Web 2 0 1 SessãO P L

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A Web 2.0 desafio para uma nova educação

Ribeira Brava, 1 de Fevereiro de 2010

_________________________ Aprender e reaprender

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Calendário “Sessões Presenciais”

Mês Dia Hora

Fevereiro 1 e 22 15:00 Às 18:00

Março 1 e 8 15:00 Às 18:00

Março 22 15:00 Às 17:00

16 Horas de Trabalho Assíncrono(Moodle)

20 Horas de Trabalho Autónomo

Sessões Assíncronas

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Critérios de Avaliação

Participação 15%

Motivação 10%

Pontualidade/ Assiduidade 15%

Aquisição de Conhecimentos 25%

Aplicação de Conhecimentos 25%

Relacionamento Interpessoal 10%

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(Kukulsa-Hulme, 2007; Prensky, 2001; Husband, 2007; Caudill, 2007)

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O dia-a-dia dos nativos digitais• Enviar Mensagens texto (SMS)• Falar ao telemóvel• Jogar jogos de vídeo• Ouvir música nos mp3• Ler e enviar e-mails• Navegar na Internet • Conversar no MSN• Ver TV e publicidade

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• Permite criar, partilhar e interagir em rede (em comunidade).

• Aplicações WEB destinadas a utilizadores• WEB interactivas e visuais• O utilizador é o protagonista • Novo paradigma para a educação• Estes serviços substituíram as aplicações

de escritório.

A WEB 2.0

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Não existe uma lista concreta com “X” ferramentas.

Cada dia aparecem novas aplicações.

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• Redes Sociais “Ning”• Wikis. Link1. Link2.• Ferramenta de Edição de

Imagem "Pcknik”• Albuns digitais “Flickr”

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• Ferramentas de Criação e Publicação de Apresentações• 280Slides• Scrapblog• Soho Show

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• Publicação de ApresentaçõesSlideshare• Flash Online “

The Effect Generator “

• Ferramentas para publicação de documentos “issuu”

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• Publicação de documentos e Vídeos “TeacherTube”

• Criação de Sites “YOLA”• Alojamento de Arquivos: File dropper ,divShare

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• Ferramentas para Converter Vídeos Online

Ferramenta Office Online “Thinkfree “

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