega Oficial dos produtos do jantar beneficente da Joceli Baldi
Apae Joceli Baldi, Eli e Jornal Folha Verde.
17. PROMOÇOES E PARTICIPAÇÕES NA ENTIDADE 2017
DATA ASSUNTO LOCAL PARTICIPOU
03/02 Reunião para apresentação da escola para a vereadoras Marcia Peliciolli
Câmara municipal Eli
13/02 Venda de bebidas na assembleia Geral do Sicred
Salão Paroquial Rosa Mística
Diretoria
22/23 e 24 de fevereiro
Atuação Pedagógica para educando com TEA – Transtorno do Espectro
Escola Rio do Sol em Tangará da Serra
14 Professores, auxiliares e
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Autista e DPAC – Distúrbio do Processamento Auditivo Central
técnicas.
17/03 Curo da boquinha Escola Aquarela em Cuiabá
Fonoaudióloga Daniele
24/03 Palestra campanha Semana da Agua Auditório da prefeitura
3º ano A, 3º ano B e 10 aluos dos Ejas
24/03 Lançamento da campanha fundo da criança 2017 IRPF – Palestrante Renato Pinheiro (auditor fiscal da RFB)
Auditório da Faculdade La Salle
Eli
13/04 Missa na paroquia Santa Joaquina para os alunos do vespertino
Paroquia Santa Joaquina
Alunos e professores
20/04 Encontro União faz a Vida Hotel Residence Rosane 09/05 Encontro União Faz a Vida
(Palestra) Hotel Odara Rosane e Eli
18/04 1ª capacitação dos conselhos dos direitos da criança e adolescentes, da mulher e da pessoa idosa do Mato Grosso.
Paço Municipal Eli
18/04 Assembleia geral e extraordinária / Reunião FEAPAE
Cuiabá Eli
18/04 1ª Conferencia de Saúde das mulheres. Tema: A saúde das Mulheres: desafio para integridade.
Paço Municipal Gisele (fisioterapeuta) Valdeci
17/05 Formação para s professores que acompanham as turmas de educação especial e salas multifuncionais
Paço Municipal Regina Psicóloga, e Gisele Fisioterapeuta
22/05 Fórum permanente da educação Sede do conselho de educação
Eli
19 e 20 de maio Curso de bandagem fonoaudiologico – método Therapy Taping Básico
Campo Grande Fonoaudióloga Daniele
01/06 Apresentação alunos na abertura da conferencia municipal de assistência Social.
Câmara Municipal David, Kenya, Alunos e Eli
27/06 Palestra: o que é Adolescência? “com o médico, pós graduado em psiquiatria, Dr Wagner Godoy
Câmara de vereadores Kenya
29/06 Encontro de coordenadores do Cuiabá Rosane 43
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Programa União Faz a Vida 30/06 Forum MIEIB de Educação Infantil.
Tema: Educação Física e Arte e a Pedagogia da Infância
Câmara Municipal Eli
07/07 Participação no evento – TCE – Programa de Desenvolvimento Integrado do tribunal de contas
Auditório da Faculdade La Salle
Eli
10/07 Encontro APAEs de Mato Grosso e audiência com o governador do estado
Cuiabá Presidente Valdecir
10/07 Reunião com o secretário de saúde Secretaria de saúde Eli e Regina Psicóloga
10/07 Curso de capacitação: Estimulação Precoce para os funcionários da Educação Infantil
Cuiabá – Auditório Ganzá Palace
Regina Faccin
19/07 Reunião Desfile Cívico de 07 de setembro
Conselho Municipal de Educação
Eli
20/07 Apresentação no colégio La Salle para os alunos
Colégio La Salle Alunos e Professor David
09/08 Vídeo Conferencia - Fundo da Criança
Eli
22/08 Gincana dos apaixonados Sorriso Alunos, Professor David, Coordenação e Joao motorista
26/08 Apresentação Cultural na Prefeitura Paço Municipal Professor David e alunos
26/08 Piquenique Inclusivo Praça da Bíblia Professores, alunos, diretoria, e voluntários da CDL
27/08 Missa de ação de graças na igreja Santa Joaquina de Vedruna
Igreja Santa Joaquina de Vedruna
Alunos, Colaboradores, Diretorio, e a sociedade
07/09 Desfile Cívico Rotatória da Igreja Rosa Mística
Alunos, Professores e colaboradores
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
11/09 Fórum – Conselho da Educação (Capacitação)
Casa do Conselhos Eli
21/09 Conhecendo os Fundamentos do Ensino Estruturado para Pessoas com Autismo na Perspectiva Teach
Cuiabá Fonoaudióloga Daniele
30/09 e 01/10 Curso Capacitação e Atualização do Wisc IV
Sinop Regina Psicóloga
26/10 Reunião da equipe, diretores e organizadores das Olimpíadas das Apaes
Apae de Sinop David
06 á 10 de novembro
Congresso Nacional das APAEs em Natal - RN
Natal – RN Professores, auxiliares: Keila, Rosimari, Ana Paula, Cristina e Maria Conceição
10/11 Palestra: E- Social, Reforma Trabalista e Previdenciária.
