Taller 2. presentación

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LEMEstrategia para Lenguaje, Escritura y Matemáticas

UDDUnidades Didácticas Digitales

ECBIEstrategia para la Enseñanza Ciencias Basada en la Indagación

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TICTecnologías de Información

y la Comunicación

Planificación de clases

TIC

UDD

Uso de Recursos pedagógicos

Participación activa

Aprendizaje significativo

Comunicación directa

pro

mu

eve

TIC

UDD

Conocimientos del grupo de estudiantes

Habilidades tecnológicas

Secuencia de contenidos

CAPACITACIÓN DE DOCENTES

PREPARACIÓN DE CLASES

Requ

iere

PREPARACIÓN DE CLASES CON LAS TIC Y UDD

ANTES DURANTE CIERRE

• Apropiación de la UDD

• Manejo y funcionamiento de los controladores

• Gestión de la sala

• Impresión de la UDD

• Conocer la realidad escolar

• Preparar espacio físico e infraestructura

• Proyección a la pizarra

• Presentar: objetivo, ideas previas.

• Interactuar, preguntar, proponer .

• Trabajo individual y grupal

• Ejercitación • Sistematizaci

ón• Reflexión• Retroalimenta

ción • Comentarios• Sugerencias • Próximos

cambios.

VENTAJAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LAS TIC

En contraste con la educación tradicional, las opciones pedagógicas y didácticas apoyadas en las nuevas Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ofrecen las siguientes ventajas:

O Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno

O Pueden estimular más el pensamiento crítico

O Utilizan múltiples medios para presentar información

O Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo

O Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje

O Hacen del alumno un aprendiz más activoO Estimulan y ofrecen condiciones para el

aprendizaje exploratorioO Fomentan un estilo de aprendizaje más

libre y autónomoO Leer más

POSIBILIDADES

O Incremento de la información que puede ser puesta a disposición de los estudiantes y de los profesores.

O Acceso a bases de datos de diferentes tipos de contenidos y estructura.

O Ejemplificación y ejercitación de los contenidos sobre los que los estudiantes tienen que interaccionar.

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