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7/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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Andra Pereira Mendona (Org
EDITORA MANAS
Da elle poque a Literatura de Cordel
7/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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Andra Pereira Mendona
(Org.)
a elle poque a Literatura de Cordel
Editora Manas
Manaus-Brasil
2015
7/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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Copyright da Editora Manas Ltda.
Editor-chefe: Roberto Paz
Diagramao e Capa: Editora Manas
Reviso: Os Autores
Conselho Editorial:
CIP-BRASIL. CATALOGAO-NA-FONTE
SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, AM
10/09/2015 11/09/2015
2015
Proibida a reproduo parcial ou total desta obra sem autorizao da Editora Manas
Todos os direitos desta edio reservados pela:
Editora Manas
Tel.: (92) 3667-5894
www.editoramanaos.com.br
E-mail:sac@editoramanaos.com.br
Profa Dra Marluce Lima de Morais (UFPI )
Prof. Dr. Antnio Pereira Gaio Jnior (UFRRJ)
Prof. Dr. Carlos Alberto Vilar Estvo (Universidade do Minho, UMINHO, Portugal)
Prof. Dr. Carlos Federico Dominguez Avila (UNIEURO - DF)
Prof. Dr. Carmen Tereza Velanga (UNIR)
Prof. Dr. Celso Conti (UFSCar)
Prof. Dr. Elione Maria Nogueira Diogenes (UFAL)
Prof. Dr. lsio Jos Cor (Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS)
Prof. Dr. Francisco Carlos Duarte (PUC-PR)
Prof. Dr. Gloria Farias Len (Universidade de La Havana Cuba)
Prof. Dr. Guillermo Arias Beatn (Universidade de La Havana Cuba)
Prof. Dr. Jailson Alves dos Santos (UFRJ)
A94
Da Belle poque a Literatura de Cordel/organizao Andra Pereira Mendona.1. ed.Manaus, AM, PR: Editora Manas, 2015
11 p.
Inclui bibliografia
ISBN 988-98-222-010649-2
1.Educao - Estratgias de Ensino. 2. Inovaes tecnolgicas. 3. Tecnologia educacional. 4. Professores e alunos. 5. Inovaes educacionais. 6. Prtica de ensino. 7. Livrodigital. I . Mendona, Andra Pereira .
18-2898868 CDD:894.2042
CDU:68.444:228.664
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APRESENTAO
Este livro apresenta uma experincia desenvolvida com 40 alunos do ensino Tcnico em informtica d
nvel mdio do IFAM Campus Manaus Centro,que utiliza a literatura de cordel em sala de aula como ferramen
ta pedaggica para o incentivo ao hbito da leitura e da escrita .
A literatura de cordel foi escolhida por fazer do escritor um porta-voz das histrias do povo. Pois retrat
os fatos sociais, polticos, econmicos, histricos etc. Escrita em versos e rimas bem marcadas propicia um
musicalidade peculiar e carregada de expressividade.
Neste trabalho a literatura de cordel dar voz e vida aos principais monumentos histricos da cidade d
Manaus.O uso da literatura de cordel justifica-se pela possibilidade que se abre, com o uso de uma linguagem
de apelo mais popular, de se trazer discusso o conhecimento sobre questes relacionadas ao patrimnio ar
quitetnico, uma temtica que, na maioria das vezes, se restringe a um mbito mais restrito da pesquisa acad
mica ou das polticas culturais.
Foi partindo deste princpio que decidimos trazer a literatura de Cordelpara o ambiente da sala de aul
mesmo sabendo que no tradio dos contedos programticos. O espao para este tipo de trabalho pode se
criado pelo professor, ento traamos como meta utilizar este gnero textual como um recurso para desperta
nos alunos do Ensino Mdio o interesse pela leitura e pela escrita.
Boa leitura!
Os autore
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SUMRIO
CAPTULO 1
Origens e caractersticas da literatura de cordel..6
Juvenal Botelho e Alzanira Santos
CAPTULO 2
Experincia de ensino utilizando a literatura de cordel no ensino mdio: oficina..
