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5/10/2018 Projeto Capoeira Na Escola 1 - slidepdf.com
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Projeto Capoeira na Escola
Responsável: Roberto Rodrigues Brandão Júnior
Instrutor Carioca
Coordenação: Grupo Capoeira Sul da Bahia
Mestre Railson
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Porto Seguro BA
APRESENTAÇÃO
A capoeira é uma manifestação cultural brasileira que carrega em seus rituais e
tradições parte da história do nosso país. Uma forma de resistência e
ludicidade criada em um contexto de exclusão e violência social. Até o início
do século XX, ela foi vista como “flagelo da sociedade”; no governo de Getúlio
Vargas ganhou o título de “símbolo nacional” e atualmente, ela não possui
significado apenas para o povo brasileiro, mas é tida como paixão para muitos
no mundo inteiro.
Nesse sentido, podemos perceber que a capoeira é um fenomeno cultural de
valor sócio-histórico e por isso pode servir como valioso instrumento
pedagógico na mãos de profissionais compromissados com o objetivo de
educar e socializar .
Numa concepção didática, acreditamos
ser a capoeira uma atividade física
completa, pois através dela podemos
atuar de maneira direta e indireta sobre o
aspecto cognitivo, afetivo e motor do ser
humano. Tendo como características
principais a ludicidade, a liberdade de
expressão e o improviso, a capoeira se torna um trunfo nas mãos daqueles
educadores que buscam proporcionar as mais diversas experiências corporais
e culturais aos seus alunos.
Nossa proposta caminha nesse sentido. Criamos o projeto “Capoeira na
Escola” a fim de valorizar essa rica manifestação cultural na sociedade e
proporcionar aos alunos das instituições de ensino o contato com uma arte
repleta de significados e valores; uma atividade de inclusão, que pode ser
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praticada por qualquer pessoa, de qualquer idade, condição física ou social; um
espaço/momento de criação e que se somar esforços com a escola pode (re)
construir cidadãos.
JUSTIFICATIVA e OBJETIVOS GERAIS
Acreditamos na escola como divulgadora, reprodutora, construtora e
resconstrutora de cultura. É o espaço onde o sujeito passa (ou deveria passar)
grande parte de sua vida e onde vivencia experiências de suma importância
para a formação de seu caráter e de sua autonomia como sujeito social.
Nesse sentido, buscamos trazer a nossa
arte – a capoeira – para dentro desse
meio, pois além de acreditarmos que aí a
mesma pode ser ainda mais valorizada e
ganhar mais espaço na sociedade,
estamos certos que a nossa concepção
do que é “ensinar capoeira” caminha lado
a lado com os objetivos escolares.
Nessa perspectiva, não pretendemos somente vivenciar a capoeira, mas
através de nossas intervenções, contribuir para a formação de sujeitos ricos em
conhecimento cultural, autônomos e críticos perante a sociedade. A intenção
vai mais além de formar “capoeiristas”; pretendemos, através de uma troca
contínua com os profissionais da escola, contribuir para a melhoria da
educação do nosso país.
AS AULAS DE CAPOEIRA NA ESCOLA
Dentro da instituição de ensino, formamos turmas de acordo com as faixas
etárias. Para cada turma temos objetivos específicos, atendendo ao
desenvolvimento da criança e do jovem.
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Para os menores priorizamos o desenvolvimento da socialização e das
habilidades motoras básicas – giros, corridas, saltos, etc. - nos utilizando
bastante da musicalidade da capoeira; para os maiores, os treinos são mais
voltados para o aprendizado dos movimentos, das tradições, dos valores,
enfim, de todo o universo da “capoeiragem”.
A prática da capoeira pode ser iniciada aos três anos (ou antes, dependendo
da criança) e para as aulas dividimos as turmas da seguinte maneira: 7 a 10
anos e de 11 anos em diante todos treinam juntos. Essas aulas são
diferenciadas em cada fase com relação ao tempo e as atividades propostas.
Trabalhamos da seguinte maneira:
- 1 h para alunos de 7 a 10 anos;
- 1:30hs para os alunos com mais de 11 anos.
Os treinos são bastante lúdicos, adaptados a cada faixa etária e seguem um
planejamento anual de ensino . Nele estão inseridos a história da capoeira, os
estilos, as lendas, o maculelê, a puxada de rede, além de outras vivências
relacionadas a essa arte.
AVALIAÇÃO
Os praticantes são avaliados a cada treino e pela sua frequência nas aulas.
Uma avaliação semestral poderá ser preparada (se a escola preferir) para
mostrar aos responsáveis o desenvolvimento do aluno.
Além disso, anualmente, realizamos o “Batizado e troca de cordas” que é o
momento no qual o capoeirista, que treina por todo o ano,recebe sua primeira
graduação ou troca de graduação (corda). O batizado é um dia de festa – que
não possui nenhuma vinculação com religiões -, no qual o aluno é
recompensado por todo seu esforço e dedicação. No batizado estão presentes
Mestres, professores, amigos e parentes do aluno e é nessa “cerimônia” que o
mesmo se torna um verdadeiro capoeirista.
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1º Bimestre
• África, negros escravos, capoeira escrava
2º Bimestre• Abolição, Capoeira na República, maculelê e puxada de rede
3º Bimestre
• Capeira Angola e Regional, os grandes nomes da capoeira, histórias e
tradições
4º Bimestre• A capoeira hoje e outras manifestações culturais.
Datas importantes a serem lembradas:
22/08- Folclore
23/11- Consciência Negra
OBS.: Os movimentos da capoeira, as habilidades e capacidades motoras e as
tradições de roda são ensinadas no dia-a-dia e seguem o contexto dos
assuntos de cada bimestre. Apresentações em datas comemorativas podem
ser combinadas com a escola.
Grupo de Capoeira Sul da Bahia, presidido pelo Mestre Railson visa o
desenvolvimento do aluno em um contexto geral. Possuindo hoje diversos
trabalhos do grupo em outros países (17 no total). Trabalhos em escolas,academias, centros de recuperação de infratores ,prefeituras e etc.
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Instrumentos:
É utilizado nas aulas, um atabaque médio, dois pandeiros e 3 berimbaus.
Uniforme: Calça de elanca com a Logo do Grupo e camisa com a logo do grupo
e do projeto (masc. e Fem.)
CURRICULO
Roberto R. Brandão Júnior
Graduado Carioca
Rua XV de novembro 38 Pacata
Porto Seguro
Graduação:
Instrutor Graduado pelo Grupo Capoeira Sul da Bahia.
Experiência profissional:
• Esc. Bela Vista – Rio Bonito .RJ
• Academia Bela Forma - Rio Bonito. RJ
• Academia Capoeira Sul da Bahia Arraial D’Ajuda BA
• Projeto Capoeira nos Bairros Porto Seguro BA
• Projeto de capoeira do CRAS de Ponto Alto e Perobas em Domingos
Martins ES.
Vinculado ao projeto, aulas de teatro baseada no surgimento da
capoeira e seu desenvolvimento.
Aula de Maculelê.
Puxada de Rede.
Samba de roda.
Entre outras manifestações da cultura brasileira.
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Roberto Rodrigues Brandão Júnior
Instrutor Carioca
www.capoeirasuldabahia.com.br
“ Capoeira
Arte e cultura Brasileira
Outrora como arma de guerra ,hoje representa
uns dos ícones da cultura Brasileira pelo mundo “