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RNO 2012/2013
Plano Anual de Atividades
2013 / 2014
RNO 2012/2013
Índice
1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................... 3
1. Objetivos Gerais do Plano, por Área de Intervenção ...................................................................... 6
2. Tipologia das Atividades ........................................................................................................................ 7
3. Atividades .................................................................................................................................................. 8
3.1. Atividades do 1.º Período .............................................................................................................. 8
3.2. Atividades do 2.º Período ........................................................................................................... 16
3.3. Atividades do 3.º Período ........................................................................................................... 21
3.4. Atividades ao longo do ano ....................................................................................................... 27
4. Tipologia das Atividades (quadro resumo) ...................................................................................... 30
5. Avaliação ................................................................................................................................................ 30
6. Divulgação .............................................................................................................................................. 30
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Antiga administração da Roça Boa Entrada
Tema aglutinador para o ano letivo 2013/14
“História e Património de São Tomé e Príncipe”
INTRODUÇÃO
O tema orientador do último projeto educativo do biénio 2011/2013 tinha como objetivo
principal tratar das questões ligadas ao ambiente, a par com o projeto de alargamento da
escola a um maior número de alunos. Tendo concluído os dois objetivos propostos, a escola
decidiu encarar um novo desafio para os próximos quatro anos - fazer do IDF uma escola de
sucesso, procurando atingir, tanto quanto possível, as metas curriculares estabelecidas pelo
Ministério da Educação de Portugal. Para o efeito, irá centrar os seus esforços na melhoria das
suas condições pedagógicas, dotando a escola de mais professores profissionalizados e mais
materiais didáticos; Irá prestar particular atenção aos alunos mais carenciados e com maiores
dificuldades de aprendizagem; procurará articular áreas do saber promovendo a inter e a
pluridisciplinaridade para que os conteúdos curriculares sejam mais apelativos.
Durante os quatro anos que se seguem iremos definir anualmente temas aglutinadores
para o Plano Anual de Atividades que permitirão desenvolver um conjunto atividades
pedagógicas complementares, com os seguintes objetivos:
- Fazer com que os alunos adquiram novas aprendizagens e aperfeiçoem os seus
conhecimentos;
- Despertar nos alunos o espírito investigativo e criativo;
- Permitir uma maior interação com a comunidade;
- Possibilitar um maior conhecimento do país onde vivem.
Por outro lado, o Plano Anual de Atividades, será um instrumento de envolvimento
participativo de toda a comunidade educativa na vida da escola, tal como prevê o PEE.
Para o ano letivo 2013/14 o tema aglutinador das atividades do Plano Anual será
“História e Património de São Tomé e Príncipe”. Este tema constituirá o mote para a organização
de diversos projetos de acordo com as diferentes áreas disciplinares e níveis de escolaridade.
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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O Instituto Diocesano de Formação João Paulo II (IDF) é uma escola com alguma
experiência na concretização de projetos e atividades direcionados para a comunidade
envolvente o que lhe confere identidade própria e responsabilidade acrescida enquanto agente
de educação e cultura. O tema selecionado para o nosso Plano Anual de Atividades virá
reforçar certamente este papel.
A História e o Património material, imaterial e natural possuem um significado e
importância especiais aos níveis cultural, artístico, religioso, documental, estético ou ecológico
para S. Tomé e Príncipe e para o mundo. Estes patrimónios foram construídos ou produzidos por
uma sociedade criada para servir propósitos económicos e expansionistas ao longo dos tempos;
a sua importância constitui a nossa herança do passado, com a qual convivemos hoje, e que
procuramos passar às gerações vindouras, por isso representam uma importante fonte de
pesquisa e preservação cultural, de interesse relevante para a permanência e a identidade da
cultura do nosso povo.
Pela sua importância há uma preocupação nacional e mesmo internacional em preservar
parte desse património histórico e ecológico razão pela qual se preparam leis de proteção e
restauro que possibilitam a manutenção das suas caraterísticas originais de acordo com as
diretrizes emanadas da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Cultura, Ciência e
Educação) e das entidades que garantem a preservação da biosfera, entidades internacionais
responsáveis pela definição de regras de proteção dos diferentes patrimónios da humanidade.