Mattana Contabilidade
Eliane, Gisele e Valdeci
15/11 Desfile Solidário e Jantar beneficente da Joceli Baldi
Pura Magia Professores, alunos, secretaria Jessica e João motorista.
16/11 Entrega de carta e constituição da Lion Clube em Lucas do Rio Verde
Presidente Valdeci
18/11 Palestra com a Neuropsiquiatra Drª Karina Oliveira Faro. Tema: Transtorno do Espectro Autista – TEA
Câmara Municipal Professores, Diretoria, e Professores do Munícipio
19/11 Solenidade Comemorativa do Dia da Bandeira
Escola Municipal Olavo Bilac
Presidente Valdeci e Aluna Erika Eler
27/11 Reunião com o Secretário de Saúde Municipal
Paço Municipal Eli e Gisele fisioterapeuta.
01/12 Visita a Escola Dom Bosco (Fest Arts)
Escola Estadual Dom Bosco
Alunos Matutino, Vespertino e Professores.
02/12 Apresentação na Praça (Teatro de Natal)
Praça dos Imigrantes Alunos e Professores
06/12 Premiação Fundação André e Lucia Maggi “Boas Práticas de Gestão” 3º lugar
Cuiabá Presidente Valdecir e Diretora Eli
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
06/07/08 de dezembro
Olímpiadas Regional das Apaes em Sinop
Sinop Alunos participantes, Coordenadora Adriana, Professor David e Motorista João.
13/12 Festa das madrinhas 2017 Clube AABB Alunos, madrinhas, funcionários e presidente
18. PROMOÇOES COM FINS LUCRATIVOS – 2017
Data Descrição Local04 à 09 de Abril
Expoflor - 2017 Pavilhão da Comunidade Menino Deus
08 à 13 de Maio
Promoção Caminhão da Sorte da Caixa Econômica Praça dos Imigrantes
24 de Junho Festa Julina Salão Paroquial Matriz
17/09 Porco na Estufa Salão Paroquial Matriz
06/11 Vendas de almofadas do jogo luverdense Estádio Parque das Emas
24 e 24 de Novembro
M-Martan Clube do Idoso
31/011 à 02/12 Venda de Artesanatos Natalinos Praça dos Imigrantes
MATERIAIS SEM USO-DESCARTE – 2018
QUANT. PRODUTO
02Impressoras (Kenya e Rosane )
Liquidificador (Chá Beneficente Joceli Baldi 2015) 46
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CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
01
01Aparelho de pressão manual
01 Impressora da secretaria
01Purificador de água Soft By Everesy
LISTA DE EQUIPAMENTOS DE FISIOTERAPIA
Quant. Identificação
15 Rolos de bandagem
01 Mini Bike ergométrica infantil Jantar beneficente da Joceli Baldi
02 Banquinhos tartarugas
LISTA DE EQUIPAMENTOS SALA DE SERVIÇO SOCIAL
Discrição
01 Impressora EPSON L 220 PDDE
SALA DE PSICOLOGIA
Discrição
01Teste completo Wisc – IV FNDCA
EQUIPAMENTOS PARA EDUCAÇÃO FÍSICA
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CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
02 Bolas de futsal Doação 01 Dardo de Bambu – Masculino aproximadamente 800g
EQUIPAMENTOS DE RECEPÇÃO, SECRETARIA, SALA DOS PROFESSORES, DIREÇÃO E COORDENAÇÃO
Nº de Ordem Discrição Qtde
01 Impressora EPSON L – 220 (PDDE) 02
EQUIPAMENTO DE COZINHA
Nº de Ordem Discrição Qtde
Panela de pressão 4 litros 01Forno a gás (Doação) 01 liquidificador Britânia 01Multiprocessador Industrial 01Liquidificador Industrial 01Bacias brancas de plástico 07 litros 05Bacias brancas de plástico 17 litros 05Panelas de alumínio batido nº 60 02Pratos de plástico fundo malta 100Conchas medias 35 cm 02Colheres médias 35 cm 03Espumadeiras médias 35 cm 02Jarras de plástico 4 litros 03Garrafas térmicas invicta inox 1.8 litros 02Panela pressão 22 litros 01Caixa de isopor 170 litros 01
EQUIPAMENTOS DE AUDITÓRIO
Nº de Ordem Discrição Qtde
01 Mesas de plástico Tramontina 02
