SAEMI · Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que acabou ficando com um osso...
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Caderno
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LÍNGUA PORTUGUESA
3º ano doEnsino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LP3EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
SaemiSistema de Avaliação EducacionalMunicipal do Ipojuca
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
NATA
NADA
MATA
MALA
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Questão 01 P032196E4
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você ouviu.
C
G
S
Z
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1
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Questão 02 P031980E4
Veja a palavra abaixo.
GOTA
Faça um X no quadradinho onde aparece a palavra que você viu escrita de outra forma.
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2
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Questão 03 P032109E4
Leia o texto abaixo.
Amigos são para todas as horas
O senhor e a senhora Gavião, com seus três filhos, viviam numa árvore. Seus melhores amigos eram Sara, a tartaruga, Moca, o martim-pescador, e Leo, o leão. Frequentemente, cantavam juntos quando comiam um bom jantar.
Um dia, três caçadores acamparam na floresta e fizeram um fogo de acampamento embaixo da árvore dos gaviões. A fumaça fez o bebê gavião tossir e se engasgar e, dessa maneira, os caçadores perceberam os pássaros e resolveram capturá-los. Atiçaram o fogo para tentar tirá-los do ninho. Senhor e senhora Gavião saíram imediatamente para pedir ajuda aos seus amigos. Moca chegou primeiro.
Ele deu pancadas na água do rio, espirrando algumas gotas no fogo para tentar diminuí-lo, mas os caçadores acenderam-no novamente. Sara foi a próxima a chegar; mergulhou na água para pegar barro e, com ele, apagar o fogo, enquanto os caçadores estavam distraídos. Em seguida, os caçadores começaram a subir na árvore, mas, naquele instante, Leo chegou e deu um rugido poderoso. Os caçadores, apavorados, fugiram correndo, deixando os amigos contentes para tomar um lanche.
Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 57 . (P032013E4_SUP)
O que fez com que essa história acontecesse?
A família do gavião gostar de ficar com os amigos.
A tartaruga apagar o fogo com barro.
Os caçadores acenderem fogo embaixo da árvore.
Os caçadores subirem na árvore.
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Questão 04 P031794E4
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
A MENINA BRINCA NO MATO.
A MENINA PINTA NO QUARTO.
A MENINA SEGURA O GATO.
A MENINA SOLTA O RATO.
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Questão 05 P032035E4
Leia o texto abaixo.
Coelhos não se arriscam
O novo Rei Leão era um regente justo e bondoso. No início de seu reinado, mandou um mensageiro reunir todos os animais da floresta para um encontro. Lá ele determinou que, dali em diante, todos – lobos e carneiros, tigres e cabras, cachorros e coelhos – deveriam viver juntos em paz e em completa harmonia para sempre. “Que maravilhoso!”, gritaram os coelhos, “Nunca esperamos ver um dia como este.” Mas, mesmo assim, todos correram para as suas tocas tão rápido como sempre.
Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 80 . (P032035E4_SUP)
Esse texto é uma
carta.
história.
notícia.
piada.
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Questão 06 P031641E4
Leia o texto abaixo.
Na cozinha com os índiosDescubra como povos indígenas do Amazonas preparam as suas
refeições!
Que tal se o almoço de hoje for quinhapira de tucunaré e a sobremesa doce de cubiu? Não sabe que pratos são esses? Pois eis aí dois tipos de comida preparados por povos indígenas da região do Alto Rio Negro, que fica no Amazonas, na fronteira entre Brasil, Colômbia e Venezuela. Nesse local vivem 21 grupos indígenas, cada um com língua, costumes e ritos próprios. Mais do que fonte de energia, os alimentos são parte da sua cultura. Então, vamos conhecer melhor a sua culinária?
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/na-cozinha-com-os-indios/>. Acesso em: 18 abril 2013. (P031641E4_SUP)
O assunto desse texto é
A culinária indígena.
As frutas do Amazonas.
O Alto Rio Negro.
Os ritos indígenas.
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Questão 07 P030073E4
Leia a palavra abaixo.
ABÓBORA
Faça um X no número de sílabas (pedaços) da palavra que você leu.
1
3
4
7
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7
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Questão 08 P031970E4
Leia o texto abaixo.
Ciencia Hoje Criança. SBPC. n. 251. nov. 2013. p. 24.(P031969E4_SUP)
Na expressão “contar lorotas”, a palavra “lorotas” signifi ca contar
animais.
histórias.
mentiras.
números.
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Questão 09 P032344E4
Leia o texto abaixo.
A natureza também tem seus acessos de fúria. E, quando isso acontece, sai da frente! Um exemplo dessa força da natureza são os furacões.
Os furacões geram imensas ondas no mar e, muitas vezes, tempestades com trovoadas se formam dentro deles e produzem tornados. Isso além da possibilidade de causar grandes inundações!
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/portal/barra/kidspedia.htm>. Acesso em: 6 maio 2013. Fragmento. (P032344E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
As inundações.
As tempestades.
Os furacões.
Os tornados.
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Questão 10 P030100E4
Faça um X no quadradinho onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba (pedaço).
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Questão 11 P031644E4
Leia o texto abaixo.
Um dos participantes da brincadeira será o Chicotinho Queimado. Ele irá esconder um objeto para que os outros o encontrem. Quando alguém se aproximar do objeto o Chicotinho Queimado vai dando pistas: Diz “quente” se a pessoa estiver perto do objeto, “frio” se estiver longe, “morno” se estiver se aproximando. Ganha quem achar o objeto; será a vez do ganhador escondê-lo.
Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verbrincadeira.php?codigo=9#ixzz2RCQLvPKz>. Acesso em: 22 abr. 2013. Adaptado. (P031644E4_SUP)
Esse texto serve para
contar uma história.
dar uma informação.
ensinar uma brincadeira.
vender um novo produto.
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Questão 12 P032366E4
Faça um X no número de sílabas (pedaços) da palavra que você ouviu.
1
2
3
6
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Questão 13 P030122E4
Leia o texto abaixo.
O lobo e a cegonha
Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que acabou ficando com um osso entalado na garganta. Cheio de dor, o lobo começou a correr de um lado para outro soltando uivos, e ofereceu uma bela recompensa para quem tirasse o osso de sua garganta. Com pena do lobo e com vontade de ganhar o dinheiro, uma cegonha resolveu enfrentar o perigo. Depois de tirar o osso, quis saber onde estava a recompensa que o lobo tinha prometido.
– Recompensa? – Berrou o lobo. – Mas que cegonha pechinchona! Que recompensa, que nada! Você enfiou a cabeça na minha boca e em vez de arrancar sua cabeça com uma dentada eu deixei que você a tirasse lá de dentro sem um arranhãozinho. Você não acha que tem muita sorte, seu bicho insolente! Dê o fora e se cuide para nunca mais chegar perto de minhas garras!
Disponível em: <http://lh3.ggpht.com/_zc89jd-LAJ8/TGLdC-SF3sI/AAAAAAAAFuI/UuX BubKIX48/50%5B1% 5D.jpg?imgmax =640>. Acesso em: 26 nov. 2012. (P030122E4_SUP)
De acordo com esse texto, a cegonha
correu de um lado para o outro.
devorou a caça bem depressa.
engasgou com um pedaço de osso.
retirou o osso da garganta do lobo.
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Questão 14 P030239E4
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
BALEIA
BANDEIRA
PALETA
PALMEIRA
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Questão 15 P032334E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=29092013> Acesso em: 30 set. 2013. (P032334E4_SUP)
No segundo quadrinho, a expressão “UAU!” foi escrita com letras grandes e escuras para indicar que a menina
abriu a carta.
foi chamada.
gritou.
reclamou.
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Questão 16 P032167E4
Faça um X na placa onde aparecem somente letras.
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Questão 17 P032057E4
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você ouviu.
C
E
G
J
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Questão 18 P030096E4
Leia o texto abaixo.
A porta
Eu sou feita de madeiramadeira, matéria mortamas não há coisa no mundomais viva do que uma porta.
Eu abro devagarinhopra passar o menininhoeu abro bem com cuidadopra passar o namorado.
Eu abro bem prazenteirapra passar a cozinheiraeu abro de supetãopra passar o capitão. [...]
Eu sou muito inteligente!Eu fecho a frente da casafecho a frente do quartelfecho tudo nesse mundosó vivo aberta no céu!
MORAES. Vinicius. Disponível em: <http://compartilhareducar.blogspot.com.br/2012/01/textos-curtos-para-leitura.html>. Acesso: 11 ago. 2012. (P030096E4_SUP)
De acordo com esse texto, quem se considera muito inteligente é
a cozinheira.
a porta.
o céu.
o menininho.
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Questão 19 P032079E4
Faça um X na frase que está escrita corretamente.
AGALINHA DO VIZINHO BOTAOVO AMARELINHO.
A GALINHA DOVIZINHO BOTA OVOAMARELINHO.
AGALINHA DOVIZINHO BOTA OVOAMARELINHO.
A GALINHA DO VIZINHO BOTA OVO AMARELINHO.
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Questão 20 P030332E4
Leia o texto abaixo.
Lagartixa solta o rabo para enganar predador, conta livro
A lagartixa não é muito maior do que um dedo indicador, mas assusta muita gente.
No livro “Minha Querida Lagartixa”, um garoto se vê em apuros ao dar de cara com um desses répteis na cozinha de sua casa.
