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Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Índice Página: Preâmbulo
Indicadores físicos
Indicadores financeiros
Indicadores orçamentais
Indicadores de gestão
Indicadores de execução do ano 2006
Os Órgãos de gestão
1 – Objectivos estratégicos de Instituto Politécnico
2 – O Instituto Politécnico de Viseu
2.1 – Os Serviços Centrais
2.2 – Competências das unidades funcionais dos Serviços Centrais
3 – As Unidades Orgânicas
3.1 – Escola Superior de Educação
3.1.1 – Organigrama
3.2 – Escola Superior de Tecnologia
3.2.1 – Organigrama
3.3 – Escola Superior Agrária
3.3.1 – Organigrama
3.4 – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego
3.4.1 – Organigrama
3.5 – Escola Superior de Saúde
3.5.1 – Organigrama
3.6 – Os Serviços de Acção Social
3.6.1 – Organigrama
4-Tomadas de posse em 2006
5 – Os cursos
5.1 – Cursos ministrados na Escola Superior de Educação
5.1.1 – Cursos de Formação inicial
Comunicação Social
Educação de Infância
Professores do 1º ciclo do Ensino Básico
Professores do Ensino Básico variante Português/Francês
Professores do Ensino Básico variante Matemática/Ciências da Natureza
Professores do Ensino Básico variante Educação Visual e Tecnológica
Professores do Ensino Básico variante Educação Física
Artes Plásticas e Multimédia
Animação Cultural
Educação Social
5.1.2 – Cursos de formação especializada
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Administração Escolar e Administração Educacional
5.1.3 – Cursos de pós-graduação
Gestão do Desporto
5.1.4-Outros cursos
5.2 – Cursos ministrados na Escola Superior de Educação - Pólo de Lamego
5.2.1 – Cursos de formação inicial
Educação de Infância
Professores do 1º ciclo do Ensino Básico
Desporto, variante de Desporto de Recreação
5.3 – Cursos ministrados na Escola Superior de Tecnologia
5.3.1 – Cursos de formação inicial
Gestão de Empresas
Contabilidade e Administração
Engenharia Electrotécnica
Engenharia de Madeiras
Engenharia Civil
Engenharia Mecânica e Gestão Industrial, adequada a Bolonha com a denominação de
Engenharia Mecânica
Engenharia do Ambiente
Gestão Comercial e da Produção, adequada a Bolonha com a denominação de Marketing
Engenharia de Sistemas de Informática, adequada a Bolonha com a denominação de
Engenharia de Informática
Turismo
Engenharia e Gestão Industrial (curso novo)
Tecnologias e Design de Multimédia (curso novo)
5.3.2-Cursos de Especialização Tecnológica (CET)
5.4 – Cursos ministrados na Escola Superior Agrária
5.4.1 – Cursos de formação inicial
Engenharia das Industrias Agro-Alimentares
Engenharia Agrícola, variante Hortofruticultura
Engenharia Zootécnica
Engenharia Agrária, variantte Florestal
Engenharia das Ciências Vitivinícolas
Enfermagem Veterinária
Engenharia Agrotecnológica
5.4.2- Cursos de Especialização Tecnológica (CET)
5.5 – Cursos ministrados na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego
5.5.1 – Cursos de formação inicial
Gestão e Informática
Engenharia Informática e de Telecomunicações
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Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Gestão Turística, Cultural e Patrimonial
Serviço Social
Informação Turística
Secretariado e Administração (regime nocturno)
Contabilidade e Auditoria
5.5.2-Cursos de especialização tecnológica (CET)
5.6 – Cursos ministrados na Escola Superior de Saúde
5.6.1 – Cursos de formação inicial
Enfermagem
5.6.2 – Pós - licenciaturas
Especialização em Enfermagem Saúde Materna e Obstétrica
Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria
Especialização em Enfermagem de Reabilitação
5.6.3-Pós-graduações
Urgência e Emergência
6 – Os Serviços de Acção Social
6.1 – Bolsas de estudo
6.2 – Alimentação
6.3 - Alojamento
6.4- Actividades desportivas e culturais
7 – Recursos disponíveis no ano
7.1 – Recursos Humanos
7.1.1 – Pessoal Docente
7.1.1.1 – Pessoal docente em formação
7.1.2 – Pessoal não docente
7.1.2.1 – Acções de formação
8 – Recursos financeiros
8.1 – Recursos existentes em 2006
8.2 – Despesas efectuadas em 2006
9 – Empreendimentos
9.1 – Existentes
9.2 – Em curso
9.3 – A executar a curto e médio prazo
10 – Premiamos os melhores
10.1 – Bolsas de estudo por mérito a estudantes do Ensino Superior
10.2 – Prémios Caixa Geral de Depósitos
11 – Cooperação nacional e internacional
12 – Actividade editorial do Instituto Superior Politécnico
13 – O processo de Bolonha no Instituto
14 – O Sistema de Avaliação de Desempenho no Instituto (SIADAP)
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Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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15– Actividades desenvolvidas
15.1 – Serviços Centrais
Área Jurídica
Área de Planeamento e Gestão
Área Técnica
Área Cultural
No Domínio das Relações Internacionais
No Domínio das Publicações
No Domínio das actividades culturais
Domínio da difusão de informação
Serviços Administrativos
Centro de Recursos Audiovisuais (CRAV)
Centro de Informática
15.1.1-Ocupação de auditório
15.1.2-Investimentos realizados
A)-Instalações
B)-Descrição do equipamento adquirido
15.1.3-Fundos bibliográficos
15.2 – Escola Superior de Educação
15.2.1 – Na área da docência
A) Participação de docentes em congressos, eventos científicos
B) Publicações científicas
C) Participação de docentes noutras eventos (workshops, visitas de estudo, etc ...)
D) Mobilidade do docentes no âmbito de projectos internacionais
E) Descrição da prestação de serviços efectuadas ao exterior por docentes
F) Docentes da Escola em Mestrado e/ou Doutoramento (formação em curso)
15.2.2 – Na área dos alunos
G) Descrição de eventos realizados
H) Descrição das visitas de estudo efectuadas
I) Descrição da mobilidade de alunos no âmbito de projectos internacionais
J) Descrição de outras actividades (estágios profissionais, práticas pedagógicas, integração de
alunos na vida activa, etc...)
L) Projectos pedagógicos/ técnicos e científicos
M) Investimentos realizados
N) Pólo Educacional de Lamego - actividades desenvolvidas
15.2.3 – Divulgação da imagem institucional
15.2.4 – Fundo Documental
15.3 – Escola Superior de Tecnologia
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15.3.1 – Na área da docência
A) Participação de docentes em congressos, eventos científicos
B) Publicações científicas
C) Mobilidade de docentes no âmbito de projectos internacionais
D) Descrição da prestação de serviços efectuadas ao exterior por docentes
E) Docentes da Escola em Mestrado e/ou Doutoramento (formação em curso)
15.3.2 – Na área de alunos
F) Descrição dos eventos realizados
G) Descrição das visitas de estudo efectuadas
H) Descrição da mobilidade de alunos no âmbito de projectos internacionais
I) Descrição de outras actividades (estágios profissionais, práticas pedagógicas, integração de
alunos na vida activa, etc ...)
J) Projectos pedagógicos/técnicos e científicos
L) Instalações
M) Descrição do equipamento adquirido
15.3.2 – Descrição de fundos bibliográficos
15.3.3 – Divulgação da imagem institucional (descrição das actividades realizadas com a publicidade,
Dias Abertos, Feiras, etc..)
15.4 – Escola Superior Agrária
15.4.1 – Na área da docência
A) Comunicações científicas -orais
B) Comunicações científicas –a forma de painel
C) Comunicações científicas - Sem apresentação de comunicação
D) Publicações científicas em revistas com referee
E) Publicações científicas – livros
F) Publicações científicas – Capítulos e livros
G) Publicações científicas – Actas e resumos de eventos
H) Publicações científicas – Técnicas
I) Publicações científicas – Pedagógicas
J) Organização de eventos
L) Projectos internacionais
M) Participação em júris e moderação de palestras e conferências
N) Projectos de investigação em desenvolvimento
O) Prestação de serviços ao exterior
P) Docentes em formação
Q) Formação para o exterior
15.4.2 – Na área de alunos
R)Visitas de estudo
S) Trabalhos complementares de curso (TCP)
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Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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T) Trabalhos finais de curso (TFC)-Alunos
U) Projectos pedagógicos
V) Investimentos
X)Projectos
15.4.3 – Divulgação
15.4.4-Descrição dos fundos bibliográficos
15.5 – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego
15.5.1 – Na área dos docentes
A)Participação de docentes em congressos e eventos científicos
B)Publicações científicas
C)Participação de docentes noutros eventos (Workshops, visitas de estudos, etc...)
D)Mobilidade de docentes no âmbito de projectos internacionais
E) Descrição da prestação de serviços efectuada ao exterior por docentes
F)Docentes da Escola em Mestrado e/ou Doutoramento (formação em curso)
15.5.2 – Na área dos alunos
G)Descrição dos eventos realizados
H)Descrição das visitas de estudo efectuadas
I)Descrição da mobilidade de alunos no âmbito de projectos internacionais
J)Descrição de outras actividades (estágios profissionais, práticas pedagógicas, integração de alunos na
vida activa, etc...)
L)Projectos pedagógicos/ técnicos e científicos
15.5.3 – Divulgação e imagem institucional
15.6 – Escola Superior de Saúde
15.6.1 – Na área de docentes
A) Participação de docentes em congressos e eventos científicos
B) Publicações científicas
Participação de Docentes noutros eventos (Workshops, visitas de estudos, etc...)
C) Mobilidade de docentes no âmbito de projectos internacionais
D) Descrição da prestação de serviços efectuada ao exterior por Docentes
E) Docentes da Escola em Mestrado e/ou Doutoramento (formação em curso)
F) Actividades do Serviço de Saúde
15.6.2 – Na área dos alunos
H) Descrição de eventos realizados
I) Descrição das visitas de estudo efectuadas
J) Descrição da mobilidade de alunos no âmbito de projectos internacionais
L) Projectos pedagógicos/técnicos e Científicos
M) Investimentos realizados
N) Equipamento
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Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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15.6.3 -Divulgação e imagem institucional
15.6.4-Descrição de fundos bibliográficos
15.7-Serviços de Acção Social
15.7.1- Actividades desenvolvidas
16-Conclusões
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Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Preâmbulo O relatório de actividades do INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE VISEU, referente ao
ano civil de 2006, descreve de forma sucinta as actividades ocorridas no Instituto e nas suas Unidades
Orgânicas: Escolas Superiores de Educação (e Pólo Educacional de Lamego), Tecnologia, Agrária,
Tecnologia e Gestão de Lamego, Saúde e Serviços de Acção Social.
O presente relatório encontra-se dividido em quinze capítulos, sendo feito no primeiro uma
descrição dos objectivos estratégicos da instituição. No segundo caracteriza-se o Instituto Politécnico de
Viseu, no terceiro descrevem-se as Unidades Orgânicas que o integram.
No quarto descrevem-se as tomadas de posse ocorridas no ano.
No quinto capítulo caracterizam-se todos os cursos ministrados nas Escolas integradas e
respectiva evolução nos últimos três anos lectivos, o sexto capítulo refere a área social desenvolvida
através dos Serviços de Acção Social, no sétimo capítulo resumem-se os recursos humanos, no oitavo os
recursos financeiros disponíveis no ano, no nono evidenciam-se os empreendimentos existentes, em curso
e a executar a curto e médio prazo, o décimo capítulo é relativo a prémios atribuídos aos melhores alunos
da instituição, no décimo primeiro descrimina-se a política de internacionalização deste Instituto, no
décimo segundo resume-se a actividade editorial da Instituição, no décimo terceiro aborda-se o processo
de Bolonha, no décimo quarto descreve-se o Sistema de Avaliação de Desempenho (SIADAP) neste
Instituto, e finalmente no décimo quinto sumariam-se as actividades desenvolvidas pelas respectivas
Unidades Orgânicas.
