Corrida da Língua Portuguesa INSTRUÇÕES

• Após a escolha do carro, faça o par ou ímpar entre os alunos, em equipes ou individualmente, para indicar quem começa. A equipe que vencer no par ou ímpar clica sobre o carro escolhido para iniciar.

• A equipe que inicia clica na letra da resposta correta, caso não acerte a resposta correta, a vez passa automaticamente para a equipe do outro carrinho.

• Toda vez que uma equipe ou aluno errar, ela volta para o começo da pista, no início do jogo.

• Quando a equipe ou aluno acertar ele continua respondendo até o final, caso acerte todas as respostas.

• Lembre-se de orientar ao aluno que ele clique somente na opção escolhida quando aparecer o ícone da mãozinha com o indicador.

• Tenham todos um estudo bem divertido e produtivo.Contatos: gte.semed.manaus@gmail.com - austonio@hotmail.com

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Clique aqui para começar.Clique aqui para começar.

O boto e a Baía da GuanabaraO boto e a Baía da GuanabaraPiraiaguara sentiu um grande orgulho de ser Piraiaguara sentiu um grande orgulho de ser carioca. Se o Atobá Maroto tinha dado nome carioca. Se o Atobá Maroto tinha dado nome para as ilhas, ele e todos os outros botos para as ilhas, ele e todos os outros botos eram muito mais importantes. Eles eram o eram muito mais importantes. Eles eram o símbolo daquele lugar privilegiado: a cidade símbolo daquele lugar privilegiado: a cidade do Rio de Janeiro.do Rio de Janeiro.

A “mui leal e heroica cidade de São Sebastião A “mui leal e heroica cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro”. Piraiaguara fazia questão do Rio de Janeiro”. Piraiaguara fazia questão de lembrar do título, e também de toda a de lembrar do título, e também de toda a história da cidade e da Baía de Guanabara.história da cidade e da Baía de Guanabara.

‘

Os outros botos zombavam dele:Os outros botos zombavam dele:

Leal? Uma cidade que quase acabou conosco, que Leal? Uma cidade que quase acabou conosco, que poluiu a baía? Heroica? Uma cidade que expulsou poluiu a baía? Heroica? Uma cidade que expulsou as baleias, destruiu os mangues e quase não nos as baleias, destruiu os mangues e quase não nos deixou sardinhas para comer? Olha aí para o fundo deixou sardinhas para comer? Olha aí para o fundo e vê quanto cano e lixo essa cidade jogou aqui e vê quanto cano e lixo essa cidade jogou aqui dentro!dentro!

Acorda do encantamento, Piraiaguara!Acorda do encantamento, Piraiaguara!O Rio de Janeiro e a Baía de Guanabara foram O Rio de Janeiro e a Baía de Guanabara foram bonitos sim, mas isso foi há muito tempo. bonitos sim, mas isso foi há muito tempo.

Não adianta ficar suspirando pela beleza do Morro Não adianta ficar suspirando pela beleza do Morro do Castelo, ou pelas praias e pela mata que do Castelo, ou pelas praias e pela mata que desapareceram. Olha que, se continuar sonhando desapareceram. Olha que, se continuar sonhando acordado, você vai acabar sendo atropelado por um acordado, você vai acabar sendo atropelado por um navio!navio!

O medo e a tristeza passavam por ele como um O medo e a tristeza passavam por ele como um arrepio de dor. Talvez nenhum outro boto sentisse arrepio de dor. Talvez nenhum outro boto sentisse tanto a violência da destruição da Guanabara. Mas, tanto a violência da destruição da Guanabara. Mas, certamente, ninguém conseguia enxergar tão bem certamente, ninguém conseguia enxergar tão bem as belezas daquele lugar. Num instante, o arrepio as belezas daquele lugar. Num instante, o arrepio passava, e a alegria brotava de novo em seu passava, e a alegria brotava de novo em seu coração. coração. HETZEL, B. Piraiaguara. São Paulo: Ática, 2000.p. 16 – 20. HETZEL, B. Piraiaguara. São Paulo: Ática, 2000.p. 16 – 20.

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conhecia muito bem a história do Rio de Janeiro. enxergava apenas o lado bonito do Rio de Janeiro. julgava os botos mais importantes do que os outros animais.

sentia tristeza pela destruição da Baía da Guanabara.

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1. Os outros botos zombavam de Piraiaguara, porque ele:

A

B

D

C

2. O fato que provoca a discussão entre as personagens é:

a escolha de nomes de botos para as ilhas.

a história da cidade do Rio de Janeiro.

o orgulho do boto pela cidade do Rio deJaneiro.

os perigos do Rio de Janeiro para osbotos.

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C

D

B

A

3. Em “se continuar sonhando acordado, você vai acabar sendo atropelado por um navio!”, o termo sublinhado estabelece, nesse trecho, relação de:

causa.

concessão.

condição.

tempo.

