LÍNGUA 1º ANO€¦ · Universo do qual fazemos parte. No dia 4 de dezembro, a espaçonave...

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LÍNGUAPORTUGUESA

1º ANOENSINO MÉDIO

PROF.ª DINANCI SILVA

PROF. MARIO PAIXÃO

Unidade IICULTURA: a pluralidade na expressão humana

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 10.2ConteúdoDenotação e Conotação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer informações semânticas das orações.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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As principais características do gênero textual notícia são:

• Texto de cunho informativo;• Textos descritivos e/ou narrativos;• Textos relativamente curtos;• Veiculado nos meios de comunicação;• Linguagem formal, clara e objetiva;• Textos com títulos (principal e auxiliar);• Textos em terceira pessoa (impessoais);

REVISÃO

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• Discurso indireto;• Fatos reais, atuais e cotidianos.

REVISÃO

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O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação da linguagem verbal e não verbal. No contexto da tirinha, segundo seu entendimento, a frase proferida recorre a...

DESAFIO DO DIA

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Denotação e Conotação

O que é semântica?Nos dicionários, o conjunto de sentidos e informações a respeito de uma palavra denomina-se verbete. Observe o exemplo:

AULA

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ligaçãosubstantivo feminino 1. Junção entre duas ou mais coisas; união, conexão 2. Aquilo que serve para ligar; ligamento 3. O que faz que se estabeleça uma relação ou encadeamento entre coisas ou fatos; conexão 4. Vínculo, união entre pessoas 5. Ação de pôr em comunicação dois circuitos ou redes de eletricidade 6. Comunicação através de telegrafia, telefonia, radiofonia etc.

Ligação. In: NOVO dicionário eletrônico Aurélio. 5.ed. Curitiba: positivo,2010.Versão 7.0 1 CD-ROM

AULA

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Agora observe o cartaz, em que aparece essa palavra. E agora? O que significa Ligação?

AULA

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Nova rede de transmissão de energia fará a ligação entre os sistemas

sudeste e nordeste.

AULA

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Quando analisamos um determinado elemento textual, buscando identificar seu(s) significado(s) e de que maneira ele(s) contribui(em) para o sentido geral do texto, estamos estudando semântica.

AULA

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Significação das palavras

[...]— Então? Já posso fazer um contrato com os italianos?O professor responde de maneira reticente: sim, o guri tem futuro,mas...

O pai não quer saber de ponderações: o seu rebento é o sucessorde Pelé e Garrincha e estamos conversados.

SCLIAR,Moacyr.ocraques do futuro, São Paulo:Àtica ,2002.p.63

AULA

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pivete Lalo, apenas um nome. na batalha diária pela sobrevivência nas ruas, às vezes isso é tudo que resta a uma criança.

Na infância vivia em meio ao abandono e à violência, quem é filho logo vira pai, e a morte não demora a se apresentar. O enredo da vida de Lalo é o mesmo de milhares de jovens brasileiros,

AULA

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castigados pela dilacerante exclusão social que afeta o nosso país.Quantos pivetes ainda continuarão vagando por aí?

As palavras destacadas - guri, rebento, criança pivetes - formam um conjunto de sinônimos.

AULA

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Sinônimos são vocábulos que, empregados em determinado contexto, têm o mesmo significado ou significados muito semelhantes.

A falta a uma das provas elimina o candidato do processo seletivo.

A falta a uma das provas exclui o candidato do processo seletivo.

sinônimos

AULA

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Agora veja a diferença:

Nos rios, a ação química desse poluente elimina várias espécies aquáticas.

mata; extingue

Nos rios, a ação química desse poluente exclui várias espécies aquáticas.

não atua sobre; não prejudica.

AULA

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As Significações das palavras, dependendo das relações de significado e/ou forma que dois (ou mais) vocábulos estabelecem entre si, eles podem ter, além dos sinônimos, três classificações.

AULA

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Antônimos - vocábulos de sentidos opostos.

