Presentación te act. contextualización 5 esquema

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Tecnología Educativa para la GestiónEvaluación a Distancia

Primer Ciclo

Alumno:Erazo Criollo Henry William

Mayo – Octubre2011

Tutor:Franklin Javier Miranda Realpe

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DELECUADOR

Sede Ibarra

5.- Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico- tecnológicos?

ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN

1.- Revisión e investigación de las NNTT disponibles en el mercado aplicables al ámbito educativo

2.- Elaboración de una lista de las NNTT aplicables al ámbito educativo

3.- Elaboración de un Plan de Trabajo con aplicación de las NNTT en la Unidad Educativa

4.- Lista de las NNTT aplicables al ámbito educativo a adquirir por la Unidad Educativa.

Aplicación de NNTT en la Educación

5 Búsqueda de recursos económicos para la adquisición de las NNTT definidas.

6.- Adquisición de las NNTT seleccionadas

7.- Capacitación del personal docente en la utilización de las NNTT adquiridas

8.- Desarrollo del Plan de Trabajo con las NNTT adquiridas por la Unidad Educativa.

9.- Evaluación

Aplicación de NNTT en la Educación

1.- Investigación de las NNTT

2. Lista de Medios Tecnológicos

• Computadoras

• Proyectores• Internet• Pizarra

Electrónica• Videograbadoras

• Filmadoras

3.- Plan de Trabajo con las NNTT

4.- Lista de las NNTT a adquirir

5 Financiamiento para adquisición de las NNTT

1.

• Elaboración Presupuesto

2.

• Asignación recursos financieros

6. Adquisición NNTT

Los recursos financieros son invertimos en la

compra de NNTT.

7.- Capacitación en las NNTT

Preparación y capacitación a los maestros docentes en:

La forma de utilizar las NNTT

Aplicación de las NNTT en cualquier área

Nuevos métodos de enseñanza - aprendizaje

8.- Docentes y estudiantes utilizan las NNTT adquiridas en sus respectivas actividades

9.- Evaluación