AULÃO SOLIDÁRIO

LÍNGUA PORTUGUESAProf.ª Évila Carrera

LÍNGUA PORTUGUESA

MORFOLOGIA

SINTAXE

FONOLOGIA

MORFOLOGIA – GRUPO NOMINAL

SUBSTANTIVO

ARTIGO

ADJETIVO

PRONOME

NUMERAL

MORFOLOGIA – GRUPO VERBAL

VERBO

ADVÉRBIO

ORTOGRAFIA

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Ditongos abertos ( ei, oi) nas paroxítonas

Ex.: idéia, platéia, jibóia, heróicoNova Grafia: ideia, plateia, jiboia, heroico

ATENÇÃO

Nas oxítonas e nos monossílabos se

continua a acentuar.

Ex.: herói, papéis, anéis

Acentua-se também no ditongo éu.

Ex.: chapéu, véu

ACENTUAÇÃO GRÁFICA - VERBO

Ele tem Eles têm

Que ele dê Que eles dêemNova grafia: deem

Ele lê Eles lêemNova grafia: leem

Ele vê Eles vêemNova grafia: veem

Ele crê Eles crêemNova grafia: creem

Ele vem Eles vêm

Ele retém/ convém Eles retêm/ convêm

QUESTÃO

Seguem a mesma regra de acentuação gráfica as seguintes palavras do texto:

(A) também, saúde, econômica

(B) climática, pública, Bélgica

(C) áreas, sustentáveis, única

(D) amazônica, só, bônus

(E) ônus, até, inglês

EMPREGO DE LETRAS

Verbo com –ndEx.: pretender,

ascender, repreender

Substantivo com –são

Ex.: pretnsão, ascensão.

repreensãoVerbo derivado de

TEREx.: reter, manter

Substantivo com –ção

Ex.: retenção, manutenção

Verbo com –ced-, -gred-, -prim-

Ex.: conceder, reprimir, deprimir

Substantivo com –ssão

Ex.: concessão, repressão, depressão.

QUESTÃO

Palavras como regulação e emissão, embora provenham igualmente de verbos (regular; emitir), apresentam uma divergência de grafia em sua terminação.É grafada com -ção a palavra criada a partir do verbo

(A) omitir(B) competir(C) permitir(D) conceder(E) converter

USO DO PORQUÊ

POR QUE Por que você não vai ao cinema? (por qual razão)

Não sei por que não quero ir. (por qual motivo)

Sei bem por que motivo permaneci neste lugar.

(pelo qual)

PORQUE Não fui ao cinema porque tenho que estudar para a prova. (pois)

POR QUÊ Vocês não comeram tudo? Por quê?

PORQUÊ O porquê de não estar conversando é porque quero

estar concentrada.

MAU X MAL

MAU (BOM) Ele é um homem mau

MAL (BEM) Ele só pratica o mal.

A(PREPOSIÇÃO)

Sua cidade fica a 50 quilômetros da

minha.

Comércio inicia contratações a um

mês do Natal

HÁ(VERBO)=

FAZ

Ele esteve aqui há [faz] algumas horas.

Não chove naquela região há [faz] seis

meses

QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.Não entendeu ________ o garoto estava ______ humorado.

a) porque – maub) porque – malc) por que – mal d) por que – maue) por quê - mau

QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

O rapaz deu ______ ela um lindo _____ de flores.

a) a – massob) à – massoc) à – maçod) a – maço e) há - maço

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

DERIVAÇÃO

PREFIXAL crer- descrerler- reler

capaz- incapaz

SUFIXAL alfabetização

PREFIXAL E SUFIXAL infelizmente

PARASSINTÉTICA emudeceremagrecer

REGRESSIVA comprar → comprabeijar → beijo

IMPRÓRIA andar (verbo)O andar é um ótimo exercício

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

COMPOSIÇÃO

JUSTAPOSIÇÃO passatempo, quinta-feira, girassol, couve-flor

AGLUTINAÇÃO

embora (em boa hora)fidalgo (filho de algo -

referindo-se à família nobre)hidrelétrico (hidro + elétrico)

planalto (plano + alto)

QUESTÃO

VERBO

QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. O empresário ______________ muitos bens.II. Muitos itens de avaliação ____________ o

relatório.

a) possui – compõem b) possui – compõec) possue – compõemd) possue – compõee) possuem- compõem

QUESTÃO

O verbo obter está empregado de acordo com a norma- padrão em:

(A) Quando eles obterem êxito, a situação da Amazônia melhorará bastante.

(B) A manifestação dos representantes da Amazônia legal obtêm bons resultados.

(C) Caso obtenham novos recursos, as cadeias produtivas continuarão proliferando.

(D) Na floresta, obtém-se materiais para diversas pesquisas científicas.

(E) Seria necessário que os empresários obtessem licença para atuar nessa área.

TRANSITIVIDADE VERBAL

VI• Os candidatos chegaram logo cedo.

VTD

• Todos trouxeram caneta para a prova.

VTI

• Precisa-se de muita perseverança para alcançar o sucesso.

VTDI

• Informamos aos candidatos dicas da prova.

