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Simulado/2007 CNSG 2º Ano – Ensino Médio
“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 1/12 Data: 30/10/2007
Gramática Profª: Vanda Alves
Na frase: “É necessário que retornes”, o trecho
destacado exerce função sintática de:
A) predicativo do objeto.
B) sujeito.
C) objeto direto.
D) aposto.
E) complemento nominal.
A palavra se é conjunção integrante em qual das orações a seguir?
A) Todos se foram embora.
B) Eles abraçaram-se calorosamente.
C) Come-se bem nesta cidade.
D) Veja se tudo está em ordem na sala.
E) Ela atirou-se na grama.
Em que período a oração principal tem por sujeito
outra oração?
A) É importante que você compareça à reunião.
B) Seu desejo era que a família se reunisse na festa.
C) Logo percebi que havíamos sido enganados.
D) Somos favoráveis a que se realizem eleições para o cargo.
E) Duvido de que ele esteja sendo sincero.
O mais importante e bonito do mundo é isto: que
as pessoas não estão sempre iguais.
Observe que a oração destacada refere-se ao pronome demonstrativo isto , portanto, ela é:
A) subjetiva.
B) predicativo.
C) objetiva direta.
D) apositiva.
E) objetiva indireta.
No futuro, quando a História permitir que se faça um balanço definitivo sobre 1968, é possível que se
conclua que a atriz Leila Diniz entrou [...].
A oração em destaque exerce a função sintática de:
A) complemento do nome possível, que aparece na oração principal.
B) complemento do verbo ser , que na oração principal aparece como transitivo.
C) aposto da oração é possível, que necessita de uma explicação para ser entendida.
D) sujeito do verbo ser, empregado na oração principal.
Assinale a alternativa em que há uma oração subordinada adjetiva:
A) Lembrei-me de que não tenho dinheiro.
B) As aves que aqui gorjeiam não gorjeiam como lá.
C) Meu desejo é que faças uma boa prova.
D) Só te peço uma coisa: que não chegues atrasado.
E) Tenho receio de que nada saia bem.
Na estrada vimos uma mangueira florida; nos galhos dela cantava um canário amarelo.
Assinale a alternativa que contém a transformação
correta desse período composto por coordenação em composto por subordinação:
A) Na estrada vimos uma mangueira florida na qual nos galhos dela cantava um canário amarelo.
B) Na estrada vimos uma mangueira florida nos quais galhos cantava um canário amarelo.
C) Na estrada vimos uma mangueira florida em cujos galhos cantava um canário amarelo.
D) Na estrada vimos uma mangueira florida onde nos galhos dela cantava um canário amarelo.
E) Na estrada vimos uma mangueira florida em cujo os galhos cantava um canário amarelo.
Literatura
Profª: Rossana Aguiar
(Fei) Leia atentamente:
I. "A segunda Revolução Industrial, o cientificismo,
o progresso tecnológico, o socialismo utópico, a filosofia positivista de Augusto Comte, o evolucionismo formam o contexto sócio-político-econômico-filosófico-científico em que se desenvolveu a estética realista".
II. "O escritor realista acerca-se dos objetos e das
pessoas de um modo pessoal, apoiando-se na intuição e nos sentimentos".
III. "Os maiores representantes da estética realista-
naturalista no Brasil foram: Machado de Assis, Aluísio de Azevedo e Raul Pompéia".
IV. "Podemos citar como características da estética realista: o individualismo, a linguagem erudita e a visão fantasiosa da sociedade".
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Verificamos que em relação ao Realismo-Naturalismo está(estão) correta(s):
A) apenas a I e II
B) apenas a I e III
C) apenas a II e IV
D) apenas a II e III
E) apenas a III e IV
(Ita) Assinale a alternativa em que se completa
ERRADAMENTE a seguinte proposição: Do romance O CORTIÇO pode-se dizer que:
A) é um romance urbano.
B) o Autor admite a influência do meio no comportamento do indivíduo.
C) alcança a época da escravidão.
D) Romão é tudo, menos um ingrato.
E) o protagonista não se contenta com a ascensão econômica, quer a social também.
(Mackenzie) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito de Eça de Queirós.
A) Embora tenha militado intensamente na
implantação do Realismo em Portugal, não participou das Conferências do Cassino Lisbonense.
B) Costuma-se dividir sua obra em três fases, sendo a
segunda aquela em que desenvolveu um estilo realista implacável.
C) Sua obra é considerada o ponto mais alto da prosa realista portuguesa.
D) Em O CRIME DO PADRE AMARO, critica a sociedade
burguesa de Portugal e mostra a influência do clero na sociedade provinciana.
