Avaliação planejada

aprendizagem consentida

Nancy Alcântara

Objetivos do encontro:

Refletir sobre a avaliação de aprendizagem

•O que avaliamos•Com o que avaliamos•Como podemos avaliar•Quando devemos avaliar•Quem é avaliado

Conteúdos:

EnsinoAprendizagemAvaliação

Dinâmica

Modalidades de avaliação

• DiagnósticaObjetivos: determinar a presença ou ausência de habilidades e/ou pré-requisitos.Identificar as causas de repetidas dificuldades na aprendizagem. Ações: Enturmar/reenturmar o aluno; nivelar a turma; recuperação paralela; mudar e alterar currículo e programa.Instrumento de avaliação: pré-teste; teste padronizado de rendimento; teste diagnóstico; ficha de observação...

Modalidades de avaliação

• Formativa Objetivos: Informar professor e alunos sobre o rendimento da aprendizagem. Localizar as deficiências na organização do ensino de modo a possibilitar reformulações.Ações: Alterar o ritmo do curso, revisão e recuperação geral e individualizada.Instrumentos de avaliação: específicos e planejados de acordo com os objetivos propostos.

Modalidades de avaliação

• Classificatória Objetivos: Classificar os alunos ao final de um semestre ou curso.Selecionar, reter ou promover.Ações: Aprovar ou reprovar o aluno; recuperar alunos que não atingiram os objetivos propostos, rever material e/ou programa.Instrumentos de avaliação: Exame, provas, testes.

O que se avalia

Com o que se avalia

É o método de ensino que dá forma aos objetivos e conteúdos desenvolvidos.

Cada um tem um jeito diferente de adquirir conhecimento

Os alunos aprendem de formas diferentes e são avaliados de uma mesma maneira.

Como se avaliar?

•Usando instrumentos avaliativos diferentes;•Provas contextualizadas;•Que cumpram os objetivos;•...

Quando devemos avaliar

Quem é avaliado

Postura ideal frente a uma avaliação

• Repensar o uso autoritário da avaliação;

• Redirecionar o uso da avaliação ( tanto na forma quanto no conteúdo);

• Buscar a auto avaliação, estabelecendo com os alunos os objetivos a serem alcançados

• Alterar a postura frente aos resultados;

Avaliando o encontro

Atingimos os objetivos propostos no início?

Refletir sobre a avaliação de aprendizagem•O que avaliamos•Com o que avaliamos•Como podemos avaliar•Quando devemos avaliar•Quem é avaliado

É ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. ( Ivo José Both)

Obrigada!

Nancy Alcântarapedagogicodf2@moderna.com.br

Cel. 91592654