TEORIAS E TÉCNICAS DE DINÂMICAS DE GRUPO

Profa. Dra. Ma. Sara d.L.Dias

Grupos

• Os pesquisadores sobre o assunto, em geral, iniciam suas exposições destacando a natureza gregária do homem, assim como as relações entre os indivíduos e grupos . (CARTWRIGHT; ZANDER, 1967).

• A vida humana é grupal.

O QUE É UM GRUPO

• É um conjunto formado por duas ou mais pessoas, que para atingir determinado objetivo, necessita de algum tipo de interação, durante um intervalo de tempo sem o qual seria difícil ou impossível obter o êxito.

Segundo Pichon-Riviere, é quando um conjunto de pessoas movidas por necessidades semelhantes se reúnem em torno de uma tarefa especifica, ou seja um grupo com um objetivo mútuo, porem cada participante é diferente, tem sua identidade.

• Segundo Zimmerman, “O individuo desde o nascimento participa de diferentes grupos numa constante dialética entre a busca de sua identidade individual e a necessidade de uma identidade grupal e social” Todo individuo passa a maior parte do tempo de sua vida em grupos – convivendo e interagindo.

O QUE É UM GRUPO

• O grupo não é simplesmente a soma de indivíduos e comportamentos individuais.

• O grupo assume uma configuração própria que influi nos sentimentos e ações de cada um e desenvolve o seu próprio processo.

Pode-se, também, estudar um grupo considerando sua dinâmica, os componentes que constituem forças em ação e que determinam os processos de grupo. São elas: objetivos, motivação, comunicação, processo decisório, relacionamento, liderança e inovação.

Moscovici (2001,p. 96)

Funcionamento do Grupo

• Todos esses componentes influem na definição de normas de funcionamento e concomitante estabelecimento do clima do grupo.

Pessoas valoresFilosofia

e orientação de vida

Conhecimento mutuoBase para

Normas coletivas,tácitas e explicitas

na dinamica

Funcionamento do Grupo

Comportamento grupalDesempenho grupal

Produtos individuaisValoresNormasSentimentos

Cultura do grupoClima do grupo

ObjetivosMotivaçãoComunicaçãoProcesso decisórioRelacionamentoLiderançaInovação

IndividualizaçãoSinergia

Produtividade Satisfação

Varias tentativas de explicar e descrever o desenvolvimento de grupos foram feitas , embora nenhuma possa ser considerada conclusiva.

• O grupo constrói um clima emocional próprio por meio das relações entre os seus membros. A dimensão em que o grupo opera compreende os movimentos do conjunto como um todo, em seus níveis de interação intrapessoal e interpessoal, de tarefa e sócio-emocional.

• De acordo com Moscovici (1999), equipe é um grupo que compreende seus objetivos e está engajado em alcançá-los de maneira compartilhada. Para isso, a comunicação entre os membros do grupo deve acontecer de forma verdadeira, com estímulo de opiniões divergentes, a confiança deve ser grande para possibilitar o assumir riscos e para atingir os resultados. Os objetivos devem ser compartilhados.

• O respeito e a cooperação devem ser elevados e deve haver investimento constante do grupo em seu próprio desenvolvimento.

Dinâmica de grupos

Concepções

1. Concepção Ideológica. Considera que a Dinâmica Grupal é uma forma especial de ideologia política na qual são ressaltados os aspectos de liderança democrática e da participação de todos na tomada de decisões. Ressaltam-se as vantagens, tanto para a sociedade como para os indivíduos comuns, das atividades cooperativas em pequenos grupos. Foi cientificamente experimentada por Kurt Lewin. Com as pesquisas sobre o fenômeno da boa liderança, Lewin demonstrou que, quando os seres humanos participavam de atividades em grupos democráticos, não somente sua produtividade era intensificada, como também o seu nível de satisfação era elevado e as suas relações com os outros membros baseavam-se na cooperação e na redução das tensões.

Concepções

2. Concepção Tecnológica. Considera que a Dinâmica Grupal refere-se a um conjunto de métodos e técnicas usadas em intervenções em famílias, equipes de trabalho, salas de aula etc. A rigor, o uso de qualquer uma dessas técnicas objetiva aumentar a capacidade de comunicação e cooperação e, consequentemente, incrementar a espontaneidade e a criatividade dos seres humanos quando em atividade grupal.Ex. Jogos Dramáticos e Psicodrama.

Concepções

3. Concepção Fenomenológica. Autores que priorizam suas atividades em torno da idéia de que os fenômenos psicossociais que ocorrem nos pequenos grupos é resultado de um sistema humano articulado como um todo, uma gestalt. Entre esses fenômenos, citam-se: coesão, comunicação, conflitos, formação de lideranças etc.

