HomiléticaHomiléticaMódulo IIMódulo II

A importância A importância dos esboçosdos esboços

Toda mensagem devem se expressar

a partir de um esboço, pois este tem o objetivo de

sistematizar as idéias, facilitando a

comunicação da mensagem.

O esboço invisível

Se trata da inspiração que o pregador recebe de Deus.

Sabendo que a idéia do sermão vem de um texto bíblico onde Deus

o guia para percepção e proclamação das verdades

contidas nele.

Mas, antes de chegar ao púlpito a inspiração deve passar por um processo de amadurecimento onde o pregador com ajuda do Espírito de Deus vai compondo

a mensagem, Buscando argumentos e fundamentos, seja em outros textos bíblicos como em outras fontes.

Então a inspiração passa por alguns passos:1) Idéia

2) amadurecimento3) decisão em pregar

O texto

O texto bíblico servira de base para o fundamento do sermão.

Assim o texto pode ser usado de quatro formas:

1) Emocional: apela a emoção do receptor.

2) Lógica : Destinada a motivar a razão

3) Interpretativa : destina – se a conectar o sentido do sermão com o sentido comum.

4) Reflexiva: leva o receptor a introspecção e a reflexão.

O contexto

É necessário observar o contexto do texto em que estamos pregando, pois devemos ter em mente o

pensamento, cultura, lugares, crenças, política e costumes da

época.Para que só assim possamos aplicar – lo em nossos dias

Lembre- se do velho ditado:

“ Texto sem contexto é

pretexto para heresias”

A mensagem só será plenamente entendida se

for corretamente contextualizada, portanto

segue dois tipos de contextualização

1) Contexto imediato do texto selecionado – lê antes e depois o texto para representar bem

as idéias nele contido.2) Contexto Histórico – Busca

através de pesquisas o modo de vida no período em que o

texto foi escrito.

O assunto

É aquilo que fala ou se refere o texto lido.

Um texto pode abordar um ou mais assuntos, cabe o pregador diferencia – los e

ressaltar aquele ou aqueles que pretende

comunicar.

Ao escolher um assunto o pregador deve ser fiel a ele, sempre cuidando para não

perder o foco.

Quem nunca ouviu um pregação que começa em

Genesis e acaba em Apocalipse?

O tema

Toda mensagem para ser plenamente comunicada parte inicialmente da escolha de um ou mais temas, sabendo que

este tem que estar relacionado com o cerne do texto e deve

representar seu sentido.

Ao contrario do que se pensa o tema muitas vezes é o ultimo

passo para a preparação de um sermão.

Pois muitas vezes a mensagem só pode ser tematizada depois

de a termos por completo.

Mas, também podemos fazer o sermão a partir de um tema pré -

definido

Exemplo de Esboço invisível

Tema: Crescimento espiritual como requisito de salvação.

Texto: Filipenses 1:6

Ideia – O crescimento constante do cristianismo

Assuntos chaves:

1)Crescimento espiritual

2)Crescimento integral

3) Crescimento em comunhão.

Partindo desse ponto o pregador inicia a preparação do esboço visível, ou seja,

o que ele vai levar para o púlpito.

O sermão visível está dividido em:

Introdução

Desenvolvimento

Ilustração

Conclusão

Introdução:

É a parte inicial do sermão onde acontece o primeiro contato do pregador e a congregação.

Assim o pregador deve observar

1) A sintonia entre ele e o auditório.

2) Sempre cumprimentar o público

3) Fazer a leitura do texto.

4) Expor o tema

Desenvolvimento

Onde o pregador deve expor e desenvolver os tema propostos no esboço.

Para isto o pregador pode usar de interrogativas como:

Qual?

Quem?

Onde?

Porque?

Para quem?

Quando?

No desenvolvimento o pregador deve definir tópicos para serem

trabalhados, lembrando que em uma pregação de 40 mim é aconselhado

ter de três à cinco tópicos.

pois as pessoas não conseguem absorver um conteúdo maior que este.

Ilustração:É importante o pregador ao preparar um sermão sempre ter em mente a necessidade de uma ou

mais ilustrações pois elas ajudam a:Dar vida ao texto

Reforçar argumentosContextualizar a mensagem.

Ajuda a reter as idéiasManter atenção.