Para melhor percebermos a sua importância, impõe-se referir que as ilhas de São Tomé e
Príncipe foram descobertas em 1470 pelos navegadores portugueses João de Santarém e Pero
Escobar. Com condições climatéricas favoráveis, as ilhas tornaram-se o principal produtor
africano de cana-de-açúcar nos sécs. XV e XVI e mais tarde, nos sécs. XIX e XX, o grande
produtor de cacau e café. Era a mão-de-obra escrava que suportava as referidas monoculturas.
Estes sistemas, por via dos que chegavam para trabalhar a terra, criaram, ao longo dos séculos,
uma riqueza cultural impar, fruto da miscigenação entre portugueses e os povos oriundos da
costa do Golfo da Guiné, Angola, Cabo Verde e Moçambique. A singularidade da sua história e
cultura estendeu-se à arquitetura, à fauna e à flora.
As línguas não oficiais, os contos tradicionais, a música, o teatro popular, entre outros,
podem e devem ser reunidos, estudados e registados.
A biosfera de São Tomé e Príncipe é também um dos patrimónios mais relevantes do país.
Neste sentido, é necessário a continuação do estudo e divulgação deste património. A sua
preservação é uma necessidade urgente do país, já que, pode e deve ser uma mais-valia
económica: o ecoturismo deve ser uma aposta a nível nacional e é neste sentido que a
comunidade escolar necessita conhecer e reconhecer melhor a importância deste património.
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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A relação entre o património construído (as roças e as casas coloniais urbanas) e o
património da biosfera está interligada, já que a preservação das roças deve permitir a
preservação da fauna e flora dos diferentes espaços onde estas se encontram, para assim
dinamizar com melhor qualidade o ecoturismo.
Estudar este património e contribuir para a sua preservação e divulgação é o nosso grande
desafio.
Assim sendo, o Plano Anual de Atividades, em articulação com o Projeto Educativo da
Escola, pretende selecionar, no âmbito das diferentes disciplinas e de forma participada, um
conjunto de atividades cuja concretização contará com a intervenção dos elementos da
comunidade educativa, dependendo, naturalmente, dos recursos da escola e do apoio das
instituições parceiras.
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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1. Objetivos Gerais do Plano, por Área de Intervenção
Área de Intervenção Objetivos Gerais
1. Ação Curricular e Pedagógica
Melhorar a qualidade do ensino e das aprendizagens visando uma melhoria efetiva de resultados e das competências adquiridas.
Continuar a prevenir o insucesso através da despistagem precoce de inadaptações, deficiências, dificuldades, proporcionando um acompanhamento adequado e prevendo orientações vocacionais diferenciadas.
Melhorar a articulação pedagógica entre ciclos.
Promover a autonomização da aprendizagem.
2. Ação na Vida da Escola
Reduzir situações de indisciplina.
Promover um maior envolvimento dos Encarregados de Educação e das famílias, no acompanhamento do percurso escolar dos seus educandos.
Envolver os alunos e restante comunidade educativa em projetos de escola.
Aumentar a interação com o meio envolvente em vários domínios: curricular, artístico, científico, profissional e social.
Fomentar a formação de cidadãos com uma educação sólida e equilibrada, e com os conhecimentos e as competências essenciais para que sejam socialmente responsáveis, tolerantes, capazes, intervenientes e críticos.
3. Ação a Nível da Organização
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos adequados as diferentes situações.
Divulgar as dinâmicas e os fatores identitários da escola.
Fomentar encontros de trabalho/reflexão entre professores dos vários ciclos por forma a efetuar uma articulação vertical de competências, estratégias e conteúdos.
Fomentar a utilização das tecnologias da informação.
Consolidar uma prática de autoavaliação da Escola.
4. Ação na Formação e Desenvolvimento Profissional do Pessoal Docente e não Docente
Formar os recursos humanos tendo em conta as necessidades da Escola.