O Presidente do Instituto Politécnico reconhece o empenho e apoio dos vários Departamentos,
Gabinetes, Secções dos Serviços Centrais e dos Orgãos Dirigentes das unidades orgânicas que
colaboraram na realização deste relatório.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Indicadores Físicos
2003
2004
2005
2006 Nº Docentes existentes ETI 393 374 403 391
Nº Docentes ETI padrão 498 536 526 526Efectivo não docente 165 170 183 179
Efectivo não docente padrão 317 339 339 339Efectivo não docente SAS 84 80 75 74 Rácio Não Docente/Docente existente 0,42
0,45 0,45 0,46
2004/2005
2005/2006
2006/2007
Previsão do nº de alunos 6.123 5.649 5.620Nº total de alunos matriculados na formação inicial 5.882 5.781 6.134
Escola Superior de Educação (inclui o Pólo) 1.527 1.481 1.307Escola Superior de Tecnologia 2.980 2.834 3.009
Escola Superior Agrária 568 555 688Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego 300 365 562
Escola Superior de Saúde 507 546 568N.º total de alunos matriculados no CET 98Nº total de alunos na formação especializada 32 34 186 Nº total de diplomados nos cursos de formação inicial 1.092 1.020
Escola Superior de Educação (inclui o Pólo) 399 431 Escola Superior de Tecnologia 462 396
Escola Superior Agrária 82 100 Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego 69 38
Escola Superior de Saúde 80 55 Rácio Alunos/Docentes existentes
15,7
15,7
Pessoal Docente
2004
Pessoal Docente
2005
Pessoal Docente
2006 Idade média 38 anos 38 anos 39 anos
Leque etário 2,86 2,79 2,95
Pessoal não Docente
2004
Pessoal não Docente
2005
Pessoal não Docente
2006 Idade média 41 anos 45 anos 45 anos
Leque etário 2,25 2,58 2,52
Taxa de presença no posto de trabalho 97% 97% 97%
Taxa de absentismo 3% 3% 3%
Pessoal não Docente SAS
2004
Pessoal não Docente SAS
2005
Pessoal não Docente SAS
2006 Idade média 39 anos 40 anos 41 anos
Leque etário 2,62 2,32 2,36
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Indicadores financeiros
2004 (em euros)
2005 (em euros)
2006 (em euros)
Custos Com pessoal 18.257.523 18.688.423 18.785.869 De funcionamento 4.860.070 5.106.795 5.717.957 De capital 2.602.006 1.226.439 2.012.243 Transferências 3.019.494 4.962.422 4.600.530 Receitas Liquidadas No ano 30.849.654 31.217.241 32.097.825 Relativo a saldos transitados 8.150.091 9.620.349 10.866.733 Orçamento de Estado 22.938.768 22.485.997 Receitas Próprias 5.257.593 6.822.424 PIDDAC 14.452 393.074 Outras Fontes 2.396.330
2004 2005 2006
Custo médio por aluno 2.973 3.132 3.063
Indicadores orçamentais
2004 (em euros)
2005 (em euros)
2006 (em euros)
Orçamento de Estado
IPV 18.595.482 19.175.823
18.887.369 Orçamento de Estado
SAS 3.434.445 3.465.670
3.548.571
Indicadores de gestão
2006 Rácio OE/custos com pessoal 1,35
Rácio OE/custos funcionamento 12,1
Rácio OE/custos capital 105,29
Rácio RP/custos com pessoal 8,87
Rácio RP/ custos funcionamento 2,05
Rácio RP/ custos capital 3,83
Rácio OE/financiamento global 1,43
Rácio PIDDAC/financiamento global 81,6
Rácio RP/ financiamento global 4,70
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Indicadores de execução do ano 2006 Despesa efectuada nas várias fontes de financiamento
Serviços Centrais
e ESTGL ESEV ESTV ESAV ESSV SAS Total
Total de despesas 7.367.645,80 5.974.826,00 9.483.378,00 2.189.730,00 2.445.817,91 4.443.276,00 31.904.673,71
% de despesas com
Pessoal 48% 71% 75% 66% 74% 14%
Funcionamento 18% 22% 11% 20% 18% 27%
Capital 21% 400% 7% 8% 8% 1%
Transferências 13% 3% 2% 6% 58% Total de despesa efectuada através do
Serviços Centrais
e ESTGL ESEV ESTV ESAV ESSV SAS Total
Orçamento de Estado 4.176.774,66 3.855.988,00 6.611.366,00 1.604.305,00 1.854.722,47 3.440.589,00 21.543.745,13
Receitas Próprias 1.047.933,49 1.379.797,00 2.461.677,00 468.592,00 584.569,78 1.002.687,00 6.945.256,27 Receita líquida
Serviços Centrais
e ESTGL ESEV ESTV ESAV ESSV SAS Total Dotação líquida em 2006 7.410.958,01 5.978.554,00 9.488.096,00 2.222.579,00 2.530.868,18 4.466.770,00 32.097.825,19
Saldos anos anteriores 4.510.112,44 1.225.802,00 3.400.139,00 766.223,01 886.596,52 77.860,00 10.866.732,97Total dotação em 2006 11.921.070,45 7.204.356,00 12.888.235,00 2.988.802,01 3.417.464,70 4.544.630,00 42.964.558,16 Despacho de fixação de Docentes ETI´s (equivalente a tempo inteiro)
Serviços Centrais
e ESTGL ESEV ESTV ESAV ESSV
Despesas com pessoal 61% 58% 78% 73% 75%
(OE+Propinas)
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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Os órgãos de gestão
Órgãos de Gestão
Assembleia do Instituto
Presidente
Conselho Geral
Instituto Superior Politécnico de Viseu
Conselho Administrativo
Assembleia de Representantes
Conselho Directivo
Conselho Científico
Conselho Pedagógico
Conselho Administrativo
Escola Superior de Educação
Conselho Consultivo
Assembleia de Representantes
Conselho Directivo
Conselho Científico
Conselho Pedagógico
Conselho Administrativo
Escola Superior de Tecnologia
Conselho Consultivo
Assembleia de Representantes
Conselho Directivo
Conselho Científico
Conselho Pedagógico
Conselho Administrativo
Escola Superior Agrária
Conselho Consultivo
Assembleia de Escola
Conselho Directivo
Conselho Científico
Conselho Pedagógico
Conselho Consultivo
Escola Superior de Saúde
Conselho Administrativo
Administrador
Serviços de Acção Social Conselho Administrativo
Conselho de Acção Social
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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1-Objectivos estratégicos do Instituto Politécnico
A perspectiva de que os conhecimentos e capacidades adquiridas na formação inicial eram
suporte suficiente e imutável para o desempenho de uma carreira profissional, está hoje a ser substituída
por um nova paradigma de formação que deverá estender-se ao longo da vida.
Esta nova concepção de modelo de formação implica que as Instituições Formadoras, juntamente
com os agentes de desenvolvimento, implementem processos de avaliação permanente, que lhes
permitam ajustar as ofertas de modo a dar resposta às novas necessidades.
Neste sentido e tendo por base a realidade regional, as dinâmicas das sociedades actuais, da
competitividade, a globalização da economia, o aprofundamento da integração europeia, o
posicionamento estratégico de Portugal relativamente aos países de língua oficial portuguesa, este
Instituto tem como objectivos estratégicos os que se indicam a seguir:
-Assegurar excelência na qualidade da formação na perspectiva de Bolonha: formação do 1º
ciclo, preparação para formação no 2º ciclo, formação pós-graduada e contínua de nível superior (LLL).
-Melhorar a eficácia, economia e eficiência administrativa e de gestão intra e inter unidades
orgânicas.
-Estabilizar e desenvolver os recursos humanos.
-Atrair mais e melhores estudantes.
-Melhorar as condições de apoio social aos estudantes.
-Desenvolver e conservar as infra-estruturas do ISPV.
-Promover a Qualidade e Desenvolver a sustentabilidade financeira.
-Desenvolver cooperação/parcerias nacionais e internacionais. -Promover e divulgar a imagem institucional.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
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O presente documento procura retratar de forma sintética e objectiva a actividade desenvolvida
na Instituição no decurso do ano de 2006.
A missão definida articulou-se no vector do ensino, investigação e ligação à sociedade, com o
principal objectivo de formação de profissionais qualificados para o mercado de trabalho, nas áreas de
engenharias, ciências organizacionais e empresariais, ciências da educação e ciências agrárias e saúde.
2- O Instituto Politécnico de Viseu
O Instituto Politécnico de Viseu (ISPV) foi criado pelo Decreto-Lei nº 513-T/79, de 26 de
Dezembro, é uma instituição de ensino superior público dedicada à criação, transmissão/aquisição,
reflexão crítica e difusão cultural, científica, tecnológica e de investigação.
É uma pessoa colectiva de direito público e goza de autonomia estatutária, científica,
pedagógica, administrativa, financeira e disciplinar.
A norma fundamental de organização interna e de funcionamento do Instituto está
regulamentada nos estatutos, publicados em 01 de Março de 1995, pelo Despacho Normativo n.º 11/95.
Tem a sua sede na cidade de Viseu e integra seis unidades orgânicas:
-Escola Superior de Educação (ESEV) e Pólo Educacional de Lamego
-Escola Superior de Tecnologia (ESTV)
-Escola Superior Agrária (ESAV)
-Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego (ESTGL)
-Serviços de Acção Social (SAS)
-Escola Superior de Saúde (ESSV)
2.1- Os serviços Centrais Os Serviços Centrais do Instituto Politécnico encontram-se organizados de acordo com a
seguinte estrutura departamental.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
15
2.2- Competências das unidades funcionais dos Serviços Centrais - Departamento Jurídico (artº 29 dos Estatutos)
Incumbe a este departamento apoiar o Presidente do Instituto no âmbito jurídico,
nomeadamente elaboração de estudos e pareceres jurídicos; instruções de inquéritos ou
processos disciplinares, recolha, compilação e divulgação da legislação relevante para os
serviços, apoio na elaboração de regulamentos internos, contratos e protocolos, realização de
concursos.
- Departamento de Gestão e Planeamento (artº 30 dos Estatutos)
Este departamento apoia o Presidente, o Conselho Geral e o Conselho Administrativo,
desenvolvendo actividades no domínio financeiro (planeamento financeiro, relatórios de
execução, projectos de orçamento, projecto de desenvolvimento físico e tratamento estatístico).
- Departamento Técnico (artº 31 dos Estatutos)
Este departamento desenvolve a sua actividade no âmbito do planeamento e
acompanhamento das obras bem como conservação, operacionalidade e segurança dos edifícios.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
16
- Departamento Cultural (artº 32 dos Estatutos)
Este departamento apoia o Presidente e o Conselho Geral, desenvolvendo actividades de
intercâmbio cultural, científico e técnico com instituições públicas ou privadas, nacionais,
estrangeiras ou internacionais, de cooperação com outros organismos públicos ou privados,
nacionais, estrangeiros e internacionais, com especial relevo para os países de expressão oficial
portuguesa e europeus, a celebração de convénios, protocolos, contratos e outros acordos de
cooperação, elaboração de publicações, difusão de informações aos órgãos de comunicação
locais, regionais e nacionais.
- Departamento de Documentação (artº 33 dos Estatutos)
Dá apoio científico, técnico e de investigação nos domínios de actuação que lhe é
própria.
- Serviços administrativos (artº 28 dos Estatutos)
Exercem a sua actividade nos domínios dos recursos humanos, administração financeira
e patrimonial, expediente e arquivo, sendo estes dirigidos pelo Administrador do ISPV.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
17
3 – As Unidades Orgânicas
Integram o Instituto Superior Politécnico de Viseu as Escolas Superiores de Educação,
Tecnologia, Agrária, Saúde e Tecnologia e Gestão de Lamego.
Constituem igualmente uma unidade orgânica os Serviços de Acção Social.
