Por que engajar é difícil e o que podemos fazer a respeito?

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Mo#vação&Engajamento

©HappyMelly♦versão1.01♦versãoemPortuguês(BR)1.01♦management30.com

PorqueengajarédiDcileoquepodemosfazerarespeito?

Vamosformargrupos?

EnergizeasPessoas:Aspessoassãoaspartesmaisimportantesdeumaorganizaçãoeprecisamosmantê-lasaKvas,criaKvasemoKvadas.

1

1)EnergizarasPessoas2)EmpoderarosTimes3)AlinharRestrições4)DesenvolverCompetências5)CresceraEstrutura6)MelhorarTudo

História

Tristemente,oniveldeengajamentonasempresasestábaixonomundo

fonte:Gallup,“Worldwide,13%ofEmployeesAreEngagedatWork”hWp://bit.ly/1PBuaDn

aKvamenteengajado aKvamentedesengajado

Ecomoéoengajamentonoaprendizado?

10minutos

OquetemsidoefeKvoeoquenãotemsidoefeKvoparamelhoraramoKvaçãoeoengajamentodecolaboradores/alunos?

OmodeloCHAMPFROGSlidaespecificamentecomamo#vaçãonoambientedetrabalho(edeaprendizagem).ConsistededezmoKvadoresquesãointrínsecos,extrínsecosouumpoucodeambos.

OmodeloCHAMPFROGSéinfluenciadoporváriosoutrosmodelosdemo#vaçãohumana.•  Two-FactorTheory,FrederickHerzberg•  TheHierarchyofNeeds,AbrahamMaslow•  TheoryofSelf-Determina@on,EdwardL.DeciandRichardM.Ryan

•  16BasicDesiresTheory,StevenReiss

Curiosity(Curiosidade)DispordemuitascoisasparainvesKgarepensararespeito.

Honor(Honra)SenKrorgulhoqueseusvaloresestejamrefleKdosemseutrabalho.

Acceptance(Aprovação)Oscolegasaprovamoqueaspessoasfazemequemelassão.

Mastery(Maestria)Desafiaracompetênciadaspessoasmasdentrodesuaspossibilidades.

Power(Poder)Háespaçoosuficienteparainfluenciaroqueaconteceaoredor.

Freedom(Liberdade)Aspessoassãoindependentesdeoutrascomosseustrabalhoseresponsabilidades.

Relatedness(Relacionamento)Possuirbonscontatossociaiscomoscolegas.

Order(Ordem)TerregrasepolíKcassuficientesparaumaambienteestável.

Goal(Meta)OpropósitodaspessoasnavidaestárefleKdonotrabalhoqueelasfazem.

StatusAspessoastêmumaboaposiçãoesãoreconhecidasporseuscolegas.

1.Curiosidade

2.Honra

3.Aprovação

4.Maestria

5.Poder

6.Liberdade

7.Relação

8.Ordem

9.Meta

10.Status

VocêconsegueordenarosseusmoKvadoresmóveis?

GestoreseprofessoresprecisamencontrarformasparaqueosmoKvadoresCHAMPFROGSsetornempropriedadessistêmicasdoambiente.Porexemplo,laboratóriosecentrosdepesquisanormalmentesaKsfazemasnecessidadesdaspessoasporcuriosidade.

Exercício:Mo#vadoresMóveis1)  Escolhamoambientedetrabalho

oudeaprendizagemdeumdoscolegas(compar#lhador)

2)  ComparKlhadoresclarececontextoedesafio(tema)

3)  MontemumquadrocomtodososmoKvadoreseumposKtcomogtulodotema.

5minutos

Exercício:Mo#vadoresMóveis4)  Usandopostits,colemomaior

númerodeideiasdebaixodecadamoKvadormóvel(semcríKcas).

5)  Cadaumtem3votosparadistribuirnasmelhoresideias(perguntemparaesclarecer,usemcanetasesferográficasparavotar).

10minutos

Exercício:Mo#vadoresMóveis6)  ComparKlhadorselecionaos3que

consideroumaisimportantes(nãoprecisarespeitarosvotos,marcarcomcanetadeoutracor)

7)  Grupoconversaparaexplorarmelhorasideiasselecionadas(enquantohouvertempo),comparKlhadortomanotadospontosquemaiscontribuiram.

10minutos

Fechamento

WhoAmI?–StevenReiss hWp://bit.ly/1osd01TSelf-DeterminaKonResearch–RyanDeci hWp://bit.ly/1QVTaFCDrive–DanielH.Pink hWp://bit.ly/1OBZO1GMoKvaKonandPersonality–AbrahamMaslow hWp://bit.ly/1Rqbo49TheMoKvaKontoWork–FrederickHerzberg hWp://bit.ly/1QVTqV2

ListadeLeitura

Mo#vadoresMóveis

hWps://management30.com/product/moving-moKvators/

AlejandroOlchikSócio-diretordaionatec(www.ionatec.com.br).Pormaisde15anosvematuandocomocatalisadordevalores,princípiosepráKcaágeis.Atuacomoconsultorefacilitadordetreinamentosnasáreasdedesenvolvimentodesotware,gestãodeprodutosegestãodeequipesfocandoemtemascomoManagement3.0,GestãoÁgildeProjetoseDesenvolvimentodeEquipesdeAlto-Desempenho.PossuiatuaçãoprofissionaljuntoaempresascomoSERPRO,Gerdau,HospitaldeClínicasdePortoAlegre,PUCRS,Thoughtworks,entreoutras.

aolchik@ionatec.com.br