E) Em O PRIMO BASÍLIO, temos um romance no qual
se denuncia a rede de vícios e de adultérios que infestava a Lisboa de então.
(Mackenzie) "E naquela terra encharcada e
fumegante, naquela umidade quente e lodosa, começou a minhocar, a esfervilhar, a crescer, um mundo, uma coisa viva, uma geração, que parecia
brotar espontânea, ali mesmo, daquele lameiro, a multiplicar-se como larvas no esterco.
O trecho anterior apresenta linguagem com aspectos [...], característica da obra de [...].
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
A) românticos; Bernardo Guimarães
B) realistas; Machado de Assis
C) realistas; Raul Pompéia
D) naturalistas; José Alencar
E) naturalistas; Aluísio Azevedo
(Uel) Em seus romances, a tara biológica vem aliar-se à crítica social. A transgressão e a sexualidade
comandam mecanicamente os reflexos das personagens, transformadas em títeres e conduzidas pelas teses deterministas. É o que ocorre, por exemplo, em
A) Senhora.
B) O Cortiço.
C) Quincas Borba.
D) O Ateneu.
E) Memórias de um Sargento de Milícias.
Inglês
Profª: Thalitta
(UFRS)
1 - 2 -
3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 -
10 - 11 - 12 - 13 -
14 - 15 - 16 -
17 - 18 - 19 - 20 - 21 -
A group of scientists carried out an experiment showing two photographs of a
model to different subjects. Although the two pictures looked exactly the same to every subject, they said they preferred one to the other. When pressed by the scientists to justify their preference, they said they were unable to do it because they really couldn’t see any difference between them.
In fact there was one small difference: the pupils of the eyes were dilated in one of the pictures, and that was the one chosen by most subjects.
Scientists have found that the pupils dilate when people look at something they like. That was the explanation why the picture with
dilated pupils was the preferred one. Apparently the subjects felt they were “liked” by it.
Next time you look into your lover’s eyes, be sure they are dilated.
De acordo com o texto, as pessoas pesquisadas pelos cientistas:
A) eram fotógrafos profissionais.
B) gostavam mais de uma foto.
C) eram fotografadas uma vez.
D) percebiam a diferença entre as duas fotos.
E) eram fotografadas duas vezes.
De acordo com o texto, os cientistas demonstraram que as pupilas dilatam-se quando se está:
A) num ambiente muito escuro.
B) num ambiente muito claro.
C) diante de um fotógrafo.
D) olhando para algo de que se gosta.
E) enfrentando uma situação de perigo.
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A melhor tradução da passagem “the two pictures looked exactly the same to every subject” é:
A) as duas fotos pareciam ser exatamente iguais para todos os sujeitos.
B) as duas fotos pareciam ser exatamente iguais para quem conhecia o assunto.
C) as duas fotos eram examinadas exatamente pelo mesmo sujeito.
D) as duas fotos eram olhadas cuidadosamente por cada sujeito.
E) as duas fotos mostravam exatamente o mesmo assunto.
O pronome pessoal they na linha 7 refere-se a:
A) subjects, linha 3
B) pictures, linha 4
C) A group of scientists, linha 1
D) scientists, linha 6
E) n.d.a.
Na seguinte sentença:
I am not a rich girl. ___________ I like to be with
rich, polite and beautiful people. _____________, someday, I hope, I will be like them.
Faça a CONEXÃO correta.
a) However / This way
b) But / This way
c) Although / That’s why
d) This way / But
e) But / But
Matemática
Profr.: Adaílson Silva
Matemática I
(Cesgranrio) Um poliedro convexo é formado
por 4 faces triangulares, 2 faces quadrangulares e 1
face hexagonal. O número de vértices desse poliedro é de
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
(Unitau) Indique quantas faces possuem, respectivamente, nessa ordem, os sólidos numerados
como I, II, III e IV a seguir:
A) 8, 6, 5, 6
B) 8, 6, 6, 5
C) 8, 5, 6, 6
D) 5, 8, 6, 6
E) 6, 18, 6, 5
(Unitau) A soma dos ângulos das faces de um
poliedro convexo vale 720º. Sabendo-se que o número de faces vale 2/3 do número de arestas, pode-se dizer que o número de faces vale.
A) 6
B) 4
C) 5
D) 12
E) 9
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(Fei) De uma viga de madeira de seção quadrada de lado l = 20 cm extrai-se uma cunha de altura
h = 15 cm, conforme a figura.