Vânia, sua mãe, tenta explicar que o bicho não faz mal. Ela conta ao filho que existem 300 espécies de lagartixa.
Elas pertencem ao mesmo grupo das cobras, das tartarugas e dos jacarésVânia conta então que as lagartixas se alimentam de filhotes de barata, de
escorpião e de alguns insetos que transmitem doenças.São também espertas. Quando se sentem ameaçadas por algum predador,
elas soltam o rabo e evitam ser capturadas. Depois, a cauda se regenera, quer dizer, cresce novamente.
A aula de Vânia dá certo. O garoto deixa o medo de lado e aprende até a admirar as lagartixas magrelas.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1144174-lagartixa-solta-o-rabo-para-enganar-predador-conta-livro.shtml>. Acesso em: 29 ago. 2012. Fragmento. (P030329E4_SUP)
No trecho “dar de cara com um desses répteis”, a expressão “dar de cara” significa
bater.
cair.
encontrar.
observar.
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Questão 21 P032066E4
Faça um X no quadradinho onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba (pedaço).
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Questão 22 P031852E4
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
BOLETA
BONECA
POLENTA
POMADA
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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Alérgico Girassol
Tenho um lindo girassol,alérgico à luz do dia,
pois fica muito vermelho,e sofre até agonia...
Meu pai chamou o doutorque escreveu em seu papel,
“cuidado com o paciente,precisa de um chapéu.”
Agora minha tarefaé cobrir bem sua cabeça,
e com ele lá no jardim,esperar que anoiteça...
Quando o seu sol vai embora,o meu girassol flutua,e em graciosos giros
fica dançando pra lua.Disponível em: <http://www.sumauma.net/amazonian/criancas/crianca-girassol.html>. Acesso em: 26 mar. 2014. (P032278E4_SUP)
Questão 23 P032280E4
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?
“Agora minha tarefa”.
“... alérgico à luz do dia,”.
“... e com ele lá no jardim,”.
“Quando o seu sol vai embora,”.
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Questão 24 P032289E4
No trecho “e com ele lá no jardim,”, a palavra “ele” está no lugar de
doutor.
girassol.
pai.
sol.
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Questão 25 P032032E4
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
OS HOMENS BUSCAM A GATA.
OS HOMENS CORREM NA ESTRADA.
OS HOMENS GOSTAM DA MATA.
OS HOMENS PULAM A ESCADA.
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Questão 26 P030221E4
Leia o texto abaixo.
O gato
Com um lindo salto Lento e seguro O gato passa
Do chão ao muro Logo mudando
De opinião Passa de novo
Do muro ao chãoMORAIS, Vinicius de. Disponível em: <http://caracol.imaginario.com/discoteca/arcadenoe/gato.html>. Acesso em: 1º jun. 2012. Fragmento.
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Esse texto é
um bilhete.
um poema.
uma história.
uma notícia.
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Questão 27 P032085E4
Leia o texto abaixo.
FLEMING, C. João o esperto, leva o presente certo. São Paulo: Farol, 2010. s/p.(P032085E4_SUP)
Este texto serve para
convidar para uma festa.
dar uma notícia.
enviar um recado.
fazer uma propaganda.
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Questão 28 P030261E4
Leia o texto abaixo.
Oi, eu sou o Oxy, um átomo de oxigênio.Vivo no ar, na água e até dentro dos animais e das pessoas. Mas é duro
ser invisível como eu. Ficava difícil fazer amigos. Até que um dia eu levei um baita susto. Um
cachorro curioso começou a me cheirar e a falar comigo. Era o Chiquinho! Foi assim que eu fiquei amigo dele e da turma toda porque também sou
curioso e estou sempre descobrindo coisas novas. Topa ser meu amigo também?
Disponível em: <http://www.turmadosaber.com.br/oxy/oxy_oxy.asp>. Acesso em: 20 jun. 2012. P030261E4_SUP)
De acordo com esse texto, o que Oxy acha duro?
Falar com um cachorro.
Ser curioso.
Ser invisível.
Viver dentro de animais.
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Questão 29 P030347E4
Leia o texto abaixo.
TOFIELD, Simon. Simon’s Cat: as aventuras de um gato travesso e comilão. Porto Alegre: L&PM, 2012. (P030347E4_SUP)
Nesse texto, o homem
brinca com o gato.
descansa na sua cama.
fi ca irritado com o gato.
suja a sua cama.
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Questão 30 P031938E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/arch2010-11-01_2010-11-30.html>. Acesso em: 16 maio 2013. (P031938E4_SUP)
O que faz esse texto fi car engraçado?
A menina achar que Tutum decolou.
A menina se orgulhar de Tútum.
O carrinho de Tútum quebrar.
O coelho Tútum usar um capacete.
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