Internet+ segura

?

2013

http://www.fersap.pt/fersap/images/powered/safenet.jpg

Com o objetivo de promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet, quer pelas crianças e jovens, quer pelas famílias, trabalhadores e cidadãos no geral, a Fundação para a Ciência e a Tecnologia, FCT, a Direção-Geral da Educação/ Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (DGE/ERTE), a Fundação para a Computação Cientifica Nacional (FCCN) e a Microsoft Portugal, submeteram no âmbito do Programa Europeu Safer Internet Programme, uma candidatura para promoção e consciencialização pública da utilização segura da Internet.

Este consórcio público-privado, coordenado pela FCT, foi criado para generalizar a estratégia iniciada pela DGE/ERTE junto das escolas e da comunidade educativa, no âmbito do projeto SeguraNet do programa original Safer Internet, alargando as ações de sensibilização e promoção de uma utilização segura da Internet a outros sctores da sociedade, bem como criando uma linha de atendimento (hotline) para denúncia de conteúdos ilegais ou lesivos dos utilizadores.

Contactos: Ministério da Educação e CiênciaDirecção Geral da EducaçãoEquipa de Recursos e Tecnologias Educativas – (ERTE)Av. 24 de Julho, nº 140 – 5º piso,1399-025 Lisboa,Portugal

http://www.seguranet.pt/blog/

http://www.seguranet.pt/blog/

Promoção de umautilização segura da

Internet

Minimização dos efeitosde conteúdos ilegais elesivos nos cidadãos

Combate a conteúdosilegais

Consciencialização dasociedade para os riscosassociados à utilização

da Internet

ProjectoInternetSegura

Sensibilizar

Formar

Informar

Denunciar

... Navegar, aprender (informação bem selecionada), Criar e publicar conteúdos. Passar momentos úteis e agradáveis.... Falar com família e amigos. Fazer novos amigos no mundo inteiro. Contactar especialistas. Partilhar saberes.... Fazer a diferença com as nossas ações - cidadania. Para beneficiar de todas as vantagens é fundamental que se utilize com segurança, prevenindo os riscos...

http://www.mymac.cc/wp-content/uploads/2010/07/surfing_the_net.png

Para os mais pequenos aprender a usar o

computador...

é como começar outra vez a descobrir o mundo!

Partilhar, orientar, Mediar, EDUCAR...

A prevenção da segurança na Internet é apenas parte de todo o trabalho de prevençãoque tem de ser feito paramuitos contextos e situações.

Riscos?ConteúdosVírusContactosComércioComportamentosRedes sociais...

preveniré o melhor remédiocomo?• tecnologia• utilização/comportamento

http://www.joy2day.com/fun-hi-fun/funny-pictures/images/computer-safety.jpg

http://2.bp.blogspot.com/_aDBR1NQPPWs/TG0tA9EcOLI/AAAAAAAAAc/MSAKtjf1aME/s1600/Computer_time_to_upgrade.jpg

Atualizar e outras coisas !

Segurança no Computador– Actualizações

– Firewall

– Antivírus

– Anti Spyware

– Cópias de segurança

– Senha segura

– Sair em segurança

Senha (password) segura- Criar senhas longas - devem ter uma extensão de 8

caracteres ou mais.

- Combinar letras, números e símbolos.

- Usar palavras e frases que sejam fáceis de recordar, mas

difíceis de descobrir por outra pessoa.

Sequências ou caracteres repetidos: "12345678," "222222," "abcdefg," .substituir caracteres por símbolos semelhantes. usar o seu nome de utilizador. palavras do dicionário, seja em que língua for. usar sempre a mesma palavra-passe. usar sistemas de armazenamento on-line.

Estratégias a

evitar

(ilustração de João Vaz de Carvalho http://www.jvazcarvalho.com/ )Priv

acidade?

?

Fotografia da família de Mark Zuckerberg publicada por engano no Facebook

Fonte: http://www.ionline.pt

Randi Zuckerberg publicou uma fotografia de família no seu perfil de Facebook com as definições de privacidade limitadas apenas aos amigos, mas afinal foram milhares a ver a imagem.Tudo porque uma directora de Marketing, Callie Schweitzer viu a fotografia e voltou a publicá-la na sua conta do Twitter. Mais de 40 mil internautas viram a fotografia que mostra a família do fundador do Facebook a festejar o Natal em família.Randi ficou zangada com Callie e disse-lhe que não era suposto ela publicar uma fotografia privada no Twitter, sobretudo porque as duas nem sequer são amigas na rede social. Callie respondeu-lhe dizendo que partilhou a imagem porque ela tinha aparecido no seu feed de notícias.

