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MSC. PROF. CLODOMIR CORADINI
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS
PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM
ADMINISTRAÇÃO(RESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2005 do CNE)
Tecnologias da Tecnologias da Comunicação e da Comunicação e da
Informação Informação
Sistemas de Sistemas de InformaçõesInformações
INTRODUÇÃO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina
Curso: Administração
Professor: Marcus J. Rocha, MBA marcusrocha@edu.estacio.br
Clodomir Coradini clodomir.coradini@estacio.br
Período/Fase: 3 º Semestre: 1º Ano: 2010
Disciplina: Sistema de Informações CH: 72 horas/aula
2. EMENTAUso estratégico da tecnologia da informação. Administração Estratégica da Informação. Desenvolvimento de ambientes eficientes/eficazes da tecnologia da informação. Tipos e usos de informações.
PLANO DE ENSINO
Marcus Rocha
Bacharel em Ciências da Computação (UNISUL)MBA em Gestão Estratégica da Inovação
Tecnológica (SOCIESC). Especialista em Adm Estratégica.
Responsável pela área de P,D&I do IEA – Instituto de Estudos Avançados e das empresas Knowtec e Talk (anteriormente, era Gerente de TIC).
Áreas de interesse: TIC, e-learning, inteligência competitiva, marketing, planejamento estratégico, e música.
Blog: http://rapidoerasteiro.wordpress.comTwitter: @marcusrocLinkedIn: http://www.linkedin.com/in/rochamarcus
Quem são vocês?
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINAConduzir o aluno ao contato com a realidade dos sistemas de informação, identificando a importância da informação no ambiente empresarial e suas diversas aplicações no apoio a atividade administrativa através da apresentação dos diversos conceitos e tecnologias dos sistemas de informação, possibilitando o desenvolvimento de um modelo cognitivo, teórico e pragmático de análise, interpretação e aplicação dos elementos que compõem o processo administrativo.
PLANO DE ENSINO
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Compreender o novo cenário de negócios, suportado pela
Tecnologia da Informação; Diferenciar os conceitos de dados e informação; Identificar os atributos de qualidade da informação; Reconhecer a importância da informação como recurso
estratégico para as organizações; Identificar os vários tipos de sistemas de informação
empresarial; Reconhecer no mercado as características dos sistemas de
informação utilizados; Reconhecer a classificação dos Sistemas de Informação; Compreender as etapas básicas do Processo de tomada de
Decisão; Descrever as funções dos Sistemas de acordo com o nível
organizacional e função organizacional.
PLANO DE ENSINO
5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Administração Mercadológica (AME): sistemas de informação
gerencial de marketing;Sistemas de Relacionamento com o Cliente - CRM.
Administração de Materiais e Logística (AMA): sistemas de informação gerencial de materiais;Sistema da Cadeia de suprimentos - SCM.
Custos e Formação de Preço (CFP): sistemas de informação gerencial financeira;
Ferramentas de Gestão (FEG): Sistemas de Gestão Integrada – ERP.
Plano de Negócios (PNE): Planejamentos dos Recursos de TI.
PLANO DE ENSINO
Todas as demais disciplinas do curso de administração,
cujas atividades necessitem o uso de informações. Todas as demais disciplinas do curso de administração,
cujas atividades necessitem o uso de informações.
7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Adaptação das empresas no cenário atual
2. A informação como recurso estratégico
3. Teoria dos Sistemas
4. Classificação dos Sistemas de Informação na Organização
5. Ciclo de Tomada de Decisão
6. Tecnologia da Informação
7. Internet e as organizações
8. Aplicações Empresariais
9. Gestão do Conhecimento
10. Desafios da TI
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8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
A exposição do conteúdo buscará harmonizar teoria com prática,
exposição conceitual com exemplos práticos e soluções
empregadas em empresas de diversos setores. Atividades
propostas: Exposição oral dialogada, com emprego de recursos visuais; Trabalhos em equipe Estudos de Casos Artigos individuais Leituras complementares, análise e interpretação de textos e
artigos
PLANO DE ENSINO
9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
AV1:20% trabalho(s) e estudo de caso (individual ou em grupo)
80% Avaliação individual escrita que conterá
adicionalmente, questão(ões) bônus sobre conhecimentos
gerais - com valor máximo de 0,5 (meio) ponto. Ressalve-se
que o valor total da avaliação que contiver as questões
bônus não ultrapassará o limite de 10,0 (dez) pontos. AV2:
30% trabalho(s) e estudo de caso (individual ou em grupo)70% Avaliação individual escrita
Média Final = (AV1+ AV2)/2
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BIBLIOGRAFIA 10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICALAUDON, K. C.; LAUDON, J. P. Sistemas de Informação: com Internet. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.O’BRIEN, James A. Sistemas de Informação e as Decisões Gerenciais na era da Internet: Saraiva, 2001.REZENDE, D.A. e ABREU, A.F. Tecnologia de Informação aplicada a Sistemas de Informações Empresariais, Atlas, 2000.STAIR, Ralph M. Princípios de sistemas de Informação - Uma abordagem gerencial. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
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BIBLIOGRAFIA10.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBATISTA, EMERSON O.Sistemas de Informação o uso consciente da tecnologia para o gerenciamento. São Paulo: Saraiva, 2005.BIO, Sérgio Rodrigues. Sistemas de Informação: um enfoque gerencial. São Paulo: Atlas, 1996.BOGHI, Cláudio. Sistemas de Informação. Um Enfoque Dinâmico. São Paulo: Érica, 2002.MATTOS, Antonio Carlos M. Sistemas de Informação: uma visão executiva. São Paulo: Saraiva,2005.OLIVEIRA, Djalma de P Rebouças de. Sistemas de Informações gerenciais: estratégias, táticas, operacionais. São Paulo: Atlas, 1999.THIVES JR., Juarez Jonas. Workflow: uma tecnologia para transformação do conhecimento nas organizações. 2. ed. Florianópolis: Insular, 2001.
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