Post on 01-Jan-2021
ROTINASEMANAL-1ºanos
Semanade21/09/2020a25/09/2020
Professoras: Márcia, Alessandra, Ana Paula, Patrícia, Regina, Marina, Jessica (Educação Física) e Rita (Arte)
Númerodeaulas:Português:12 Matemática:8 CiênciasHumanasedaNatureza:1 Artes:2Ed.Física:2
Habilidades:
EF01LP05:Compreenderosistemadeescritaalfabética.
EF01LP07:Compreenderasnotaçõesdosistemadeescritaalfabética–segmentossonoroseletras.
EF01LP08:Relacionarelementossonorosdaspalavrascomsuarepresentaçãoescrita.
EF01LP13:Compararosomeagrafiadediferentespartesdapalavra(começo,meioefim).
EF01LP20MMR:Identificaremanteraestruturacomposicionalespecíficadegêneroscomolistas,avisos,convites,receitas,instruçõesdemontagem,legendasparaálbuns,fotosouilustrações(digitaisouimpressos),entreoutrostextosdocampodavidacotidiana.
EF01LP22:Lerecompreender,emcolaboraçãocomoscolegasecomaajudadoprofessor,entrevistas,curiosidades,entreoutrostextosdocampodaspráticasdeestudoepesquisa,considerandoasituaçãocomunicativa,otema/assunto,aestruturacomposicional,oestiloeafinalidadedogênero.
EF12LP03:Planejareproduzir,emcolaboraçãocomoscolegasecomaajudadoprofessor,textosdetradiçãooralquesetemdememória(quadrinhas,cantigas,parlendas,anedotas,entreoutros),observandoascaracterísticasdosgêneros:estruturacomposicional,espaçamentoentreaspalavras(segmentação),escritadaspalavrasepontuação.
EF12LP17:Lerecompreender,emcolaboraçãocomoscolegasecomaajudadoprofessor,textosdocampodaspráticasdeestudoepesquisa(enunciadosdetarefasescolares,diagramas,curiosidades,relatosdeexperimentos,entrevistas,verbetesdeenciclopédia,entreoutros),considerandoasituaçãocomunicativa,otema/assunto,aestruturacomposicionaleoestilodogênero.
EF15LP03:Localizarinformaçõesexplícitasemtextosdediferentesgênerostextuais.
EF01MA06:Construirfatosbásicosdaadiçãoedasubtraçãoeutilizá-losemprocedimentosdecálculosmentais,escritoseparaaresoluçãodeproblemas.
EF01MA08MMR: Resolver eelaborar situações-problemadeadição e subtração, comsignificadosde juntar, acrescentar, separareretirar,comosuportedeimagense/oumaterialmanipulável,utilizandoestratégiaseformasderegistropessoais.
EF01MA11:Descreveralocalizaçãodepessoasedeobjetosnoespaçoemrelaçãoàsuaprópriaposição,utilizandotermoscomoàdireita,àesquerda,emfrente,atrás.
EF01MA12:Descreveralocalizaçãodepessoasedeobjetosnoespaçosegundoumdadopontodereferência,compreendendoque,paraautilizaçãodetermosquesereferemàposição,comodireita,esquerda,emcima,embaixo,énecessárioexplicitar-seoreferencial.
EF01MA21:Lerdadosexpressosemtabelaseemgráficosdecolunassimples.
EF01MA22:Realizarpesquisa, envolvendoatéduasvariáveiscategóricasdeseu interesseeorganizardadospormeioderepresentaçõespessoais.
EF01CI01A:Reconhecerecompararascaracterísticasdosobjetosdeseuusocotidianoeidentificarosmateriaisdequesãodequesãofeitos.
EF01EF07:Experimentarefruirelementosbásicosdaginásticaedaginásticageral(equilíbrios,saltos,giroserotações,comesemmateriais)deformaindividualeempequenosgrupos,adotandoprocedimentosdesegurança.