Descontrair

Conclusão É a parte do sermão onde o pregador deve ter máximo

cuidado, pois a conclusão deve :Resumir os tópicos principais

Produzir um impactoResponder ao tema

Levar o auditório a reflexão e a responderem positivamente a mensagem

Então o Visivel ficaria assim.

Texto: Filipenses 1:6

Tema: Crescimento espiritual como requisito do serviço ao Senhor.

1) Crescimento Integral

2) Crescimento Espiritual

3) Crescimento em Comunhão.

Ilustração: Crescimento da igreja do Nazareno Central de Campinas.

Conclusão: O Aplicar desses temas nos levam a uma vida de maturidade e desenvolvimento

espiritual.

“Nós falamos e representamos um Deus que se especializa

em acalmar a tempestades da vida. Seja no tempestuoso

mar da Galileia ou dentro de nossa alma atribulada”

W.R Watson

Ferramenta PodCastDa mesma forma que a Da mesma forma que a ferramenta Slideshow, o ferramenta Slideshow, o Podcast pode trazer Podcast pode trazer importantes partes do conteúdo importantes partes do conteúdo abordado em forma de arquivo abordado em forma de arquivo de áudio, preferencialmente de áudio, preferencialmente MP3 para que o aluno possa tê-MP3 para que o aluno possa tê-la em seus IPods, MP3, MP4 ou la em seus IPods, MP3, MP4 ou até celulares para ouvir em até celulares para ouvir em momentos livres em seu dia.momentos livres em seu dia.

Ferramenta WebForum

Dentro de uma Pedagogia Dentro de uma Pedagogia que privilegie o aprendizado que privilegie o aprendizado

colaborativo focando um colaborativo focando um amalgama Vygotzky-amalgama Vygotzky-

Piagetiano, de construção Piagetiano, de construção social do conhecimento, o social do conhecimento, o

WebForum surge como uma WebForum surge como uma ferramenta fundamental, ferramenta fundamental,

permitindo ampla discussão permitindo ampla discussão sobre assuntos propostos sobre assuntos propostos

não só pelo professor, mas, não só pelo professor, mas, principalmente, pelos principalmente, pelos

aprendentes co-autores.aprendentes co-autores.

Ferramenta Wiki

Essa grande ferramenta Essa grande ferramenta é o próprio aprendizado é o próprio aprendizado

colaborativo. Quando colaborativo. Quando mais de uma pessoa mais de uma pessoa

interfere no mesmo interfere no mesmo texto, construindo em texto, construindo em co-autoria o conteúdo co-autoria o conteúdo

pré-estipulado pelo pré-estipulado pelo Professor Conteudista.Professor Conteudista.

Ferramenta ChatTal qual o WebForum e o Tal qual o WebForum e o Wiki, a Ferramenta Chat é Wiki, a Ferramenta Chat é integrante do grupo de integrante do grupo de objetos de aprendizagem objetos de aprendizagem colaborativa.colaborativa.Ao contrário de ser uma Ao contrário de ser uma ferramenta assíncrona, trata-ferramenta assíncrona, trata-se de um recurso síncrono de se de um recurso síncrono de construção do conhecimento.construção do conhecimento.Permite que um grupo, Permite que um grupo, simultaneamente discuta simultaneamente discuta determinado conceito que determinado conceito que poderá ser postado no poderá ser postado no WebForum ou no Wiki.WebForum ou no Wiki.

Ferramenta ExercícioEm uma Pedagogia Colaborativo, o Em uma Pedagogia Colaborativo, o

exercitar solitário deve ficar, apenas exercitar solitário deve ficar, apenas para que o aprendente possa fazer para que o aprendente possa fazer

uma auto-avaliação, por isso mesmo, uma auto-avaliação, por isso mesmo, haverá baterias de exercícios objetivos haverá baterias de exercícios objetivos

no Ambiente do Aluno, estes apenas no Ambiente do Aluno, estes apenas somarão uma menor parte no somarão uma menor parte no

somatório final de sua média que será somatório final de sua média que será composta pelas participações em composta pelas participações em

todas as ferramentas de construção do todas as ferramentas de construção do conhecimento e, por fim, nos conhecimento e, por fim, nos

encontros presenciais ao fim de cada encontros presenciais ao fim de cada matéria.matéria.