Ricardo Paes de Barros (Insper/IAS)

Inovação e Produtividade

Brasília, Julho de 2015

Crescimento lento da produtividade e sua

relação com a inovação

0

10

20

30

40

50

60

70

1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015

Thou

sand

s US$

(200

5) p

er w

orke

r per

yea

r

The Evolution of the Average Labor ProductivitySelected countries: 1950-2011

Japan

Korea

Argentina

Brazil

Chile

China

Source: SAE/PR based on the Penn World Tables. Labor productivity as GDP/worker (Real GDP at constant 2005 national prices).

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

70.000

80.000

0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000 70.000 80.000

Labo

r Pro

ducti

vity

in 2

011

(US$

(200

5) p

er y

ear p

er w

orke

r)

Labor Productivity in 1980 (US$ (2005) per year per worker)

Ratio between labor productivity in 1980 and 2011

Brazil

Korea

Source: SAE/PR based on the Penn World Tables. Labor productivity as GDP/worker (Real GDP at constant 2005 national prices).

China

0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5

Uruguai

Brasil

Chile

Bolívia

Paraguai

Colômbia

Venezuela

Suriname

Equador

Peru

Argentina

Taxa anual de crescimento da produtividade média do trabalho na América do Sul (2001-2011)

América do Sul, Brasil excluído

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ZimbabweMadagascar

LiberiaComoros

Ivory CoastCentral African Republic

GabonTogo

BeninGuinea

Guinea-BissauBurundi

CameroonNiger

SwazilandSenegalGambia

MaliMauritania

NamibiaDjibouti

Congo - BrazzavilleKenya

South AfricaEgypt

BotswanaTunisiaMalawi

Congo - KinshasaCape Verde

Sao Tome and PrincipeBurkina Faso

SudanMauritius

LesothoMorocco

ZambiaUganda

Sierra LeoneTanzania

GhanaMozambique

RwandaChad

EthiopiaNigeriaAngola

Equatorial Guinea

Taxa anual de crescimento da produtividade média do trabalho na África (2001-2011)

África

Brasil

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0

1,1

1,2

1,3

1,4

1,5

1,6

1,7

1,8

1,9

2,0

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

Esco

larid

ade

Méd

ia

Ano de nascimento

Ano em que completou 20 anos 1985 1990 1995 2000 2005 2010

Evolução da escolaridade adquirida dos 18 aos 22 anos, segundo o ano de nascimento e o ano em que completou 20 anos

2008-2012

1996-2000

1990-1994

1981-1985

0,75

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010

Cres

cim

ento

chile

no e

m re

laçã

o ao

bra

sile

iro

Crescimento do PIB, Estoque de Capital e Produtividade Total dos fatores no Chile em relação ao Brasil

PIB

Estoque de Capital Físico

ProdutividadeTotal dos fatores

60

80

100

120

140

160

180

200

220

240

260

280

300

1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010

Cres

cim

ento

acu

mul

ado

(%)

Crescimento do PIB, Estoque de Capital e Produtividade Total: Brasil, 1980-2010

PIB

Estoque de Capital Físico

ProdutividadeTotal dos fatores

Copiar versus Inovar: Do que mais precisamos?

Condições para a Inovação:

1. Ter efetivamente a capacidade para inovar;

2. Acreditar na capacidade de inovar (auto-confiança) (ciência versus inovação);

3. Ter acesso aos recursos necessários; 4. Ter os incentivos corretos (motivação

para fazer).

1. Acesso ao conhecimento Intercâmbio científico e técnico; Presença de empresas estrangeiras; Comercio internacional; Acesso a equipamentos e

ferramentas.

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

0,40 0,45 0,50 0,55 0,60 0,65 0,70 0,75 0,80 0,85 0,90 0,95 1,00

porc

etag

em d

a po

pula

ção

adul

ta co

m

educ

ação

supe

rior (

%)

Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)

Relação entre acesso à educação superior e IDH

Brasil

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000 70.000

porc

etag

em d

a po

pula

ção

adul

ta co

m

educ

ação

supe

rior (

%)

Produto Interno Bruto per capita (PPP-US$)

Relação entre acesso a educação superior e PIB per capita

Brasil

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0

1,1

1,2

1,3

1,4

1,5

1,6

1,7

1,8

1,9

2,0

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

Esco

larid

ade

Méd

ia

Ano de nascimento

Ano em que completou 20 anos 1985 1990 1995 2000 2005 2010

Evolução da escolaridade adquirida dos 18 aos 22 anos, segundo o ano de nascimento e o ano em que completou 20 anos

2008-2012

1996-2000

1990-1994

1981-1985

0,75

Além da pouca mobilidade de pessoas, há pouca mobilidade de conhecimento

Quase 13 em cada 1000 residentes na Austrália estão estudando fora ou são

estrangeiros estudando no país.

No Chile, o número cai para 0,5; no Brasil, para 0,2.

2. Acreditar na capacidade de inovação

(produção científica veesus patentes)

3. Disponibilidade de recursos

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000 70.000

Gast

os co

m P

&D

com

o po

rcen

tage

m d

o PI

B (%

)

Produto Interno Bruto per capita (PPP-US$)

Relação entre gastos com P&D e PIB per capita

Brasil

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

0,40 0,45 0,50 0,55 0,60 0,65 0,70 0,75 0,80 0,85 0,90 0,95 1,00

Gast

os co

m P

&D

com

o po

rcen

tage

m d

o PI

B (%

)

Índice de Desenvolvimento Humano (HDI)

Relação entre gastos com P&D e IDH

Brasil

4. Incentivos e motivação (Lei da Inovação, Lei do

Bem e Lei Romário)

Necessidade da intervenção pública

(externalidades versus nacionalidade – capital

tem nacionalidade?)

Inovar versus propriedade da inovação: o caso de centros tecnológicos de

empresas estrangeiras no País

www.insper.edu.br