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2. Tipologia das Atividades
1. Ação Curricular e Pedagógica
2. Ação na Vida da Escola 3. Ação a Nível da Organização
4. Ação na Formação e Desenvolvimento Profissional do Pessoal Docente e não Docente
Exposições/ Mostras de trabalhos
Concursos
Espetáculos – teatro, dança…
Comemorações de efemérides
Jogos e atividades desportivas
Visitas de estudo
Elaboração e aplicação de programas e práticas de diferenciação pedagógica e de orientação
Convívios
Feiras
Campanhas temáticas
Receções
Reuniões
Encontros de trabalho
Ações de sensibilização e de informação
Práticas administrativas
Ações de formação
Palestras
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3. Atividades
3.1. Atividades do 1.º Período
Área de ação Designação Objetivos Organização/responsável
Atividade Público Recursos Data Avaliação
1.º Período
Setembro Ação a nível da organização (Cooperação/Articulação)
Preparação do ano letivo
Programar e planear o ano escolar
Direção
Direção, coordenadores de departamento e de Ciclo
Docentes e não docentes
Consumíveis
1 a 12 de setembro
Relatório crítico da atividade
Ação a nível da organização (Eventos)
Dia do diploma
Reconhecer o mérito e empenho dos alunos
Direção Direção
Comunidade Educativa
Diplomas, capas e certificados
12 de Setembro
Relatório crítico da atividade
Ação a nível da organização (Ações de sensibilização e informação)
Comemoração do dia 30 de setembro - dia da nacionalização das roças
Sensibilizar, informar e refletir sobre as datas importantes da nossa história
Direção, Coordenadores de Ciclo e de Departamento, Coordenador dos DT
Palestra e Convívio entre os elementos da comunidade educativa - numa roça
Comunidade educativa
Consumíveis Transporte
29 de setembro
Relatório crítico da atividade
Ação a Nível da Organização
Reorganização da Biblioteca a partir do espólio oferecido pela ESES
Dotar a escola de maior acervo bibliográfico
Direção Todos os departamentos curriculares
Identificar e catalogar os livros que nos foram enviados pela ESES
Funcionários Professores Alunos
23 a 28 de setembro
Relatório crítico da atividade
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Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
1.º Período
Outubro Ação Curricular e
Pedagógica/
Ação na Vida da
Escola/ Ação a
Nível da
Organização
“A minha opinião” Artigo de opinião sobre
a literatura são-tomense
Departamento de
Línguas
Jornal da Escola
“Soletrar”
Rádio 100% IDF
Alunos do ensino
secundário (11º ano)
Fotocópias Outubro Grelha de
observação
Ação Curricular e Pedagógica Ação a Nível da Organização
Criação de Taças para o VII Corta-Mato “Rei Amador” a realizar no final do período
Utilizar corretamente diferentes materiais e técnicas adequando-os às diferentes situações
Departamento das Expressões
Concurso
Esboços e
protótipos de taça
Alunos do ensino básico
Consumíveis (papel A4, lápis de grafite, cartão …)
IDF 28 de outubro
Grelha de
observação
Ação Curricular e Pedagógica
Divulgação do
eclipse de 3 de
novembro de
2013
Divulgar o eclipse de 3
de novembro de 2013
em parceria com a
Aliança Francesa e com
o ISP
Departamento de
Matemática e Ciências
Experimentais
Mesa redonda
Observação do
Planetário
“Stellarium”
Ensino Básico e
Secundário
Comunidade
educativa
Computador
Projetor
Internet
30 de
Outubro
Relatório
crítico da
atividade
Ação na formação e desenvolvimento profissional dos docentes e não docentes
Plataforma Moodle
Promover a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Aula sobre a utilização pelas diferentes “disciplinas” da Plataforma Moodle
Comunidade educativa
Computadores com acesso à Internet
23 de outubro
Relatório crítico final
Ação Curricular e Pedagógica
Exibição de um filme sobre a reprodução humana (VIDA NO VENTRE), seguido de debate sobre o mesmo.
Compreender os fenómenos da reprodução humana e encontrar respostas para algumas questões inerentes ao tema; Aprofundar os saberes abordados nos conteúdos programáticos.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Projeção de Filme 12º ano – curso de ciências e tecnologias
Televisor Leitor de DVD
Biblioteca do IDF Final de outubro
Relatório crítico da atividade
Ação Curricular e
Pedagógica/
Ação na Vida da
Escola/ Ação a
”Arte de bem
argumentar”
Texto argumentativo
produzido pelos alunos.