Pode-se observar duas formações teóricas: uma, a Psicologia da Gestalt, que é descritiva, pois centra seus postulados na descrição dos fenômenos que ocorrem no aqui-agora do mundo grupal — por exemplo, a configuração espacial adotada regularmente por uma unidade grupal.A Psicanálise, que é explicativa por que procura explicar a unidade do grupo através da idéia de uma ‘mentalidade grupal’ (instinto social), muitas vezes inconsciente para os membros do próprio grupo.

Concepções para a Dinâmica Grupal, cada uma delas reflete uma posição particular do que seja, e para que serve essa especialidade do conhecimento.

CONDIÇÕES QUE ESTIMULARAM O DESENVOLVIMENTO DA DINÂMICA DE

GRUPO

Fatos no campo político-ideológico norte-americano

• Os ideais de democracia e participação. • O associativismo.• A peculiar situação política dos EUA

predominavam no mundo de então (nazismo na Alemanha, stalinismo na Rússia, monarquia absoluta no Japão etc., era o que Karl Popper caracterizou como sociedade aberta [16: p. 53], pois regida por parâmetros democráticos

• As dramáticas mudanças na economia americana ocorridas na década de trinta .

• Kurt Lewin trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka, Kõhler na Universidade de Berlim.

• O principal conceito de Lewin é o do espaço vital, que ele define como "a totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento".

Kurt LewinPsicologia da Gestalt. Pesquisa-ação (Action-

Research)Tentando com ela dar

conta de dois problemas levantados pela sociedade em sua época: os problemas sociais e a necessidade de pesquisa.

A teoria do campo psicológico, formulada por Lewin, afirma que as variações individuais do comportamento humano com relação à norma são condicionadas pela tensão entre as percepções que o indivíduo tem de si mesmo e pelo ambiente psicológico em que se insere, o espaço vital.

Para que haja comportamento de grupo é necessário que vários indivíduos experimentem as mesmas emoções de grupo, que estas emoções sejam suficientemente intensas para integrá-los e deles fazer um grupo, que, finalmente, o grau de coesão atingido por esses indivíduos seja tal que eles se tornem capazes de adotar o mesmo tipo de comportamento.

Na atualidade

Diferentes concepções sobre o trabalho com grupos, que variam de acordo com a metodologia e o referencial teórico adotados.

Numa abordagem tradicional, Cartwright e Zander propõe que a dinâmica de grupo se defina como um campo de pesquisa dedicado ao conhecimento progressivo de natureza dos grupos, das leis de seu desenvolvimento e de suas inter-relações com indivíduos, outros grupos e instituições mais amplas.

• Na abordagem dialética, Lapasse afirma que dinâmica de grupo leva, na realidade, a uma

dialética dos grupos. O emprego do termo dialética justifica-se por uma lógica do inacabado, da ação sempre recomeçada. Para ele o grupo se organiza num processo que jamais chegará a uma totalização, não há maturidade dos grupos.

• Em uma visão materialista histórica, Lane afirma que o estudo de pequenos grupos se torna necessário para entendermos a relação individuo-sociedade, pois é o grupo condição para que ele supere a sua natureza individualista, se tornando um agente consciente na produção da história social.

APLICAÇÕES DA DINÂMICA GRUPAL

A Dinâmica Grupal é uma ciência interdisciplinar, e são múltiplas as suas aplicações técnicas, e os campos dos saberes humanos que podem ser beneficiados com seus conhecimentos.

• Saúde. Na área da saúde humana é onde se situam os resultados mais promissores das aplicações práticas da Dinâmica Grupal

• Educação. A pedagogia dos grupos permite uma síntese perfeita entre instrução e socialização do indivíduo. Todas as vertentes da Dinâmica Grupal contribuem para essa perfeição, no entanto, foram os achados de Lewin e de Moreno que mais contribuíram para esse objetivo pedagógico.

Diferentes concepções surgiram, ao longo do desenvolvimento da prática, da teorização e do ensino da dinâmica de grupo, direcionando a atuação do profissional que trabalha neste campo, de acordo com a crença em cada umas destas concepções. Porém qualquer técnica só terá êxito nas mãos daquele que a utiliza com entusiasmo e espontaneidade.

Referências: • CARTWRIGHT, D & ZANDER, A – Dinâmica de Grupo, SP, EPU,

1967.• CASTILHO, A . A Dinâmica do Trabalho de Grupo. Rio de Janeiro:

Qualitymark,2001. • LANE, Silvia. Processo Grupal. In: LANE, Silvia et al. Psicologia

Social: o homem em movimento. São Paulo, Brasiliense, 1986. P.78-98.

• MOSCOVICI. F. Equipes dão certo: a multiplicação do talento humano. 2º ed. José Olympio; Rio de Janeiro; 1999.

• MOSCOVICI, F. Desenvolvimento Interpessoal, RJ, LTC, 1985.• ZIMERMAN, D. E. & OSORIO,L .C [et.al] "Como trabalhamos com

grupos" Porto Alegre, Artes Médicas, 1997.