Post on 11-Jul-2015
Modelo Bioecológico do Desenvolvimento de
Bronfenbrenner
Jorge Barbosa, 2010
Jorge Barbosa, 2010
Crítica de Bronfenbrenner
Entendemos por desenvolvimento o processo que envolve:
Estabilizações eMudanças das características biopsicológicas de um ser humano,
Não apenas ao longo do ciclo de vida,Mas também através de gerações.
CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO
FACTORES DE DESENVOLVIMENTO
PESSOA PROCESSO
CONTEXTO TEMPO
FACTORES DE DESENVOLVIMENTO
PESSOA
DISPOSIÇÕES
GERAIS
DISRUPTIVAS
RECURSOS
COMPETÊNCIAS
DISFUNÇÕES
DEMANDAS
POSITIVAS
NEGATIVAS
FACTORES DE
DESENVOLVIMENTO
CONTEXTO
MICROSSISTEMA MESOSSITEMA
EXOSSITEMA MACROSSISTEMA
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O PROCESSO é
considerado por
Bronfenbrenner como o
constructo central do
paradigma bioecológico:
CONCEITO DE PROCESSO
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Envolve formas particulares
de interacção entre organismo
e contexto: PROCESSOS
PROXIMAIS
CONCEITO DE PROCESSO
FACTORES DE DESENVOLVIMENTO
DIMENSÕES DO TEMPO
ATRIBUTOS DA PESSOA
PROCESSOS PROXIMAIS
PARÂMETROS DO
CONTEXTO
ContextoPA
RÂ
MET
RO
S D
O C
ON
TEX
TO MICROSSISTEMA
MESOSSISTEMA
EXOSSISTEMA
MACROSSISTEMA
Microssistema
• UM MICROSSISTEMA É:• UM PADRÃO DE ACTIVIDADES, PAPÉIS
SOCIAIS E RELAÇÕES INTERPESSOAIS• EXPERIENCIADOS PELA PESSOA EM
DESENVOLVIMENTO • NUM DADO AMBIENTE FACE-A-FACE
COM • CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, SOCIAIS E
SIMBÓLICAS PARTICULARES • QUE CONVIDAM, PERMITEM OU
INIBEM O COMPROMISSO SUSTENTADO EM ACTIVIDADES PROGRESSIVAMENTE MAIS COMPLEXAS EM INTERACÇÃO COM O MEIO AMBIENTE
(Bronfenbrenner& Morris, 1999)
MicrossistemaO CONTEXTO PRIMORDIAL DE
DESENVOLVIMENTO É AQUELE EM QUE:
• A PESSOA PODE OBSERVAR E COMPROMETTER-SE EM ACTIVIDADES CONJUNTAS GRADATIVAMENTE MAIS COMPLEXAS,
• COM A ORIENTAÇÃO DIRECTA DE PESSOA, OU PESSOAS, QUE JÁ POSSUEM HABILIDADES E CONHECIMENTOS QUE ELA AINDA NÃO POSSUI, E COM QUEM ELA TENHA UMA RELAÇÃO AFECTIVA POSITIVA.
MICROSSISTEMA
• OCONTEXTO SECUNDÁRIO DE DESENVOLVIMENTO É:
• AQUELE EM QUE SÃO DADOS O ENCORAJAMENTO, AS CONDIÇÕES E A OPORTUNIDADE, PARA A PESSOA FAZER,
• SEM A ORIENTAÇÃO DIRECTA DE OUTRAS PESSOAS,
• AQUILO QUE ELA DESENVOLVEU NO CONTEXTO PRIMORDIAL
Microssistema• Na nossa sociedade, o
contexto secundário de desenvolvimento (do microssistema) é exageradamente desvalorizado, com prejuízo para o desenvolvimento da autonomia de cada um.
• A quase ausência desse contexto secundário acaba por injustamente responsabilizar o contexto primário pelas características dos jovens actuais.
Elementos do Microssistema
ACTIVIDADES (MOLARES OU
MOLECULARES)
SIGNIFICÂNCIA
PERSISTÊNCIA
RELAÇÕES INTERPESSOAIS
RECIPROCIDADE
EQUILÍBRIO DE PODER
AFECTIVIDADE
PAPÉIS
EXPECTATIVAS
Mesossistema
• UM MESOSSISTEMA INCLUI AS INTERLIGAÇÕES E PROCESSOS QUE ACONTECEM ENTRE DOIS OU MAIS AMBIENTES QUE CONTÉM A PESSOA EM DESENVOLVIMENTO.
