LÍNGUAPORTUGUESA

PROF. JOSÉ FRANCISCO

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE9º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IVCiências: o homem na construção do conhecimento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 36.1Conteúdo

• Artigo de opinião

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidade • Distinguir a estrutura e as características do Texto de

Opinião.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

Partindo do pressuposto de que um texto estrutura-se a partir de características gerais de um determinado gênero, identifique os gêneros descritos a seguir:

I. Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero;II. Caracteriza-se por apresentar um trabalho voltado para o estudo da linguagem, fazendo-o de maneira particular,

REVISÃO

5

refletindo o momento, a vida dos homens através de figuras que possibilitam a criação de imagens;III. Gênero que apresenta uma narrativa informal ligada à vida cotidiana. Apresenta certa dose de lirismo e sua principal característica é a brevidade;IV. Linguagem linear e curta, envolve poucas personagens, que geralmente se movimentam em torno de uma única ação, dada em um só espaço, eixo temático e conflito. Suas ações encaminham-se diretamente para um desfecho;

REVISÃO

6

V. Esse gênero é predominantemente utilizado em manuais de eletrodomésticos, jogos eletrônicos, receitas, rótulos de produtos, entre outros.

REVISÃO

7

Qual a opinião da Mafalda sobre o mundo? Por quê?

OLHA, ESTE É O

MUNDO. ESTÁ VENDO?

SABE POR QUE ESTE MUNDO É

BONITO?O

ORIGINAL É UM DESASTRE!

PORQUE É UM MODELO

REDUZIDO.

DESAFIO DO DIA

8

O artigo de opinião é um tipo de texto dissertativo-argumentativo onde o autor tem a finalidade de apresentar determinado tema e seu ponto de vista, e por isso recebe esse nome.

AULA

9

As principais características dos artigos de opinião são:

● Uso da argumentação e persuasão;● Textos escritos em primeira e terceira pessoa;● Geralmente são assinados pelo autor;● São produções veiculadas nos meios de comunicação;● Possuem uma linguagem simples, objetiva e subjetiva;● Escolha de temas da atualidade;● Possuem títulos polêmicos e provocativos;● Contém verbos no presente e no imperativo.

AULA

10

Estrutura: Como fazer um artigo de opinião.

Geralmente, os artigos de opinião seguem o padrão da estrutura dos textos dissertativos argumentativos:● Introdução (exposição): apresentação do tema que será discorrido durante o artigo.● Desenvolvimento (interpretação): momento em que a opinião e a argumentação são os principais recursos utilizados.● Conclusão (opinião): finalização do artigo com apresentação de ideias para solucionar os problemas sobre o tema proposto.

AULA

11

MINUTO AMBIENTAL

AULA

12

Escolha e delimitação de temas

● Meio ambiente.● Legalização do aborto.● Pena de morte.● Redução da maioridade penal.● Respeito ao idoso.● Combate ao trabalho infantil.

AULA

13

Leia o texto e responda a questão.

Basquete à meia noite

Os americanos decidiram usar a bola na guerra contra a violência juvenil. Batizada de “Basquete à Meia-Noite”, a experiência é uma das responsáveis por inesperada informação transmitida pelo Ministério da Justiça. Pela primeira vez, em 10 anos, a criminalidade juvenil interrompeu sua veloz curva ascendente e caiu 5%. Os especialistas atribuem parte da explicação da queda a uma série de projetos educacionais lançados nos bairros

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

14

contaminados pela violência. Entre eles, o basquete noturno. O basquete é apenas uma isca. Para atrair as gangues, são feitos campeonatos pela madrugada, acompanhados por animadas torcidas – justamente o horário em que eles costumam se esmurrar, esfaquear ou disparar tiros. Mas, para participar do campeonato, o jogador deve se submeter a programas de treinamento profissional e aprender com psicólogos como resolver conflitos civilizadamente.Por ter algumas das melhores faculdades do mundo e, ao mesmo tempo, ser cenário de guerras de gangues,

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

15

Nova York virou um laboratório educacional contra a violência. Eles apostam na idéia de que a violência é um comportamento que se aprende; logo, cabe aos educadores inverter esse aprendizado por meio de artes, esportes, salas de aula ou treinamento profissional.

(Gilberto Dimenstein, Aprendiz do futuro, Ática, p.77, Série Discussão Aberta)

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

16

Considere as afirmações em torno do tema e do plano de organização do texto.

1- O título deste texto é bem subjetivo, pois faz o leitor acreditar que o texto irá discorrer apenas sobre basquete, mas na leitura o leitor se surpreende.2- A ideia central deste texto é o combate à violência juvenil na cidade de Nova Iorque, por meio de educação esportiva.3- No segundo parágrafo do texto, tem-se a conclusão do mesmo, em que o autor retoma a ideia principal do texto para encerrá-lo.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

17

Estão corretas as afirmações:

a) 1 e 3.b) 2 e 3.c) Todas.d) nenhuma.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

18

Função Palavra ou Expressões

Informam o posicionamento assumido pelo autor sobre o tema.

Acredito que, penso que, na minha opinião, no meu ponto de vista, parece-me

que, certamente, realmente, felizmente, infelizmente.

