Post on 06-Nov-2018
Nome do Aluno Número Ano2º A / B
DisciplinaLíngua Portuguesa
Data /09/07
Valor 7,0
Nota Rubrica do Professor
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 3º BIMESTRE
Leia o texto abaixo:
1
Para responder as questões abaixo relembre nossas discussões sobre a estrutura das histórias em quadrinhos, de como é organizada uma página de
dicionário e como ele pode ser nosso amigo de todas as horas. Também recorde tudo o que aprendemos sobre sinônimos e antônimos, sobre onomatopéias e
sobre o uso de alguns sinais de pontuação.
Disponível em http://www.monica.com.br/index.htm
1) Que gênero textual você acabou de ler?
( ) Uma notícia.
( ) Uma história em quadrinhos.
( ) Um poema.
2) Após reler a tirinha, responda:
a) Quais são os personagens que aparecem na tira?_______________________________
b) A tirinha apresenta onomatopéias? ( )Sim ( ) Não
c) O que são onomatopéias? ________________________________________________
_______________________________________________________________________
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3) Em nossas aulas vimos sobre o uso das onomatopéias nas histórias em quadrinhos.
a) Relembre o que estudamos e registre o significado das onomatopéias abaixo.
______________________
______________________
2
______________________
______________________Fonte: www.tirinhas.com
Nome do Aluno Número Ano2º A / B
b) Agora registre outras duas onomatopéias que você conheça e ilustre-as.
4) Leia a tirinha abaixo e complete o balão dando sentido a historinha.
http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/images/tira229.gif. Acesso em 20/08/2007
3
Nome do Aluno Número Ano2º A / B
5) Em nossas aulas também aprendemos a usar o dicionário como um grande amigo
para solucionar nossas dúvidas. Observe a página de dicionário abaixo e responda o
que se pede.
4
Aurélio Buarque de Holanda Ferreira. Mini Dicionário Aurélio. Curitiba: Positivo, 2004
Nome do Aluno Número Ano2º A / B
a) Qual é a primeira palavra da página? _____________________________________
b) Qual é a última palavra da página? ________________________________________
c) Em qual local você pode olhar para facilitar sua pesquisa caso queria responder
essas duas perguntas de uma vez só? _______________________________________
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d) Por que as palavras em destaque aparecem com pontinhos no meio das letras?
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e) Em que situações você usa o dicionário? Cite dois exemplos.
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6) Releia o verbete:
Agora, leia a frase.
MARIA NASCEU FORTE E SAUDÁVEL.
5
nas.cer v.int 1. Vir ao mundo, à luz. 2. Começar a crescer, a desenvolver-se. 3. Ter princípio ou origem. 4. Brotar, rebentar. 5. Principiar a aparecer. T.i. 7. Descender. 8. Derivar. 9. Fig. Despertar. 10. Ser fadado a, ter aptidão. Pred. 11. Vir ao mundo com (com certa qualidade, aptidão, etc): Já nasceu bom [C:2A] nas.ci.do adj.
Qual dos sinônimos acima poderia ser usado para substituir a palavra grifada sem
mudar o sentido? Reescreva a frase alterando-a com sua escolha.
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Nome do Aluno Número Ano2º A / B
7) Você conhece o “Do Contra”, personagem criado por
Maurício de Souza? Ele é um menino que adora contrariar
as coisas que os outros dizem. Imaginem o que ele
aprontou com essa cantiga de nossa cultura popular.
Reescreva o texto substituindo as palavras grifadas por
seu antônimo e veja como ficou.
6
www.monica.com.br/personag/turma/do-contr.htm
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A Dona Aranha
A Dona Aranha subiu pela parede
Veio a chuva forte e a derrubou
Já passou a chuva
E o sol já vem surgindo
E a Dona Aranha continua a subir
Ela é teimosa e desobediente
Sobe, sobe, sobe
Nunca está contente
8) Também estudamos sobre os sinônimos. Como ficaria a parlenda abaixo se você
substituísse as palavras sublinhadas por sinônimos? Reescreva.
Batatinha quando nasce, ___________________________________________________
Se esparrama pelo chão, ___________________________________________________
Menininha quando dorme, ___________________________________________________
Põe a mão no coração. ___________________________________________________
Nome do Aluno Número Ano2º A / B
9) Leia com atenção as adivinhas e encontre as respostas no diagrama.
R:___________________________
R:___________________________
7
Já sei o que é!!
R:___________________________ Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 3.
n. 127, 15 ago. 2002.
O T S O L V J N A S M H L E V
8
Fonte: Maria Teresa. Maria do Carmo e Coelho, Armando. Marcha Criança História e Geografia – Alfabetização. Ed. Scipione – pág.23 (Revista do Folclore).
M Z T N R T Z L P E R N A S KH L Á G R I M A R M N I H A N
T D I W Y S N R E F A R D P OO C M L Í N G U A I O A B O W
R N A B E C S P D C E A G R N
9
http://www.ancsaci.com.br/images/saci.gif
Ei!!! Não esqueçam de reler a avaliação com muita atenção!!! E “bora fazê traquinage...”
Fonte: Maria Teresa, Maria do Carmo e Coelho, Armando. Marcha Criança – História e Geografia – Alfabetização. Ed. Scipione – pág 23 (Revista do Folclore).