Ex: Tumultuavam seu coração um profundo amor e um contido ódio. Ex: Tumultuam seu coração um profundo amor e ódio.

AULA

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• Homônimos • Da mesma grafia e pronúncia. Ex: cobre (metal) - cobre

(verbo). • De mesma grafia, apenas. Ex: molho /ô / - molho /ó/ • De mesma pronúncia, apenas. Ex.: cesta - sexta. • Parônimos - vocábulos semelhantes na pronúncia e na

grafia.Ex.: emergir (subir, aparecer na superfície) - imergir (afundar).

AULA

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Recursos estilísticos e estilística

A linguagem possibilita-nos exprimir não só nossa compreensão do mundo (ideias, conceitos, opiniões, etc.), mas também nosso mundo psíquico (emoções e estados de espírito).

observe:Quando alguém diz, por exemplo, “Aquele restaurante é um chiqueiro”, esse falante está afirmando que o restaurante é sujo e, simultaneamente, revelando que o lugar lhe causa repulsa, nojo.

AULA

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Catedrais em busca do desconhecido

[...]Na Idade Média, as belíssimas catedrais góticas também funcionavam como um veículo de transporte de nossa esfera para a esfera divina. A verticalidade da arquitetura gótica induzia as pessoas a olhar para o alto com respeito e temor, em um rito de passagem entre o nosso mundo, com suas atribulações, e o paraíso medieval cristão, com sua promessa de uma vida eterna e livre de transtornos.[...]

AULA

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Após buscarmos a comunhão com Deus por meio de nossas catedrais [...], neste final de milênio nos lançamos ao espaço, nossa nova fronteira. Nossas catedrais são as espaçonaves, as pontes entre o nosso mundo e esse vasto Universo do qual fazemos parte.No dia 4 de dezembro, a espaçonave americana Endeavour iniciou sua missão mais importante: sua carga era o segundo módulo de construção da Estação Espacial Internacional (ISS), um dos projetos de engenharia mais ambiciosos de todos os tempos. [...]

AULA

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Essa catedral flutuante está sendo construída por 16 países e terá um custo total em torno de US$ 60 bilhões. [...]

Marcelo Gleiser é professor de física teórica do Dartmouth College, em Hanover (EUA), e autor do livro “A Dança do Universo”.

AULA

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Observe, nessas passagens do texto, o emprego das palavras destacadas:

1. Na Idade Média, as belíssimas catedrais góticas também funcionavam como um veículo de transporte de nossa esfera para a esfera divina.

2. Essa catedral flutuante está sendo construída por 16 países e terá um custo total em torno de US$ 60 bilhões. [...]

AULA

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Os homens não melhorame matam-se como percevejos.Os percevejos heróicos renascem.Inabitável, o mundo é cada vez mais habitado.

E se os olhos reaprendessem a chorar seria um segundo dilúvio.

ANDRADE,Carlos Drummond de . O sobrevivente.In:-------Obra poética.Rio de janeiro: Nova

Aguiar, 2002. P. 84.

TEXTO 1

AULA

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TEXTO 2

Trecho de uma carta enviada, em 1854, por um chefe indígena estadunidense ao presidente do país

[...] O que ocorrer com a terra recairá sobre os filhos da terra. O homem não tramou o tecido da vida; ele é simplesmente um de seus fios. Tudo o que fizer ao tecido, fará a si mesmo.

AULA

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Aqui viajem doze pneus cheios e um coração vazio.

Frase de um caminhoneiro, no para-choque traseiro de seu caminhão.

Eu tinha machucado a perna. tava de muleta. Mais andá cum perna dos oto num vale a pena.Aí eu comecei a andá ca minha perna ota veis…

Juca da toca, 81 anos, morador solitário de uma caverna numa montanha de Minas Gerais.

