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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºano B Ensino Religioso. Professor: André Siqueira
Dias das aulas: terças e sextas.
Conteúdo do bimestre: Apostila 9
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Livro e
Caderno
Variadas 10,0 pontos sendo:
2,0 por cada módulo na
apostila.
Módulo 41 – O precioso do da vida.
Módulo 42 – Cuidado com o que você come.
Módulo 43 – Entre a cópia e o original.
Módulo 44 – Ser cristão é preservar.
Módulo 45 – A vida não é uma droga.
pp. 02 a 07.
pp. 8 a 13.
pp. 14 a 19.
pp. 20 a 25.
pp. 26 a 32.
Trabalho 10/03 1ºchamada: até
10,0 pontos.
2º chamada: até
6,0 pontos. Curta metragem da apostila 9.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 17/03
10,0 pontos.
Módulo 41 – O precioso do da vida.
Módulo 42 – Cuidado com o que você come.
Módulo 43 – Entre a cópia e o original.
Módulo 44 – Ser cristão é preservar.
Módulo 45 – A vida não é uma droga.
Páginas 02
a 32.
Recuperação 29/03
10,0 pontos.
Módulo 41 – O precioso do da vida.
Módulo 42 – Cuidado com o que você come.
Módulo 43 – Entre a cópia e o original.
Módulo 44 – Ser cristão é preservar.
Módulo 45 – A vida não é uma droga.
Páginas 02
a 32.
Observações:
Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
Curta metragem da Apostila 9”.
Objetivo: Criar um curta metragem baseado em um dos temas da apostila 9. O
filme pode ser representado de diversas formas, a criatividade é livre, desde que
o aluno realmente tenha participado da produção na filmagem.
Alguns exemplos:
- história em minecraft.
- os alunos sendo atores.
- desenho animado.
Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas.
Data de entrega: 10/03.
Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 ou .avi
em pen drive.
Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não
haja tempo hábil para apresentação.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- tempo do curta: 3 a 5 minutos (2,0 pontos).
- conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (3,0
pontos).
- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal
do filme (3,0 pontos).
- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu
comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com
sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º B – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas:
Conteúdo do bimestre: HANDEBOL - ATLETISMO
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Atividade Prática
25/01 a 08/04 De 0 (zero) a
10 (dez) pontos
Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. Sistemas de Jogo: posicionamento e marcação 6x0, 5x1, 4x2 Prática de Jogo
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre
Atividade Prática
24/02 e 02/03
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Atletismo: teste físico Corrida de velocidade
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade
Observações:
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para
aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não
estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A
falta de participação será comunicada os responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus
colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EMA - Sociologia
Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena
Dias das aulas: 3º ano – Quinta-feira
Conteúdo do bimestre: Módulos: 1 – Diversidade Cultural; 2 – Alteridade e minoria.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 3º EMA: 03/03 3º EMB: 02/03
7,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.
Criar a apresentar Temas sobre a Diversidade cultural a Partir da declaração Universal dos direitos Humanos; Declaração Universal da UNESCO Sobre diversidade Cultural.
Avaliação 3º EMA: 17/03 3º EMB: 17/03
10,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.
Módulos: 1 – Diversidade Cultural. Pp. 2 a 7. 2 – Alteridade e Minoria. 9 a 11.
Recuperação 30/03 10,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.
Módulos: 1 – Diversidade Cultural. Pp. 2 a 7. 2 – Alteridade e Minoria. 9 a 11.
Simulado 28/03 3,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.
Módulos: 1 – Diversidade Cultural. Pp. 2 a 7. 2 – Alteridade e Minoria. 9 a 11.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºano B História.
Professor: André Siqueira
Dias das aulas: quartas e quintas.
Conteúdo do bimestre: Apostila 9
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Livro e
Caderno
Variadas 10,0 pontos sendo:
5,0 de livro e
5,0 de caderno.
Módulo 41 – A segunda guerra mundial.
Módulo 42 – A ascensão do mundo bipolar.
Módulo 43 – A américa latina na Guerra Fria.
Módulo 44 – Fim da colonização em países
Africanos e asiáticos.
