Post on 22-Apr-2015
Prof.º Armando Alves Prof.º Armando Alves JúniorJúnior
Por que estudar Teoria do Esporte nos cursos de Graduação?
Haveria necessidade de uma disciplina específica para estudos dessa natureza?
Pode surgir a seguinte pergunta entre tantas: “Eu nunca vou usar essas ‘coisas’ quando estiver trabalhando. Mas afinal, por quê devemos estudar Teoria do Esporte?”
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
As principais diferenças segundo Allen Guttmann são:
Secularismo; Igualdade de oportunidades na
competição e em suas condições; Especialização das regras; Racionalização possibilitando sua
internacionalização; Organização burocrática; Impulso para quantificação, e; A busca de recordes.
DIFERENÇA ENTRE O ESPORTE NÃO MODERNO, JOGOS E ATIVIDADES FÍSICAS
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
MARX e WEBER – Segundo Guttmann, os primeiros a tentarem explicar o surgimento do esporte moderno:
Antepassados medievais se divertiam com a prática da violência nas atividades físicas;
Não há mensuração e comparação da performance dos atletas;
Evolução Social / Revolução Industrial:
Medidas de tempo; Cronometragem.
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
Nasce com a sociedade industrial e é inseparável de suas estruturas e funcionamento;
Evolui estruturado e organizado internamente de acordo com a evolução do Capitalismo Mundial;
Assume forma e conteúdo que refletem essencialmente a ideologia burguesa;
Sua origem, segundo Brohm deve ser buscada na Inglaterra no século XVIII;
Em 1750 foi fundado o Jockey Club (obsessão pela velocidade e mensuração);
ADVENTO DO ESPORTE MODERNO
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
Só entre 1860 – 1900, ocorreu a organização institucional das principais modalidades esportivas:
Futebol (1863); Atletismo (1866); Natação (1869); Boxe (1884);
Florescimento na sociedade industrial. Na segunda metade do século XIX o sistema institucional esportivo sofre expansão para outros países;
Consolidação na Europa e América do Norte
ADVENTO DO ESPORTE MODERNO
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
Em 1896 foi restaurado pelo francês Pierre de Courbertin: Jogos Olímpicos em 1896;; Reformar o sistema educativo francês, aplicando o esporte; Estende a sua proposta para o campo internacional.
Em 1928 na Inglaterra foi recriado por Thomas Arnold: Identifica dois aspectos diferentes mas inseparáveis;
1. Fornecimento de prazer para os jogadores e espectadores;
2. A oportunidade de formação moral. Enumerou três características principais para o esporte
moderno: 1. É um jogo; 2. É uma competição; 3. É uma formação.
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
A ORIGEM DO ESPORTE MODERNO
O esporte exige instituições democráticas e por isso se firma primeiro nas duas grandes democracias: Inglaterra e EUA.
O Esporte nos meios de comunicação de Massa
O Esporte como aparelho ideológico do Estado URSS China Alemanha Brasil Cuba
ADVENTO DO ESPORTE MODERNO
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
Esporte Primitivo
EsporteGrego
Esporte Romano
EsportesMedievais
EsporteModerno
Secularidade Sim e Não Sim e Não Sim e Não Sim e Não Sim
Igualdade Não Sim e Não Sim e Não Não Sim
Especialização Não Sim Sim Não Sim
Racionalização Não Sim e Não Sim Não Sim
Burocracia Não Não Sim Não Sim
Quantificação Não Não Sim e Não Não Sim
Recordes Não Não Sim Não Sim
CARACTERÍSTICAS DOS ESPORTES EM DIFERENTES ÉPOCAS
Fonte: Allen Guttmann
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior
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CONCLUSÃO
O Esporte é uma ferramenta formadora de:Moral;Saúde;Físico;Social;
Psicológico;Econômico;
Comportamental;Caráter competitivo;
Ética.
Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior