Temas de redação já solicitados nas provas do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

Temas que levam a uma reflexão crítica e a um obrigatório posicionamento do

candidato frente a questões atuais do Brasil e do mundo.

1998 “Viver e aprender”.1999 “Cidadania e participação social”.2000 “Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional?”2001 “Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?”2002 “O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?”2003 “A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo? ”2004 “Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?”2005 “O trabalho infantil na sociedade brasileira”.2006 “O poder de transformação da leitura”.2007 “O desafio de se conviver com as diferenças”.2008 “Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivos financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar”.2009 “O indivíduo frente à ética nacional”.2010 “O trabalho na construção da dignidade humana”.2011 “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”.2012 “Movimento migratório para o Brasil no século XXI”.2013 “Lei Seca”.2014 “Publicidade Infantil”.2015 “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”.

Ainda há tempo para se preparar!!!

Professora: Maria Cristina A. Biagio – E-mail: cristinaabiagio@gmail.com

Blog: crisbiagio.blogspot.com

Redação do ENEM – Competências avaliadas

Quadro Ilustrativo

Competências Avaliadas Nota

1.

Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 1,5

2.

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimentopara desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

2,0

3.

Selecionar, relacionar, organizar, interpretar informações,fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

1,5

4.

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

2,0

5.

Elaborar a proposta de solução para o problema, mostrandorespeito aos valores humanos e considerando a diversidadesociocultural.

1,5

Total 8,5

Desempenho do aluno em cada competênciaNota 2,0 – SatisfatórioNota 1,5 – BomNota 1,0 – RegularNota 0,5 – FracoNota 0,0 – Insatisfatório

Resultados do Enem 2014 – Em relação à Redação:

250 alunos – obtiveram a nota máxima na redação – 1,000 pontos. 529.373 alunos – zeraram a redação (217.339 – Fuga do tema; 13.000 –

Cópia de trechos da coletânea; 7.824 – Textos com menos de 7 linhas; 4444 – Fuga da proposta; 3.362 – Coesão/Coerência Textual; 955 – Feriram os direitos humanos.

35.719 alunos – conceitos entre 901 e 999.

Dados retirados do site: www.infoenem.com.br