Pode a Sustentabilidade estar pre-

sente na Universidade? E de que maneira?

A Universidade é o local mais propício a

se desenvolver idéias sustentáveis por ser

ela o campo de uma nova geração de pensa-

dores e idealizadores de um futuro melhor. Notamos inúmeras áreas subutilizadas na

nossa faculdade e a falta de apropriação

do espaço pelos alunos e funcionários faz com

que eles se deteriorem cada vez mais.

Colocando os óculos da sustentabilidade

tentamos fechar um ciclo que envolva tanto

o meio ambiente, quanto o meio social e econômico. Por ser uma Faculdade de

arquitetura cabe a ela “dar o exemplo” de

uma arquitetura que feche esse ciclo. Tentamos criar ambientes mais agradáveis na

escola e incentivar o envolvimento dos usuários

com o prédio e com a vida universitária.

Projeto Ágora

Estudantes

Erika Messina

Miguel H. Skackauskas

Paula Barroso

Ágora: praça públi-

ca grega, onde a

vida urbana aconte-

cia, sendo o espaço

público por ex-

celência. O Projeto

Ágora trás da Pólis

Grega, agora com

os óculos da sustent-

abilidade espaços

de convivência e

identificação para

os usuários.

A idéia é promover workshops para

tratar os lugares mais degradados da escola,

feito pelos proprios alunos e funcionários, pro-

movendo identificação com esses lugares.

Incentivar a criação de cursos bási-

cos de capacitação que envolva as atividades

da faculdade.

Construir nos espaços subutilizados do

pédio equipamentos de coleta seletiva de

lixo e coleta de água da chuva para uso

nos sanitarios e na limpeza dos pátios.

Na necessidade de troCa de lam-

padas e acessórios, promover na gerência da

escola o incentivo para uso de materias

SUStentáveIS como lapadas frias e de

LeD.

E qual é a idéia?

Lampadas LED

Sensores de presença

Coleta Seletiva

Lampadas fluorecentes Wo r k s h o p s

CUrSOS

coleta seletiva

água de chuva

troca de mate-

rias por susten-

táveis

Para melhor con-

forto térmico nas

salas de aula a idéia

aproveitar a grande

área do telhado para

criar espaçoes verdes

que gerem proteção

do sol e ambientes de

convivência de um

ponto de vista difer-

ente: o telhado!

Para melhor con-

forto térmico nas

salas de aula a idéia

aproveitar a grande

área do telhado para

criar espaçoes verdes

que gerem proteção

do sol e ambientes de

convivência de um

ponto de vista difer-

ente: o telhado!

Telhado Verde

Além de o reaproveit-amento da água da chuva ser uma medida relativamente fácil de ser adotada, a facul-dade ainda possui es-paço suficiente para que os equipamentos necessários sejam in-stalados.Com essa medida, vamos diminuir os gastos já que essa água reaproeitada pode ser utilizada nos vasos sanitários, para lavar passeios e pátios, regar jardins, etc.

Além de o reaproveit-amento da água da chuva ser uma medida relativamente fácil de ser adotada, a facul-dade ainda possui es-paço suficiente para que os equipamentos necessários sejam in-stalados.Com essa medida, vamos diminuir os gastos já que essa água reaproeitada pode ser utilizada nos vasos sanitários, para lavar passeios e pátios, regar jardins, etc.

Com esse recur-

so, pensamos na redução dos gas-

tos da faculdade. Os

painéis seriam insta-

lados em telhados

da faculdade que

ficam orientados para

norte-nordeste, rece-

bendo assim grande

insolação.

Além disso, essa é

uma alternativa de

energia sustentável

Coleta de água de chuva

Instalação de células fotovoltáicas

Incentivar a re-

ciclagem. muitas

vezes materiais re-

cicláveis que pode-

riam ser usados no

proprio curso são

descartados sem

seleção.

Esses materiais po-

dem, inclusive, serem

utilizados nas ofici-

nas que irão ben-

eficiar os próprios

alunos e funcionári-

os.

Coleta Seletiva e reutilização de materiais

Espaços de convívio

Cartilhas sobre com-

portamento susten-

tável na faculdade

(evitar o desperdício

de água, materiais,

energia). promoção de

cursos que estimulem

a busca por novos

conhecimentos,

dados pelos próprios

alunos ou por quem

se disponha voluntari-

amente troca de con-

hecimento.

Campanhas educativas e Capacitação

Aparelhos para os

funcionários e alu-

nos usufruírem nas

horas vagas. Local

onde os funcionári-

os possam des-

cansar ao ar livre.

Fazendo o cultivo

de hortas por eles

próprios.

Espaços de lazer

Mas como pode ser aplicada nas outrs universidades?

Todas as soluções propostas são possíveis de

serem aplicadas não só em instituições de ensi-

no, mas em qualquer outro tipo de instituição.

Tanto universidades públicas quanto privadas

e outras instituições que possuam espaços sub-

utilizados.

Por meio do INCENTIVO principalmente aos

usuários, que são as pessoas que estariam

diretamente em contato com as mudanças

geradas. As intervenções teriam, obviamente,

que se adaptar às demandas e limitações de

cada local. Diferentes usuários exigem difer-

entes adaptações.