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PROJETO: CUIDAR-SE PARA MELHOR ENSINAR
PROJETO: CUIDAR-SE PARA MELHOR ENSINAR
Secretaria Municipal de Saúde de ParnamirimUnidade de Saúde Prof. Clóvis Gonçalves dos Santos
Programa Saúde da Família (PSF)Equipe 035
Emaús – Parnamirim – Rio Grande do Norte
ELABORAÇÃO:
Francisco Robson da Costa Lima
Médico da Família – CRM/RN 3376
Ana Patrícia Bezerra Viana
Enfermeira da Família – COREM/RN 156.616
Janaynna Marques Cavalcante
Téc. de Enfermagem da Família – COREM/RN 299.339
Acadêmicos do Curso de Medicina da Universidade Potiguar
(turma 2009.1)
I. APRESENTAÇÃO DO PROJETO:
O Programa Saúde da Família (PSF) foi elaborado para reorganizar a atenção básica, na lógica da vigilância à saúde, representando uma concepção de saúde centrada na promoção da qualidade de vida da população. Mas como promovê-la sem pensar na qualidade de vida dos trabalhadores da educação? Portanto, é primordial cuidar dos nossos professores para que possam melhor ensinar as crianças e os adolescentes.
Esse projeto será implantado nas escolas públicas do bairro de Emaús, atendendo uma das linhas de ação do Programa Saúde da Família: a Saúde do Trabalhador.
II. TÍTULO:
CUIDAR-SE PARA MELHOR ENSINAR
III. OBJETIVOS:
1- Sensibilizar os profissionais da educação para buscar um bom estado de saúde, tornando-os capazes de melhor exercer sua missão de ensinar crianças e adolescentes;
2- Resgatar a auto-estima e a importância do estar bem;
3- Estimular os profissionais da educação a buscar uma melhor Qualidade de Vida no seu ambiente de trabalho.
IV. JUSTIFICATIVA: A melhora da Qualidade de Vida no trabalho
incentiva e desenvolve o potencial dos trabalhadores. Dá ao trabalhador a responsabilidade, a autonomia, uma melhor participação, resultados, e desenvolvimento de suas ações; levando a realização pessoal, melhora da auto-estima e progresso de seu trabalho.
É visível a necessidade de utilizarmos a Saúde do Trabalhador como linha de ação do Programa Saúde da Família (PSF) em benefício dos trabalhadores da educação, melhorando assim a qualidade do ensino das crianças e dos adolescentes do bairro de Emaús.
V: PÚBLICO-ALVO:
Profissionais da educação
das escolas públicas do bairro de Emaús
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Reunião com a direção e os funcionários da escola Irmã Maura para apresentação do Projeto
Entrevista com os funcionários da escola Irmã Maura para preenchimento do prontuário médico, verificação dos dados antropométricos (Peso, Altura, IMC), aferição da pressão arterial, exame físico e solicitação de exames complementares de rotina (Check-up)
10/09/2009 às 10h
10/09/2009 às 14h
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Entrevista com os funcionários da escola Irmã Maura para preenchimento do prontuário médico, verificação dos dados antropométricos (Peso, Altura, IMC), aferição da pressão arterial, exame físico e solicitação de exames complementares de rotina (Check-up)
17/09/2009 às 14h
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Entrevista com os funcionários da escola Irmã Maura para preenchimento do prontuário médico, verificação dos dados antropométricos (Peso, Altura, IMC), aferição da pressão arterial, exame físico e solicitação de exames complementares de rotina (Check-up)
24/09/2009 às 8h
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Entrega do questionário para pesquisa sobre Síndrome de Burnout em professores da escola Irmã Maura.
Consulta individual dos funcionários da escola Irmã Maura e recebimento dos exames complementares solicitados.
Recolhimento do questionário sobre Síndrome de Burnout – tabulação dos dados obtidos
01/10/2009 às 8h
01/10/2009 às 14h
05/10/2009 às 8h
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Consulta individual dos funcionários da escola Irmã Maura e recebimento dos exames complementares solicitados.
Palestra sobre Síndrome de Burnout – apresentação dos dados obtidos através do questionário preenchido pelos professores da escola Irmã Maura
08/10/2009 às 14h
08/10/2009 às 16h
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Avaliação dos prontuários dos funcionários da escola Irmã Maura, interpretação dos exames recebidos, identificação dos agravos e preenchimento da Carta Resposta
Entrega da Carta Resposta aos funcionários da escola Irmã Maura – Orientação Individual
29/ 10/2009 às 8h
29/10/2009 às 14h
VI. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:ATIVIDADE DATA/HORÁRIO
Avaliação dos prontuários dos funcionários da escola Irmã Maura, interpretação dos exames recebidos, identificação dos agravos e preenchimento da Carta Resposta
Entrega da Carta Resposta aos funcionários da escola Irmã Maura – Orientação Individual
Palestra sobre Alimentação Saudável – Orientação Coletiva
Lanche de confraternização após a palestra
05/11/2009 às 8h
05/11/2009 às 14h
05/11/2009 às 15h
05/11/2009 às 16h
VII. RESULTADOS ESPERADOS:
1- Melhorar a qualidade do ensino
2- Melhorar o relacionamento interpessoal
3- Diminuir a quantidade de profissionais desviados de suas
funções por doenças ocupacionais e seus efeitos
4- Melhorar a qualidade de vida dos funcionários no
ambiente de trabalho
5- Melhorar a auto-estima
ANEXOS:
PRONTUÁRIO MÉDICO (PARA MAIOR
DE 12 ANOS)
QUESTIONÁRIO SOBRE SÍNDROME
DE BURNOUT
CARTA RESPOSTA