• É DADA ATENÇÃO ESPECIAL AOS EFEITOS SINERGÉTICOS CRIADOS PELA INTERACÇÃO:– INSTIGATIVA DO Desenvolvimento ou
– CARACTERÍSTICAS INIBITÓRIAS do Desenvolvimento
– E OS PROCESSOS PRESENTES EM CADA AMBIENTE
(Bronfenbrenner& Morris,1992)
Forças do Mesossistema
PARTICIPAÇÃO MULTIAMBIENTAL
LAÇOS PRIMÁRIOS
LAÇOS SECUNDÁRIOS
LIGAÇÕES INDIRECTAS
PARTICIPAÇÃO DE TERCEIROS
COMUNICAÇÃO
ENTRE OS MICROSSISTEMAS
CONHECIMENTO
SOBRE OS OUTROS
MICROSSISTEMAS
Exossistema
• O EXOSSISTEMA ENVOLVE:
• AS LIGAÇÕES E OS PROCESSOS QUE TÊM LUGAR ENTRE DOIS OU MAIS AMBIENTES,
• SENDO QUE PELO MENOS UM DELES NÃO CONTENHA A PESSOA EM DESENVOLVIMENTO, – MAS NO QUAL ACONTECEM EVENTOS QUE
PODEM INFLUENCIAR PROCESSOS DENTRO DO AMBIENTE IMEDIATO QUE CONTÉM A PESSOA (Bronfenbrenner, 1992)
FORÇAS DO EXOSSISTEMA
LIGAÇÕES INDIRECTAS
PARTICIPAÇÃO DE TERCEIROS
COMUNICAÇÃO
ENTRE OS MICROSSISTEMAS
CONHECIMENTO
SOBRE OS OUTROS
MICROSSISTEMAS
Macrossistema
• O MACROSSISTEMA CONSISTE NUM
• PADRÃO EXTERNO DE MICROSSISTEMAS, MESOSSISTEMAS E EXOSSISTEMAS CARACTERÍSTICOS DE UMA DETERMINADA CULTURA, SUB-CULTURA OU OUTRO CONTEXTO SOCIAL MAIOR,
• COM UM PARTICULAR REFERENCIAL DESENVOLVIMENTISTA INVESTIGATIVO PARA O SISTEMA DE CRENÇAS, RECURSOS, RISCOS, ESTILOS DE VIDA, ESTRUTURAS,OPORTUNIDADES, OPÇÕES DE VIDA E PADRÕES DE INTERCÂMBIO SOCIAL QUE ESTÃO INCLUÍDOS EM CADA UM DESSES SISTEMAS.
• O MACROSSISTEMA PODE SER VISTO COMO A ARQUITETURA SOCIETAL DE UMA CULTURA PARTICULAR, SUB-CULTURA OU OUTRO CONTEXTO SOCIAL MAIOR
(Bronfenbrenner, 1992)
ATRIBUTOS DA PESSOA
Disposições
• CARACTERÍSTICAS DE UMA PESSOA, MAIS PROVÁVEIS PARA INFLUENCIAR O DESENVOLVIMENTO FUTURO.
• SÃO DISPOSIÇÕES COMPORTAMENTAIS QUE PODEM COLOCAR PROCESSOS PROXIMAIS EM MOVIMENTO E
• MANTER AS SUAS OPERAÇÕES, OU
• INVERSAMENTE, INTERFERIR ACTIVAMENTE, RETARDAR OU ATÉ IMPEDIR A SUA OCORRÊNCIA
(Bronfenbrenner & Morris, 1999)
Recursos
• CARACTERÍSTICAS QUE NÃO POSSUEM POR SI PRÓPRIAS NENHUMA DISPOSIÇÃO SELECTIVA PARA A ACÇÃO,
• NO ENTANTO, CONSTITUEM ACTIVOS E PASSIVOS BIOPSICOLÓGICOS
• QUE INFLUENCIAM ACAPACIDADE PARA UM ORGANISMO SE OCUPAR EFECTIVAMENTE EM PROCESSOS PROXIMAIS
(Bronfenbrenner & Morris1999)
Demandas
• CARACTERÍSTICAS PESSOAIS
• QUE AFECTAM O DESENVOLVIMENTO, PELA
– SUA CAPACIDADE PARA CONVIDAR OU
– DESENCORAJAR REACÇÕES DOS AMBIENTES SOCIAIS DE UM GRUPO, AS QUAIS PODEM ROMPER OU FAVORECER PROCESSOS DE CRESCIMENTO PSICOLÓGICO
(Bronfenbrenner & Morris,1999)