O volume da cunha é:
A) 250 cm3
B) 500 cm3
C) 750 cm3
D) 1000 cm3
E) 1250 cm3
Matemática II
(Ita) Dado um prisma hexagonal regular, sabe-se
que sua altura mede 3 cm e que sua área lateral é o dobro da área de sua base. O volume deste prisma, em cm3, é:
A) 27 3
B) 13 2
C) 12
D) 54 3
E) 17 5
(Pucsp) Um prisma reto é tal que sua base é um
triângulo eqüilátero cujo lado mede 4 3 cm e o seu
volume é igual ao volume de um cubo de aresta
medindo 4 3 cm. A área total desse prisma, em
centímetros quadrados, é:
A) 24 3
B) 192 3
C) 204 3
D) 216 3
E) 228 3
(Ufpe) No cubo da figura a seguir, as arestas medem 4 cm. Quanto mede a diagonal AB?
A) 4 3 cm
B) 2 3 cm
C) 4 2 cm
D) 2 2 cm
E) 2 cm
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(Pucsp) A base de uma pirâmide reta é um
quadrado cujo lado mede 8 2 cm. Se as arestas
laterais da pirâmide medem 17 cm, o seu volume, em centímetros cúbicos, é:
A) 520
B) 640
C) 680
D) 750
E) 780
Biologia
Profes.: Elias Veras e Mário Cristiano
Biologia I
(UFPI) O solo das florestas abriga anelídeos que
são animais de corpo vermiforme e metamerizado, com sistema digestório completo e digestão extracelular. Além disso, os anelídeos apresentam
A) pseudoceloma e células-flama.
B) sistema circulatório fechado e respiração traqueal.
C) celoma e respiração cutânea.
D) sistema circulatório aberto e cordão nervoso ventral.
E) protonefrídeos e larva trocófora.
(Mackenzie 2004) Qual característica NÃO é encontrada na minhoca?
A) Sangue com pigmento respiratório
B) Digestão extracelular
C) Excreção por nefrídios
D) Desenvolvimento indireto com estágio larval
E) Respiração cutânea
(UFPI) Assinale a opção que associa corretamente as Classes do Filo Arthropoda apresentadas na coluna
adiante, em algarismos arábicos, com as características morfológicas apresentadas a seguir, em algarismos romanos:
1 - Insetos
2 - Crustáceos
3 - Aracnídeos
4 - Quilópodes
5 - Diplópodes
I. corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, hexápodes.
II. corpo dividido em cabeça e tronco: um par de patas por segmento do corpo.
III. corpo dividido em cefalotórax e abdome: aparelho
bucal mandibulado.
IV. corpo dividido em cefalotórax e abdome: quelicerados.
V. corpo dividido em cabeça e tronco: dois pares de patas por segmento do corpo.
A) I - 1; II - 4; III - 2; IV - 3; V - 5.
B) I - 3; II - 2; III - 4; IV - 1; V - 5.
C) I - 1; II - 5; III - 3; IV - 2; V - 4.
D) I - 2; II - 4; III - 1; IV - 5; V - 3.
E) I - 2; II - 5; III - 1; IV - 3; V - 4.
(Mackenzie) Assinale a alternativa INCORRETA a
respeito dos moluscos.
A) São de sexos separados ou hermafroditas.
B) Têm respiração braquial ou "pulmonar".
C) Possuem o corpo constituído, basicamente, por cabeça, pé e massa visceral.
D) Têm excreção através de nefrídios.
E) São animais diploblásticos acelomados.
Biologia II
(FCMSC/SP) Com referência ao número de
cavidades do coração, as quais são aurículas (A) e ventrículos (V) nos vertebrados, marque o item correto, de acordo com a seguinte ordem:
Peixes – Anfíbios – Répteis – Aves – Mamíferos.
A) 2A - 1V, 1A - 1V, 2A - 2V, 2A - 1V, 2A - 2V
B) 1A - 1V, 1A - 1V, 1A - 1V, 2A - 2V, 2A - 2V
C) 1A - 1V, 2A - 1V, 2A - 1V, 2A - 2V, 2A - 2V
D) 2A - 1V, 2A - 2V, 1A - 2V, 2A - 1V, 1A - 1V
E) 1A - 1V, 1A - 1V, 1A - 1V, 2A - 2V, 2A - 2V
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“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 6/12 Data: 30/10/2007
(Acafe/Sc) No sistema urinário dos mamíferos o sangue é filtrado ao nível da (os):
A) Alça de Henle
B) Cápsula de Bowman
C) Túbulos contornados proximais
D) Túbulos contornados distais
E) Glomérulos de Malpighi
(UNICAMP/SP) Nas aves, répteis e insetos, os excretas nitrogenados são eliminados na forma de:
A) Ácido úrico, que, sendo solúvel, torna o animal independente do meio aquático.
B) Ácido úrico, que, sendo quase insolúvel, pode ser excretado com pouca perda de água.