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A

D

B

C

Leia o texto abaixo e clique aqui para responder a 4ª questão.Leia o texto abaixo e clique aqui para responder a 4ª questão.

Duas AlmasÓ tu, que vens de longe, ó tu, que venscansada,entra, e sob este teto encontrarás carinho:eu nunca fui amado, e vivo tão sozinho,vives sozinha sempre, e nunca foste amada...A neve anda a branquear, lividamente, aestrada,e a minha alcova tem a tepidez de um ninho.Entra, ao menos até que as curvas do caminhose banhem no esplendor nascente da alvorada.E amanhã, quando a luz do sol dourar, radiosa,essa estrada sem fim, deserta, imensa e nua,podes partir de novo, ó nômade formosa!Já não serei tão só, nem irás tão sozinha.Há de ficar comigo uma saudade tua...Hás de levar contigo uma saudade minha...

WAMOSY, Alceu. Livro dos sonetos. L&PM.

aconchegante.aconchegante. belo. belo.

brando. brando.

elegante elegante

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4. No verso “e a minha alcova tem a tepidez de um ninho” , a expressão sublinhada dá sentido de um lugar::

A

B

C

D

Voltei-me para o bosque que se estendia à minha direita. Esse bosque eu também já conhecera com sua folhagem cor de brasa dentro de uma névoa dourada. “Já vi tudo isto, já vi... Mas onde? E quando?”TELLES, Lygia Fagundes. Oito contos de amor. São Paulo: Ática

5) Na frase “Já vi tudo isso, já vi... Mas onde?”o uso das reticências sugere:

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A

D

B

C

impaciência. impaciência.

impossibilidade. impossibilidade.

incerteza. incerteza.

irritação. irritação.

admiração pelo tamanho do rio.admiração pelo tamanho do rio. ambição pela riqueza da região. ambição pela riqueza da região.

medo da violência das águas. medo da violência das águas.

surpresa pela localização do rio. surpresa pela localização do rio.

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6. No texto, o uso da expressão “água 6. No texto, o uso da expressão “água que não acaba mais” revela: que não acaba mais” revela:

B

A

D

C

PARTIDAPARTIDA

7. O texto trata7. O texto trata

da importância econômica do rioda importância econômica do rioAmazonas. Amazonas.

das características da região Amazônica. das características da região Amazônica.

de um roteiro turístico da região dode um roteiro turístico da região doAmazonas. Amazonas.

do levantamento da vegetação amazônica. do levantamento da vegetação amazônica.

A

B

D

C

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8) A frase que contém uma opinião é

“cobre mais da metade do território brasileiro”.

“não cansa de admirar as belezas da maior floresta”.

“...maior floresta tropical do mundo”.

“Mata contínua [...] cortada peloAmazonas”.

A

B

D

C

O SAPOO SAPOEra uma vez um lindo príncipe por quem todas as moças se apaixonavam. Por ele também se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em casamento. O príncipe nem ligou e a bruxa ficou muito brava. “Se não vai casar comigo não vai se casar com ninguém mais!” Olhou fundo nos olhos dele e disse: “Você vai virar um sapo!” Ao ouvir esta palavra o príncipe sentiu estremeção. Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitiço tinha dito. Sapo. Virou um sapo.(ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. Ars Poética, 1994.)

9) No trecho “O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito brava.”, a expressão 9) No trecho “O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito brava.”, a expressão destacada significa quedestacada significa que

não deu atenção ao pedido de casamento. não deu atenção ao pedido de casamento.

não entendeu o pedido de casamento. não entendeu o pedido de casamento.

não respondeu à bruxa. não respondeu à bruxa.

não acreditou na bruxanão acreditou na bruxa. .

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C

D

A

B

adolescentes.adolescentes. psicólogos. psicólogos.

pesquisas. pesquisas.

desculpas. desculpas.

10 – Seja criativo: fuja das desculpas manjadasEntrevista com teens, pais e psicólogos mostram que os adolescentes dizem semprea mesma coisa quando voltam tarde de uma festa. Conheça algumas desculpas entre as mais usadas. Uma sugestão: evite-as. Os pais não acreditam.- O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro. Mas não se preocupem, ninguém se machucou!- Cheguei um minuto depois do ônibus ter partido. Aí tive de ficar horas esperandouma carona...- Mas vocês disseram que hoje eu podia chegar tarde, não se lembram?- Eu tentei avisar que ia me atrasar, mas o telefone daqui só dava ocupado!

De acordo com o texto, os pais não acreditam em:

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CA

DB

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MUITO BEM CARRO LILÁS.MUITO BEM CARRO LILÁS.

julgava os botos mais importantes do que os outros animais.

conhecia muito bem a história do Rio de Janeiro. enxergava apenas o lado bonito do Rio de Janeiro.

sentia tristeza pela destruição da Baía da Guanabara.

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A

D

B

C

1. Os outros botos zombavam de Piraiaguara, porque ele:

2. O fato que provoca a discussão entre as personagens é:

a escolha de nomes de botos para as ilhas.

a história da cidade do Rio de Janeiro.

os perigos do Rio de Janeiro para os botos.

o orgulho do boto pela cidade do Rio deJaneiro.

