ExNEPeExecutiva Nacional de Estudantes de Pedagogia

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O plano de privatizar as universidades brasileirascomo parte da tentativa de impulsionar ocapitalismo, tem a autonomia universitária comoprincipal porta de entrada deste objetivo. Dada a importância da conquista da gratuidade paraa Universidade Brasileira e de como os estudantessão atiçados a lutar quando atacada, o governo tempreparado o terreno para destruí-la. Assim, paratentar desarticular as Universidades Brasileiras eaplicar o plano de privatização total, o ataque àAutonomia e Democracia universitárias é decisivo. Vejamos as recentes medidas do Executivo, como odecreto 9.794 de maio de 2019 e a portaria 1373 dejulho de 2019 que atacam o caráter de autarquia daUniversidade. Também as criações das “assessorias”– melhor seria dizer “controladorias” - às Reitorias.Estas medidas se solidificam no exemplo daintervenção direta do governo federal na nomeaçãode reitores para três universidades: UniversidadeFederal de Grande Dourados (UFGD), UniversidadeFederal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) eUniversidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). A UFGD no dia 10 de junho de 2019, foi nomeadauma Reitora Interventora por tempo indeterminado,professora esta que não concorreu ao processoeleitoral e que substituiu o vencedor da ConsultaPrévia realizada pela comunidade acadêmica.

A crise do capitalismo burocrático tem se agravadoformidavelmente, projetando a radicalização daspugnas entre os grupos de poder das frações dagrande burguesia local, ademais dos latifundiários,agudizando a crise política e moral do agonizantesistema político do Estado brasileiro capacho daspotências estrangeiras, principalmente dos EstadosUnidos. O estalar dessa crise foi precedido pela explosão derevoltas populares de centenas de milhares amilhões, pelas grandes e médias cidades do país,somando-se ao persistente levantamento doscamponeses pela terra, que abriram nova fase dedesenvolvimento da luta de classes em nosso país.2013 comprovou com atos concretos a insatisfaçãodo nosso povo frente a tamanha miséria,exploração e chantagens praticadas pelogerenciamento do oportunismo. Para responderaos crescentes levantes populares, que tendem a seradicalizar cada vez mais, os altos mandos dasforças armadas reacionárias, planificaram edesencadearam um processo de militarização portodo o país. O ataque à autonomia universitária épreparativo para a privatização dasuniversidades brasileiras.

Dia Nacional de Luta em Defesa do Ensino Público, Gratuito e Democrático

Em defesa da gratuidade do ensino público e da autonomia universitária!

23 de Novembro de 2019 | exnepe.org | exnepe@email.com

Na UNIRIO, caso semelhante ocorre: o professorLeonardo Vilela de Castro conseguiu 72% dos votose, no entanto, um outro nome ligado aos interessesbolsonaristas na educação foi escolhido, que sequertinha participado da Consulta, tendo sido apenasindicado no Colégio Eleitoral. Na UFTM, o GovernoFederal optou pelo segundo colocado na Consultano lugar de Fábio Cesar da Fonseca, professorconhecido por suas posições democráticas. No início de julho deste ano o ministro do governoBolsonaro/Mourão Abraham Weintraub anunciouseu pomposo e “moderno” projeto para aprivatização do ensino superior no Brasil (Future-se), que para nós parece mais um “Passado-se”! O MEC discursa que seu mais novo projeto serve ao“fortalecimento da autonomia administrativa,financeira e da gestão das universidades e institutosfederais”. Pura mentira! Com a diminuição dofinanciamento público e o incentivo a captação deverbas privadas, o projeto coloca a universidadepública a mercê dos interesses das grandesempresas, as únicas que poderiam financiá-la. Junto a isso o projeto propõe a gestão dauniversidade compartilhada com as OrganizaçõesSociais (Os’s), será essa a forma que utilizará pararemover toda a autonomia da universidade eentregar a administração de diversos de seussetores aos interesses do mercado. E a subjugaçãoda produção científica nacional aos interessesprivados, junto a isso o fim da democracia eautonomia nas universidades públicas! Estudantes de pedagogia, licenciatura eoutros  cursos, professores, servidores públicosda educação e trabalhadores terceirizados: Os recentes ataques à autonomia universitáriacomprovam que as universidades e escolas não sãouma bolha fora deste cenário no Brasil. A BNCC(Base Nacional Comum Curricular) e a BNC docente

CONTRA A FASCISTIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO!

CONTRA A BNCC E A BNC DOCENTE!

CONTRA A PRIVATIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES: DEFENDER A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA!

POR UM ENSINO PÚBLICO, GRATUITO, DEMOCRÁTICO E A SERVIÇO DO POVO!

são claros instrumentos criados para controlar efiscalizar político e ideologicamente trabalhadoresem educação e estudantes que contestam a ordeminstaurada. O discurso reacionário que dá bojo aoconteúdo desses projetos não passa de um engodo.O combate a doutrinação ideológica é umaverdadeira farsa usada como justificativa paraimplementar essas políticas. Companheiros e companheiras, Esse momento não nos gera outro sentimento,senão otimismo. A fascistização do estado brasileiroé senão a demonstração de grande fraqueza e arevelação da sua verdadeira faceta de ditaduraburguesa-latifundiária a serviço das grandespotências, principalmente, o USA, contra as classespopulares. É o desnudar de uma grande mentira deque é possível conciliar projetos de classesantagônicas tão difundida dentro das própriasUniversidades Brasileiras. Devemos elevar nosso espírito de combate eresistência frente a qualquer ataque e seguir a lutaunificando nossa classe! Nós, universitários,estudantes de Pedagogia e Licenciaturas;trabalhadores em educação, estudantessecundaristas, familiares temos um grande dever acumprir! Por isto, a Executiva Nacional de Estudantes dePedagogia convoca todos para a realização de maisum dia 23/11, o Dia Nacional de Luta em Defesado Ensino Público, Gratuito e Democrático e aserviço do povo.  Neste  dia, realizaremosmanifestações, atos públicos e discussões com osestudantes por todo o país  “Em defesa dagratuidade do ensino público e da autonomiauniversitária!” Participe, organize sua sala de aula,escola, bairro e colegas de trabalho. Vamos mostrarpara esses  canalhas que os estudantes estãodispostos a responder de forma contundente atodos esses ataques.