C) Uréia, que, sendo quase insolúvel, pode ser excretada com pouca perda de água.
D) Uréia, que, sendo solúvel, difunde-se no sangue e é facilmente eliminada pelos rins.
E) Amônia, que, sendo altamente solúvel, torna o animal independente do meio aquático.
(VUNESP/SP) Que hormônio é liberado pelas
glândulas supra-renais controlando a reabsorção de sódio e a secreção de potássio quando necessário?
A) ADH D) Aldosterona
B) Angiotensina E) Angiotensinogênio
C) Renina
Química
Profa.: Evânia Carvalho
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
(Ufrs 2005) SE NECESSÁRIO, ADOTE g = 10 m/s2.
Observe o gráfico a seguir.
O perfil da reação genérica A B, nele representado,
indica que a energia de ativação do processo, em kJ, é igual a
A) 100.
B) 150.
C) 250.
D) 300.
E) 400.
(G1 - cftmg 2005) Os conversores catalíticos automotivos fazem os gases passarem por um
dispositivo com catalisador. Esse acelera a oxidação de hidrocarbonetos, transformando o monóxido de carbono em dióxido de carbono e, portanto, diminuindo a poluição ambiental. O processo pode ser representado pela seguinte equação:
2CO (g) + O‚ (g) 2CO2 (g)
A respeito do catalisador utilizado na reação acima, é correto afirmar que ele:
A) resfria o sistema reagente.
B) altera a constante de equilíbrio.
C) diminui a energia de ativação do complexo ativado.
D) é consumido na reação de oxidação dos hidrocarbonetos.
(G1 - cftmg 2005) Aumentando-se a temperatura
em um sistema químico reagente, o único fator que NÃO se altera é a (o)
A) energia de ativação da reação.
B) tempo para o equilíbrio ser alcançado.
C) energia cinética das partículas reagentes.
D) número de colisões efetivas entre as partículas.
(G1 - cftmg 2006) Quando uma fita de magnésio
é mergulhada em uma solução aquosa de ácido clorídrico, ocorre a reação:
Mg(s) + 2HCl(aq) MgCl2(aq) + H2(g)
A temperatura da solução e a concentração do ácido
afetam a velocidade da reação de oxidação do magnésio. Considere as condições experimentais durante a oxidação da fita de magnésio, de acordo com os registros a seguir.
O magnésio será oxidado, mais rapidamente, no experimento:
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
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“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 7/12 Data: 30/10/2007
(Pucmg 2007) Considere a reação
1/2 H2(g) + 1/2 I2(g) HI(g)
que possui uma energia de ativação de 170 kJ e uma variação de entalpia H = + 30 kJ. A energia de
ativação de decomposição do iodeto de hidrogênio é:
A) 30 kJ
B) 110 kJ
C) 140 kJ
D) 170 kJ
E) N.d.a.
(Pucmg 2007) Durante a decomposição da água
oxigenada, ocorre a formação de água e oxigênio, de acordo com a equação: 2H2O2(aq) 2H2O(l) + O2(g)
Se a velocidade de liberação de oxigênio é 1 × 10–4
mol.s–1, a velocidade de consumo da água oxigenada em mol.s–1 é:
A) 0,5 × 10–4
B) 1 × 10–4
C) 2 × 10–4
D) 3 × 10–4
E) N.d.a.
(Pucsp 2007) A reação redox que ocorre entre os
íons brometo (Br–) e bromato (BrO3–) em meio ácido,
formando o bromo (Br2) é representada pela equação.
BrO3–(aq) + 5 Br–(aq) + 6 H+(aq) 3 Br2(aq) + 3 H2O(l)
Um estudo cinético dessa reação em função das
concentrações dos reagentes foi efetuado, e os dados obtidos estão listados na tabela a seguir.
Considerando as observações experimentais, pode-se concluir que a lei de velocidade para a reação é
A) v = k [BrO3–] [Br–] [H+]
B) v = k [BrO3–] [Br–] 5 [H+]6
C) v = k [BrO3–]2 [Br–]6 [H+]4
D) v = k [BrO3–] [Br–]3 [H+]2
E) v = k [BrO3–] [Br–] [H+]2
(Ufal 2007) A sabedoria popular diz que o "fogo
de palha queima rápido". Quando se compara a queima de um tronco de árvore com a da palha derivada de um vegetal nota-se a veracidade desse dito popular. O aumento da velocidade de reação de
combustão da palha quando comparada à combustão do tronco deve-se
A) à formação de produtos diferentes de reação.
B) à diferente composição da celulose nas células vegetais.
C) ao maior conteúdo de água na palha.