Letcia Alves e Nelma Loureiro
CAPTULO 3
A histria dos monumentos de Manaus contada pelos alunos do IFAM/CMC a partir da litera-
tura de cordel...
Alex Balboa
Amanda Oliveira
Rafael Albuquerque
SOBRE OS AUTORES
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CAPTULO 1
Origens e caractersticas da literatura de cordel
Juvenal Severino Botelho
Alzanira de Souza Santos
A literatura de cordel um um gnero literrio de cunho popular, apesar da origem
rabe foi difundida grandemente pela Europa principalmente aps a criao da imprensa no
sculo XVI.
Os folhetos de cordeltiveram grande aceitao das camadas populares em pases da Euro-
pa como Frana, Inglaterra, Espanha e Portugal nos sculos XVII e XVIII.
Na Frana, a literatura de cordel era conhecida como literaturede colportage,na Espan-
ha se chamavapliegos sueltose sua comercializao se destinava as camadas populares como
foi tambm em Portugal, onde se denominavafolhas volantes,porque os folhetos eram vendi-
dos pendurandos em cordes.
A literatura de cordel chega ao Brasil por influncia portuguesa e logo ganha espao entre
as massas populacionais do nordeste,ficando conhecida como literatura popular e detentora decunho jornalstico, pois levava aos lugares mais longnquos as notcias de acontecimentos his-
tricos, religio, romances, poltica e diversos fatos da vida cotidiana das pessoas.Com muita
criatividade, gracejo e humor , os cordelistas recitavam ao som da viola seus versos em praas
pblicas e feiras.
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCI-t_YSe7scCFZO2gAodQBIA_w&url=http%3A%2F%2Fwww.folhadomate.com%2Fnoticias%2Fgeral15%2Fliteratura-de-cordel-circula-nas-escolas&bvm=bv.102022582,d.eXY&psighttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCI-t_YSe7scCFZO2gAodQBIA_w&url=http%3A%2F%2Fwww.folhadomate.com%2Fnoticias%2Fgeral15%2Fliteratura-de-cordel-circula-nas-escolas&bvm=bv.102022582,d.eXY&psighttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCJjU1b6e7scCFYeODQodSxcGRg&url=https%3A%2F%2Fcordeldesign.wordpress.com%2F&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNHbxoBzsBWjMR-nL2CGBWGHSxcK2A&ust=1442035350926https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCJjU1b6e7scCFYeODQodSxcGRg&url=https%3A%2F%2Fcordeldesign.wordpress.com%2F&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNHbxoBzsBWjMR-nL2CGBWGHSxcK2A&ust=1442035350926https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMOzp-6e7scCFcLSgAod8LcDLw&url=http%3A%2F%2Fwww.ecoles.cfwb.be%2Fargattidegamond%2FContes%2FChaperon%2FColportage.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNEWOhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMOzp-6e7scCFcLSgAod8LcDLw&url=http%3A%2F%2Fwww.ecoles.cfwb.be%2Fargattidegamond%2FContes%2FChaperon%2FColportage.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNEWOhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMOzp-6e7scCFcLSgAod8LcDLw&url=http%3A%2F%2Fwww.ecoles.cfwb.be%2Fargattidegamond%2FContes%2FChaperon%2FColportage.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNEWOhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCM6wrI6f7scCFYWGDQod778Nng&url=http%3A%2F%2Fwww.culturaspopulares.org%2Ftextos3%2Farticulos%2Fsuarez.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNFkgBjuZgQK7TB8f7https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCM6wrI6f7scCFYWGDQod778Nng&url=http%3A%2F%2Fwww.culturaspopulares.org%2Ftextos3%2Farticulos%2Fsuarez.