• http://www.youtube.com/watch?v=aA6bd_Lg37I

Kasper Hauser

• http://www.youtube.com/watch?v=2m0GVRpl5dA

SOCIALIZAÇÃO

A SOCIALIZAÇÃO• Quando nós nascemos já existia uma

sociedade.• A sociedade já tinha normas, leis, crenças,

objetos, costumes, valores (certo e errado) etc.

• Tivemos que aprender tudo que tinha sido construído pelas pessoas.

• Essa aprendizagem tem o nome de SOCIALIZAÇÃO

Socialização é a assimilação dos

elementos da sociedade e da cultura.

OBJETIVOS DA SOCIALIZAÇÃO

• Adequar os indivíduos para a vida em sociedade.

ou

• Ensinar os indivíduos a agir e conviver com os outros.

Socialização é aprender a viver em sociedade,

aprender a agir e conviver com as outras pessoas.

A SOCIALIZAÇÃO COMEÇA COM O NASCIMENTO E TERMINA COM A MORTE.

A socialização é um processo contínuo, permanente e durativo porque acompanha o indivíduo por toda a sua existência.

Enquanto estamos vivos, aprendemos a viver em sociedade.

A SOCIALIZAÇÃO COMEÇA COM O NASCIMENTO E TERMINA COM A MORTE.

A socialização é um processo contínuo, permanente e duradouro porque acompanha o indivíduo por toda a sua existência.

Enquanto estamos vivos, aprendemos a viver em sociedade.

A FAMÍLIA• É considerada a mais importante instituição

da sociedade pois:– É o primeiro contato do ser novo com a

sociedade– Hominiza a criança = desenvolve a natureza

humana, ensina a agir e conviver com as outras pessoas.

– Interfere na formação do caráter do indivíduo através dos marcos referenciais.

A FAMÍLIA• É considerada um fundamento básico e

universal porque todos as sociedades têm organização familiar.

• As famílias NÃO possuem o mesmo tipo de organização em todas as partes do planeta.

EXEMPLOS DE FAMÍLIAS

BRASILO casamento é

monogâmico e heterossexual.

Objetiva a procriação.

EXEMPLOS DE FAMÍLIAS

OS “TODA” DA ÍNDIAUma mulher casa com

dois ou mais irmãos

Chama-se poliandria fraternal

EXEMPLOS DE FAMÍLIAS

OS “TANALA” DE MANDAGÁSCARUm homem casa com duas ou mais mulheresChama-se poliginia

A ESCOLA• A principal função da escola é oferecer

conhecimentos para desenvolver as habilidades e competências dos indivíduos.

• A escola também contribui para o direcionamento profissional dos indivíduos (comportamento vocacional).

• Quando passamos a conviver com um número maior de pessoas, temos que desenvolver o comportamento social e ético

• Desde o início da vida escolar, aprendemos a compartilhar objetos, espaços, respeitar a vez do outro etc.

A ESCOLA• Segundo os especialistas, a escola é o

primeiro momento que a criança percebe que estão sendo cortados os laços de proteção familiar (comportamento emocional)

• Em conseqüência disso a criança desenvolve a autonomia ou independência exigida pela sociedade.

A CRISE NAS FAMÍLIAS • Muitas famílias são marcadas falta de limites

na orientação dos filhos, a falta dos referencias de disciplina e autoridade.

• Essas famílias passam a exigir que as escolas assumam as responsabilidades que são dos pais.

• Mas não cabe a escola substituir a família.