D) à presença de substâncias voláteis na palha.
E) à maior superfície de contato entre os reagentes (celulose e oxigênio).
Física
Prof: César Frota
(UFU) Um sistema ótico é formado por duas
lentes convergentes delgadas em contato, de
distâncias focais f• e f2. Para obter um sistema
equivalente pode-se substituir estas lentes por uma que possua a distância focal, f, dada por:
A) f = (f• + f2) / (f• f2)
B) f = (f• f2) / (f• + f2)
C) f = (f• – f2) / (f• + f2)
D) f = (2f• f2) / (f• – f2)
(PUCRS) Considere as afirmações a seguir, que se referem ao globo ocular humano.
I. O olho emétrope, ou normal, deve ser capaz de
focalizar na retina objetos localizados no infinito, ou seja, a grandes distâncias, sem acomodação do cristalino.
II. O olho emétrope deve ser capaz de focalizar na
retina, sem qualquer esforço de acomodação, objetos que se encontram na distância mínima de visão distinta, que é de 25 cm.
III. Na miopia, os raios de luz paralelos que incidem
no globo ocular são focalizados antes da retina, e a sua correção é feita com lentes divergentes.
IV. Na hipermetropia, os raios de luz paralelos que
incidem no globo ocular são focalizados depois da retina, e sua correção é feita com lentes convergentes.
Simulado/2007 CNSG 2º Ano – Ensino Médio
“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 8/12 Data: 30/10/2007
Analisando as afirmativas, conclui-se que somente estão corretas
A) I e II
B) II e III
C) III e IV
D) I, II e III
E) I, III e IV
(UFES/2007) Texto de Guimarães Rosa - "Campo geral" (Corpo de baile, 1956):
O doutor era homem muito bom, levava o Miguilim, lá
ele comprava uns óculos pequenos, entrava para a escola, depois aprendia ofício.
- "Você mesmo quer ir?"
Miguilim não sabia. Fazia peso para não soluçar. Sua alma, até ao fundo, se esfriava.
De acordo com o Texto, pode-se inferir que Miguilim
necessita de óculos para corrigir uma deficiência visual (ametropia). Entre as ametropias estão a miopia e a hipermetropia. Sobre essas ametropias,
julgue como verdadeiro (V) ou como falso (F) o que se afirma a seguir.
I. A miopia é um defeito da visão que não permite
visão nítida de um objeto distante, pois, estando os músculos ciliares relaxados, o foco imagem do
olho está antes da retina, portanto, formando a imagem de um objeto distante antes da retina.
II. A lente corretora da miopia deve ser divergente e um míope não precisa usar lentes para perto.
III. A lente corretora da hipermetropia deve ser convergente.
A seqüência CORRETA, de cima para baixo, é
A) F, F, F.
B) F, F, V.
C) F, V, V.
D) V, V, F.
E) V, V, V.
(UFF) Algumas escolas estão exigindo avaliação oftalmológica como item de matrícula, objetivando
evitar problemas com o aprendizado, tendo em vista que, em muitos casos, o mau aproveitamento escolar do aluno decorre de dificuldades visuais. A miopia é um defeito visual que pode ser causado por uma deformação do globo ocular ou por uma excessiva vergência do cristalino, e pode ser corrigida utilizando-se uma lente divergente.
www.laserocular.com.br
Assinale o esquema que melhor representa a
formação da imagem (i), de um objeto distante, em um olho míope.
(UFPE/2006) Uma pessoa com alto grau de
miopia só pode ver objetos definidos claramente se a distância até o objeto, medida a partir do olho, estiver entre 15 cm e 40 cm. Para enxergar um objeto situado a 1,5 m de distância, esta pessoa pode usar óculos com uma lente de distância focal f = – 30 cm. A qual distância, em cm, à esquerda da lente, se formará a imagem do objeto?
A) 15 cm
B) –15 cm C) 25 cm D) –25 cm E) 50 cm
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(UNIFESP/2007) Uma das lentes dos óculos de uma pessoa tem convergência +2,0 di. Sabendo que
a distância mínima de visão distinta de um olho normal é 0,25 m, pode-se supor que o defeito de visão de um dos olhos dessa pessoa é
A) hipermetropia, e a distância mínima de visão distinta desse olho é 40 cm.
B) miopia, e a distância máxima de visão distinta desse olho é 20 cm.
C) hipermetropia, e a distância mínima de visão distinta desse olho é 50 cm.
D) miopia, e a distância máxima de visão distinta desse olho é 10 cm.
E) hipermetropia, e a distância mínima de visão distinta desse olho é 80 cm.