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNFkgBjuZgQK7TB8f7https://www.youtube.com/watch?v=fr2ktpAG2j4https://www.youtube.com/watch?v=fr2ktpAG2j4https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCKaVuK6g7scCFYidgAodOTEOvw&url=http%3A%2F%2Fwww.infoescola.com%2Fgeografia%2Fregiao-nordeste%2F&psig=AFQjCNG2Asas-KOYEdSVYqTAAbl2KmpzeQ&ust=144203579099695https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCKaVuK6g7scCFYidgAodOTEOvw&url=http%3A%2F%2Fwww.infoescola.com%2Fgeografia%2Fregiao-nordeste%2F&psig=AFQjCNG2Asas-KOYEdSVYqTAAbl2KmpzeQ&ust=144203579099695https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMv95fKg7scCFciSDQodiyIJyA&url=http%3A%2F%2Focordeldeacaci.blogspot.com%2F2013%2F05%2Fterceiro-resumo-de-dez-cordeis.html&psig=AFQjCNECrXpHkacKVBRUTAi6Arowhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMv95fKg7scCFciSDQodiyIJyA&url=http%3A%2F%2Focordeldeacaci.blogspot.com%2F2013%2F05%2Fterceiro-resumo-de-dez-cordeis.html&psig=AFQjCNECrXpHkacKVBRUTAi6Arowhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMv95fKg7scCFciSDQodiyIJyA&url=http%3A%2F%2Focordeldeacaci.blogspot.com%2F2013%2F05%2Fterceiro-resumo-de-dez-cordeis.html&psig=AFQjCNECrXpHkacKVBRUTAi6Arowhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCKaVuK6g7scCFYidgAodOTEOvw&url=http%3A%2F%2Fwww.infoescola.com%2Fgeografia%2Fregiao-nordeste%2F&psig=AFQjCNG2Asas-KOYEdSVYqTAAbl2KmpzeQ&ust=144203579099695https://www.youtube.com/watch?v=fr2ktpAG2j4https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCM6wrI6f7scCFYWGDQod778Nng&url=http%3A%2F%2Fwww.culturaspopulares.org%2Ftextos3%2Farticulos%2Fsuarez.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNFkgBjuZgQK7TB8f7https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMOzp-6e7scCFcLSgAod8LcDLw&url=http%3A%2F%2Fwww.ecoles.cfwb.be%2Fargattidegamond%2FContes%2FChaperon%2FColportage.htm&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNEWOhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCJjU1b6e7scCFYeODQodSxcGRg&url=https%3A%2F%2Fcordeldesign.wordpress.com%2F&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig=AFQjCNHbxoBzsBWjMR-nL2CGBWGHSxcK2A&ust=1442035350926https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCI-t_YSe7scCFZO2gAodQBIA_w&url=http%3A%2F%2Fwww.folhadomate.com%2Fnoticias%2Fgeral15%2Fliteratura-de-cordel-circula-nas-escolas&bvm=bv.102022582,d.eXY&psig7/26/20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Desse modo possvel vislumbrar a importncia desse saber secular como veculo de
informao e disseminao de saberes inerentes aos interesses coletivos, que vo desde
poltica at s artes.
Nesta linha de entendimento, a Literatura de Cordel chega ao Brasil, no perodo co-
lonial e, nesse percurso, at os dias atuais, tem demonstrando sua relevncia, acolhimento,
comprometimento e, principalmente um instrumento capaz de despertar nas pessoas o inter-
esse e valorizao da cultura.
Nesse cenrio, o nordeste brasileiro destaca-se enquanto produtores e disseminadores
desta forma peculiar de manifestao popular.
Fonte:http://zip.net/bnrZDj
https://www.youtube.com/watch?v=OTxEL9lptW47/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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CAPITULO 2
Experincia de ensino utilizando a literatura de cordel noensino mdio: oficinas que transformam vidas
Letcia Alves da Silva
Nelma Loureiro Pereira
As oficinas sobre a literatura de cordel foram estruturadas com intuito de desenvolver
um trabalho junto aos alunos do curso tcnico em Informtica de nvel mdio do IFAM
Campus Manaus Centro, para que atravs da imerso da leitura, interpretao e produo
de textos e xilogravuras,os alunos pudessem retratar a histria dos monumentos de Manaus
a partir do conhecimento e habilidades trabalhadas nas oficinas.