Os alunos irão
argumentar a favor da
Departamento de
Línguas
Jornal da Escola
“Soletrar”
Rádio 100% IDF
Alunos do 11º ano
Fotocópias
Última
Semana de
Outubro
Grelha de
observação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Nível da
Organização
defesa e da
importância do
património histórico-
cultural são-tomense.
Ação Curricular e Pedagógica/ Ação na Vida da Escola
Aprendizagem do Hino Nacional e dos símbolos mais representativos da identidade santomense Criação da Marca STP
Conhecer bem os símbolos da nação Contribuir para o reforço da identidade Incentivar o espírito criativo
Departamento das Expressões Departamento das Ciências Sociais e Humanas Departamento de Línguas
Apresentações
públicas
Exposições
Concursos
Alunos do ensino básico e secundário, Professores Pais e Enc. de Educação
Consumíveis (papel A4, lápis de grafite, cartão, canetas de feltro, tintas …)
Última semana de Outubro
Grelha de
observação
Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
1.º Período
Novembro Ação na Vida da Escola
Bienal de Arte e Cultura “De entreposto de escravos a entreposto cultural”
Integrar a comunidade educativa nas atividades da VII Bienal de Arte e Cultura
Departamento das Expressões Departamento das Ciências Sociais e Humanas
Elaboração de trabalhos, Visitas de Estudo, participação nos ateliers de artes plásticas
Alunos, professores, pais e encarregados de educação
Consumíveis e transporte
1ª quinzena de novembro
Relatório crítico da atividade
Ação na Formação e Desenvolvimento Profissional do Pessoal Docente e não Docente
ECLIPSE 2013: História e Ciência no Príncipe (Divulgação das experiências realizadas em STP relevantes para a verificação experimental da Teoria da Relatividade de Einstein - 1919)
Promover a divulgação científica; Incentivar a partilha de ideias com cientistas internacionais; Proporcionar experiências educacionais no âmbito do ensino e aprendizagem das ciências.
Direção Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Joana Latas (Elemento da representação do MPT 2013 em STP),
Observação Astronómica
Docente da disciplina de Físico- Química
Telescópios 2 a 7 de Novembro 2013
Reflexão crítica
Ação na Formação e Desenvolvimento Profissional do Pessoal Docente
Reforço dos conhecimentos dos professores na utilização das TIC para o tratamento estatístico de dados de proveniências diversas
Dar a conhecer as principais funcionalidades das aplicações para editar folhas de cálculo; Realizar as operações elementares sobre células duma folha, formatar, guardar,
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Ação de Formação
As sessões são abertas a todos os professores mediante inscrição prévia.
Projetor multimédia Fotocópias
6, 13, 20 e 27 de novembro Sala de aula
Reflexão crítica
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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abrir e imprimir folhas, mas também a utilizar práticas mais produtivas para edição destes documentos.