(CEFET-PR/2006) Um relógio de pêndulo é construído com um fino fio de aço de 70 cm de comprimento e massa pendular 100 g. O pêndulo do relógio é posto a oscilar com período de 2s num local onde a temperatura é de 20 °C. Marque a afirmativa INCORRETA.
A) Durante o verão ( = 35 °C) ou o inverno ( = 5 °C)
haverá uma alteração no período de oscilação.
B) Se este relógio for levado para um local com
valores de latitude e altitude diferentes da inicial, registraremos alteração no período de oscilação.
C) Se a massa pendular for aumentada ou reduzida
em 10 g, não observaremos alteração no valor do período de oscilação.
D) Se variarmos a amplitude de oscilação em
pequenos valores, de forma que o ângulo de abertura em relação à posição de equilíbrio não ultrapasse 10°, não observaremos variação no período de oscilação.
E) Se o comprimento do fio for reduzido em 5% do
seu valor inicial, não registraremos alteração no período de oscilação.
(UFPR/2006) Um técnico de laboratório comprou uma mola com determinada constante elástica. Para confirmar o valor da constante elástica especificada pelo fabricante, ele fez o seguinte teste: fixou a mola verticalmente no teto por uma de suas extremidades
e, na outra extremidade, suspendeu um bloco com
massa igual a 10 kg. Imediatamente após suspender o bloco, ele observou que este oscilava com freqüência de 2 Hz. Com base nesses dados, o valor da constante elástica vale:
A) 16 2 N/m.
B) 1,6 2 N/m.
C) (16 )2 N/m.
D) 160 2 N/m.
E) 0,16 2 N/m.
Geografia
Prof.: Aurélio Freitas
(Ufpe) No último quartel do século XX,
particularmente na década de 90, uma nova forma de organização empresarial tem agregado os centros de formação de pessoal de alto nível às unidades de
produção e de serviços, empregando os mais modernos recursos de microeletrônica. Em tais centros estão se implantando atividades de alta tecnologia, como em Campinas e São José dos Campos, na região Sudeste do Brasil.
Qual a denominação dada a esses centros?
A) centros megalopolitanos
B) centros-acrópoles
C) regiões metropolitanas
D) tecnopólos
E) edifícios empresariais urbanos
Rascunho:
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(Fuvest) A desconcentração industrial verificada no Brasil, na última década, decorre, entre outros
fatores, da
A) ação do Estado, por meio de políticas de
desenvolvimento regional, a exemplo da Zona Franca de Manaus.
B) elevação da escolaridade dos trabalhadores, o que
torna todo o território nacional atraente para novos investimentos industriais.
C) presença de sindicatos fortes nos estados das
Regiões Sul e Sudeste, o que impede novos investimentos nessas regiões.
D) isenção fiscal oferecida por vários Estados,
associada à baixa remuneração da mão-de-obra local.
E) globalização da economia que, por meio das
privatizações, induz o desenvolvimento da atividade industrial em todo o território.
(Fuvest) Considere as afirmações a seguir sobre os pólos tecnológicos no Brasil.
I. Os pólos tecnológicos concentram as atividades de pesquisa e desenvolvimento de tecnologias de ponta.
II. Os pólos tecnológicos concentram atividades
industriais que independem de outros setores da economia.
III. O principal pólo tecnológico do país é a Zona
Franca de Manaus, devido à presença de várias incubadoras tecnológicas.
IV. Os principais pólos tecnológicos do Estado de São
Paulo se localizam na capital, em São José dos Campos, Campinas e São Carlos.
Está correto o que se afirma em
A) I e II.
B) I e III.
C) I e IV.
D) II e III.
E) II e IV.
(Mackenzie) Na região _____, a industrialização,
inicialmente voltada para o mercado regional,
beneficiou-se da imigração estrangeira, enquanto, na região _________, nasceu voltada para o mercado
nacional e foi beneficiada com a isenção de impostos para a importação de componentes industriais.
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente o texto acima referente à industrialização do Brasil.
A) Sudeste e Sul
B) Nordeste e Sudeste
C) Centro-Oeste e Norte
D) Sul e Norte
E) Norte e Nordeste
(Puccamp) Assinale a alternativa que identifica corretamente as representações no mapa.
A) Ocorre atualmente um deslocamento industrial em direção a Belo Horizonte e Curitiba.
B) Os principais eixos vão em direção a Campinas/Ribeirão Preto, Sorocaba e Ourinhos.
C) A concentração ao redor de São Paulo ainda é muito grande devido ao fator "complementaridade
industrial" e determina o deslocamento para o interior.
D) As regiões do estado não estão especializadas em
setores de atividades econômicas o que faz com que sua distribuição seja dispersa.
E) Verifica-se atualmente um processo de
deslocamento das indústrias em direção às cidades médias do interior.
