Prof. Albano Novaes - Educ. Amb.

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A Educação Ambiental é um processo permanente no qual os

indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente

e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências

e determinação que os tornem aptos a agir e resolver problemas ambientais, presentes e futuros.

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O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e

complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos,

legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e

éticos.

[Art. 5º da Lei 9795/1999]

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O estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica

sobre a problemática ambiental e social.

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O incentivo à participação comunitária, ativa, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente,

entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um

valor inseparável do exercício da cidadania.

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O fomento (apoio) e o fortalecimento da integração

com a ciência e as tecnologias menos

poluentes.

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As características são:

Enfoque orientado à solução de problemas concretos da comunidade.

Enfoque interdisciplinar.

Participação da comunidade.

Caráter permanente, orientado para o futuro.

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Ação Interdisciplinar

Participação da Comunidade

Solução de Problemas Ambientais

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1.Alterações Ambientais Globais:

[a] Aquecimento Global;

[b] Buraco na camada de ozônio;

[c] Alterações na superfície da terra;

[d] Exacerbação das mudanças climáticas.

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2. Desflorestamentos

3. Queimadas

4. Erosão do solo

5. Areificação/Desertificação

6. Destruição dos habitats

7. Perda da biodiversidade

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8. Poluição

[a] do ar;

[b] das águas;

[c] dos solos;

[d] sonoro;

[e] estética/visual;

[f] eletromagnética.

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9. Escassez de água potável

10. Exclusão social.

11. Indústria dos Transgênicos

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Domínios Fases Áreas

Recom. Tbilise Art.225

T.Transversal Agenda 21 Princípios

Desenv. Susten.

Col. Seletiva

Degradação Implantação AG21

Dia do Ambiente

Prot. Quioto

Reciclagem

E.A. Características

Lei 6938

Lei 9795 Lei RJ 3325

Rio 92

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