3.1- Escola Superior de Educação Esta escola foi criada pelo Decreto-Lei nº513-T/79 de 26 de Dezembro e tornou-se a primeira
unidade orgânica de um Instituto Superior Politécnico a entrar em funcionamento no país. É uma pessoa
colectiva de direito público e goza de autonomia científica, pedagógica, administrativa e financeira nos
termos da Lei, dos Estatutos do ISPV e dos Estatutos da escola, publicados em 27 de Janeiro de 1996,
pelo Despacho nº 2/IPV/96.Prossegue os seus fins no domínio da educação, visando:
a formação de professores e outros agentes educativos com elevado nível de
preparação no aspecto cultural, científico, técnico e profissional;
a formação humana, cultural, científica e técnica de todos os seus membros;
a realização de actividades de pesquisa e investigação;
a prestação de serviços à comunidade;
o desenvolvimento de projectos de formação e reconversão de agentes educativos;
o intercâmbio cultural, científico e técnico com instituições públicas ou privadas,
nacionais e estrangeiras, com objectivos semelhantes;
a contribuição, no âmbito da sua actividade, para a compreensão internacional e
para a aproximação entre os povos, com especial destaque para as nações de
língua oficial portuguesa e para os países membros da comunidade europeia.
Numa perspectiva de descentralização foi criado o Pólo de Lamego, em 1987, na dependência
financeira e pedagógica desta Escola, onde são ministrados cursos de formação inicial e complementos
de formação na área da educação. Os objectivos gerais do Pólo são: afirmar a identidade; promover a
cultura; integrar e projectar saberes e reforçar a ligação escola/comunidade.
3.1.1 – Organigrama (De acordo com os Estatutos da Escola Superior de
Educação, publicados pelo Desp.2/IPV/96 no D.R. nº 23 de 27/01/1996)
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
18
Assembleia de
Representantes
Conselho Consultivo
Conselho Científico
ConselhoPedagógico
Conselho Administrativo
Serviços Administrativos
(Secretário)Centros Departamentos Pólo Educacional
de Lamego Áreas Científicas
Repartição Administrativa Tesouraria
CEDOC
CMAV
CIRepartição Académica
Secretariado
Secção de Contabilidade
Secção de Património
Secção de Pessoal e
Expediente e Arquivo
Secção de Alunos
Secção de Cadastroe
Provas Académicas
Conselho Directivo
3.2-Escola Superior de Tecnologia Foi criada pelo Decreto-Lei nº 513-T/79 de 26 de Dezembro. É uma pessoa colectiva de direito
público dotada de autonomia científica, pedagógica, estatutária, administrativa e financeira, nos termos da
Lei 54/90 e dos estatutos do ISPV. O funcionamento e organização interna encontra-se reflectida nos
Estatutos publicados em 16 de Outubro de 1995, pelo Despacho nº 15/ISPV/95.Prossegue os seus
objectivos nos domínios genéricos da ciência, nomeadamente nos domínios da Engenharia, da Tecnologia
e Gestão, visando:
a formação de profissionais com elevado nível de preparação no aspecto humano,
cultural, científico e técnico;
a realização de actividades de investigação fundamental aplicada;
a prestação de serviços à comunidade, numa perspectiva de valorização recíproca,
nos seus domínios específicos de intervenção;
o intercâmbio cultural, científico e técnico com instituições congéneres ou que
visem objectivos semelhantes;
a contribuição, no seu âmbito de actividades, para o desenvolvimento da região em
que se insere e do País, da cooperação internacional e da compreensão entre os
povos.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
19
3.2.1- Organigrama (De acordo com os Estatutos da Escola pelo Despacho 15/ISPV/95,
publicado na D.R. nº239, de 16/10/1995)
3.3- Escola Superior Agrária Esta Escola foi criada pelo Decreto-Lei nº304/94 de 9 de Dezembro. É uma pessoa colectiva de
direito público dotada de autonomia científica, pedagógica, administrativa e financeira, nos termos da Lei
54/90 e dos estatutos do ISPV. O funcionamento e organização interna encontram reflectidos nos
Estatutos publicados em 14 de Abril de 2000, pelo Despacho nº 8270/2000.Prossegue os seus objectivos
nos domínios das ciências agrárias e tecnologias agro-industriais com as seguintes finalidades:
-Formar profissionais qualificados com elevado nível de preparação, nos aspectos tecnológicos,
científicos, culturais e humanos conducentes à sua inserção em sectores profissionais e participação no
desenvolvimento da sociedade;
-Realizar e desenvolver actividades de investigação fundamental e aplicada;
-Promover a divulgação de conhecimentos técnicos, científicos e culturais e transmitir o saber
através do ensino, publicações ou outras formas de comunicação;
-Apoiar e estimular a actualização e aperfeiçoamento do seu pessoal docente;
-Prestar serviços à comunidade numa perspectiva de valorização recíproca;
-Estabelecer intercâmbio e cooperação técnica, científica e cultural com instituições congéneres
ou que visem objectivos semelhantes;
-Contribuir, no âmbito da sua actividade, para o desenvolvimento do País e da região em que se
insere.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
20
3.3.1- Organigrama
3.4- Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego Foi criada pelo Decreto-Lei nº 264/99, de 14 de Julho. Encontra-se em regime de instalação. Esta
escola tem por missão desenvolver, global e equilibradamente, nos alunos competências intelectuais, de
investigação e de actualização permanente ao longo da vida, numa perspectiva de rentabilização de
sinergias entre as necessidades e as ofertas de formação, com vista à correcta integração do aluno na
comunidade e no mercado de trabalho. Embora vocacionada para a formação inicial em domínios que
mais directamente possam intervir na actividade dos sectores económico produtivo e cultural da sua área
preferencial de abrangência, tem aprovadas para funcionamento outras formações designadamente pós-
graduações, cursos de especialização tecnológica nível IV e outras formações (cursos livres, de formação
e qualificação, de especialização).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
21
3.4.1- Organigrama
3.5- Escola Superior de Saúde A Escola é um estabelecimento de ensino superior politécnico dotado de personalidade jurídica e
de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica (prerrogativas conferidas ao abrigo do
Decreto-Lei nº 205/95 de 08 de Agosto). A conversão da Escola Superior de Enfermagem em Escola
Superior de Saúde (ESS) foi efectuada através da Portaria nº 216/2005, de 24 de Fevereiro. Esta Escola
dispõe de autonomia científica, pedagógica, administrativa e financeira. É uma instituição de criação,
transmissão, aquisição, investigação e difusão de conhecimentos nas áreas de saúde em geral e da
enfermagem em particular. Na ESS leccionam-se cursos de enfermagem a nível da licenciatura e pós-
licenciatura, bem como outros cursos de formação contínua de profissionais no âmbito da saúde. Presta
também, através dos meios de que dispõe, serviços à comunidade nomeadamente através dos laboratórios
de práticas e de informática, biblioteca bem como material diverso.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
22
3.5.1- Organigrama
3.6- Os Serviços de Acção Social
Os Serviços de Acção Social são uma unidade orgânica do Instituto Superior Politécnico de
Viseu, dotados de autonomia administrativa e financeira e têm por finalidade a execução da política de
acção social superiormente definida, de modo a proporcionar aos estudantes melhores condições de
estudo, através de diversos apoios e serviços, nos termos do Decreto-Lei nº 129/93, de 22 de Abril e da
Lei nº37/2003, de 22 de Agosto.
É objectivo dos SAS/ISPV proporcionar aos seus estudantes as melhores condições de estudo,
conducentes ao sucesso escolar, através de diversos apoios e serviços, nomeadamente:
A)- Apoio social directo
-Bolsas de estudo
-Auxílios de emergência
B)-Apoio social indirecto
-Alojamento e alimentação
-Apoio a actividades desportivas e culturais
-Acesso a outros apoios educativos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
23
3.6.1- Organigrama (de acordo com os Estatutos homologados pelo Despacho 17/ISPV/95
do Presidente do IPV, publicados no D.R. nº 244, de 21/10/1995)
Conselho de Acção Social
Conselho Administrativo
Administrador
Gabinete Técnico
Serviços Administrativos e Financeiros
Serviços Operativos e de Apoio ao Aluno
Contabilidade, Orçamento e Tesouraria
Pessoal, Expediente e
Arquivo
Aprovisionamento, Gestão de Stocks e
Transportes Alojamento
Bolsas
Alimentação
Apoios Diversos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
24
4- Tomadas de posse em 2006
Orgãos Data de Posse
Data de Eleição Nome dos representantes
Presidente - Eng.º Jorge Belarmino Ferreira de Oliveira, Prof. Adjunto de nomeação provisória;
23-01-2006 13-01-2006 Vice-Presidente - Eng.º Manuel José Esteves de Brito, Prof. Adjunto de nomeação provisória;
Vice-Presidente - Professora Doutora Dulcineia Maria de Sousa Ferreira, Prof. Adjunta de nomeação definitiva;
Conselho Directivo da ESAV
Dr. Rui Pedro Natário Coutinho, Técnico Superior de 2.ª Classe, representante pessoal não docente
Coordenadora Pólo Lamego - ESEV 22-02-2006 13-12-2005 Coordenadora - Doutora Margarida M.ª Mendes de Barros
Navarro de Meneses, Prof. Adjunta.
22-02-2006 Presidente - Eng.ª Raquel de Pinho Ferreira Guiné, Prof. Adjunta de nomeação definitiva. Mesa da Assembleia de
Representantes da ESAV Vice-Presidente - Eng.º João Carlos Gonçalves, Assistente do 2.º
Triénio
Vice-Presidente do Conselho Directivo da ESSV 21-03-2006 18-11-2005 Vice-Presidente - Professora Lídia do Rosário Cabral
Presidente - Eng.ºVitor João Pereira Martinho, Prof. Adjunto de
nomeação provisória.
09-05-2006 Vice-Presidente - Eng.º António Manuel Santos Tomás Jordão, Prof. Adjunto de nomeação provisória.
Conselho Científico da ESAV Secretária - Doutora Carlota M.ª de Carvalho Lemos Borges,
Prof. Adjunta de nomeação defintiva
Presidente - Prof. Doutor Fernando Baltasar Moreira Duarte, Prof. Adjunto de nomeação defintiva
17-05-2006 28-04-2006 10-05-2006
Vice-Presidente - Eng.º António José Queirós soares de Figueiredo, Prof. Adjunto de nomeação definitiva.
Conselho Científico da ESTV
Secretário - Dr. Pedro Agostinho da Silva Baila Madeira Antunes, Prof. adjunto de nomeação definitiva
Presidente - Doutor José Carlos Marques Martins, Prof. Adjunto de nomeação definitiva
06-07-2006 09-06-2006 Vice-Presidente - Eng. Francisco Ferreira Francisco. Prof. Adjunto de nomeação defnitiva
Conselho Pedagógico ESTV
Secretário - Doutor Luís Manuel Fernandes Simões, Prof. Adjunto de
Secretário Conselho Científico ESAV 31-10-2006 10-10-2006 Secretário - Dr Manuel Brito, Prof. Adjunto de nomeação
provisória
Presidente Conselho Científico ESEV 31-10-2006 10-11-2006 Presidente - Prof. Doutora Esperança do rosário Jales Ribeiro,
Prof. Coordenadora
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
25
5 – Os Cursos
5.1 - Cursos ministrados na Escola Superior de Educação 5.1.1-Cursos de formação inicial
Comunicação Social Este curso pretende formar profissionais de jornalismo (rádio e imprensa), técnicos de informação
e comunicação, de publicidade, marketing e relações públicas.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1ºciclo 2º ciclo 1ºciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Total
Nº de alunos inscritos 191 50 183 55 160 50 210 Nº de vagas propostas 60 70 40 40 Colocados no 1º ano 77 50 57 55 37 50 87 1ª Vez 74 42 51 55 34 44 78
Regime de reingresso
Mudança de curso 15 7 4 4 Concursos especiais 6 3 Regimes especiais 1 Reingresso Transferência Concurso anual de acesso ao ensino superior 41 25 25
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 6 6 Nº de diplomados 46 38 39 43 Média do curso 13 14 13,7 14
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
26
241 238
210
190195200205210215220225230235240245
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
N º aluno s inscrit o s em 2 0 0 6 / 2 0 0 7
160
50
1º ciclo2º ciclo
Percentagem de alunos inscritos 1º e 2º Ciclo segundo o sexo
71%
29%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (65%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
27
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (46%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 50 ou mais
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 82, dos quais 39 terminaram o bacharelato e
43 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos 1 22 23
22 anos 1 7 8 5 13 18
23 anos 1 2 3 2 6 8
24 anos - 1 1 2 3 5
25 anos 1 2 3
26 anos 2 2 4
30-34 anos 1 2 3 - 1 1
35-39 anos - 1 1
40-44 anos 1 - 1
45-49 anos 1 1 2
50 ou mais anos 1 - 1
5 34 39 14 29 43
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
28
Maioritariamente os alunos, acabaram o 1º ciclo com 21 anos de idade (59%).
0
5
10
15
20
25
21anos
22anos
23anos
24anos
25anos
26anos
27anos
28anos
29anos
30-34anos
35-39anos
40-49anos
50 oumais
Nº de alunos que concluiu o 1º Ciclo, em 2005/2006, segundo a idade
Já no 2º ciclo, a maioria dos diplomados tinham 22 anos (42%).
0
2
4
6
8
1012
14
16
18
22anos
23anos
24anos
25anos
26anos
27anos
28anos
29anos
30-34anos
35-39anos
40-44anos
45-49anos
Nº de alunos que concluiram o 2º Ciclo, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
29
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
12 valores 1 1 2 1 3 4
13 valores 2 15 17 4 6 10
14 valores - 10 10 1 13 14
15 valores 2 8 10 7 5 12
16 valores 1 2 3
5 34 39 14 29 43
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º Ciclo com média de 13 valores (43%).
5%
43%
26%
26%
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
Maioritariamente os alunos concluíram o 2º Ciclo com média de 14 valores (33%) e 15 valores (28%).
9%
23%
33%
28%
7%
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
30
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
1 ano 14 28 42
2 anos 1 - 1
3 anos 2 34 36 - 1 1
4 anos 2 - 2
5 34 39 14 29 43
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 3 anos (92%), e o 2º ciclo em 4
anos (98%).
Educação de Infância
Este curso tem por objectivo:
-Desenvolver a formação pessoal e social dos futuros educadores, de modo a
proporcionar a interiorização de atitudes e valores deontológicos, indispensáveis á sua profissão;
-Proporcionar aos futuros educadores uma formação científica, técnica ou artística, que
lhes garanta a correspondente qualificação qualificação profissional.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados, nos últimos três anos lectivos, foram:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 314 280 262 Nº de vagas propostas 52 50 50 Colocados no 1º ano 75 64 69 Colocados no 1º ano pela 1º vez 69 60 66
Regime de reingresso
Mudança de curso 7 7 5 Reingresso 1 Transferência 12 1 2 Concursos especiais 9 2 4 Regimes especiais 1 1 Concurso anual de acesso ao ensino superior 56 49 50 Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 6 Diplomados Nº de diplomados 72 72 Média do curso 14,5 14,6
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
31
314
280262
230
240
250
260
270
280
290
300310
320
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos segundo o sexo
97%
3%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (54%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
20
40
60
80
100
120
140
160
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
32
Em 2005/2006, foram 72 os alunos que concluíram o curso de licenciatura em Educadores
de Infância.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
22 anos - 26 26
23 anos - 14 14
24 anos - 9 9
25 anos 1 9 10
26 anos 1 3 4
27 anos - 4 4
28 anos - 2 2
29 anos - 3 3
2 70 72
Maioritariamente os diplomados, concluíram a licenciatura com 22 anos (36%) e 23 anos
(19%).
0
5
10
15
20
25
30
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos
Nº de alunos que concluiu a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
13 valores - 4 4
14 valores 1 21 22
15 valores 1 43 44
16 valores - 2 2
2 70 72
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
33
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 15 valores (60%).
6%
31%
60%
3%
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
2 anos - 1 1
3 anos - 1 1
4 anos 2 60 62
5 anos - 6 6
6 anos - 2 2
2 70 72
Maioritariamente os diplomados concluíram o curso em 4 anos (86%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
34
Professores do 1º ciclo do Ensino Básico Este curso tem como objectivos:
-Desenvolver a formação pessoal e social dos futuros educadores, de modo a
proporcionar a interiorização de atitudes e valores deontológicos, indispensáveis á sua profissão;
-Proporcionar aos futuros educadores uma formação científica, técnica ou artística, que
lhes garanta a correspondente qualificação profissional.
A evolução do número de alunos inscritos, e diplomados nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 294 261 192 Nº de vagas propostas 51 45 43 Colocados no 1º ano 72 59 29 Colocados no 1º ano pela 1º vez 59 51 26
Mudança de curso 7 7 4 Reingresso 2 5 Transferência 6 1 1 Concursos especiais 10 2 3 Regimes especiais Concurso anual de acesso ao ensino superior 49 43 14 Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 6 Diplomados Nº de diplomados 66 73 Média do curso 14,8 14,4
294
261
192
0
50
100
150
200
250
300
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
35
Percentagem de alunos inscritos segundo o sexo
86%
14%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (43%) e 22 -25 anos (43%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
70
80
18-21 anos 22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Em 2005/2006, foram 73 os alunos que concluíram o curso de licenciatura em Educadores
de Infância.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
22 anos 1 28 29
23 anos - 11 11
24 anos - 10 10
25 anos - 10 10
26 anos - 4 4
27 anos - 1 1
28 anos - 3 3
29 anos - 1 1
30-34 anos 1 2 3
35-39 anos - 1 1
2 71 73
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
36
Maioritariamente, os alunos concluíram a licenciatura com 22 anos (40%) e 23 anos (15%).
0
5
10
15
20
25
30
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
Nº de alunos que concluiu a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
13 valores - 6 6
14 valores 1 35 36
15 valores - 23 23
16 valores 1 6 7
17 valores - 1 1
2 71 73
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 14 valores (49%) e 15 valores
(32%).
8%
49%
32%
10% 1%
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
17 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
37
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
4 anos 2 57 59
5 anos - 13 13
6 anos - 1 1
2 71 73
Maioritariamente os diplomados concluíram o curso em 4 anos (81%).
Professores do Ensino Básico - variante Português/Francês Este curso tem como objectivos:
-Formar Professores de Português, Língua Materna ou Língua Estrangeira, de modo a poderem
contribuir para a satisfação das exigências linguísticas e culturais da sociedade moderna, nos planos
nacional, europeu e internacional.
-Formar Professores para animação pedagógica de aulas de Francês, proporcionando-lhes uma
formação adequada nas áreas da Língua, Cultura, linguística, Literatura e Didáctica do Francês.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados nos últimos três anos foram:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 25 14 1 Diplomados Nº de diplomados 10 12 Média do curso 13,8 12,4
25
14
1
0
5
10
15
20
25
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
38
Percentagem de alunos inscritos segundo o sexo
100%
0%
Mulheres
Homens
O único aluno inscrito neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário 22-25 anos
(100%).
Em 2005/2006, foram 12 os alunos que concluíram o curso.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
22 anos - 1 1
23 anos - 3 3
24 anos - 2 2
26 anos - 2 2
27 anos 1 3 4
1 11 12
Maioritariamente, os alunos concluíram a licenciatura com 27 anos (33%) e 23 anos (25%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
39
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos
Nº de alunos que concluiu a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
12 valores 1 8 9
13 valores - 1 1
14 valores - 2 2
1 11 12
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 12 valores (75%).
75%
8%
17%
12 valores
13 valores
14 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
40
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
4 anos - 5 5
5 anos - 1 1
6 anos 1 2 3
7 anos - 3 3
1 11 12
Maioritariamente os diplomados concluíram o curso em 4 anos (42%).
Professores do Ensino Básico - variante Matemática/Ciências
da Natureza Este curso tem como objectivos:
-Proporcionar formação científico-pedagógica aos Professores no ensino Básico, na
variante de Matemática/ciências da Natureza.
-Possibilitar o acesso à docência no ensino superior, mediante a obtenção de um curso
de pós-graduação.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 63 45 22 Nº de vagas propostas 20 Colocados no 1º ano Colocados no 1º ano pela 1º vez
Regime de reingresso
Mudança de curso Reingresso Transferência Concursos especiais 4 Regimes especiais Concurso anual de acesso ao ensino superior Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos Diplomados Nº de diplomados 19 20 Média do curso 14,2 14,1
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
41
63
45
22
0
10
20
30
40
50
60
70
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos segundo o
sexo
86%
14%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (59%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
2
4
6
8
10
12
14
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
42
Em 2005/2006, foram 20 os alunos que concluíram o curso.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
22 anos - 2 2
23 anos 1 3 4
24 anos - 5 5
25 anos - 3 3
26 anos - 2 2
27 anos - 1 1
29 anos 1 - 1
30-34 anos - 1 1
35-39 anos - 1 1
2 18 20
Maioritariamente, os alunos concluíram a licenciatura com 24 anos (25%) e 23 anos (20%).
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
13 valores 1 4 5
14 valores 1 9 10
15 valores - 4 4
16 valores - 1 1
2 18 20
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 14 valores (50%).
25%
50%
20%
5%
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
43
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
4 anos 1 7 8
5 anos - 6 6
6 anos 1 4 5
7 anos - 1 1
2 18 20
A maior parte dos alunos diplomados terminou a licenciatura em 4 anos (40%).
Professores do Ensino Básico - variante de Educação Visual e
Tecnológica Este curso tem por objectivo:
-Formar Professores na área de Educação Visual e Tecnológica habilitando-os,
científica e pedagogicamente para essa mesma área, desenvolvendo uma perspectiva de integração do
trabalho manual e do trabalho intelectual, orientado esteticamente, estimulando a criatividade, a
imaginação e o espírito crítico.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados nos últimos três anos foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 36 22 2 Nº de vagas propostas Regime de reingresso
Reingresso
Diplomados
Nº de diplomados 13 19 Média do curso 13,9 13,7
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
44
36
22
2
0
5
10
15
20
25
30
35
40
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos segundo o sexo
0%
100%
Mulheres
Homens
Os dois alunos inscritos no curso, em 2006/2007, encontravam-se no escalão etário 22-25
anos (1) e 30-34 anos (1).
Em 2005/2006, foram 19 os alunos que concluíram o curso.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
22 anos 2 1 3
23 anos - 2 2
24 anos 1 1 2
26 anos - 2 2
27 anos 2 1 3
30-34 anos 2 1 3
35-39 anos 3 - 3
40-44 anos - 1 1
10 9 19
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
45
Maioritariamente, os alunos concluíram a licenciatura com 22, 27, 30-34 e 35-39 anos (63%).
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
40-49anos
Nº de alunos que concluiu a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
12 valores 1 - 1
13 valores 5 3 8
14 valores 2 3 5
15 valores 2 3 5
10 9 19
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 13 valores (42%).
5%
43%
26%
26%
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
46
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
4 anos 5 8 13
5 anos 3 1 4
6 anos 2 - 2
10 9 19
Maioritariamente, os alunos diplomados concluíram o curso em 4 anos (68%).
Professores do Ensino Básico - variante de Educação Física Este curso tem por objectivo:
-Enquadrar espaços orientados para o desenvolvimento de conhecimentos e de
qualidades inerentes à intervenção, ao estudo e à investigação autónomos da Educação Física Escolar e do
desporto, como estruturas fundamentais do desenvolvimento futuro.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados nos últimos três anos foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 84 72 86 Nº de vagas propostas 30 20 22 Colocados no 1º ano 8 12 35 Colocados no 1º ano pela 1ª vez 7 12 33
Regime de reingresso
Mudança de curso 1 5 8 Reingresso 1 Transferência 1 Concursos especiais 2 Regimes especiais Concurso anual de acesso ao ensino superior 7 8 20 Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 17 Diplomados Nº de diplomados 19 19 Média do curso 14,06 14
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
47
84
72
86
65
70
75
80
85
90
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos segundo o sexo
29%
71%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (48%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
48
Em 2005/2006, foram 19 os alunos que concluíram o curso.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
22 anos 2 2 4
23 anos 4 - 4
24 anos 3 - 3
25 anos 1 1 2
26 anos 1 2 3
27 anos 1 - 1
28 anos 1 - 1
40-44 anos - 1 1
13 6 19
A maior parte dos alunos concluiu a licenciatura com 22 anos (21%) e 23 anos (21%).
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
40-49anos
Nº de alunos que concluiu a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
12 valores 2 - 2
13 valores - 4 4
14 valores 5 2 7
15 valores 5 - 5
17 valores 1 - 1
13 6 19
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
49
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 14 valores (37%) e 15 valores
(26%).
11%
21%
37%
26%
5%
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
17 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
2 anos - 1 1
4 anos 11 5 16
6 anos 2 - 2
13 6 19
Maioritariamente, os alunos terminaram a sua licenciatura em 4 anos (84%).
Artes Plásticas e Multimédia O objectivo deste curso é formar profissionais que:
->sejam capazes de tomar a seu cargo a orientação coordenadora e efectiva da imagem,
garantindo visibilidade e criando e/ou preservando a identidade das instituições;
->tenham competências técnicas e artísticas na área das artes plásticas e dos ambiente
multimédia;
->tenham competências próprias nos procedimentos e metodologias das áreas específicas das
artes visuais e das novas tecnologias da informação e comunicação;
-sejam conhecedores dos métodos de edição e reprodução gráfica em diversos suportes/meios.
Este curso entrou em funcionamento, pela primeira vez, no ano lectivo 2005/2006, e a evolução
do número de alunos inscrito foi:
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
50
2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 48 73 Nº de vagas propostas 25 25 Colocados no 1º ano 28 37 Colocados no 1º ano pela 1ª vez 25 34
Regime de ingresso Mudança de curso 4 7 Reingresso Transferência Concursos especiais 2 Regimes especiais Maiores de 23 anos 11 Concurso anual de acesso ao ensino superior 21 25
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
58%
42% Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (56%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
51
Animação Cultural Ao longo da sua formação, os alunos desenvolvem um perfil diversificado e abrangente de
competências que os capacitam como agentes e mediadores de desenvolvimento cultural e artístico em
variados contextos e junto de diferentes públicos. Desta forma, é intenção deste curso formar
profissionais:
- Com competência própria nos procedimentos e metodologias de criação e aplicação de
projectos orientados para os interesses da vida cultural e social, mediante a ocupação criativa e lúdica de
forma a promover a literacia cultural em contexto profissional;
- Capazes de dinamizar e estimular indivíduos e grupos, estabelecendo entre eles relações
fecundas e propiciadoras do desenvolvimento pessoal e colectivo;
- Com competências técnicas, artísticas e culturais para o desenvolvimento de actividades de
interactividade ao nível das valências lúdica, artística, cultural e social.
O curso visa formar profissionais cuja competência plural, versatilidade e flexibilidade do perfil
profissional se adapte, quer à iniciativa privada, quer ao desempenho de funções em autarquias,
fundações, museus, bibliotecas, empresas de produção artística e cultural, colectividades de ocupação de
tempos livres, serviços educativos, empresas turísticas, instituições particulares de solidariedade social,
centros de educação e formação de adultos, associações culturais e recreativas, de desenvolvimento local
e comunitário.
Este curso entrou em funcionamento, pela primeira vez, no ano lectivo 2005/2006, e a evolução
do número de alunos inscritos foi:
2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 25 76 Nº de vagas propostas 21 45 Colocados no 1º ano 25 54 Colocados no 1º ano pela 1º vez 25 52
Regime de ingresso Mudança de curso 3 1 Reingresso Transferência Concursos especiais 1 Regimes especiais Maiores de 23 anos 6 Concurso anual de acesso ao ensino superior 21
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
52
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
22%
78%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (68%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Educação Social O curso de Educação Social tem como finalidade formar técnicos competentes e críticos que,
integrados em equipas e comunidades, apoiem o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos, de
forma a que as populações acedam aos recursos e serviços sociais com vista a garantirem-se a realização
dos direitos sociais e a construção da cidadania.
Enveredar por este domínio pressupõe: Elevado interesse pelas áreas de conhecimento das
ciências sociais;
Motivação para trabalhar numa área onde a capacidade de relacionamento interpessoal é
fundamental associada a espírito de solidariedade;
Disponibilidade e flexibilidade para a intervenção em grupos e culturas diversas;
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
53
Abertura à inovação e actualização científica constantes.
Adquirir uma formação teórica e técnica que permita desenvolver competências de planificação,
intervenção e de avaliação no âmbito da Educação Social;
- Compreender as relações entre a Educação e o Apoio Social, não só ao nível da intervenção,
mas também ao nível da concepção e elaboração de projectos de intervenção comunitária;
- Desenvolver uma cultura de respeito pelos direitos de cidadania das minorias e grupos étnicos;
- Desenvolver actividades junto de grupos que carecem de atenção especial, designadamente
minorias étnicas, emigrantes e núcleos populacionais socialmente desfavorecidos, de forma a estimular o
acesso a recursos e serviços sociais;
- Prestar apoio, individualizado ou colectivo, de natureza técnica relativamente a problemas
específicos que se verifiquem nos grupos, mediante a procura de soluções adequadas;
- Adquirir competências de investigação que permitam uma acção fundamentada e actualização
permanente.
Este curso entrou em funcionamento, pela primeira vez, no ano lectivo 2005/2006, e a evolução
do número de alunos inscritos foi:
2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 26 91 Nº de vagas propostas 22 50 Colocados no 1º ano 26 68 Colocados no 1º ano pela 1º vez 26 67
Regime de ingresso Mudança de curso 3 10 Reingresso Transferência Concursos especiais 1 Regimes especiais 1 Maiores de 23 anos 17 Concurso anual de acesso ao ensino superior 22 49
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
8%
92%
Mulheres
Homens
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
54
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (66%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
70
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
5.1.2-Cursos de Formação Especializada Os principais objectivos que a Formação Especializada visa atingir são, de certa forma,
primordiais para o desenvolvimento das gerações futuras. Pretende-se melhorar a qualidade da Educação
básica e Secundária, contribuindo para uma cultura de iniciativa e cidadania. No que se refere aos cursos
de Formação Especializada e após avaliação das necessidades e interesses da comunidade educativa
envolvente, a Escola Superior de Educação ofereceu, no ano lectivo 2006/2007, o seguinte curso:
Administração Escolar e Administração Educacional Este curso pretende valorizar a figura dos líderes educacionais da escola face à realidade sócio-
educativa e organizacional. Desenvolver nos formandos a atitude investigativa que conduza a um
processo de auto-formação permanente.
Apoiar a diversificação e especialização técnica e científica dos agentes educativos.
Problematizar os aspectos sócio-organizacionais da turma, da escola e do próprio sistema educativo,
apresentando propostas fundamentadas de intervenção.
Nº de alunos inscritos 2006/2007 25
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
55
5.1.3- Cursos de Pós-graduação
Gestão do Desporto
Esta pós-graduação tem como objectivo o desenvolvimento dos saberes e competências relativos
à interface entre a cultura organizacional e os objectivos estratégicos necessários para o sucesso das
organizações desportivas.
Nº de alunos inscritos 2006/2007 25
5.1.4-Outros cursos
No ano lectivo 2006/2007 funcionou, nesta Escola, a Profissionalização em serviço com
28 alunos matriculados.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
56
5.2-Cursos ministrados na Escola Superior de Educação - Pólo de Lamego 5.2.1- Cursos de formação inicial
Educação de Infância O objectivo deste curso é:
-Desenvolver a formação pessoal e social dos futuros educadores, de modo a
proporcionar a interiorização de atitudes e valores deontológicos, indispensáveis á sua profissão;
-Proporcionar aos futuros educadores uma formação científica, técnica ou artística, que
lhes garanta a correspondente qualificação qualificação profissional.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 205 210 163 Nº de vagas propostas 44 55 45 Colocados no 1º ano 56 63 32 Colocados no 1º ano pela 1º vez 46 59 28
Regime de reingresso
Mudança de curso 3 5 3 Reingresso Transferência 1 1 1 Concursos especiais 0 1 Regimes especiais Concurso anual de acesso ao ensino superior 46 59 23 Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos Diplomados Nº de diplomados 43 55 Média do curso 14,7 14,6
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
57
205 210163
0
50
100
150
200
250
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
1%
99%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (55%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
18-21 anos 22-25anos
26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
58
Em 2005/2006, foram 55 os alunos que concluíram o curso.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
21 anos - 19 19
22 anos - 11 11
23 anos - 14 14
24 anos - 5 5
25 anos - 3 3
26 anos - 1 1
27 anos - 1 1
28 anos - 1 1
55 55
Maioritariamente, os alunos concluíram a licenciatura com 21 anos (35%) e 23 anos (25%).
02468
101214161820
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
13 valores - 4 4
14 valores - 21 21
15 valores - 27 27
16 valores - 3 3
55 55
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 15 valores (50%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
59
7%
38%
50%
5%
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
4 anos - 55 55
Todos os alunos diplomados, em 2005/2006, concluíram a sua licenciatura em 4 anos.
Professores do 1º ciclo do Ensino Básico O objectivo deste curso é:
-Desenvolver a formação pessoal e social dos futuros educadores, de modo a proporcionar a
interiorização de atitude e valores deontológicos, indispensáveis à sua profissão;
-Proporcionar aos futuros educadores uma formação científica, técnica ou artística, que lhes
garanta a correspondente qualificação profissional.
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados nos últimos três anos foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 227 204 117 Nº de vagas propostas 45 44 25 Colocados no 1º ano 50 52 12 Colocados no 1º ano pela 1º vez 41 48 7
Regime de reingresso
Mudança de curso 1 4 1 Reingresso Transferência 4 1 Concursos especiais 1 1 Regimes especiais Concurso anual de acesso ao ensino superior 41 47 5 Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos Diplomados Nº de diplomados 56 64 Média do curso 14 14,4
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
60
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
9%
91%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (46%) e 18-21 anos (38%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
227
204
117
0
50
100
150
200
250
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
61
Em 2005/2006, foram 64 os alunos que concluíram o curso.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
Homens Mulheres Total
21 anos 1 19 20
22 anos 1 18 19
23 anos 2 6 8
24 anos - 3 3
25 anos - 4 4
26 anos - 2 2
27 anos - 1 1
28 anos 1 3 4
35-39 anos - 1 1
45-49 anos 1 1 2
6 58 64
Maioritariamente, os alunos concluíram a licenciatura com 21 anos (31%) e 22 anos (30%).
02468
101214161820
21anos
22anos
23anos
24anos
25anos
26anos
27anos
28anos
29anos
30-34anos
35-39anos
40-44anos
45-49anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
Homens Mulheres Total
13 valores - 4 4
14 valores 3 31 34
15 valores 3 20 23
16 valores - 3 3
6 58 64
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
62
Maioritariamente, os alunos concluíram o curso com média de 14 valores (53%).
6%
53%
36%
5%
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
Homens Mulheres Total
4 anos 6 58 64
Todos os alunos terminaram a sua licenciatura em 4 anos (100%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
63
Desporto, variante de Desporto de Recreação A finalidade deste curso é a de desenvolver, nos futuros profissionais, os conhecimentos
inerentes à intervenção, estudo e investigação autónomos das ciências do desporto, nos contextos
específicos do desporto de recreação, centrados sobre o desenvolvimento humano bio-psico-sócio-
axiológico das crianças, jovens e adultos, quer ao nível (intervenção técnico-pedagógica), quer macro
(intervenção técnica de gestão).
A evolução do número de alunos inscritos e diplomados, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
Nº de alunos inscritos 20 19 12 Nº de vagas propostas 20 30 Colocados no 1º ano 12 Colocados no 1º ano pela 1ª vez 9
Regime de reingresso Mudança de curso 2 Reingresso Transferência Concursos especiais 2 Regimes especiais Concurso anual de acesso ao ensino superior 9
2019
12
02468
101214161820
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
64
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
58%
42% Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (50%) e 22-25 anos (42%).
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
18-21 anos 22-25anos
26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
65
5.3 -Cursos ministrados na Escola Superior de Tecnologia 5.3.1- Cursos de formação inicial
Gestão de Empresas As competências científicas e técnicas fornecidas aos alunos ao longo do curso, habilitam-nos ao
desempenho de funções em empresas privadas, instituições públicas, ou, enquanto profissionais liberais,
em áreas como: (Contabilidade, Fiscalidade, Técnico Oficial de Contas, Gestão Financeira, Gestão
Comercial e Marketing, Controlo de Gestão, Gestão de empresas ou áreas de negócio, Banca, Seguros,
Administração Pública e Ensino).
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo
2º ciclo
1ºciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 366 61 370 47 9 21 399 429 Nº de vagas propostas
62 40 65 25 70
Colocados no 1º ano 128 61 132 21 141 162 1º vez 71 37 85 6 82 88
Regime de reingresso
Mudança de curso 6 6 9 9 Concursos especiais 4 5 3 3 Regimes especiais 1 Reingresso 5 2 7 7 Transferência 2 4 3 3 Concurso anual de acesso ao ensino superior
60 85 64 64
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
1 1
Maiores de 23 anos 8 8 Nº de diplomados 28 33 33 20 Média do curso 11,8 12,8 12,1 12,5
.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
66
427
417
429
410412414416418420422424426428430
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
44%
56%
Mulheres
Homens
Nº alunos inscritos em 2006/2007
9 21
399
1º ciclo
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
67
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (44%) e 30-34 anos (33%).
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (33%) e 30-24 anos (29%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no curso adequado a Bolonha, em 2006/2007,
encontrava-se no escalão etário 18-21 anos (40%) e 22-25 anos (38%).
Alunos inscritos, em 2006/2007, no curso adequado a Bolonha, segundo a idade e o sexo
0
20
40
60
80
100
120
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 50 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
68
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 53, dos quais 33 terminaram o bacharelato e
20 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos - 3 3
22 anos 1 8 9 1 1 2
23 anos - 3 3 2 5 7
24 anos 3 7 10 2 - 2
25 anos - 2 2 3 1 4
26 anos 4 - 4
28 anos - 2 2
29 anos 2 - 2 - 1 1
30-34 anos - 2 2
10 23 33 8 12 20
Maioritariamente, os alunos finalizaram o 1º ciclo alunos com 24 anos (30%) e 22 anos (27%),
respectivamente.
0123456789
10
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
69
Os alunos que terminaram a licenciatura, maioritariamente tinham 23 anos (35%) e 25 anos
(20%).
0
1
2
3
4
5
6
7
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores 3 3 6 1 3 4
12 valores 7 15 22 4 3 7
13 valores - 3 3 2 4 6
14 valores - 1 1 1 1 2
15 valores - 1 1
16 valores - 1 1
10 23 33 8 12 20
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
70
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 12 valores (67%).
18%
67%
9%3% 3%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
16 valores
Já no 2º ciclo, a média maioritariamente foi 12 valores (35%) e 13 valores (30%).
20%
35%
30%
10%5%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
71
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
1 ano 8 7 15
2 anos - 2 2
3 anos 1 7 8 - 1 1
4 anos 2 10 12 - 1 1
5 anos 1 3 4 - 1 1
6 anos 2 3 5
7 anos 2 - 2
8 anos 2 - 2
10 23 33 8 12 20
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 4 anos (36%) e 3 anos (24%), e
o 2º ciclo num ano (75%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
72
Contabilidade e Administração Este curso visa preparar técnicos qualificados, de nível superior, aptos a desempenhar funções
nas seguintes áreas:
-Contabilidade e Fiscalidade de Empresas;
-Gestão Financeira;
-Auditoria Financeira;
-Consultadoria.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 331 50 283 59 13 34 322 369 Nº de vagas propostas
58 10 58 15 50
Colocados no 1º ano 101 28 29 12 100 122 1º vez 62 21 23 6 61 67
Regime de reingresso
Mudança de curso 5 1 21 21 Concursos especiais 5 5 7 7 Regimes especiais Reingresso 4 1 10 10 Transferência 2 2 2 2 Concurso anual de acesso ao ensino superior 45 30 30
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 22 22 Nº de diplomados 21 7 23 6 Média do curso 11,4 13,14 11,87 11,83
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
73
381
342
369
320
330
340
350
360
370
380
390
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
51%49%
Mulheres
Homens
Nº alunos inscritos em 2006/2007
13 3
4
322
1º ciclo
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
74
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
30-34 anos (23%) e 45-50 anos (23%).
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 50 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (35%) e 30-34 anos (26%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
22-25 anos 26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
50 ou mais
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
75
A maior parte dos alunos inscritos na licenciatura adequada a Bolonha, em 2006/2007,
encontrava-se no escalão etário 22-25 anos (26%) e 26-29 anos (24%).
Alunos inscritos na licenciatura adequada , em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
18-21anos
22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
50 oumais
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 29, dos quais 23 terminaram o bacharelato e
6 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
23 anos - 2 2
24 anos - 1 1
25 anos 3 4 7
26 anos 1 - 1
27 anos 1 1 2 - 2 2
28 anos - 1 1
29 anos 1 1 2
30-34 anos 1 2 3 1 1 2
35-39 anos 1 1 2 1 1 2
40-44 anos 1 - 1
45-49 anos - 1 1
9 14 23 2 4 6
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
76
A maior parte dos alunos terminou o 1º ciclo com 25 anos (30%) e 30-34 anos (13%).
0
1
2
3
4
5
6
7
23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
40-44anos
45-49anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Os alunos que terminaram a licenciatura, tinham 27anos (33%), 30-34 (33%) e 35-39 anos
(33%).
00,20,40,60,8
11,21,41,61,8
2
27 anos 28 anos 29 anos 30-34 anos 35-39 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
77
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores 3 7 10 2 - 2
12 valores 3 5 8 - 3 3
13 valores 2 1 3 - 1 1
14 valores 1 1 2
9 14 23 2 4 6
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 11 valores (43%).
43%
35%
13%
9%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
Já no 2º ciclo a média foi 12 valores (50%).
33%
50%
17%
11 valores
12 valores
13 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
78
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
1 ano - 2 2
2 anos - 1 1 1 1 2
3 anos 1 - 1 - 3 3
4 anos 2 4 6 1 - 1
5 anos 1 2 3
6 anos 1 1 2
7 anos 3 3 6
8 anos 1 1 2
9 14 23 2 4 6
A maior parte dos diplomados concluíram o 1º ciclo em 4 anos (26%) e 7 anos (26%).
Já o 2º ciclo, os alunos diplomados concluíram-no maioritariamente em 3 anos (50%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
79
Engenharia Electrotécnica Este curso pretende preparar técnicos qualificados, aptos a desempenhar funções nas seguintes
áreas:
-Chefia de equipas de projecto e instalação, na área de automação e controlo industrial;
-Chefia de departamentos de controlo de qualidade e certificação;
-Projecção de instalações de alta e baixa tensão;
-Chefia de equipas de execução de redes de transporte e distribuição de energia e postos
de transformação e instalações eléctricas;
-Chefia de serviços de manutenção, conservação, reparação, inspecção e teste de
equipamentos;
-Orientação na compra de equipamento eléctrico e electrónico;
-Assistência técnica, instalação e manutenção de material eléctrico e electrónico.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Total
Nº de alunos inscritos 244 68 238 67 209 66 275 Nº de vagas propostas
60 30 60 30 60
Colocados no 1º ano 118 42 119 41 79 34 113 1º vez 41 18 55 27 39 28 67
Regime de reingresso
Mudança de curso 4 3 Concursos especiais 1 Regimes especiais 2 Reingresso 2 6 Transferência 1 2 Concurso anual de acesso ao ensino superior 36 55
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos Nº de diplomados 32 17 32 17 Média do curso 12,1 12,7 11,9 12,2
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
80
312305
275
250
260
270
280
290
300
310
320
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
N º aluno s inscrit o s em 2 0 0 6 / 2 0 0 7
209
66
1º ciclo2º ciclo
Percentagem de alunos inscritos no 1ª e 2ª Ciclo, no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
96%
4%
Mulheres
Homens
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
81
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (44%).
Alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
20
40
60
80
100
120
18-21 anos 22-25 anos 26-29 anos 30-34 anos 35-39 anos 40-44 anos 45-49 anos 50 e mais anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (70%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 49, dos quais 32 terminaram o bacharelato e
17 a licenciatura.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
82
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos 2 - 2
22 anos 7 - 7
23 anos 9 1 10 3 - 3
24 anos 4 1 5 2 - 2
25 anos 1 - 1 3 - 3
26 anos 1 - 1 1 1 2
27 anos 2 1 3 1 - 1
28 anos 1 - 1
29 anos 1 - 1 1 - 1
30-34 anos 1 - 1 4 - 4
45-49 anos 1 - 1
29 3 32 16 1 17
Maioritariamente, os diplomados terminaram o 1º ciclo com 23 anos (31%) e 22 anos (22%).
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 30-34 anos 35-39 anos 29 anos
Nº de alunos que concluíram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
83
Maioritariamente, os diplomados concluíram o 2º ciclo com 30-34 anos (24%) 23 e 25 anos
(18% cada).
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
40-44anos
45-49anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores 9 2 11 2 - 2
12 valores 14 1 15 8 1 9
13 valores 4 - 4 5 - 5
14 valores 2 - 2 1 - 1
29 3 32 16 1 17
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 12 valores (47%).
34%
47%
13%
6%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
84
Já no 2º ciclo a média foi de 12 valores (53%).
12%
53%
29%
6%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
2 anos 11 1 12
3 anos 4 - 4 4 - 4
4 anos 15 1 16 1 - 1
5 anos 4 1 5
6 anos 1 1 2
7 anos 2 - 2
8 anos 3 - 3
29 3 32 16 1 17
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 4 anos (50%) e o 2º ciclo
em 2 anos (71%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
85
Engenharia de Madeiras Este curso visa preparar quadros superiores em Indústrias Transformadoras de Madeira e
Derivados, em especial nas seguintes indústrias:
-Mobiliário;
-Carpintaria;
-Primeira transformação;
-Componentes;
-Derivados de Madeira;
-Mobiliário de cozinha
Desempenhando funções nas seguintes áreas:
-Organização industrial;
-Gestão da produção;
-Manutenção do parque industrial;
-Design, Dimensionamento e concepção de produtos;
-Tecnologia de secagem e preservação;
-Tecnologia de acabamento;
-Produtos adesivos para a madeira;
-Controlo de qualidade;
-Investigação e Desenvolvimento.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 52 30 41 23 4 16 76 96 Nº de vagas propostas
30 20 30 15 35
Colocados no 1º ano 13 13 11 7 2 19 21 1º vez 7 10 6 7 1 17 18
Regime de reingresso
Mudança de curso 1 2 5 5 Concursos especiais Regimes especiais Reingresso 2 2 4 4 Transferência Concurso anual de acesso ao ensino superior
6 6 10 10
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 4 4 Nº de diplomados 13 7 1 8 Média do curso 12,3 12,7 12 12,8
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
86
82
64
96
0102030405060708090
100
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
77%
23%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (50%).
Nº alunos inscritos em 2006/2007
4
16
76
1º ciclo
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
87
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
sHomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (50%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
88
A maior parte dos alunos inscritos na licenciatura adequada, em 2006/2007, encontrava-se
no escalão etário 22-25 anos (28%) e 26-29 anos (22%).
Alunos inscritos na licenciatura adequada , em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 9, dos quais 1 terminou o bacharelato e 8 a
licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
24 anos - 1 1
25 anos 3 1 4
26 anos 2 - 2
27 anos 1 - 1
30-34 anos - 1 1
1 1 5 3 8
O único aluno que terminou o 1º ciclo tinha de 27 anos de idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
89
Maioritariamente, acabaram o 2º ciclo alunos com idades 25 anos (50%).
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
12 valores 1 - 1 1 1 2
13 valores 4 2 6
1 1 5 3 8
O aluno que finalizou o 1º ciclo foi com uma média de 12 valores (100%).
Já no 2º ciclo, a maioria dos alunos terminaram o curso com uma média de 13 valores (75%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
90
25%
75%
12 valores
13 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
2 anos 4 2 6
3 anos 1 - 1
4 anos 1 - 1
5 anos - 1 1
1 1 5 3 8
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 4 anos (100%) e o 2º ciclo
em 2 anos (75%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
91
Engenharia Civil Este curso visa preparar técnicos qualificados, de nível superior, aptos a desempenhar funções
nas seguintes áreas:
-Direcção de obras;
-Serviço de manutenção e gestão de estaleiros;
-Apoio técnico a empresas dos sectores da construção civil e obras públicas;
-Serviço de controlo de qualidade;
-Organismos da administração central e local.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Total
Nº de alunos inscritos 409 103 347 103 320 118 438 Nº de vagas propostas
75 25 75 25 60
Colocados no 1º ano 184 76 120 69 110 65 175 1º vez 76 49 33 46 57 47 104
Regime de reingresso
Mudança de curso 6 9 5 5 Concursos especiais 1 9 9 9 Regimes especiais Reingresso 4 5 5 Transferência 5 5 3 3 Concurso anual de acesso ao ensino superior 71 32 23 23
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
23 23
Maiores de 23 anos 3 3 Nº de diplomados 51 17 49 21 Média do curso 11,8 12,6 11,4 12,1
512
450438
400
420
440
460
480
500
520
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
92
N º aluno s inscrit o s em 2 0 0 6 / 2 0 0 7
320
118
1º ciclo2º ciclo
Percentagem de alunos inscritos no 1ª e 2ª Ciclo, no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
64%
36%Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (43%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
93
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
18-21anos
22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (47%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
35
18-21 anos 22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
94
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 70, dos quais 49 terminaram o bacharelato e
21 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos 5 2 7
22 anos 5 3 8
23 anos 2 5 7 4 1 5
24 anos 3 2 5 1 1 2
25 anos 4 1 5 3 1 4
26 anos 3 4 7 1 - 1
27 anos 4 1 5
28 anos - 1 1 3 - 3
29 anos 1 1 2
30-34 anos 2 3 5 1 - 1
35-39 anos 1 - 1
40-44 anos 1 - 1
27 22 49 17 4 21
Maioritariamente, os diplomados finalizaram o 1º ciclo com 22 anos (16%), 21, 23 e 26 anos
(14% cada).
0
2
4
6
8
10
12
21anos
22anos
23anos
24anos
25anos
26anos
27anos
28anos
29anos
30-34anos
35-39anos
40-44anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
95
Já o 2º ciclo, a maior parte dos alunos terminou-o com 23 anos (24%) e 27 anos (24%).
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
5
23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores 15 13 28 2 - 2
12 valores 10 8 18 11 4 15
13 valores 2 1 3 4 - 4
27 22 49 17 4 21
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 11 valores (57%).
57%
37%
6%
11 valores
12 valores
13 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
96
Já no 2º ciclo, os alunos terminaram com a média de 12 valores (71%).
10%
71%
19%
11 valores
12 valores
13 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
2 anos - 2 2 14 3 17
3 anos 9 4 13 2 1 3
4 anos 7 4 11 1 - 1
5 anos 5 4 9
6 anos 3 6 9
7 anos 3 2 5
27 22 49 17 4 21
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 3 anos (27%) e 4 anos
(22%) e o 2º ciclo em 2 anos (81%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
97
Engenharia Mecânica e Gestão Industrial, adequado a
Bolonha, com a denominação de Engenharia Mecânica Este curso pretende preparar técnicos qualificados, de nível superior, aptos a desempenhar
funções nas seguintes áreas:
-Projecto de instalações industriais, de pequena e média dimensão e de subsistemas de
controle de produção;
-Apoio à gestão em pequenas e médias empresas (preparação de decisões no âmbito da
produção, distribuição, aprovisionamento, manutenção, etc.);
-Organização e implementação de serviços de manutenção, reparação, inspecção e teste
de equipamentos, componentes e sistemas;
-Chefia de serviços de manutenção, reparação, inspecção e teste de equipamentos,
componentes e sistemas;
-Orientação na aquisição de equipamentos e serviços;
-Estruturação de serviços e/ou esquemas de assistência técnica;
-Participação em gabinetes de estudos e projectos, dirigidos a trabalhos de
consultadoria.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 282 37 271 40 15 21 327 363 Nº de vagas propostas
73 45 58 35 50
Colocados no 1º ano 134 26 122 26 12 87 99 1º vez 40 14 49 21 8 28 36
Regime de reingresso
Mudança de curso 7 4 7 7 Concursos especiais 1 2 3 3 Regimes especiais Reingresso 3 2 6 6 Transferência 1 3 5 5 Concurso anual de acesso ao ensino superior
31 49 18 18
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 2 2 Nº de diplomados 23 4 30 1 Média do curso 12 13,5 12,3 12
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
98
319
311
363
280
290
300
310
320
330
340
350360
370
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
90%
10%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (60%).
Nº alunos inscritos em 2006/2007
15 2
1
327
1º ciclo
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
99
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (33%) e 26-29 anos (33%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
7
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
100
A maior parte dos alunos inscritos na licenciatura adequada, em 2006/2007, encontrava-se
no escalão etário 22-25 anos (32%).
Alunos inscritos na licenciatura adequada , em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
20
40
60
80
100
120
18-21anos
22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
50 oumais
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 31, dos quais 30 terminaram o bacharelato e
1 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos 3 - 3
22 anos 6 1 7
23 anos 2 - 2
24 anos 3 1 4
25 anos 3 - 3
26 anos 3 1 4
27 anos 2 - 2
28 anos - 1 1
29 anos 2 - 2
30-34 anos 2 - 2 1 - 1
26 4 30 1 1
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
101
Maioritariamente, os alunos concluíram o 1º ciclo alunos com 22 anos (23%), 24 anos (13%) e
26 anos (13%).
0
1
2
3
4
5
6
7
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Já o 2º ciclo o único aluno que terminou o curso tinha 30-34 anos (100%).
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
30-34 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores 1 - 1
12 valores 17 2 19 1 - 1
13 valores 7 2 9
14 valores 1 - 1
26 4 30 1 1
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
102
Maioritariamente, os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 12 valores (64%).
3%
64%
30%
3%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
Já no 2º ciclo, o único aluno que terminou foi com uma média de 12 valores (100%).
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
3 anos 5 - 5
4 anos 7 1 8
5 anos 6 1 7
6 anos 5 1 6 1 - 1
7 anos 2 - 2
8 anos 1 1 2
26 4 30 1 1
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 4 anos (27%) e 5 anos
(23%), e o 2º ciclo em 6 anos (100%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
103
Engenharia do Ambiente Este curso visa preparar técnicos qualificados, de nível superior, aptos a desempenhar funções
nas seguintes áreas:
-Apoio a empresas, autarquias e outras instituições no controlo da poluição,
nomeadamente no tratamento de águas, efluentes domésticos e industriais, efluentes gasosos, qualidade
do ar e tratamento de resíduos sólidos;
-Execução de soluções técnicas, adequadas à resolução dos problemas do ambiente;
-Recomendações técnicas, estudos e projectos;
-Realização de estudos de viabilidade económica de projectos, na área do ambiente;
-Gestão de sistemas autárquicos de saneamento básico;
-Gestão e controlo de ETAR´s;
-Controlo de qualidade das águas de abastecimento doméstico e industrial;
-Consultadoria na área do ambiente.
A evolução do número de alunos, nos últimos três anos lectivos, foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Total
Nº de alunos inscritos 171 46 118 63 119 61 180 Nº de vagas propostas
45 20 45 25 38
Colocados no 1º ano 43 16 37 43 29 72 1º vez 21 10 33 36 21 57
Regime de reingresso
Mudança de curso 1 3 1 1 Concursos especiais 2 1 1 Regimes especiais 2 Reingresso 1 Transferência 1 1 1 Concurso anual de acesso ao ensino superior 19 10 32 32
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 1 1 Nº de diplomados 37 13 29 21 Média do curso 11,5 13,5 11,5 12,7
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
104
217
181180
0
50
100
150
200
250
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
N º aluno s inscrit o s em 2 0 0 6 / 2 0 0 7
119
61
1º ciclo2º ciclo
Percentagem de alunos inscritos no 1ª e 2ª Ciclo, no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
32%
68%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (45%), e 22-25 anos (41%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
105
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
35
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (72%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 50, dos quais 29 terminaram o bacharelato e
21 a licenciatura.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
106
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos - 3 3
22 anos - 3 3
23 anos 2 3 5 - 3 3
24 anos 1 4 5 2 5 7
25 anos 2 2 4 1 5 6
26 anos 1 2 3 1 2 3
27 anos 1 - 1 - 1 1
28 anos 1 - 1
29 anos - 2 2
30-34 anos - 1 1 - 1 1
35-39 anos 1 - 1
9 20 29 4 17 21
Maioritariamente, acabaram o 1º ciclo alunos com idades de 23 anos (17%), 24 anos (17%), e 25
anos (14%).
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
5
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
107
Maioritariamente, os alunos terminaram o 2º ciclo com 24 anos (33%) e 25 anos (29%).
0
1
2
3
4
5
6
7
23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores 5 8 13
12 valores 4 11 15 - 6 6
13 valores - 1 1 4 10 14
14 valores - 1 1
9 20 29 4 17 21
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 12 valores (52%).
45%
52%
3%
11 valores
12 valores
13 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
108
Já no 2º ciclo, os alunos terminaram-no, maioritariamente, com a média de 13 valores (66%).
29%
66%
5%
12 valores
13 valores
14 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
2 anos 3 15 18
3 anos - 3 3 1 1 2
4 anos 1 5 6
5 anos 3 6 9
6 anos 2 4 6
7 anos 1 - 1 - 1 1
8 anos 2 2 4
9 20 29 4 17 21
Maioritariamente os diplomados concluíram o 1º ciclo do curso em 5 anos (31%), e 4 anos e 6
anos (21% cada), respectivamente.
No que diz respeito ao 2º ciclo, maioritariamente os alunos terminaram-no em 2 anos (86%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
109
Gestão Comercial e da Produção, adequado a Bolonha,
com a denominação de Marketing. Este curso visa preparar profissionais de elevada qualificação, capazes de dar resposta às
necessidades das empresas e outras organizações nas áreas comercial, do marketing, da qualidade e da
logística. A concretização destes objectivos é assegurada por uma formação marcadamente prática,
apoiada numa forte ligação ao meio empresarial.
A evolução do número de alunos nos últimos três anos foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 181 26 146 24 4 2 200 206
Nº de vagas propostas 50 5 30 15 42 42
Colocados no 1º ano 106 26 62 24 2 102 104
1º vez 50 21 17 15 60 60
Regime de reingresso
Mudança de curso 11 4 20 20 Concursos especiais 2 1 1
Regimes especiais 1 Reingresso 1 Transferência 2 2 Concurso anual de acesso ao ensino superior
36 17 41 41
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 10 10
Nº de diplomados 15 17 19 10 Média do curso 12,5 13,8 12,5 12,5
Observação: No 2º ciclo as vagas propostas são referentes, apenas, às alíneas B1 e B3 do acesso ao 2º ciclo, dado que os alunos que terminam o bacharelato, no ano lectivo anterior, entram directamente para o 2º ciclo sem limite do número de vagas.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
110
207
170
206
0
50
100
150
200
250
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
54% 46% Mulheres
Homens
Nº alunos inscritos em 2006/2007
4 2
200
1º ciclo
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
111
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (75%).
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (50%) e 26-29 anos (50%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
22-25 anos 26.29 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
112
A maior parte dos alunos inscritos na licenciatura adequada, em 2006/2007, encontrava-se
no escalão etário 22-25 anos (46%) e 18-21 anos (27%).
Alunos inscritos na licenciatura adequada , em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
18-21anos
22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
50 oumais
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 29, dos quais 19 terminaram o bacharelato e
10 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos 1 1 2
22 anos 3 2 5
23 anos - 1 1
24 anos 2 2 4
25 anos - 3 3 2 2 4
26 anos - 2 2 - 1 1
27 anos 1 - 1 1 - 1
28 anos 1 1 2 2 - 2
30-34 anos - 1 1
8 11 19 5 5 10
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
113
Maioritariamente, acabaram o 1º ciclo alunos com idades 22 anos (26%) e 24 anos (21%).
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
5
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Maioritariamente, os alunos terminaram o 2º ciclo com 25 anos (40%), e 28 anos (20%).
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
114
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores - 3 3 - 1 1
12 valores 2 2 4 4 - 4
13 valores 5 6 11 1 3 4
14 valores 1 - 1 - 1 1
8 11 19 5 5 10
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 13 valores (58%).
16%
21%
58%
5%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
Já o 2º ciclo, os alunos terminaram-no com a média foi 12 valores (40%) e 13 valores (40%).
10%
40%40%
10%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
115
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
1 ano 4 4 8
2 anos 1 - 1
3 anos 5 2 7
4 anos 3 3 6 - 1 1
5 anos - 3 3
6 anos - 2 2
7 anos - 1 1
8 11 19 5 5 10
Maioritariamente os diplomados concluíram o bacharelato em 3 anos (37%) e 4 anos (32%).
Já o 2º ciclo, os diplomados terminaram-no, maioritariamente, num ano (80%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
116
Engenharia de Sistemas e Informática, adequado a
Bolonha com a denominação de Engenharia Informática Este curso visa preparar técnicos qualificados, de nível superior, aptos a desempenhar funções
nas seguintes áreas:
-Análise, planeamento e desenvolvimento de sistemas de informação;
-Administração, concepção e gestão de bases de dados;
-Integração de sistemas informáticos, em ambientes heterogéneos;
-Planeamento, instalação e gestão de redes de comunicação;
-Administração, gestão e manutenção de sistemas informáticos.
A evolução do número de alunos nos últimos três anos foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1ºciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo 1º ciclo 2º ciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 267 39 295 53 2 30 317 349 Nº de vagas propostas
60 30 75 30 50 50
Colocados no 1º ano 133 27 165 31 4 133 137 1º vez 68 24 80 27 4 47 51
Regime de reingresso
Mudança de curso 4 10 7 7 Concursos especiais 2 3 5 5 Regimes especiais 1 Reingresso 1 2 3 3 Transferência 4 3 2 2 Concurso anual de acesso ao ensino superior
58 80 31 31
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
4 4
Maiores de 23 anos 4 4 Nº de diplomados 28 14 21 4 Média do curso 12,4 13,2 12,6 13,8
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
117
306
348
349
280
290
300
310
320
330
340
350
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
11%
89%
Mulheres
Homens
Nº alunos inscritos em
2006 / 2007
2 30
317
1º ciclo
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
118
A maior parte dos alunos inscritos no 1º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
26-29 anos (100%).
Alunos inscritos no 1º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
26.29 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (77%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
119
A maior parte dos alunos inscritos na licenciatura adequada, em 2006/2007, encontrava-se
no escalão etário 22-25 anos (42%) e 18-21 anos (38%).
Alunos inscritos no 1º Ciclo das licenciaturas adequadas, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
20
40
60
80
100
120
18-21 anos 22-25anos
26.29 anos 30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 25, dos quais 21 terminaram o bacharelato e
4 a licenciatura.
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos 2 - 2 22 anos 4 - 4 1 - 1 23 anos 4 4 8 1 - 1 24 anos 4 - 4 25 anos 1 1 2 2 - 2 16 5 21 4 4
Maioritariamente, acabaram o 1º ciclo alunos com idades 23 anos (38%), 22 e 24 anos (19%
cada).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
120
0
1
2
3
4
5
6
7
8
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Maioritariamente, os alunos terminaram o 2º ciclo com 25 anos (50%).
00,20,40,60,8
11,21,41,61,8
2
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
121
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores - 1 1
12 valores 5 4 9
13 valores 9 - 9 2 - 2
14 valores 1 - 1 1 - 1
15 valores 1 - 1 1 - 1
16 5 21 4 4
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 12 e 13 valores (42,9% cada).
4,8%
42,9%
42,9%
4,8%4,8%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
Já o 2º ciclo, os alunos terminaram-no com a média de 13 valores (50%).
50%
25%
25%
13 valores
14 valores
15 valores
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
122
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
2 anos 3 - 3
3 anos 7 - 7 1 - 1
4 anos 5 4 9
5 anos 3 1 4
8 anos 1 - 1
16 5 21 4 4
Maioritariamente os diplomados concluíram o bacharelato em 4 anos (43%) e 3 anos (33%) e a
licenciatura em 2 anos (75%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
123
Turismo Este curso visa preparar técnicos qualificados, de nível superior, aptos a desempenhar funções
nas seguintes áreas:
-Actividade turística, sector de grande importância socio-económica em Portugal e Região
Centro;
-Recursos humanos, com formação nas áreas de gestão, marketing, animação para o turismo, em
empresas públicas e privadas;
-Gestão de hotelaria e restauração, agências de viagens e empresas de transportes;
-Gestão de parques de campismo, parques naturais, infraestruturais de lazer, balneários, estâncias
termais, campos de golfe, turismo rural e de habitação;
-Promoção e organização de actividades turísticas, em empresas privadas, autarquias locais,
organismos públicos de coordenação, etc.
A evolução do número de alunos nos últimos três anos foi:
2004/2005 2005/2006 2006/2007
1ºciclo 2ºciclo 1ºciclo 2ºciclo 2ºciclo Licenciatura
adequada Total
Nº de alunos inscritos 180 37 179 60 14 220 234 Nº de vagas propostas
40 5 50 10 50 50
Colocados no 1º ano 59 37 73 60 14 95 109 1º vez 49 36 63 56 12 67 79
Regime de reingresso
Mudança de curso 5 3 12 12 Concursos especiais 3 5 Regimes especiais 1 2 Reingresso 1 2 2 Transferência 2 3 3 3 Concurso anual de acesso ao ensino superior 38 63 47 47
Titulares de diplomas de especialização tecnológica
Maiores de 23 anos 9 9 Nº de diplomados 51 34 19 51 Média do curso 12,9 13,02 13,05 13
Observação: No 2º ciclo as vagas propostas são referentes, apenas, às alíneas B1 e B3 do acesso ao 2º ciclo, dado que os alunos que terminam o bacharelato, no ano lectivo anterior, entram directamente para o 2º ciclo sem limite do número de vagas.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
124
217
239
234
205
210
215
220
225
230
235
240
2004/05 2005/06 2006/07
Evolução do n.º de alunos nos últimos três anos lectivos
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
44%
56%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos na Licenciatura adequada, em 2006/2007, encontrava-se
no escalão etário 18-22 anos (43%) e 22-25 anos (29%).
Nº alunos inscritos em 2006/2007
14
220
2º ciclo
LicenciaturaAdequada
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
125
Alunos inscritos na licenciatura adequada , em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
10
20
30
40
50
60
70
18-21anos
22-25anos
26.29anos
30 a 34anos
35 a 39anos
40 a 44anos
45 a 50anos
50 oumais
Nº a
luno
s
HomensMulheres
A maior parte dos alunos inscritos no 2º ciclo, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
22-25 anos (64%).
Alunos inscritos no 2º Ciclo, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
7
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
O número de diplomados, em 2005/2006, foi de 70, dos quais 19 terminaram o bacharelato e
51 a licenciatura.
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
126
Diplomados, em 2005/2006, por idades
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
21 anos - 1 1
22 anos 2 5 7 1 7 8
23 anos 1 1 2 2 13 15
24 anos 1 2 3 1 7 8
25 anos 1 - 1 2 5 7
26 anos 2 - 2 - 2 2
27 anos - 2 2
28 anos 1 - 1 1 2 3
29 anos - 2 2
30-34 anos - 2 2
35-39 anos - 2 2 - 1 1
40-44 anos 1 - 1
8 11 19 8 43 51
Maioritariamente, os alunos terminaram o 1º ciclo com 22 anos (37%) e 24 anos (16%).
0
1
2
3
4
5
6
7
21 anos 22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
Nº de alunos que concluiram o bacharelato, em 2005/2006, segundo a idade
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
127
Maioritariamente, os alunos terminaram o 2º ciclo com 23 anos (29%), 22 e 24 anos (16% cada).
0
2
4
6
8
10
12
14
16
22 anos 23 anos 24 anos 25 anos 26 anos 27 anos 28 anos 29 anos 30-34anos
35-39anos
40-44anos
Nº de alunos que concluiram a licenciatura, em 2005/2006, segundo a idade
Diplomados, em 2005/2006, por classificação final
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
11 valores - 1 1 - 1 1
12 valores 3 2 5 5 11 16
13 valores 4 4 8 - 22 22
14 valores 1 2 3 1 7 8
15 valores - 1 1 1 2 3
16 valores - 1 1
17 valores 1 - 1
8 11 19 8 43 51
Maioritariamente os alunos concluíram o 1º ciclo com média de 13 valores (43%) e 12 valores
(26%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
128
5%
26%
43%
16%
5%5%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
16 valores
Já o 2º ciclo, os alunos terminaram-no com a média foi 13 valores (43%) e 12 valores (31%).
2%
31%
43%
16%
6% 2%
11 valores
12 valores
13 valores
14 valores
15 valores
17 valores
Diplomados, em 2005/2006, por número de anos lectivos da inscrição à conclusão
1º ciclo 2º ciclo
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
1 ano 7 41 48
2 anos 1 2 3
3 anos 2 5 7
4 anos 3 4 7
5 anos 1 2 3
6 anos 2 - 2
8 11 19 8 43 51
Maioritariamente os diplomados concluíram o bacharelato em 3 e 4 anos (37% cada) e a
licenciatura em num ano (94%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
129
Engenharia e Gestão Industrial (CURSO NOVO) O curso de Engenharia e Gestão Industrial tem por objectivo a formação de técnicos qualificados
com uma visão integradora dos aspectos tecnológicos e da gestão dos factores produtivos das empresas e
das organizações – pessoas, equipamentos, materiais, informação e energia – de forma a aumentar a
produtividade, a qualidade e a competitividade empresarial nacional.
Este curso entrou em funcionamento, pela primeira vez, no ano lectivo 2006/2007.
2006/2007
Nº de alunos inscritos 17 Nº de vagas propostas 25 Colocados no 1º ano 17 Colocados no 1º ano pela 1º vez 17
Regime de ingresso Mudança de curso 7 Reingresso Transferência Concursos especiais 2 Regimes especiais Maiores de 23 anos Concurso anual de acesso ao ensino superior 10
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
94%
6%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (41%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
130
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
1
2
3
4
5
6
7
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
131
Tecnologias e Design de Multimédia (CURSO NOVO)
O curso de Tecnologias e Design de Multimédia tem por objectivo formar recursos humanos
com capacidade criativa ao nível da concepção e desenvolvimento de produtos multimédia. Considera-se
que este curso formará profissionais capacitados para trabalhar em projectos relacionados com:
• Concepção de produtos multimédia;
• Concepção de produtos de entretenimento;
• Representação de ambientes virtuais;
• Disponibilização de informação em ambiente WEB;
• Concepção de produtos de divulgação de entidades e bens;
• Concepção de produtos para os Media.
Este curso entrou em funcionamento, pela primeira vez, no ano lectivo 2006/2007.
2006/2007
Nº de alunos inscritos 53 Nº de vagas propostas 42 Colocados no 1º ano 53 Colocados no 1º ano pela 1º vez 53
Regime de ingresso Mudança de curso 22 Reingresso Transferência Concursos especiais 2 Regimes especiais Maiores de 23 anos Concurso anual de acesso ao ensino superior 31
Percentagem de alunos inscritos , no ano lectivo 2006/2007, segundo o sexo
79%
21%
Mulheres
Homens
A maior parte dos alunos inscritos neste curso, em 2006/2007, encontrava-se no escalão etário
18-21 anos (66%).
Relatório de actividades do ano 2006 Atrair, Desenvolver e Prosperar
132
Alunos inscritos no curso, em 2006/2007, segundo a idade e o sexo
0
5
10
15
20
25
30
18-21 anos 22-25 anos 26.29 anos 30 a 34 anos
Nº a
luno
s
HomensMulheres
5.3.2 – Cursos de especialização tecnológica (CET)
Em 2006/2007, funcionou nesta Escola o CET em Design de Mobiliário.
Nº de alunos inscritos 2006/2007 18
Dos 18 alunos inscritos, 11 eram homens e 9 mulheres.