(Pucmg) Constituem características comuns no
processo de industrialização entre o Brasil e os Tigres Asiáticos, EXCETO:
A) abundância de trabalhadores com baixos salários.
B) aquisição de independência financeira e tecnológica.
C) fraqueza no cumprimento da legislação ambiental.
D) baixos preços dos terrenos em contraposição com a falta de espaços em vários países centrais.
E) facilidades para exportação e para as remessas de lucro.
(Ufc) Sobre a industrialização brasileira, é correto afirmar que:
A) difundiu-se de modo homogêneo no território brasileiro.
B) caracteriza-se por ausentar-se do eixo centro-sul.
C) é resultado de uma política nacionalista de desenvolvimento econômico.
D) constitui base da política de desenvolvimento econômico implementada no país.
E) gera o maior número de empregos nos principais centros urbanos do país.
Simulado/2007 CNSG 2º Ano – Ensino Médio
“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 11/12 Data: 30/10/2007
(Ufsm) Quanto à distribuição espacial da indústria brasileira, considere as seguintes
afirmações:
I. A política de substituição das importações no pós-
guerra possibilitou a formação de parques industriais integrados e distribuídos
espacialmente, em função das especialidades produtivas de cada região industrial.
II. Nas últimas décadas, teve início um processo de dispersão do parque industrial, sendo a construção de usinas hidrelétricas na região
Nordeste um fator que contribuiu para esse processo.
III. O desenvolvimento e a modernização da infra-estrutura de produção e energia, de transportes
de comunicações e de informatização no interior do país viabilizaram a descentralização do parque
industrial e criaram as condições de especialização produtiva, através da integração regional.
Está(ão) correta(s)
A) apenas I.
B) apenas I e II.
C) apenas III.
D) apenas II e III.
E) I, II e III.
História
Profes: Quixaba e Hélcio Mesquita
(Fuvest) "Mesmo se o alvo perseguido não
tivesse sido alcançado, mesmo se a constituição por fim fracassasse, ou se voltasse progressivamente ao
Antigo Regime, ... tal acontecimento é por demais imenso, por demais identificado aos interesses da humanidade, tem demasiada influência sobre todas as partes do mundo para que os povos, em outras circunstâncias, dele não se lembrem e não sejam levados a recomeçar a experiência."
(Kant, O CONFLITO DAS FACULDADES, 1798).
O texto trata:
A) do iluminismo e do avanço irreversível do conhecimento filosófico; revelando-se falso nos
seus prognósticos sobre o futuro político- constitucional.
B) do retorno do Antigo Regime, na Europa, depois
do fracasso da Revolução francesa, revelando-se incapaz de vislumbrar o futuro da história.
C) da Revolução Francesa, dos seus desdobramentos
políticos e constitucionais, revelando a clarividência do autor sobre sua importância e seu futuro.
D) da Revolução inglesa, do impacto que causou no
mundo, com seus princípios liberais e constitucionais, revelando-se profético sobre seu futuro.
E) do despotismo ilustrado, dos seus princípios
filosóficos e constitucionais e de seu impacto na política européia, revelando caráter premonitório.
(Fatec) A "Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão", da Revolução Francesa, traz o seguinte
princípio: "Os homens nascem e se conservam livres e iguais em direitos. As distinções sociais só podem ter por fundamento o proveito comum".
Tal princípio é decorrente
A) da incorporação das reivindicações da classe média por maior participação na vida política.
B) do reconhecimento da necessidade de assegurar
os direitos dos vencidos, sem distinção de classes.
C) da incorporação dos camponeses à comunidade
dos cidadãos com direitos sociais e políticos reconhecidos na lei.
D) da crença popular na perspectiva liberal burguesa de que a Revolução fora feita por todos e em benefício de todos..
E) da determinação burguesa de levar avante um processo revolucionário de distribuição da propriedade privada.
(Pucsp) As Revoluções Inglesas do século XVII e a Revolução Francesa são, muitas vezes, comparadas. Sobre tal comparação, pode-se dizer que
A) é pertinente, pois são exemplos de processos que resultaram em derrota do absolutismo
monárquico; no entanto, há muitas diferenças
entre elas, como a importante presença de questões religiosas no caso inglês e o expansionismo militar francês após o fim da revolução.
B) é equivocada, pois, na Inglaterra, houve vitória do projeto republicano e, na França, da proposta monárquica; no entanto foram ambas iniciadas pela ação militar das tropas napoleônicas que
invadiram a Inglaterra, rompendo o tradicional domínio britânico dos mares.
