Indisciplina: um problema

ou um impulso para a

mudança?

Na escola atual, deparamo-nos com situações que contrariam as normas pré-estabelecidas, condenando esses comportamentos.

Nem sempre queremos entender o que os motivou ou que poderíamos ter feito para os evitar.

Com este questionário, pretende-se abordar o tema da indisciplina na perspetiva da prevenção.

Introdução

Deves responder com sinceridade.

Este questionário destina-se aos

alunos do ensino básico e

secundário do

Agrupamento de Escolas de

Oliveira do Bairro.

1.1- Género

a) Feminino

b) Masculino

1- Identificação

a) 7 a 9 anos

b) 10 a 12 anos

c) 13 a 15 anos

d) 16 a 18 anos

e) mais de 18 anos

1.3- Ciclo de escolaridade

1º ciclo 2º ciclo3º ciclo

Secundário

2- Atitude face à escola

2.1 - Importância da escola na tua vida

Muito importante

Importante

Pouco importante

Nada importante

a) Sim

b) Não

a) Péssimo

b) Razoável

c) Bom

d) Excelente

2- Atitude face à escola

2.1 - Importância da escola na tua vida

a) Muito importante

b) Importante

c) Pouco

importante

d) Nada importante

a) aula expositiva

b) aula interativa

c) realização de trabalho em grupo

d) realização de atividades

experimentais

e) recursos a elementos

multimédia

f) Outra:

3- Medidas para melhorar a disciplina

na escola3.1 . Qual pensas ser a principal causa de indisciplina

na tua escola?

Outra

desinteresse pela escola

espaços escolares pouco vigiados

castigos poucos severos para os alunos indisciplinados

problemas familiares

3.5- Que outras medidas

sugeres para melhorar a

disciplina na escola?

Tornar o espaço escolar mais agradável

Manter os encarregados de educação informados

Responsabilizar toda a turma pelo comportamento individual

Diversificar o tipo de aula

Dialogar mais com os alunos, envolvendo-os em

projetos

Ações de sensibilização

Acessorias

Tutorias

Gabinete de Apoio ao Aluno

Repreensão verbal

Repreensão escrita

Suspensão

Contrato/Negociação

Não sei

Outra

3.2. Medidas ReguladorasQual é a medida mais adotada pela tua escola em

situações de indisciplina dos alunos?

. descontraído, em que os professores pudessem

ser abordados pelos alunos sem grande formalismo

. formal, em que toda e qualquer atividade está

devidamente enquadrada num horário bem definido

. misto em que as atividades (propostas não só pela

escola como pelos alunos) estão bem

calendarizadas

3.5 - Qual o ambiente escolar

que mais te agradaria?

As tuas respostas irão ser muito

importantes para melhorar o ambiente

escolar.

Obrigada pela tua

participação!