AULA

19

Função Palavra ou Expressões

Introduzem argumentos e estabelecem relações de

sentido entre as partes do texto

(orações, períodos)

se, caso, pois, visto, que, já que embora, desde que, apesar de, a fim de, para,

portanto, logo.

AULA

20

Função Palavra ou Expressões

Articulam grupos de períodos, parágrafos, enfim, partes maiores que orações

e os períodos.

por um lado, por outro lado, em primeiro lugar,

em segundo lugar, primeiramente, finalmente.

AULA

21

Função Palavra ou Expressões

Introduzem a conclusão do texto

assim, desse modo, então, resumindo,

consequentemente.

AULA

22

Trecho de artigo de opinião sobre “Drogas” Atualmente, o problema das drogas tornou-se um tema muito recorrente em diversas partes do mundo. O surgimento de novas sustâncias entorpecentes tem levado ao aumento do número de dependentes.No Brasil, fica difícil mencionar o problema das drogas e não pensar na cidade de São Paulo, onde a Cracolândia se expande cada vez mais.

O crack tem demostrado a forte dependência que causa nos indivíduos e os problemas estruturais que geram, dentre eles a pobreza, o desemprego e a proliferação de doenças. A negligência do governo em relação a isso é notória.Ou seja, o foco maior está em acabar com o problema do crack, ao invés de oferecer melhoria na vida dos viciados. Sendo assim, os viciados em crack continuam vivendo em

péssimas condições e infelizmente, ainda são tratados como “bandidos”.

Trecho de artigo de opinião sobre “Racismo” Ainda que grande parte da população brasileira seja descendente de negros, o problema do racismo está longe de ser resolvido.No período colonial, Portugal trazia os negros da África para trabalharem no país em condição de escravos. Desde então, o racismo esteve incutido na mente de muitos brasileiros.

Embora a Lei Áurea tenha libertado os negros do trabalho escravo em 1888, a população negra apresenta os maiores problemas ainda hoje no país. Destacam-se, as condições de vida, acesso ao trabalho, à moradia, dentre outros.Se observarmos as favelas do país ou mesmo as penitenciárias, o número de negros é sem dúvida maior. A grande questão é: até quando o racismo persistirá no nosso país?; pois mesmo séculos depois, ainda é possível nos deparamos

com um racismo velado no Brasil.A implementação de políticas públicas poderá resolver nosso problema, mas ainda temos muitos caminhos a percorrer. Infelizmente, creio que não estarei vivo para contemplar essa conquista.

UMA APOSTA EM TODAS AS MÍDIAS Um dos maiores erros que se cometem quando se fala em TV, ou em Internet, é imaginar que a mídia nova acaba com a velha. Gente apressada fala em morte do livro, como antes disso falou em superação do rádio. Até agora, nada disso ocorreu, e por uma razão simples: cada mídia tem seu nicho, seu lugar. Cada meio de comunicação atende a necessidades, a desejos, a anseios diferentes. O enriquecedor é a gente saber lidar com todos e jogar com um para usar melhor o outro.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

29

Compare o livro à tela de computador. O livro é muito mais amistoso, mais fácil de manejar, de levar, de possuir. A tela é fria. Podemos variar as letras (‘fonts’), mudar a cor, trocar as peles (‘skins’), fazer o que quiser: nada ainda se compara à invenção de Gutemberg para levar à praia, ler na cama, dobrar pela lombada. Pouquíssima gente lê um texto longo na tela – quase todos o imprimem e leem em papel, e ainda assim é mais enfadonho que um livro, porque sai sempre no mesmo sulfite, na mesma tinta, enquanto o livro varia bastante.É verdade que há mudanças que eliminam uma mídia.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

30

Quando surgiu o livro, isto é, um grande conjunto de folhas costuradas sob uma capa, ele venceu e depois liquidou o rolo. Antes do livro (seu nome técnico é ‘códice’), ler era uma proeza, que exigia virar um longo rolo. Assim como imprimir um formulário contínuo e depois lê-lo, sem soltar as páginas. Difícil, não é? O códice é mais prático, e continua vivo. Não foi por acaso que o maior defensor da nova mídia, Bill Gates, gastou uma fortuna para comprar um códice de Leonardo Da Vinci.O que isso tem a ver com a TV? Quero argumentar que o procedimento avançado não é substituir um meio pelo

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

31

mais novo. Só num país em que tem charme mostrar-se inculto, como no Brasil, uma ideia assim tola pode prosperar. O avançado é dominar os vários meios. Nosso mundo exige que sejamos multimeios. É como saber várias línguas, conhecer vários países, dominar vários instrumentos.

RIBEIRO, Renato Janine. Uma aposta em todas as mídias. O Estado de S. Paulo, 5/11/00, p.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

32

1. No texto defende-se a ideia de que o livro é

a) uma mídia enfadonha.b) uma mídia ultrapassada.c) um invento superado pela internet.d) um meio de comunicação insubstituível.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

33

2. O autor assume uma postura avaliativa ao dizer que

a) o livro é muito mais amistoso do que a tela do computador.

b) gente apressada fala em morte do livro.c) Bill Gates gastou uma fortuna para comprar um códice.d) antes do livro, ler era uma proeza.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

34