Evite redes públicas e desprotegidas. Opte por utilizar as ligações seguras dos websites.

Uma forma rápida de verificar se está utilizar um website de forma segura é olhar para o endereço e ver se tem no início do endereço um “https”.No caso do Facebook é possível optar por utilizar uma ligação segura. Uma ligação “https”.

Vá ao botão que está no topo superior direito > Definições de conta > Segurança > e depois ative a Ligação Segura. E pronto! Está protegido. Agora toda a sua navegação que faça na rede estará encriptada.

Saber mais...

é preciso?

Algumas pistas...

1 – Mude a cor do seu perfil2 – Cartões de oferta ou vales de compras gratuitos3 – Apoiar uma causa (verificar primeiro a veracidade)4 – Consulta de vídeos e fotos engraçados ou de celebridades5 – Ver quem visita o nosso perfil6 – Proteção dos direitos de privacidade e direitos autorais do perfil do Facebook

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

Como identificar fraudes (malware ou spyware) no Facebook? Apresentamos as 6 mais conhecidas, que regra geral abrem as defesas do nosso perfil (ou mesmo do nosso computador pessoal) multiplicando-se através da nossa rede de contactos:

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

SER AMIGO DO FILHO NO FACEBOOK?Os filhos podem controlar aquilo que querem que os pais vejam, dividindo os seus amigos em diferentes grupos e, em seguida, indicando que grupos podem ver/têm autorização para ver os seus comentários e fotografias. E podem decidir que os pais não vêm algumas postagens!Ser amigos dos seus filhos e educandos nas redes sociais é útil, permite-lhe acompanhar a tecnologia e estar mais próximo daquilo que é o dia a dia dos seus filhos.

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

A aplicação Facebook Camera com versões anteriores à 1.1.2 tem uma falha de segurança que permite aos hackers acederem à aplicação e roubarem dados como endereço de email e password do serviço, através de redes Wi-Fi. A falha já foi confirmada pela empresa de Mark Zuckerberg e foi também corrigida. É por isso aconselhável que todos os utilizadores iOS que tenham a aplicação instalada atualizem o software o mais breve possível.

Mais informação em:http://tek.sapo.pt/noticias/computadores/falha_de_seguranca_na_app_facebook_camera_per_1290017.html

AVISO: APLICAÇÃO FACEBOOK CAMERA

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

MOTORES DE BUSCA – BUSCAM DEMAIS?Os motores de busca podem apresentar resultados

inesperados às solicitações mais inocentes. Introduzindo no campo de busca uma expressão ou

palavra simples, por exemplo, as palavras «gatinha» e («Sado» – de rio sado) podem levar para imagens e

conteúdos não adequados. Outras palavras inofensivas podem levar para conteúdos violentos.

O que fazer? • Aplicar filtros para conteúdos indesejáveis da web

(recursos de conteúdo erótico, extremista ou violento).• Activar a função de “pesquisa segura”.

A Google oferece opções para configuração de pesquisa segura que pode encontrar em:

http://www.google.com/preferenceshttp://www.parentalcontrolbar.org/.

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

ROUBO DA NOSSA IDENTIDADE ONLINE? NÃO! - 7 CONSELHOS SIMPLES

1. Encerrar a sessão das redes sociais, e-mail, homebanking e outras contas

2. Modo incógnito – também chamada "navegação privada", que vários navegadores/browsers usam para não guardar registo dos sítios visitados

3. Exibicionismo – ainda que as nossas fotografias estejam apenas disponíveis para amigos, alguém pode partilhá-las, é por isso importante evitar partilhar imagens que alguém possa utilizar para roubar a nossa identidade

4. Informação privada - não partilhar informações sobre o novo telemóvel, a casa nova comprada ou o carro novo com a matrícula visível

5. Geolocalização – podem dar informações sobre onde estamos, onde é a nossa casa, onde tirámos aquela fotografia

6. Senhas fortes . Não escolher perguntas de segurança muito óbvias

7. Os endereços da internet tem normalmente os caracteres http://. No entanto se estamos num site onde vamos colocar dados pessoais importa verificar se o endereço tem os caracteres https://, que garantem que o pedido está a ser feito a partir de um servidor seguro

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

Quando usamos a webcam (câmara) para falar com alguém devemos lembrar-nos que:

• O que enviamos pela câmara pode ser gravado por quem está a ver e utilizado contra nós• Devemos utilizar câmaras com luz piloto incorporada que nos indique se está a gravar ou não• Configurar adequadamente o software da câmara, com restrições de quem pode ver as imagens emitidas.• Aconselhar os menores sobre os riscos da utilização de webcams, dando exemplos de problemas que já aconteceram a outras pessoas• Não transmitir imagens que possam ser utilizadas para efeito de chantagem• Considerar a hipótese de tapar com adesivo a câmara incorporada para garantir a máxima privacidade (controlo remoto da câmara por terceiros)

CUIDADO NA UTILIZAÇÃO DA WEBCAM!

Fonte: http://www.internetsegura.pt/

É muito fácil ativar o Modo de Segurança no Youtube, para que não sejam exibidos conteúdos ofensivos ou perigosos. Os vídeos com conteúdo adulto/restrição de idade não aparecerão na pesquisa de vídeos. Como ativar? Clique em “Segurança", no final da página do Youtube (lado direito em baixo), para abrir a configuração de preferências, Selecione a opção "Ativado" e clique em "Salvar". O Modo de segurança está ativado! Um procedimento simples e eficaz para uma navegação descansada.

CRIANÇAS E JOVENS EM SEGURANÇA E DIVERTIDOS NO YOUTUBE É FÁCIL!

• NUNCA partilhar dados (nem informação) pessoais com ninguém, nem escrevê-los nos perfis• NUNCA aceitar como amigos pessoas desconhecidas• NUNCA falar com desconhecidos online•NUNCA tirar fotos de outros e publicá-las sem autorização

• NUNCA partilhar passwords com amigos e desconhecidos• NUNCA utilizar o computador sem proteção• NUNCA abrir mensagens de correio electrónico provenientes de desconhecidos

Os nuncas... (alguns mudam quando crescemos)

www.vladstudio.com

Netiqueta...

?A comunicação via Internet levou a que os utilizadores fossem, aos poucos, estabelecendo normas de boa convivência. Assim, NetEtiquette, NetEtiqueta ou Netiqueta pode ser entendida como um conjunto de atitudes ou normas recomendadas para que todos os utilizadores possam comunicar através da Internet de uma forma cordial e agradável.

http://www.dailyinterestingfacts.com/technology/cyber-bullying-facts.html

Cyberbullying...

O que é?Como agir?

Prevenção?

Entende-se por Cyberbullying a utilização da Internet, telemóveis

ou outros dispositivos para enviar textos, mensagens ou

imagens com a intenção de ferir ou constranger outra pessoa.

O que fazer quando se é vítima de Cyberbullying(Partilhar com os nossos filhos/alunos estas ideias e

procurar garantir que somos nós, adultos,

os primeiros a quem pedem ajuda)

Reportar a AgressãoEm vários sites e redes sociais, há a opção de “Reportar Abuso”, que serve

para comunicarmos que algo naquele local não está a funcionar conforme

os termos e regras estabelecidos, ou alguma informação e conteúdo é

difamatória.

Guardar as mensagens de CyberbullyingElas são uma prova caso o assunto necessite da intervenção das

autoridades.

Encerrar contasSe descobrirmos que estão a ser usadas indevidamente

O seu a seu dono

fontescréditos

referências

plágio cópia

direitos de autorlicença(s)

http://www.seguranet.pt/creativecommons/

Tiras BD – fonte www.seguranet.pt

Fonte: https://www.facebook.com/MiudosSegurosNa.Net

Enquanto não é concluído o Guia Passo-a-Passo Sobre os Atalhos de Privacidade no Facebook, aqui fica este cartaz…

Para um ficheiro pronto a imprimir, enviar um email para safebook@miudossegurosna.net

Fonte (adaptado) : http://www.internetsegura.pt/

•Limitar o tempo de uso do equipamento à criança ou jovem•Dialogar com ele/ela acerca das consequências deste tipo de adição e juntos chegarem a um acordo de utilização•Criar um novo estilo de vida, levando o menor a retomar atividades que deixou de fazer e que lhe permitiram ter tempo livre suficiente para se dedicar à atividade que causou a adição

Independentemente do termo utilizado, este tipo de condutas desajustadas caracteriza-se, tal como outros tipos de adição, por 3 sintomas:TOLERÂNCIA – necessidade da pessoa aumentar o tempo que passa a utilizar o aparelho (computador, consola, telemóvel, televisão) para obter o mesmo resultado. ABSTINÊNCIA – sensação desagradável quando não pode usar a tecnologia. Por este motivo tende a usá-la cada vez mais e de forma compulsiva, de modo a aliviar o mal-estar que se gera quando não o usaDEPENDÊNCIA – Quando a pessoa sente necessidade de aumentar progressivamente o tempo de uso da tecnologia (tolerância) e além disso sente mal-estar se não o pode fazer (abstinência) com consequências nas suas relações familiares e sociais e no seu relacionamento escolar ou laboral.

vício

dependência

adição?

