CURSO BÁSICO DE ORATÓRIA

Nicandro E. de Campos Neto

PRINCÍPIOS BÁSICOS

• Torne a apresentação pessoal

• Saiba do que está falando

• Saiba exatamente aonde quer chegar

• Um é melhor do que muitos

• Conquiste logo de cara

PRINCÍPIOS BÁSICOS

• Compartilhe o seu ponto de vista

• Ensaie exaustivamente

• Entusiasmo e convicção

• Grandes oradores são formados

• Ciclo PDCA

O QUE VOCÊ PRECISA SABER

• Conhece-te a ti mesmo!

• Características e pontos fortes

• Comparações

• Modelagem

O QUE VOCÊ PRECISA SABER

• Não se desculpe

• Customize suas apresentações

• Agradeça genuinamente

• Estabeleça a relação direta com o grupo

O QUE VOCÊ PRECISA SABER

• Dirija-se individualmente a cada pessoa

• Cuide da sua aparência

• Não vagueie sem destino

• O ASSUNTO PREFERIDO DAS PESSOAS É SEMPRE ELAS MESMAS!

SUPERANDO O MEDO

PESSOAS SE PREOCUPAM COM...

• Coisas que nunca acontecerão: 40%

• Coisas passadas não podem ser mudadas: 30%

• Questões infundadas sobre saúde: 12%

• Diversas coisas sem importância: 10%

• Problemas legítimos: 8%

DO QUE VOCÊ TEM MEDO?

• Medo de si

• Reflexos do passado

• Excesso de preocupação opinião dos outros

• MÁ PREPARAÇÃO

Ninguém questionará a sua autoridade enquanto tiver a palavra,desde que você mesmo não comece a questioná-la.

VENCENDO O MEDO

• Saiba que o seu público será compreensivo

• Desenvolva uma compulsão por falar

• Fale de assuntos sobre os quais você tenha domínio, conheça bem, seja um especialista

• PREPARE-SE!

AJA!

• Primeiro o desejo, depois o conhecimento

• Imagine-se o mensageiro

• É a mensagem que as pessoas querem!

• Coloque seu coração nela

AJA!

• Desejo > conhecimento > autoconfiança

• O medo vem da falta de autoconfiança, e esta vem da falta de prática

• Então, eis o mais importante de tudo...

Você ganha força, coragem e confiança em

cada experiência em que realmente para e

encara o medo de frente...

Você deve fazer aquilo que acha que não

consegue fazer”.

Eleanor Roosevelt

ANTES DE COMEÇAR A FALAR

• Lembre-se de que você está preparado

• Prometa não criticar a sua palestra

• Não se deixe influenciar pelas reações

• Satisfaça a si mesmo

ANTES DE COMEÇAR A FALAR

• Comunique o que pensa, sente e pratica

• Escolha uma prioridade: o que você quer que as pessoas lembrem da sua palestra?

• Se desanimar, pense no longo prazo

• E, finalmente, DIVIRTA-SE!

A IMPORTÂNCIA DO HUMOR

• DIVIRTA-SE!

• O humor é recurso poderoso, mas isso não é uma piada

• O humor é subjetivo

• A opinião da plateia é que importa

A IMPORTÂNCIA DO HUMOR

• Você é engraçado?

• Qual humor combina com você?

• Por que rimos nas comédias?

• As pessoas precisam rir

A IMPORTÂNCIA DO HUMOR

• Anedotas (adaptáveis)

• Apartes (espontâneos, não planejados)

• Mancadas (mostram sua vulnerabilidade)

• Piadas (exigem muita prática)

A IMPORTÂNCIA DO HUMOR

• Que a piada tenha a ver com o tema!

• Faça de você a piada

• Você precisa achar graça antes da plateia

• O humor precisa ser praticado, testado...