C) é pertinente, pois são exemplos de revolução
social proletária de inspiração marxista; no entanto os projetos populares radicais foram derrotados na Inglaterra (os "niveladores", por exemplo) e vitoriosos na França (Os "sans-
culottes").
D) é equivocada, pois, na Inglaterra, as revoluções tiveram caráter exclusivamente religioso, e, na França, representaram a vitória definitiva da
proposta republicana anti-clerical; no entanto ambas foram movimentos anti-absolutistas.
E) é pertinente, pois são exemplos de revoluções
burguesas; no entanto, na Inglaterra, as lutas foram realizadas e controladas exclusivamente pela burguesia, e, na França, contaram com grande participação de camponeses e de operários.
Simulado/2007 CNSG 2º Ano – Ensino Médio
“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 12/12 Data: 30/10/2007
(Fuvest) No século XVII, a Inglaterra conheceu convulsões revolucionárias que culminaram com a
execução de um rei (1649) e a deposição de outro (1688). Apesar das transformações significativas terem se verificado na primeira fase, sob Oliver Cromwell, foi o período final que ficou conhecido como "Revolução Gloriosa". Isto se explica porque
A) em 1688, a Inglaterra passara a controlar
totalmente o comércio mundial tornando-se a potência mais rica da Europa.
B) auxiliada pela Holanda, a Inglaterra conseguiu conter em 1688 forças contra-revolucionárias que, no continente, ameaçavam as conquistas de Cromwell.
C) mais que a violência da década de 1640, com suas execuções, a tradição liberal inglesa desejou
celebrar a nova monarquia parlamentar consolidada em 1688.
D) as forças radicais do movimento, como Cavadores e Niveladores, que assumiram o controle do governo, foram destituídas em 1688 por Guilherme de Orange.
E) só então se estabeleceu um pacto entre a
aristocracia e a burguesia, anulando-se as aspirações políticas da "gentry".
História II
(Fuvest 90) O Bill Aberdeem, aprovado pelo
Parlamento inglês em 1845, foi:
A) uma lei que abolia a escravidão nas colônias inglesas do Caribe e da África.
B) uma lei que autorizava a marinha inglesa a apresar navios negreiros em qualquer parte do oceano.
C) um tratado pelo qual o governo brasileiro privilegiava a importação de mercadorias britânicas.
D) uma imposição legal de libertação dos recém-nascidos, filhos de mãe escrava.
E) uma proibição de importação de produtos brasileiros para que não concorressem com os das colônias antilhanas.
(Fuvest 95) Há mais de um século, teve início no
Brasil um processo de industrialização e crescimento urbano acelerado. Podemos identificar, como condições que favoreceram essas transformações:
A) a crise provocada pelo fim do tráfico de escravos que deu início à política de imigração e liberou capitais
internacionais para a instalação de indústrias.
B) os lucros auferidos com a produção e a comercialização do café, que deram origem ao capital para a instalação de indústrias e importação de mão-de-obra estrangeira.
C) a crise da economia açucareira do nordeste que propiciou um intenso êxodo rural e a conseqüente
aplicação de capitais no setor fabril em outras regiões brasileiras.
D) os capitais oriundos da exportação da borracha amazônica e da introdução de mão-de-obra assalariada nas áreas agrícolas cafeeiras.
E) a crise da economia agrícola cafeeira, com a abolição da escravatura, ocasionando a aplicação
de capitais estrangeiros na produção fabril.
(Unesp 92) O Segundo Reinado, preso ao seu contexto histórico, não foi capaz de dar resposta às
novas exigências de mudanças. Quando se analisa a desagregação da ordem monárquica imperial brasileira, percebe-se que ela se relacionou principalmente com a:
A) estrutura federativa vigente e a conspiração tutelada pelo exército.
B) bandeira do socialismo levantada pelos positivistas.
C) eliminação da discriminação entre brancos e negros.
D) forte diferenciação ideológica entre os partidos políticos.
E) abolição da escravidão e o desinteresse das elites agrárias com a sorte do Trono.
(Unesp 92) O transporte ferroviário no Brasil, da
segunda metade do Século XIX ao início do Século XX, mereceu prioritariamente o interesse estatal e particular. As condições históricas relacionadas com a ampliação da rede em ritmo crescente foram:
A) expansão da cafeicultura, principalmente em São
Paulo, e o escoamento da produção para o exterior.
B) reservas de minério de ferro, do quadrilátero ferrífero, pouco acessíveis e demasiado distantes dos centros urbanos mais expressivos.
C) políticas de industrialização e de reflorestamento.
D) capitais externos em busca de lucros para a
indústria automotiva e para as empresas distribuidoras de petróleo.
E) devastações de pinhais para a extração de madeira e para a produção de papel.