VL

• Ele está confiante da aprovação.

TRANSITIVIDADE VERBAL

As formas verbais deu (primeiro quadrinho), vai (segundo quadrinho) e viesse (terceiro quadrinho) são, respectivamente, nos contextos em que se encontram,

a) verbo transitivo direto e indireto, verbo intransitivo, verbo intransitivo.

b) verbo transitivo direto e indireto, verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto.

c) verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto.

d) verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto.

e) verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto, verbo intransitivo.

TERMOS DA ORAÇÃO

SINTAXE

TERMOS ESSENCIAS

SUJEITO

PREDICADO

TERMOS RELACIONADOS

AO VERBO

OBJETO DIRETO

OBJETO INDETO

ADJUNTO ADVERBIAL

AGENTE DA PASSIVA

TERMOS RELACIONADOS

AO NOME

ADJUNTO ADNOMINAL

COMPLEMENTO NOMINAL

APOSTO

PREDICATIVO

TERMOS DA ORAÇÃO

Em “‘vocês, que acreditam que Osama Bin Laden está morto, são estúpidos.’”, a expressão destacada funciona, no fragmento, como

(A) adjunto adnominal. (B) objeto direto. (C) predicativo do sujeito. (D) adjunto adverbial. (E) agente da passiva.

TERMOS DA ORAÇÃO

Em “O problema é que às vezes, na pressa pela autonomia, acabamos presos a um sistema...” (7.° parágrafo.), a oração destacada funciona, no fragmento, como

(A) sujeito. (B) complemento nominal. (C) objeto direto. (D) objeto indireto. (E) predicativo.

ORAÇÃO

PERÍODO COMPOSTO

Em “Desde o dia em que imaginou que o mar era sopa,...”, a oração destacada é classificada como

(A) oração subordinada substantiva objetiva indireta.

(B) oração subordinada substantiva objetiva direta.

(C) oração subordinada substantiva completiva nominal.

(D) oração subordinada substantiva predicativa.

(E) oração subordinada substantiva subjetiva.

FUNÇÃO SINTÁTICA DO

PRONOME OBLÍQUO

o, a, os, as OBJETO DIRETO

lhe,lhes OBJETO INDIRETO

PRONOME

Está substituído pelo pronome adequado, de acordo com a norma-padrão, o termo destacado na seguinte passagem do texto:

(A) “que começou com o apoio do BNDES” (ℓ. 1-2) – começou- o

(B) “começaria a entender a Amazônia” (ℓ. 6) – entender-lhe

(C) “pensar um novo modelo” (ℓ. 10-11) – pensar-lhe

(D) “A questão liga a Amazônia” (ℓ. 15) – liga-a(E) “Às vezes, pensamos na Amazônia” (ℓ. 29) –

pensamo-la

PRONOME

Assinale a alternativa em que o termo destacado na oração abaixo está corretamente substituído pelo pronome.

Na hora, tive vontade de pedir à tal senhora que falasse mais baixo.

a) Na hora, tive vontade de pedir ela que falasse mais baixo.

b) Na hora, tive vontade de pedi-la que falasse mais baixo.c) Na hora, tive vontade de pedir-lhe que falasse mais

baixo. d) Na hora, tive vontade de a pedir que falasse mais baixo.e) Na hora, tive vontade de pedir-la que falasse mais baixo.

CONCORDÂNCIA

QUESTÃO

Considere as orações abaixo.I. Houveram muitas manifestações ontem.II. Trata-se de casos graves.III. Fazem anos aquela festa!A concordância está correta ema) Ib) II c) IIId) I e IIe) I e III

QUESTÃO

Considere as orações abaixo.I. A maioria das pessoas que compraram os

ingressos não os recebeu no prazo combinado.II. Considerou-se, na entrevista, todas as

respostas do candidato.III. Havia muitas pessoas na festa.A concordância está correta somente ema) Ib) IIc) IIId) I e IIe) I e III

PONTUAÇÃO

SUJEITO VERBO COMPLEMENTO VERBAL

NOME QUALIFICAÇÃO

, ,

,

VÍRGULAS PROIBIDAS

QUESTÃO

Assinale a alternativa em que a pontuação está correta.

a) Meu grande amigo Pedro, esteve aqui ontem!b) Foi solicitado, pelo diretor o comprovante da transação.c) Maria, você trouxe os documentos? d) O garoto de óculos leu, em voz alta o poema.e) Na noite de ontem o vigia percebeu, uma movimentação estranha.

RELAÇÃO SEMÂNTICA

CONJUNÇÃO

RELAÇÃO SEMÂNTICA

Em “Não apenas de contestação, mas de produção cultural alternativa de qualidade nos anos 60...”, temos, para as conjunções destacadas, o valor semântico de

(A) conclusão. (B) oposição. (C) adição. (D) explicação. (E) adversidade

CONJUNÇÃO

Na frase “Vou enfrentar uma concorrência desleal, e minha empresa fechará no vermelho.” (ℓ. 55-56), a palavra em destaque pode ser substituída, sem prejuízo do sentido original do texto, por

(A) ou(B) mas(C) portanto(D) visto que(E) no entanto