Publicar ou não publicar?

Adaptado de: http://www.freefunlinks.com/wp-content/uploads/2011/11/where-to-post-your-status.jpg

Queres realmente que alguém veja?

Estás num bar?

Onde deves publicar o teu estado?

Sim

Sim

Sim Sim

Sim

Sim

Sim

NãoNão

Não

Não

Não

Não

É aborrecido?

Seria complicado explicar aos patrões?

Seria complicado explicar aos pais?

Estás viciado em“gostos”?

É trabalho? É pessoal?

Publicar... onde?

Study: More Than 15% of Workers Get Hired Through Social Networks

8 Million Americans Found

Their Current Job On Twitter18.4 Million In U.S.

Found Jobs On

Facebook This Year

Pegada, tatuagem, imagem,

percurso, identidade digital...?... que rasto/marca deixamos?

??

?

Não podia ser mais simples – Orlando Andrade

http://youtu.be/RV9XQPlGiq4

http://youtu.be/UfpJZUgx1PE (SIC)http://vimeo.com/35072293

Daniel Martins – Setúbal

“5 para a meia noite”

Ana Free – do YouTube para o mundo…

O que

fazer/construir com

as tecnologias?

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ana_Free

Ilustradores, músicos, atores, compositores,

cantores, designers, desportistas, escritores…

http://mashable.com/2011/12/11/can-facebook-get-you-a-job/

http://www.makeuseof.com/tag/infographic-managing-personal-ereputation-2/

Sabemos o que esperar um dia?

Eu?

Propor atividades motivadoras

(escola/casa) que não passem

exclusivamente pelo consumo

passivo de conteúdos

criaçãoconstruçãocidadania

Um bom exemplo:

Scratch!

portal EduScratch

http://eduscratch.dge.mec.pt/

Facebook https://www.facebook.com/eduscratch

Twitter http://twitter.com/eduscratch

SAPO Scratch - PTinov

http://kids.sapo.pt/scratch/ recursos, notícias, formação histórias, boas práticas, partilha…para professores, pais e educadores em geral

instalar? aprender?partilhar?

Software livre

Scratch...

•Alguns jovens conseguem alterar as definições de segurança ou as preferências de

filtragem que os adultos definiram.. De acordo com o relatório da EUkids online, 1 em cada 3 jovens entre os 11 e os 16 anos terá a capacidade de alterar filtros de segurança.•A grande maioria dos jovens considera que aquilo que os seus pais lhes dizem é útil e válido. No entanto, muitos consideram que os pais limitam a suas actividades online e alguns ignoram o que os pais dizem.

•Como lidar com estas questões? Como permitir uma navegação online garantindo que a segurança se mantem, ou que são os próprios jovens que se querem manter longe de conteúdos ofensivos ou violentos?•Para que as nossas crianças e jovens naveguem seguros é importante o acompanhamento

parental e a activação de filtros e pesquisas seguras, no entanto nenhum software substitui a sensibilização directa entre pais e filhos.•Converse com eles. Apoie, incentive e estimule o desenvolvimento do pensamento crítico das suas crianças e jovens.

•O melhor filtro de segurança na Internet de uma criança/jovem será o seu sentido critico e isso deverá ser promovido por todos os educadores. Fonte http://www.internetsegura.pt/

Tu decides

por

nde

vai

não é um jogoa tua vidaEm qualquer situação da vida a decisão final será sempre deles... Só podemos prepará-lose esperar o melhor.

Dia da Internet Segurahttp://www.seguranet.pt/semana2013

5 de fevereiro de 2013

Este ano, o tema é:

“Os Direitos e os Deveres na Internet”

e o slogan "Liga-te, mas com respeitinho…”

Mais informação

www.seguranet.pt

www.scoop.it/t/seguranca-na-internet/http://www.scoop.it/t/seguranca-na-internet-professores-pais-e-encarregados-de-educacao

Saber +é preciso