TEXTO 3 TEXTO 4

AULA

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1. Leia este trecho do conto “minha gente”, de Guimarães Rosa,

Pelo rego desciam bolas de lã sulfurina: eram os patinhos novos, que decerto tinham matado o tempo, dentro dos ovos, estudando a teoria da natação. E, no pátio, um turbilhão de asas e bicos revoluteava e se embaralhava, rodeando a preta, que jogava os últimos punhados de milho [...]

ROSA, João Guimarães: Sagarana.rio de janeiro: Nova fronteira , 2006. p.217

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Para intensificar a expressividade da cena descrita, o autor faz uso de vários recursos de linguagem figurada. Releia o texto e responda aos itens de a a b.

a) Ao dizer que os patinhos são “bolas de lã.”, o autor sugere a existência de aspectos comuns nesse caso? Quais?

b) O autor utiliza as palavras “asas” e “bicos” em lugar de “aves”. Explique por que a troca foi possível.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Aula 10.1Humanismo (1418 – 1527): O Humanismo foi um movimento artístico e intelectual que surgiu na Itália no final da Idade Média (século XIV) e alcançou plena maturidade no Renascimento. O foco dos humanistas era o ser humano, o que os afastava do teocentrismo medieval. Resgatava-se, assim, a visão antropocêntrica característica da cultura greco-latina.

RESUMO DO DIA

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A poesia palaciana

Vilancete: poema em que aparece um mote de 2 ou 3 versos e, em seguida, desenvolvem-se glosas ou voltas;Cantiga: tem um mote, de 4 a 5 versos, e uma glosa, geralmente de 8 a 10 versos.Trova: poema cujo mote é desenvolvido em 2 ou mais estrofes.Esparsa: poema composto por uma única estrofe, de 8 a 16 versos, de temática melancólica.

RESUMO DO DIA

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Principais Características da Poesia Palaciana

• Ausência de instrumentos musicais;• Separação entre poesia e música;• Presença de redondilhas (5 ou 7 sílabas poéticas);• Uso de figuras de linguagem;• Métrica ritmo e expressividade;• Presença de idealismo e sensualidade.

RESUMO DO DIA

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O teatro de Gil Vicente

O teatro vicentino é dividido em farsas (peças de caráter cômico e crítico sobre questões sociais) e autos (peças geralmente de cunho religioso).

RESUMO DO DIA

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Características marcantes do teatro de Gil Vicente (1465 – 1537)

• A temática teológica é aproveitada para criar uma intrincada crítica à sociedade europeia.• Os personagens não representam indivíduos definidos, e sim tipos sociais.• Os tipos não eram identificados por nomes. Quase sempre são designados pela ocupação que exercem ou por algum outro traço social para simbolizar vários comportamentos humanos.

RESUMO DO DIA

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Aula 10.2

O que é denotação?Denotação refere-se a sentido denotativo que, por sua vez, significa um sentido próprio, literal e real independentemente do contexto em que a palavra, oração ou período aparecem. Resumidamente, podemos dizer que denotação é o sentido exato da palavra, não cabendo maiores interpretações.

RESUMO DO DIA

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Exemplos:

O gato é um mamífero.Já li esta notícia do jornal.O empregado limpou o jardim.A mulher estava cansada.

RESUMO DO DIA

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O que é conotação?

O termo conotação está associado a sentido conotativo que, por sua vez, refere-se a palavras utilizadas no sentido figurado, ou seja, que pode ter diferentes significados de acordo com o contexto no qual ela é empregada. Por esse motivo, textos construídos utilizando conotações requerem maior habilidade de interpretação, já que a linguagem não é tão objetiva como nos casos da denotação.

RESUMO DO DIA

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Exemplos:

Hélio tem um coração de pedra.Mariana é um sol na vida de todos.Minha vida é um mar de esperanças.

RESUMO DO DIA

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Observe a imagem:É possível que o contexto de produção da literatura humanista seja o mesmo do Trovadorismo?

DESAFIO DO DIA

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O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação da linguagem verbal e não verbal. No contexto da tirinha, segundo seu entendimento, a frase proferida recorre a...

DESAFIO DO DIA

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