As atividades solicitadas deverão ser enviadas (fotos), em anexo por email, à respectiva professora de cada aluno(a). Seguem os emails:
1º A - Profª Márcia: marciamargutti@professor.educacao.sp.gov.br1º B - Profª Alessandra: zink@professor.educacao.sp.gov.br1º C - Profª Ana Paula: anasquassoni@professor.educacao.sp.gov.br1º D - Profª Regina: rcarmocruz@professor.educacao.sp.gov.br1º E - Profª Patrícia: patricia1@professor.educacao.sp.gov.br1º F - Profª Marina: marinalimoni@professor.educacao.sp.gov.br
Diadasemana Disciplina Conteúdo Estratégias
Segunda-feira21desetembro
1–LERLeitura compartilhada
(EF15LP03)(EF01LP22)(EF12LP17)
PararealizarasatividadesdeLínguaPortuguesaeMatemáticadolivroEMAIeLereEscreverénecessáriosempreassistiraos vídeos que estão nos links, pois as atividades serãoorientadasporeles. Aoacompanharosvídeos,fiquecomolivrojunto.
Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize as atividades de Leitura de escrita de adivinhas nas páginas123e124do livrodoLereescrever/EMAI,volume2.https://www.youtube.com/watch?v=5_ySjovZ5v0&t=14s(Lereescrevervolume2textoinformativo)
2–Ed.Física Ginástica(EF01EF07) OBS. Esta atividade está no final do roteiro.
Terça-feira22desetembro EMAI
Alimentação saudável e lugar na sala de aula
(EF01MA21)(EF01MA22)
1 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade6.1da página32dolivrodoLereescrever/EMAI.https://youtu.be/wurle1EFcl8
2 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade6.2da página33dolivrodoLereescrever/EMAI.https://youtu.be/Ts15XayBxdw
Quarta-feira23desetembro
1–LER
Escrita de textos de tradição oral
(EF12LP03)(EF01LP05)(EF01LP07)(EF01LP08)
(EF01LP13)
Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize as atividades de Leitura de escrita de adivinhas na páginaXX do livrodoLereescrever/EMAI,volume2.
https://www.youtube.com/watch?v=xp8WxGv2APQ&t=36s(Lereescrevervolume2escritadetextodememória1)
2–Artes Teatro (EF01AR18)(EF01AR19)(EF01AR21) OBS. Esta atividade está no final do roteiro.
Quinta-feira24desetembro EMAI
Alimentação saudável e lugar na sala de aula
(EF01MA11)(EF01MA12)
1 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade6.3da página34dolivrodoLereescrever/EMAI.https://youtu.be/4QmZAauNirA
2 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade6.4da página35dolivrodoLereescrever/EMAI.https://youtu.be/IHibprZB8u8
3 – Assista ao vídeo do link abaixo com as orientações e realize a atividade6.5da página36dolivrodoLereescrever/EMAI.https://youtu.be/0Q6jio27Ovo
Sexta-feira25desetembro
1–Ciências Materiais do que são feitos os objetos OBS¹. Esta atividade está no final do roteiro.
(EF01CI01A)OBS². Esta atividade deverá ser enviada por email para aprofessora.
2–AtividadesdoMMR
Operações matemática, situação-problema
(EF01MA06)(EF01MA08)
OBS¹. Esta atividade está no final do roteiro.
OBS².Estaatividadeseráavaliativa.
OBS³. Esta atividade deverá ser enviada por email para aprofessora.
Receita(EF01LP20)
OBS¹. Esta atividade está no final do roteiro.
OBS².Estaatividadeseráavaliativa.
OBS³. Esta atividade deverá ser enviada por email para aprofessora.
ATIVIDADEDEEDUCAÇÃOFÍSICA–21DESETEMBRO
QUERIDO(A) ALUNO(A), NA SEMANA ANTERIOR APRENDEMOS SOBRE O EQUILÍBRIO E SUA IMPORTÂNCIA. NA AULA DE HOJE CONTINUAREMOS ESTUDANDO O TEMA “GINÁSTICA GERAL” APRENDENDO SOBRE O ELEMENTO “SALTO”.
MUITAS VEZES, DURANTE O DIA A DIA, PRECISAMOS SALTAR PARA NÃO PISAR NUMA POÇA D’ÁGUA OU PARA NÃO TROPEÇAR EM UM OBSTÁCULO. NA GINÁSTICA, TAMBÉM EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE SALTO. ALÉM DISSO, QUANDO BRINCAMOS DE PULAR CORDA, RELOGINHO, ELÁSTICO, AMARELINHA OU PULA SELA TAMBÉM PRECISAMOS SALTAR.