Nesse sentido, a experincia com os 43 alunos do referido curso revelou que estegnero textual de poesia e narrativa popular, proporcionou uma leitura fluente, prazerosa e
de fcil compreenso. Como tambm desenvolveu habilidades com desenhos e pinturas at-
ravs da cria de ilustraes da literatura de cordel atravs das xilogravuras.
Dessa forma, atravs da literatura de cordel como estratgia de ensino, deu voz e vida
aos principais monumentos histricos da cidade de Manaus.A produo dos 43 alunos que
participaram da oficina Do folheto ao livro digital: conhecendo os principais monumentos
histricos de Manaus possibilitou exercer nos alunos do referido curso, a autonomia de
construir seu conhecimento, desenvolver a criatividade na produo textual com versos e
https://www.youtube.com/watch?v=nrpAjNZ4Ml4https://www.youtube.com/watch?v=nrpAjNZ4Ml4https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCPyI3N2i7scCFZGCDQodJ0kARw&url=http%3A%2F%2Felo.com.br%2Fportal%2Fnoticias%2Fver%2F226004%2Fairton-marinho-30-anos-de-arte-em-cartaz-na-oficina-escola.htmlhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCPyI3N2i7scCFZGCDQodJ0kARw&url=http%3A%2F%2Felo.com.br%2Fportal%2Fnoticias%2Fver%2F226004%2Fairton-marinho-30-anos-de-arte-em-cartaz-na-oficina-escola.htmlhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIzj6v-i7scCFUiGDQodPssA5g&url=http%3A%2F%2Fflogvip.net%2Fmalupi%2F5313092&psig=AFQjCNFEi4ysR06f4GoB8LTo52pK11gIyA&ust=1442036572384984https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIzj6v-i7scCFUiGDQodPssA5g&url=http%3A%2F%2Fflogvip.net%2Fmalupi%2F5313092&psig=AFQjCNFEi4ysR06f4GoB8LTo52pK11gIyA&ust=1442036572384984https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIzj6v-i7scCFUiGDQodPssA5g&url=http%3A%2F%2Fflogvip.net%2Fmalupi%2F5313092&psig=AFQjCNFEi4ysR06f4GoB8LTo52pK11gIyA&ust=1442036572384984https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCPyI3N2i7scCFZGCDQodJ0kARw&url=http%3A%2F%2Felo.com.br%2Fportal%2Fnoticias%2Fver%2F226004%2Fairton-marinho-30-anos-de-arte-em-cartaz-na-oficina-escola.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=nrpAjNZ4Ml47/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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inter e transdisciplinar.
Como desafio final apresentado aos alunos, foi solicitado que os mesmos
apresentassem suas produes textuais em um e-
book, que utilizou a ferramentade edio do pacote office denominado Publisher e adotou a plataforma de visual-
izao Issuu.
Assim, as produes apresentadas, editadas e publicadas pelos alunos com a
orientao dos instrutores da oficina mostrou que a criatividade, interesse e ousa-
dia dos alunos no tem limites.
Fonte:http://zip.net/bvrZWQ
http://g1.globo.com/ma/maranhao/jmtv-2edicao/videos/t/edicoes/v/literatura-de-cordel-e-cada-vez-mais-comum-entre-os-jovens/4361823/7/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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CAPTULO 3
A histria dos monumentos de Manaus contada pelos alunos doIFAM/CMC a partir da literatura de cordel
Alunos do 10ano de Informtica B
TEATRO AMAZONAS TRISTEZA E ALEGRIA
Alex Balboa
Amanda Oliveira
Rafael Albuquerque
Sou o majestoso Teatro Amazonas
Nasci no ciclo da borrachaCom interesses de outros povos
Na imensafloresta amaznica
Mudei aqui a realidade
Para o bem e para o mal.