OUTROS EQUIPAMENTOS
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Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais Mantenedora da
Escola Especial Renascer de Lucas do Rio Verde – MT
Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
CNPJ: 00.066.207/0001-69CNAS: 440006.000.846/98 – 51
CEBAS: 44006.000794/2003-88 D. O. 25.06.04UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL: 0800.002745/99-83 - 17.12.02
UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL: 6 889 - 05. 06. 97
Nº de Ordem Discrição Qtde01 Bebedouro Inox Industrial 100 litros 0102 Filtros para o bebedouro (Doação - Magoga 01
EQUIPAMENTO PARA CADA SALA DE AULA
Nº de Ordem Discrição Qtde
01 Ar condicionado - 12Btus 02
EQUIPAMENTO DE JARDINAGEM
Nº de Ordem Discrição Qtde
01 Roçadeira Stil (Semi nova) (Doação da Lumaf) 01
SALA DE ARTESANATO
Nº de Ordem Discrição Qtde
01 Máquina de costura computadorizada (FMDCA) 02
01 Máquina de pressão para pregar botões (Doação da Costura Perfeita)
01
JOGOS E BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS
Nº de Ordem Discrição Qtde
01 Planetário Elétrico (Doação jantar beneficente Joceli Baldi)
01
CONCLUSÃO:
A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais nasceu com o objetivo de promover a atenção integral à pessoas com deficiência prioritariamente aquela com deficiência Intelectual e Múltipla. Para isso a APAE promove acesso ao conhecimento, aos direitos constituídos, aos bens
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Autorização de Funcionamento Resolução Nº 190/98 CEE/MTRenovação de Autorização e Recredenciamento: Resolução Nº 199/08 CEE/MT
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sociais, à qualificação para a inserção no mundo do trabalho, reabilitação, empoderamento para o pleno exercício da cidadania, fortalecendo autonomia e independência desses indivíduos.
Findamos o ano de 2017 com 190 alunos, porém no decorrer do ano letivo atendemos 230 pessoas com deficiência intelectual e múltipla, nas seguintes áreas: Educacional: Estimulação Precoce, Pré-Escola, Ensino Fundamental, EJA, Educação Profissional, Atendimento Educacional Especializado. Também são trabalhadas as áreas de Arte, Esporte e Lazer.
Oferecemos os atendimentos especializados de Psicologia, Fonoaudiologia, fisioterapia, e assistência social.
Sempre procurando avanços na aprendizagem dos alunos, realizamos mensalmente com os professores reuniões de formação continuada, onde abordamos aspectos relevantes da educação que contribuam para a prática pedagógica diária, possibilitamos também a troca de experiências e a participação em cursos e formações oferecidos no município. Adotamos o PIA: Plano Individual de Atendimento que identifica dificuldades e potencialidades que alicerçam as intervenções pedagógicas.
Destacamos os cursos para os profissionais de todas as áreas, buscando aprimorar e enriquecer as práticas de atendimentos, tais como: Formação com foco no Transtorno do Espectro Autista e Distúbio no Processamento Audutivo central em Tangará da Serra. Formação no Método das Boquinhas, Participação na 1ª conferência de saúde das mulheres no Paço Municipal, Participação na 1ª conferência de saúde das mulheres no Paço Municipal, Fórum permanente de educação na sede do Conselho Municipal de Educação.
Lucas do Rio Verde, 31 de dezembro de 2017
Valdeci Chagas de OliveiraPresidente
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