HOJE REALIZAREMOS A BRINCADEIRA “SALTANDO CÍRCULOS”. FIQUE ATENTO E LEIA ÀS REGRAS ABAIXO:
SALTANDO CÍRCULOS (OU QUADRADOS)
DESENHE NO CHÃO NOVE CÍRCULOS COMO NA FIGURA ABAIXO. SE PREFERIR TAMBÉM PODE REALIZAR A BRINCADEIRA SOBRE OS PISOS DE SUA CASA.
VOCÊ DEVERÁ SE POSICIONAR EM UM DOS CÍRCULOS OU QUADRADOS E SALTAR OBEDECENDO ÀS ORDENS DO LÍDER DA BRINCADEIRA. POR EXEMPLO: QUANDO O LÍDER DISSER FRENTE, PULE PARA FRENTE. SE DISSER DIREITA, PULE PARA A DIREITA. O MESMO VALE PARA A ESQUERDA E PARA ATRÁS. POR ISSO, É IMPORTANTE CHAMAR ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR COM VOCÊ.
PRESTE ATENÇÃO PARA NÃO ERRAR NA HORA DA LATERALIDADE. SE SALTAR NA DIREÇÃO ERRADA, DÊ CHANCE PARA O OUTRO PARTICIPANTE BRINCAR.
SE TIVER ALGUMA DÚVIDA SOBRE A BRINCADEIRA, ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO:https://www.youtube.com/watch?v=jQ-o-wrzYJg
ATIVIDADEDEARTES–23DESETEMBRO
EE PROF LUIZ AUGUSTO DE OLIVEIRA
PROFESSORA RITA DE CASSIA MASIERO GIGLIO - ritamasiero@professor.educacao.sp.gov.br
ARTE–LINGUAGEMTEATRO-SEMANADE21/09A25/09.
TURMA–1ºANOSA,B,C,D,EeF
Nome do aluno-_____________________________________________
Turma – 1º _________________
ORIENTAÇÕES – Estamos no terceiro bimestre e iremos trabalhar a linguagem de
Arte – Teatro. Iremos usar o livro de Arte, como atividade irá a página do livro a ser
estudada. Caso no livro não tenha a habilidade a ser trabalhada, irei enviar a
atividade. Como registro das atividades podem encaminhar fotos ou vídeos, a fim de
contar presença para o aluno. Respeitando as orientações da escola ao covid19. Lave
as mãos. Fique em casa. Se tiver que sair se proteja. Use máscara.
Linguagem–Teatro-AssistaasaulasdeArtedoCMSP,estamostrabalhandoas mesmas habilidades com atividades diferentes, uma completa a outra.Respondanocadernoounolivro.
Habilidade:(EF01AR18)–Reconhecereapreciarhistóriasdramatizadaseoutrasformasdemanifestação teatral presentes no seu cotidiano, cultivando a percepção, oimaginário,acapacidadedesimbolizareorepertórioficcional.
Paraos1ºA,B,DeE–livroPROJETOPRESENTE–ARTE–Unidade4-ArtistasdeCirco–páginas86a88–façamaleituradotextojuntocomoalunoseesteaindanãosabeler,façaaatividadecomfamiliares.
Parao1ºC–atividadeabaixo.Façaaleituradotextojuntocomoalunoseesteaindanãosabeler,façaaatividadecomfamiliares.
Parao1ºF–livroÁPIS–ARTE–Unidade2–Capítulo4–páginas96e97–façamaleituradotextojuntocomoalunoseesteaindanãosabeler,façaaatividadecomfamiliares.
Paraosalunosqueaindanãopegaramolivrosegueatividade–Façaaleituradotextojuntocomoalunoseesteaindanãosabeler,façaaatividadecomfamiliares.
ATIVIDADEDECIÊNCIAS–25DESETEMBRO(ENVIARATIVIDADE)
NA SEMANA PASSADA VIMOS QUE OS OBJETOS SÃO FEITOS DE DIFERENTES MATERIAIS.
ALÉM DISSO, UM OBJETO PODE TER MAIS DE UM TIPO DE MATERIAL, COMO POR EXEMPLO, O TÊNIS, QUE TEM A SOLA DE BORRACHA E O TECIDO.
ESCOLHA CINCO BRINQUEDOS, DESENHE E ESCREVA TODOS OS MATERIAIS QUE VOCÊ IDENTIFICA EM CADA UM.
ATIVIDADESDEMMR–25DESETEMBRO(ENVIARATIVIDADE)
1-)ATIVIDADEAVALIATIVADEMATEMÁTICA
2-)ATIVIDADEAVALIATIVADEPORTUGUÊS