Post on 22-Dec-2015
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Prof. Ms. Kelly Cristina Zavadski
O nascimento e a criança recém-nascida.
No processo normal existem três estágios de duração desigual:
Primeiro estágio: dilatação e apagamento. Fase inicial (latente); Fase ativa; Fase de transição.
Segundo estágio: nascimento. Terceiro estágio: saída da placenta
e outros materiais do útero.
O NASCIMENTOOs estágios do
trabalho de parto
VÍDEO PARTO NORMAL
Drogas durante o parto.Analgésicos (Demerol)Sedativos ou tranquilizantes (Nembutal, Valium, Torazina)Anestesia
Escolhas de nascimento
Unidade hospitalar ou maternidade.
Centro ou sala de parto (dentro do hospital).
Centro de nascimento (fora do hospital, acompanhado de parteira).
Em casa.
O local de nascimento:
Quatro alternativas.
A presença do pai diminui a ansiedade da mãe.
Dar apoio psicológico. As mulheres tendem a considerar o
parto uma experiência máxima quando o pai está presente.
Presença do pai no parto
Quando há algum fator que pode alterar o padrão normal de desenvolvimento pré-natal pode-se recorrer à parto cesáreo.
Problemas no nascimento.
VÍDEO PARTO CESÁREO
Anóxia (falta de oxigênio) Baixo peso no nascimento.
Avaliação logo após o nascimento e depois de 5 minutos.
Escore de Apgar. Nota de 0,1 ou 2 em cada critério
listado. Qualquer escore de 7 ou mais
significa que o bebê não corre nenhum risco.
Escore entre 4,5 ou 6 normalmente evidencia que o bebê precisa de ajuda para estabelecer um padrão normal de respiração.
Escore de 3 ou menos indica bebê em condições críticas.
Avaliando o recém nascido
Aspecto do bebê observado
0 1 2
Batimentos cardíacos Ausente <100/min >100/min
Respiração Nenhuma respiração
Choro fraco e respiração leve
Choro forte e respiração regular
Tônus muscular Flácido Alguma flexão das extremidades
Boa flexão
Resposta à estimulação dos pés
Nenhuma Algum movimento Choro
Cor Azul; pálida Corpo rosado, extremidades azuis
Completamente rosado
Adaptando-se ao recém-nascido. O recém-nascido: o que ele pode
fazer? Reflexos:
Reflexo Estimulação Resposta Padrão desenvolvimental
Tônico-cervical
Vire a cabeça do bebê para o lado, com ele deitado de costas e acordado.
O bebê assume uma postura “de esgrima”, com um braço estendido para o mesmo lado em que a cabeça está virada.
Desaparece aos 4 meses.
Agarrar Esfregue a palma da mão do bebê com seu dedo.
O bebê vai segurar com força o seu dedo.
Desaparece aos 3 ou 4 meses.
Moro Faça um som alto perto do bebê, ou deixe o bebê “cair” um pouquinho, de repente.
O bebê estende braços, pernas e dedos; arqueia as costas e atira a cabeça para trás.
Desaparece por volta dos 6 meses.
Marcha automática
Segure o bebê pelas axilas, com os pés tocando o chão ou alguma outra superfície plana.
O bebê fará movimentos de passos, alternando os pés como se estivesse caminhando.
Desaparece por volta de 8 semanas na maioria dos bebês.
Babinski Esfregue a sola do pé do bebê, indo dos dedos para o calcanhar.
O bebê vai abrir os dedos do pé como um leque.
Desaparece entre 8 e 12 meses.
Rotação Esfregue a bochecha do bebê com um dedo ou o mamilo.
O bebê vira a cabeça na direção do toque, abre a boca e faz movimentos de sucção.
Depois de 3 semanas, transforma-se em uma resposta voluntária de virar a cabeça.
Focar ambos os olhos no mesmo ponto, sendo 20-25cm de distância focal ideal. Dentro de poucas semanas o bebê é capaz de seguir com os olhos um objeto em movimento e consegue discriminar o rosto da mãe de outros rostos quase de imediato.
Escutar com facilidade os sons dentro do intervalo de tom e altura da voz humana; localizar aproximadamente os objetos pelo seu som; discriminar algumas vozes individuais, em especial a voz da mãe.
Sentir os quatro sabores básicos (doce, azedo, amargo e salgado) e identificar odores corporais familiares, incluindo diferenciar o cheiro da mãe do cheiro de uma mulher estranha.
Habilidades perceptuais: o que o recém-
nascido enxerga, escuta e sente.
Padrão cefalocaudal (partindo da cabeça para baixo)
Padrão proximodistal (do tronco para fora)
Movimentos repetitivos ilimitados.
Habilidades motoras
Condicionamento clássico Condicionamento operante Aprendizagem esquemática Habituação
Aprendizagem e habituação
O aparecimento da expressão emocional.
Revezamento.
Habilidades sociais
Idade Emoção expressa Exemplos de estímulos que desencadeiam a expressão
No nascimento
InteresseSofrimentoDesagradoSorriso neonatal (1/2 sorriso)
Novidade ou movimentoDorSubstância irritanteAparece espontaneamente seu uma razão conhecida
3-6 semanas Sorriso de prazer/social (precursor da alegria)
Voz humana aguda: bater as mãozinhas do bebê uma na outra; ouvir uma voz familiar; um rosto em movimento.
2-3 meses TristezaCautela (precursora do medo)Frustração (precursor da raiva)Surpresa
Procedimento médico doloroso.Rosto desconhecidoSer contido; ser impedido de realizar alguma ação estabelecida;Caixa de surpresa de onde salta um palhacinho ou boneco.
7 meses MedoRaivaAlegria
Novidade extrema; alturaFracasso ou interrupção de uma ação tentada, como estender a mão para alcançar uma bola que rolou para baixo de um móvel.Resposta de prazer imediata a uma experiência com significado positivo, como a chegada da mãe ( ou outro responsável), ou a brincadeira de esconde-esconde.
Sono ChoroCólicaRespondendo ao choro do bebê Alimentação
A vida cotidiana dos bebês
Diferenças individuais entre
os bebês
Diarréia Infecções das vias respiratórias
superiores Otites Mortalidade infantil (SIDS)
Síndrome da morte súbita do bebê
Saúde e morte no primeiro ano
A criança fácil A criança difícil A criança de aquecimento lento.
Temperamento