Módulo 45 – De Dutra a Jango.
pp. 02 a 15.
pp. 16 a 31.
pp. 32 a 45.
pp. 46 a 62.
pp. 63 a 76.
Trabalho 23/02 1ºchamada: até
7,0 pontos.
2º chamada: até
4,0 pontos. Gibi da Apostila 9.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 15/03
10,0 pontos.
Módulo 41 – A segunda guerra mundial.
Módulo 42 – A ascensão do mundo bipolar.
Módulo 43 – A américa latina na Guerra Fria.
Módulo 44 – Fim da colonização em países
Africanos e asiáticos.
Módulo 45 – De Dutra a Jango.
Páginas
02 a 76.
Recuperação 31/03
10,0 pontos.
Módulo 41 – A segunda guerra mundial.
Módulo 42 – A ascensão do mundo bipolar.
Módulo 43 – A américa latina na Guerra Fria.
Módulo 44 – Fim da colonização em países
Africanos e asiáticos.
Módulo 45 – De Dutra a Jango.
Páginas
02 a 76.
Simulado 28/03 3,0 pontos Conteúdo do bimestre
Observações:
Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de
aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Gibi da Apostila 9.
Objetivo: Criar um gibi de uma das histórias entre o capítulo 1 ao capitulo 4.
Forma: Individual.
Estratégia: O aluno deverá criar uma história fictícia ou não, mas durante o
enredo da história ele deverá explicar os seguintes conceitos vistos nas aulas
sobre aquele capítulo
Capítulo 1
Data de entrega: 23/02.
Nota: A distribuição da nota será da seguinte forma:
- Conceito e criatividade: A apresentação da ideia e exposição dos argumentos e
fatos (3,5 pontos).
- Enredo da história: As características dos personagens (roupas, acessórios) e
desenvolvimento da história (3,5 pontos)
- Estética: Número de quadrinhos 25 no mínimo, organização e capricho. (2,0
pontos).
- Na contracapa deverá ter a explicação do propósito e objetivos do trabalho (1,0
ponto).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºB – Literatura
Profª Fernanda Loureiro
Dias das aulas: segundas quintas e sextas.
Conteúdo do bimestre: Vanguardas europeias e Modernismo português
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota
obtida Av I 18/02
10,0 pontos
Vanguardas europeias e Modernismo em
Portugal.
Apostila 9-
Módulos 26
e 27.
Av II
18/03
10,0 pontos.
Modernismo no Brasil: a revolução,
geração de 22 e geração de 30.
Apostila 9-
Módulos 28
a 30.
Seminário e
Apresentação
21 a
25/03
- 2,0 pontos:
Seminário.
- 5,0 pontos:
Apresentação
Livro paradidático: “Vidas Secas” de
Graciliano Ramos
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática
Simulado 28/03 3,0 pontos.
1ª, 2ª e 3ª Gerações da poesia romântica
no Brasil.
Apostila 9
completa
Recuperação
04/04 10,0 pontos
Vanguardas europeias, Modernismo em
Portugal,1ª e 2ª Gerações da poesia
romântica no Brasil.
Apostila 9
completa
Observações:
Média aritmética (nota das provas + nota do seminário+ nota da apresentação + nota de
simulado/ dividido por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e
somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
É expressamente proibido sair da sala sem autorização do professor.
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Seminário e Apresentação sobre o paradidático: “Vidas Secas”
Objetivo: Mostrar domínio do conteúdo e criatividade ao apresentar para a sala
e outros alunos do Colégio o conteúdo básico presente nos capítulos do livro que
ficarem determinados para o seu grupo, bem como a participação ativa na parte
que lhe coube na apresentação da peça.
Forma: Grupos de 2 a 4 pessoas para o Seminário e toda a sala na
Apresentação.
Materiais: Oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do grupo sob
orientação da professora.
Data de entrega: 29/02 a 04/03.
Na data da apresentação o aluno deve trazer os arquivos já previamente salvos e
prontos para uso, bem como os demais materiais que pretenda usar.
Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão estar
presentes e preparados na primeira data, mesmo que não haja tempo hábil para
apresentação de todos os grupos. No dia da dramatização,todos os alunos devem
estar presentes e participando ativamente de sua parte.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- tempo da apresentação para Seminário: 3 a 5 minutos (0,5 ponto).
- informações, linguagem utilizada e criatividade: A mensagem principal contida
nos capítulos (dos quais a equipe ficou responsável) passada de forma
criativa,clara e eficaz,sem gírias ou outros vícios de linguagem (1,5 pontos).
- Participação ativa e eficaz na Dramatização da Peça (5,0 pontos).
OBS: Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºB – Português
Profª Fernanda Loureiro
Dias das aulas: segundas quintas e sextas.
Conteúdo do bimestre: Texto argumentativo, parágrafos iniciais, falácias, coordenação e subordinação.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Av I 18/02
10,0 pontos
Texto argumentativo: parágrafos iniciais,
Recomendações para a escrita e
Armadilhas de raciocínio.
Apostila 9-
Módulo 34
Completo.
AvII 18/03
10,0 pontos.
Coordenação e subordinação: relações
sintáticas e semânticas.
Apostila 9-
Módulo 35
completo.
Pesquisas e
Trabalhos
variados.
Ao longo
do
bimestre 4,0 pontos
Texto argumentativo: parágrafos
iniciais; falácias e orações coordenadas.
Ver
explicação
abaixo.
Tarefas de
casa e classe
no caderno.
Ao longo
do
bimestre 3,0 pontos Conteúdos citados acima.
Apostila 9-
Módulos
34 e 35
completos.
Simulado 28/03
3,0 pontos. Todo o conteúdo do bimestre.
Apostila 9
Completa.
Recuperação
04/04 10,0 pontos
Todo o conteúdo do bimestre.
Apostila 9
Completa.
Observações:
Média aritmética (nota das provas + nota das pesquisas e exercícios+ nota do caderno +
nota de simulado/ dividido por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e
somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
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PESQUISAS E TRABALHOS VARIADOS:
Ocorrerão variadas atividades avaliativas ao longo do bimestre, cada uma valendo 1,0 ponto. São elas:
- elaboração de parágrafos iniciais conforme orientação dada;
-analisar e classificar os parágrafos iniciais de redações e textos já produzidos e escritos em diversas
mídias;
- localizar textos que apresentem problemas de raciocínio discursivo, classificá-los e corrigi-los;
- localizar orações coordenadas em textos e redações variadas e classificá-los.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºs anos – Produção de Texto
Profª Fernanda Loureiro
Dias das aulas: quartas
Conteúdo do bimestre: Módulo 1
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Exercícios da
Apostila.
Ao longo
do
bimestre.
3,0 pontos
Expor
1. Para que servem os textos expositivos?
2. Reportagem
Produção de textos
De olho no Vestibular
Apostila
“Faça
Textos”
(Módulo 1) .
Produção de
Texto
Ao longo
do
bimestre 4,0 pontos Ver Propostas 1 e 2 da Apostila
pp. 17 a 24.
Apostila
“Faça
Textos”
(Módulo 1)
.
Tarefas de
casa e classe
organizados
em pasta
(Pesquisa e
análise das
características
básicas de
textos
expositivos).
Ao longo
do
bimestre
3,0 pontos
Variados assuntos atuais que podem ser
temas do ENEM e de outros
concursos,todos relacionados a textos
expositivos.
-Apostila 9-
Módulos
34 e 35
completos.
- Materiais
à parte e
Power-
points.
Observações:
Média aritmética (nota dos exercícios da Apostila + nota da Produção de texto + nota das
tarefas e atividades em pasta).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
Arquivar (em pasta) toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EM B - Matemática
Professor (a): Giane
Dias das aulas: quarta, quinta e sexta. Conteúdo do bimestre: Módulo 9 – Geometria analítica: pontos no plano, Geometria analítica: retas, Geometria analítica: circunferência.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 15/02 10,0 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas
Módulo 25 Estudar folhas extras, caderno e a apostila
Trabalho 1 11/02 3,5 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas
Módulos 25, 26 e caderno
Trabalho 2 10/03 3,5 pontos Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência
Módulos 26, 27 e caderno
Avaliação 2 14/03 10,0 pontos Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência
Módulos 25, 26 e 27 Estudar folhas extras, Caderno e apostila
Recuperação 01/04 10,0 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência
Módulos 25, 26 e 27 Estudar folhas extras, caderno e apostila
Simulado 28/03 3,0 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência
Apostila 9
Observações:
Média aritmética. (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO, dividido por 3)
Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.