CONQUISTANDO RESPEITO

• Deixe clara a sua mensagem

• Conte histórias

• Ligue um ponto central a uma história

• Sempre que fizer as pessoas pensarem, procure fazê-las sentirem

CONQUISTANDO RESPEITO

• Além da mancada: a autorrevelação

• Fale para uma única pessoa

• “Eu tenho um sonho”.

• Seja econômico nas palavras

“Camarada Secretário-Geral,exijo neste momento que esse

obstáculo geopolítico físico e metafórico seja removido”.

“Sr. Gorbachev,derrube esse muro”.

O dissacarídeo de fórmula C12H22O11, obtido através da fervura e da evaporação de H2O do líquido resultante da prensagem do caule da gramínea Saccharus officinarum, (Linneu, 1758)

isento de qualquer outro tipo de processamento suplementar que elimine suas impurezas, quando apresentado sob a forma geométrica de sólidos de reduzidas dimensões e restas retilíneas, configurando pirâmides truncadas de base oblonga e pequena altura, uma vez

submetido a um toque no órgão do paladar de quem se disponha a um teste organoléptico, impressiona favoravelmente as papilas gustativas, sugerindo impressão sensorial equivalente provocada pelo mesmo dissacarídeo em estado bruto, que ocorre no líquido nutritivo da alta

viscosidade, produzindo nos órgãos especiais existentes na Apis mellifera.(Linneu, 1758) No entanto, é possível comprovar experimentalmente que esse dissacarídeo, no estado físico-

químico descrito e apresentado sob aquela forma geométrica, apresenta considerável resistência a modificar apreciavelmente suas dimensões quando submetido a tensões

mecânicas de compressão ao longo do seu eixo em consequência da pequena capacidade de deformação que lhe é peculiar.

QUANDO SE TEM DOUTORADO

A sacarose extraída da cana de açúcar, que ainda não tenha passado pelo processo de purificação e refino,

apresentando-se sob a forma de pequenos sólidos tronco-piramidais de base retangular, impressiona agradavelmente o paladar, lembrando a sensação

provocada pela mesma sacarose produzida pelas abelhas em um peculiar líquido espesso e nutritivo. Entretanto, não altera suas dimensões lineares ou suas proporções

quando submetida a uma tensão axial em consequência da aplicação de compressões equivalentes e opostas.

QUANDO SE TEM O MESTRADO

O açúcar, quando ainda não submetido à refinação e, apresentando-se em blocos sólidos

de pequenas dimensões e forma tronco-piramidal, tem sabor deleitável da secreção

alimentar das abelhas; todavia não muda suas proporções quando sujeito à compressão.

QUANDO SE TEM GRADUAÇÃO

Açúcar não refinado, sob a forma de pequenos blocos, tem o sabor

agradável do mel, porém não muda de forma quando pressionado.

QUANDO SE TEM ENSINO MÉDIO

Açúcar mascavo em tijolinhos tem o sabor adocicado, mas não é macio

ou flexível.

QUANDO SE TEM ENSINO FUNDAMENTAL

Rapadura é doce,mas não é mole, não!

QUANDO NÃO SE TEM ESTUDO

MOTIVANDO PARA A AÇÃO

• O que você quer que as pessoas façam ao término de sua palestra?

• Saiba a resposta desde o início!

• Tenha convicção nisso (ganhar confiança)

• Conheça o desejo da plateia

MOTIVANDO PARA A AÇÃO

• Ganhar...

• Não perder...

• Orgulho: desejo de ser admirado

• Mostre-lhes o que fazer, para conseguirem

CONCLUINDO A APRESENTAÇÃO

• Não se desculpe

• Não se prolongue demais

• Não introduza uma nova ideia

• Resuma

CONCLUINDO A APRESENTAÇÃO

• Faça uma citação

• Faça uma referência a alguém

• Dê–lhes uma razão para agir

• Ensine as pessoas por onde começar

Permita que o mundo

conheça as suas ideias.

Fale!Nicandro Campos