Os solos e seus usos - Aulas 6 e 7 Geografia 2º Ano

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Os solos e seus usos - Aulas 6 e 7 Geografia 2º Ano

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Disciplina Geografia

Aulas 6 e 7

Os Solos e seus usos

As alterações das rochas demorammuito anos a ocorrer, por isso é mui-to difícil apercebermo-nos delas.

Ao conjunto de alterações e destruição das rochas damoso nome de erosão.

Agentes erosivos

a água

o vento

a temperatura

os seres vivos

À medida que o tempo passa, vai sendo acrescentado ao solo jovem restos de plantas e animais mortos. Estes restos, tam- bém chamados matéria orgânica, vão-se misturando com o so- lo jovem, que vai sofrendo diversas transformações até se tor- nar num solo maduro.

AR

ÁGUA

MATÉRIAMINERAL

MATÉRIA ORGÂNICA

25%

25%

46%

4%

As minhocas, caracóis, toupeiras, formigas e outros seres macros – cópicos abrem galerias que per – mitem uma melhor penetração do ar e da água.

Os seres vivos microscópicos de- compõem os restos de animais e plantas, originando o húmus, que é a matéria orgânica muito trans- formada. Muito lentamente, as bactérias ao alimentarem-se do húmus, trans – formam-no em sais minerais que são o alimento das plantas verdes.

Já sabes que num solo existe uma parte orgânica euma parte mineral.

Os principais constituintes daparte mineral são:

a areia a argila o calcário

Solo arenoso

Solo argiloso

Solo calcário

TIPOS DE SOLOTIPOS DE SOLO

PROPRIEDADES DOS SOLOS

Os solos não são todos iguais. A diversidade dos solos depende dos materiais que os constituem, dando-lhes, assim, diferentespropriedades.

Uma importante propriedade dos solosé a permeabilidade.

PermeabilidadeMaior ou menor capacidade que os solostêm de se deixarem atravessar pela água.

Solo permeável Solo impermeável

CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS

Solo arenoso Formado por grande quantidade de areia,muito leve e permeável. Não servem paraa agricultura.

Formado por argila. Esta retém muitaágua, encharcando o solo e tornando-o impermeável. Muito difíceis de traba–lhar, abrindo fendas quando secam.

Solo argiloso

CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS

Solo calcário Formado essencialmente por calcário,e muito pobres em matéria orgânica.Solo muito permeável e, por isso fá–ceis de trabalhar.

Solo francoFormado por uma mistura de areia, argila ematéria orgânica. Retém bem a água, semficarem encharcados. É considerado um solosemipermeável e muito bom para a agricul –tura.

Quando o solo é pobre em substâncias minerais e orgânicas, deve-se fazer a adubação com pro- dutos químicos ou com estrume.

Adubos químicos

Estrume

Quando o solo é muito compacto, é necessário me- lhorá-lo, através da cava, da sacha e da lavra.

Lavra

Lavra

Sacha

Quando o solo não tem a água necessária para o de- senvolvimento das culturas ou, pelo contrário, a tem em excesso, melhora-se a produtividade recorrendo, respectivamente, à irrigação e à drenagem.

IrrigaçãoDrenagem

Os solos são indispensáveis à vida na Terra, mas correm inúmeros riscos.

Além da erosão, provocada pelosagentes naturais, o solo é, tam-bém, constantemente agredido pela acção humana.

Fendas provocadas pela erosão

O fogo

Lançamento de pesticidas

CONSERVAÇÃO DO SOLO

Ao ter-se consciência dos perigos da destruição do solo,começam a tomar-se medidas para o conservar.

EVITAR A POLUIÇÃO DO SOLO

A–Impedir a formação de lixeiras

Actualmente, já existem fábri-cas de tratamento de lixos queos transformam em fertilizan –tes.

CONSERVAÇÃO DO SOLO

B-Evitar o uso excessivo de pesticidas

A agricultura biológica pre-tende manter a fertilidadedos solos, por meios natu –rais.

CONSERVAÇÃO DO SOLO

EVITAR A EROSÃO DO SOLO

A- Cultivar em socalcos

Os socalcos são degraus feitosnas encostas e evitam que o so-lo seja facilmente arrastado pe–las águas.

CONSERVAÇÃO DO SOLO

B- Plantar árvores

As raízes das plantas fi-xam as partículas do solo,evitando que sejam arras-tadas.

C- Adequar as culturas ao tipo de solo

Cada tipo de planta tem exigênciaspróprias, devendo, por isso,ser cul-tivada num terreno adequado.

CONSERVAÇÃO DO SOLO

A rotação de culturas consiste em alternar, no mesmo terreno, dife- rentes culturas numa sequência adequada.

D-Adaptar as culturas ao tipo de solo