É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EMB - Química
Professor(a): Douglas do Nascimento
Dias das aulas: terças e quintas.
Conteúdo do bimestre: Introdução a Química orgânica, Organógenos e cadeias carbônicas,
Hidrocarbonetos, Funções orgânicas oxigenadas, Funções orgânicas nitrogenadas e Outras Funções
orgânicas.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
AV1 16/02 10,0 Introdução a química Orgânica, Organógenos e Cadeias carbônicas
Módulo 41 e 42
Atividade em Dupla
23/02 3,0 Hidrocarbonetos Módulo 43
AV2 21/03 10,0 Funções oxigenadas Funções nitrogenadas
Módulos 44 e 45
Atividade em Dupla
22/03 4,0 Outras funções Módulo 46
Recuperação 05/04 10,0 Volume 9 - CPB Módulos 41 a 46
Simulado 28/03 3,0 Volume 9 - CPB Módulos 41 a 46
Observações:
Média aritmética (AV1+AV2+AT1+AT2+SI) / 3.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em
nota ZERO, sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver
a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade
do atribuído nesta sistemática.
As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues
na próxima aula do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo
do mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.
As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EM AB - Filosofia
Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena
Dias das aulas: 3º ano – Quintas-Feira
Conteúdo do bimestre: Módulos: 1 – Filosofia da linguagem; 2 – A força da linguagem.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 3º EMA: 02/03 3º EMB: 02/03
7,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.
Criar exposição Sobre discursos que Mudaram o mundo. Orientação do professor Em sala de aula.
Avaliação 3º EMA: 16/03 3º EMB: 16/03
10,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.
Módulo 1: Filosofia da Linguagem. pp. 2 a 8. Módulo 2: A força da Linguagem. pp. 9 a 13.
Recuperação 31/03 10,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.
Módulo 1: Filosofia da Linguagem. pp. 2 a 8. Módulo 2: A força da Linguagem. pp. 9 a 13.
Simulado 28/03 3,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.
Módulo 1: Filosofia da Linguagem. pp. 2 a 8. Módulo 2: A força da Linguagem. pp. 9 a 13.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º Ano B - Geografia
Professor(a): Rosilene
Dias das aulas: terças-feiras
Conteúdo do bimestre: Brasil: População, industrialização, Energia e Agricultura e pecuária
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referência e ou Especificações
Avaliação 1
18/02
10,0 pontos
Brasil: População - O crescimento populacional - Distribuição da população
- Estrutura da população - Movimentos migratórios
Brasil: Industrialização - Histórico
- Espacialização industrial
Apostila pp. 26 a 30 e Slides Apostila pp. 38 a 39 e Slides
Trabalho
Variada
7,0 pontos
Dramatização
Livro paradidático- Vidas Secas
Seguir as orientações constantes na sistemática da
Professora Fernanda (observação)
Avaliação 2
18/03
10,0 pontos
Brasil: Industrialização - Histórico
- Espacialização industrial
Brasil: Agricultura e pecuária - Produtos agrícolas em
destaque - Agricultura empresarial
- Pecuária - Relações de trabalho no
campo
Apostila pp. 60 até 67 e slides Apostila pp. 45 até 51 e slides
Recuperação
05/04
10,0
Conteúdos Av1 e Av2
Estudar caderno, livro e slides (Assuntos abordados no
bimestre)
Simulado
28/03
1,0
Conteúdo do bimestre
Conteúdo bimestral
Observações: - Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,
apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao SOE.
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade.
- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
- É obrigatório o material completo em todas as aulas. - Proibido o uso de celulares e similares. - Respeitar o espelho de classe.
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Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
Seminário e Apresentação sobre o paradidático: “Vidas Secas” Objetivo: Mostrar domínio do conteúdo e criatividade ao apresentar para a sala e outros alunos do Colégio o conteúdo básico presente nos capítulos do livro que ficarem determinados para o seu grupo, bem como a participação ativa na parte que lhe coube na apresentação da peça. Forma: Grupos de 2 a 4 pessoas para o Seminário e toda a sala na Apresentação. Materiais: Oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do grupo sob orientação da professora. Data de entrega: 29/02 a 04/03. Na data da apresentação o aluno deve trazer os arquivos já previamente salvos e prontos para uso, bem como os demais materiais que pretenda usar. Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão estar presentes e preparados na primeira data, mesmo que não haja tempo hábil para apresentação de todos os grupos. No dia da dramatização, todos os alunos devem estar presentes e participando ativamente de sua parte. Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos: - tempo da apresentação para Seminário: 3 a 5 minutos (0,5 ponto). - informações, linguagem utilizada e criatividade: A mensagem principal contida nos capítulos (dos quais a equipe ficou responsável) passada de forma criativa, clara e eficaz, sem gírias ou outros vícios de linguagem (1,5 pontos). - Participação ativa e eficaz na Dramatização da Peça (5,0 pontos). OBS: Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºB EF – Espanhol
Professor(a): Sônia Nery
Dias das aulas: Uma aula por semana, toda segunda-feira
México: sua poesia, seus artistas e suas tradições; Pronome de complemento direto e indireto;
Complemento de objeto direto e indireto; Cuba: a maior ilha das Antilhas Caribenhas; Discurso de objeto
direto e indireto; Vozes verbais.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade 1 03/02 1,0 Música: Gracias Ouvir, sublinhar os verbos no presente, conjugá-los no presente do indicativo e traduzir a música.
Folha xerocada e caderno
Atividade 2 24/02 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 17
Apostila
Atividade 3 16/03 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 18
Apostila
Atividade 4 09/03 3,0 Traduções: Texto página 9”Los polos tardarían mil años…”. Texto página 11”Hijo de ladrón”
Apostila
Simulado
28/03 3,0 Módulos 18 e 19 Apostila
Avaliação Escrita (AV2)
16/03 10,0 Interpretação de texto, Complementos circunstancial, directo e indirecto, Discurso directo e indirecto. Pronome complemento directo e indirecto.
Módulos 9 e 10 da Apostila e explicações do caderno.
Recuperação
28/03 10,0 Interpretação de texto, Complementos circunstancial, directo e indirecto, Discurso directo e indirecto. Pronome complemento directo e indirecto
Módulos 9 e 10 da Apostila e explicações do caderno.
Observações:
. Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2);
. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;
. É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será
permitido empréstimo;
. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade
do aluno;
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. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor;
. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;
. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;
. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota
ZERO.
. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;
. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data
limite, conforme sistemática.
. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EM B - Biologia
Professor(a): Carina Penha Justino Pereira
Dias das aulas: segundas e quartas. Conteúdo do bimestre: Módulos: 32, 33, 34 e 35, Apostila 9.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referencias Nota
Obtida
Lista de 11/02 2,0 Bases da genética e 1ª. Lei de
Mendel. Mód. 32. pp. 2 a 8.
Avaliação 1. 12/02 10,0
1ª. e 2ª. Lei de Mendel.
Móds. 32 e 33. pp. 2 a 18.
(Conceitos, heredogramas, padrões de herança, regra do “e” e do “ou”)
Lista de Exercícios
08/03 2,0 Sistema ABO, Fator Rh, Casos de
Interação Gênica. Móds. 33 e 34.
pp. 18 a 31.
Avaliação 2.
17/03 10,0
2 Lei de Mendel, Interação Gênica e Quantitativa. (Grupos
sanguíneos clássicos, Interações epistáticas, não epistáticas,
Herança poligênica, Pleiotropia)
Móds. 33 e 34. pp. 18 a 34.
Lista de Exercícios
15/03 3,0 Determinação do sexo e de anomalias cromossômicas.
Mód. 35. pp. 39 a 48.
Recuperação 04/04 10,0 Conteúdo das avaliações 1 e 2. Móds. 32 a 34.
pp. 2 a 34.
Simulado 28/03 3,0 Conteúdo do Bimestre. Móds. 32 a 35.
pp. 2 a 48.
Observações:
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do
SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem
nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a respeito
do novo conteúdo explicado.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º E.M B - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Basic verb tenses and Passive voice/ relative clause
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Modulo 1 Visto continuo
Avaliação 1 19/02 10 Basic verb tenses Módulo 17
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Modulo 2 Visto continuo
Avaliação 2 16/03 10 Passive voice / relative Módulo 18
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Trabalho 23/03 4,0 Interview Ref. p. 27
Simulado 28/03 3,0 Conteúdo Bimestral CPB
Recuperação 01/04 10 Apostila 9 Mod.17 and 18
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:
A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:
Livro- Unit 1: (0,5) Vistado antes da data da avaliação mensal
Livro- Unit 2: (0,5) Vistado antes da data da avaliação Bimestral
Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina
de inglês, quanto maior a participação, melhor será o desempenho.
Trabalho: Interview. ( 0-5)
Individual: (0-3) O grupo escolhe alguém famoso que fale inglês e encena
uma entrevista com o mesmo, fazendo
5 perguntas nos tempos estudados (uma para cada tempo) e no mod.18 uma
na passive voice.
Cada aluno do grupo deve ter uma folha com as mesmas perguntas e
respostas para a nota ser descrita.
Grupo: (0-2). Gravar um vídeo com a entrevista para apresentação na sala de
aula.
Todo trabalho entregue fora da data marcada será descontado metade da nota
ao entregar na mesma semana da data solicitada e após essa, o mesmo não será
aceita.
Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e
só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais aceito.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3ºano B Atualidades.
Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Quarta.
Conteúdo do bimestre: Conferência do Clima em Paris, O tamanho da economia chinesa, transpacífico
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 24/02 10,0
pontos Relatório sobre a conferência do
clima em Paris.
Conteúdo da aula de
atualidades, slides e links de
vídeo no site da escola.
Av II 23/03 10,0
pontos
.
- Conferência do Clima em Paris.
- O tamanho da economia chinesa.
- Transpacífico.
Conteúdo da aula de
atualidades, slides e links de
vídeo no site da escola.
Observações:
Média aritmética (nota do relatório+ nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e
somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Relatório Conferência do Clima em Paris.
Objetivo: Criar um relatório de duas notícias sobre a conferência do clima em
Paris 2015.
Forma: Individual.
Estratégia: O aluno deverá criar um relatório escrito de 10 linhas no mínimo
por cada notícia, expondo com suas palavras o que entendeu da matéria,
relacionando com as aulas de atualidades. Junto do relatório, deverá(ão)
estar em anexo a(s) reportagem(s) pesquisada(s).
.
Data de entrega: 24/02.
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EM-B - Física
Professor(a): Jonatan P Paschoal
Dias das aulas: segundas, terças e quartas.
Conteúdo do bimestre: Módulos 43 ao 48
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação I 17/02/2016 10,0 - pontos Carga elétrica, processos de eletrização, lei de coulomb e campo elétrico.
Módulos 43, 44 e 45. Estudar módulos, slides e caderno.
Avaliação II 15/03/2016 10,0 - pontos Energia potencial elétrica, diferença de potencial, corrente elétrica e resistência elétrica.
Módulos 46, 47 e 48 Estudar módulos, slides e caderno.
Atividade de Pesquisa e criação.
08/03/2016 7,0 - pontos Relatório de experiência feita em casa.
Indicado em sala de aula
Simulado 28/03/2016 3,0 – pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 43 ao 48 Estudar módulos, slides e caderno.
Recuperação Bimestral
29/03/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 43 ao 48 Estudar módulos, slides e caderno.
Observações:
Contrato ético professor aluno
- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e
disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa
os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das
aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a
coordenação e orientação da escola).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos
eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere
diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.
- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons,
temos a capacidade de aprender conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).
- Caso aja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
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Telefone: (11) 2087-7300