Meu entorno foi modificado
Construes foram edificadas
Igarapsforram aterrados
Animais foram sacrificados
Muitos ndios morreram
Outros foram maltratados.
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCKDjoMWm7scCFcrPgAodO2sJ9Q&url=http%3A%2F%2Fbasilio.fundaj.gov.br%2Fpesquisaescolar%2Findex.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id%3D897%253Ateathttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCKDjoMWm7scCFcrPgAodO2sJ9Q&url=http%3A%2F%2Fbasilio.fundaj.gov.br%2Fpesquisaescolar%2Findex.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id%3D897%253Ateathttps://www.youtube.com/watch?v=SbBlYLNTcCwhttps://www.youtube.com/watch?v=SbBlYLNTcCwhttps://www.youtube.com/watch?v=0oUCZS5_dpAhttps://www.youtube.com/watch?v=0oUCZS5_dpAhttp://g1.globo.com/am/amazonas/amazonas-tv/videos/t/edicoes/v/igarapes-de-manaus-foram-tomados-pelo-crescimento-urbano/2611828/http://g1.globo.com/am/amazonas/amazonas-tv/videos/t/edicoes/v/igarapes-de-manaus-foram-tomados-pelo-crescimento-urbano/2611828/http://g1.globo.com/am/amazonas/amazonas-tv/videos/t/edicoes/v/igarapes-de-manaus-foram-tomados-pelo-crescimento-urbano/2611828/https://www.youtube.com/watch?v=0oUCZS5_dpAhttps://www.youtube.com/watch?v=SbBlYLNTcCwhttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCKDjoMWm7scCFcrPgAodO2sJ9Q&url=http%3A%2F%2Fbasilio.fundaj.gov.br%2Fpesquisaescolar%2Findex.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id%3D897%253Ateat7/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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Pessoas diferentes chegaram
Povos foram misturadas
Ricos e pobres se juntaram
Pessoas novas geradasNossos caboclos inquietaram
Com novos caminhos e estradas.
Tudo ficou diferente
O rio Negrocomeou a sofrer
Perdeu um lindo afluente
Um igarap foi aterrado
Virou uma avenida imponente
AEduardo Ribeiro,quente, quente.
Meu entorno mudou radicalmente
Prdios e praas nasceram
A paz sumiu de repente
As noites ficaram mais agitadas
Os dias ficaram mais quentes
Hoje sou atrao imponente.
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIDrydCo7scCFYiVDQodvW0NXQ&url=http%3A%2F%2Fbrasilimperdivel.tur.br%2Fpraia-ponta-negra-manaus%2F&psig=AFQjCNEo9NOnc_-FcDXqMsfLCTxjPK8PEA&ust=1442038057236https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIDrydCo7scCFYiVDQodvW0NXQ&url=http%3A%2F%2Fbrasilimperdivel.tur.br%2Fpraia-ponta-negra-manaus%2F&psig=AFQjCNEo9NOnc_-FcDXqMsfLCTxjPK8PEA&ust=1442038057236http://c/Users/Usuario/Desktop/Eduardo%20Ribeiro%20governador%20do%20Amazonas.jpghttp://c/Users/Usuario/Desktop/Eduardo%20Ribeiro%20governador%20do%20Amazonas.jpghttp://c/Users/Usuario/Desktop/Eduardo%20Ribeiro%20governador%20do%20Amazonas.jpghttps://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIDrydCo7scCFYiVDQodvW0NXQ&url=http%3A%2F%2Fbrasilimperdivel.tur.br%2Fpraia-ponta-negra-manaus%2F&psig=AFQjCNEo9NOnc_-FcDXqMsfLCTxjPK8PEA&ust=14420380572367/26/2019 Revista digital literatura de cordel.pdf
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