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D

C

B

A

3. Em “se continuar sonhando acordado, você vai acabar sendo atropelado por um navio!”, o termo sublinhado estabelece, nesse trecho, relação de:

causa.

condição.

concessão.

tempo.

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B

C

A

D

Leia o texto abaixo e clique aqui para responder a 4ª questão.Leia o texto abaixo e clique aqui para responder a 4ª questão.

Duas AlmasÓ tu, que vens de longe, ó tu, que venscansada,entra, e sob este teto encontrarás carinho:eu nunca fui amado, e vivo tão sozinho,vives sozinha sempre, e nunca foste amada...A neve anda a branquear, lividamente, aestrada,e a minha alcova tem a tepidez de um ninho.Entra, ao menos até que as curvas do caminhose banhem no esplendor nascente da alvorada.E amanhã, quando a luz do sol dourar, radiosa,essa estrada sem fim, deserta, imensa e nua,podes partir de novo, ó nômade formosa!Já não serei tão só, nem irás tão sozinha.Há de ficar comigo uma saudade tua...Hás de levar contigo uma saudade minha...

WAMOSY, Alceu. Livro dos sonetos. L&PM.

belo. belo.

aconchegante.aconchegante. brando. brando.

elegante elegante

4. No verso “e a minha alcova tem a tepidez de um ninho” , a expressão sublinhada dá sentido de um lugar::

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B

C

A

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B

C

A

D

Voltei-me para o bosque que se estendia à minha direita. Esse bosque eu também já conhecera com sua folhagem cor de brasa dentro de uma névoa dourada. “Já vi tudo isto, já vi... Mas onde? E quando?”TELLES, Lygia Fagundes. Oito contos de amor. São Paulo: Ática

5) Na frase “Já vi tudo isso, já vi... Mas onde?”o uso das reticências sugere:

impaciência. impaciência.

irritação.irritação.

impossibilidade. impossibilidade.

incerteza. incerteza.

6. No texto, o uso da expressão “água 6. No texto, o uso da expressão “água que não acaba mais” revela: que não acaba mais” revela:

medo da violência das águas. medo da violência das águas. ambição pela riqueza da região. ambição pela riqueza da região.

admiração pelo tamanho do rio.admiração pelo tamanho do rio.

surpresa pela localização do rio. surpresa pela localização do rio.

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C

B

A

D

7. O texto trata7. O texto trata

da importância econômica do rioda importância econômica do rioAmazonas. Amazonas.

de um roteiro turístico da região dode um roteiro turístico da região doAmazonas. Amazonas.

do levantamento da vegetação amazônica.do levantamento da vegetação amazônica. das características da região Amazônica. das características da região Amazônica.

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D

C

B

A

8) A frase que contém uma opinião é

“cobre mais da metade do território brasileiro”.

“...maior floresta tropical do mundo”.

“não cansa de admirar as belezas da maior floresta”.

“Mata contínua [...] cortada peloAmazonas”.

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C

A

B

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O SAPOO SAPOEra uma vez um lindo príncipe por quem todas as moças se apaixonavam. Por ele também se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em casamento. O príncipe nem ligou e a bruxa ficou muito brava. “Se não vai casar comigo não vai se casar com ninguém mais!” Olhou fundo nos olhos dele e disse: “Você vai virar um sapo!” Ao ouvir esta palavra o príncipe sentiu estremeção. Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitiço tinha dito. Sapo. Virou um sapo.(ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. Ars Poética, 1994.)

9) No trecho “O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito brava.”, a expressão 9) No trecho “O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito brava.”, a expressão destacada significa quedestacada significa que

não acreditou na bruxa. não acreditou na bruxa. não deu atenção ao pedido de casamento. não deu atenção ao pedido de casamento.

não entendeu o pedido de casamento. não entendeu o pedido de casamento.

não respondeu à bruxa. não respondeu à bruxa.

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A

B

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desculpas. desculpas.

psicólogos. psicólogos.

pesquisas. pesquisas.

adolescentes.adolescentes.

10 – Seja criativo: fuja das desculpas manjadasEntrevista com teens, pais e psicólogos mostram que os adolescentes dizem semprea mesma coisa quando voltam tarde de uma festa. Conheça algumas desculpas entre as mais usadas. Uma sugestão: evite-as. Os pais não acreditam.- O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro. Mas não se preocupem, ninguém se machucou!- Cheguei um minuto depois do ônibus ter partido. Aí tive de ficar horas esperandouma carona...- Mas vocês disseram que hoje eu podia chegar tarde, não se lembram?- Eu tentei avisar que ia me atrasar, mas o telefone daqui só dava ocupado!

De acordo com o texto, os pais não acreditam em:

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DB

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MUITO BEM CARRO VERDE.MUITO BEM CARRO VERDE.

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