Ação na Formação e Desenvolvimento Profissional do Pessoal não Docente
Organização dos arquivos escolares
Selecionar a documentação para arquivo Organizar devidamente a documentação existente
Secretaria Ação de formação
As sessões são organizadas para os não docentes
Projetor multimédia Fotocópias
6, 20 de novembro Sala de aula
Trabalho produzido
Ação Curricular e Pedagógica Ação na vida da Escola
Elaboração de cartazes para as atividades desportivas nomeadamente a “Corrida pelo Património”; o Festival dos Jogos Tradicionais e a Caminhada para Fernão Dias “Contra todas as formas de opressão”
Reconhecer e distinguir as tipologias, os códigos e os suportes utilizados pela comunicação Envolver os alunos em atividades que promovem a defesa do património nacional
Departamento das Expressões
Concurso Exposição
Comunidade Educativa Material do aluno e da escola
Semana 11 a 15 de novembro
- Grelha de observação - Trabalhos produzidos -Fichas de
avaliação
Ação Curricular e Pedagógica Ação na vida da Escola
Confeção de taças para as atividades desportivas a partir dos produtos tradicionais e locais
Utilizar corretamente diferentes materiais locais e técnicas de trabalho Representar formas artificiais à escala da mão, do corpo e do espaço Associar os conhecimentos curriculares à utilização de produtos locais
Departamento das Expressões
Criação de troféus para as atividades desportivas a favor do património nacional
7º ano de escolaridade Material recolhido pelo aluno com o apoio dos pais e enc. de educação
Semana 18 a 22 de novembro
- Grelha de observação - Trabalhos produzidos -Fichas de
avaliação
Ação Curricular e Pedagógica Ação na Formação e
Comemoração do Dia Internacional para a eliminação da violência sobre a mulher
Sensibilizar para a necessidade de repensar os papéis que tradicionalmente cabem ao homem e á mulher na nossa sociedade; Analisar as diferentes
Todos os Departamentos Curriculares Equipa do Jornal Soletrar e da Rádio 100% IDF
Palestra Campanhas de sensibilização na radio, no jornal e na televisão.
10, 11º e 12º anos Convidados especiais Máquina fotográfica Material de pesquisa Papel
25 de novembro Biblioteca do IDF
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Desenvolvimento Profissional do Pessoal Docente e não Docente
formas de descriminação ainda hoje existente em STP ; Sensibilizar os alunos para o combate á violência (física ou psicológica) em particular sobre as mulheres; Conhecer a situação sobre a violência em S. Tomé e Príncipe incluindo os grupos alvo.
Ação Curricular e Pedagógica Ação a Nível da Organização
Campanha “Vamos comer o que produzimos”- A RODA DOS ALIMENTOS
Identificar os produtos nacionais que podem integrar a roda dos alimentos Conhecer a constituição da Roda dos alimentos e adequá-la á nossa realidade; Enumerar porções que deverão ser consumidas diariamente por grupo de alimentos; Importância de uma alimentação equilibrada. Valorização dos produtos alimentares de produção nacional
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Departamento de Expressões
Mesa Redonda -Convidados especiais - PAM; Ministério da Agricultura; João Carlos Silva Recolha dos produtos Construção da Roda dos Alimentos Gigante com os produtos locais Elaboração de um cartaz informativo sobre a importância de se comer bem com apelo ao consumo de produtos locais
Alunos do Ensino Básico Convidados Produtos alimentares Cartolina Marcadores Cola Tesoura…
24 a 28 de novembro
Relatório crítico da atividade
Ação Curricular e Pedagógica
Património da biosfera de STP
Investigar e divulgar o património natural de STP
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Palestra Visita de estudo Exposição sobre o tema, incidindo nas espécies endémicas que se podem encontrar no país.
Alunos do Ensino Básico e Secundário Professores Pais e Enc de Ed.
Convidados Enc de Educação Material diverso Transporte escolar
28 de novembro
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Ação Curricular e
Pedagógica/
Ação na Vida da
Escola/ Ação a
Nível da
Organização
“Reclamação à
nação”
Os alunos irão
apresentar uma carta
de reclamação á nação,
a propósito da
desvalorização do
património são-tomense.
A mesma reclamação
será apresentada na
Festa de Natal e em
Português e em Forro
(língua nacional)
Departamento de
Línguas
Jornal da Escola
“Soletrar”
Programa de
Rádio 100% IDF
Apresentação na
festa de Natal
Alunos do 11º ano
Fotocópias
Novembro/
Dezembro
Grelha de
observação
Ação Curricular e
Pedagógica/
Ação na Vida da
Escola
Carta a uma
Turma do ensino
Português, em
Portugal para dar
a conhecer parte
da nossa história e
do nosso
património cultural
e vice-versa;
Recolha de
material em
ambas as escolas
para exposição
Promover atividades de
escrita de cartas
formais;
Incentivar a realização
e a participação em
projetos no âmbito da
disciplina de língua
portuguesa no 2º e 3º
ciclos.
Iniciar os alunos em
processos de
aprendizagem através
da investigação;
Promover e divulgar o
nosso património junto
de colegas de outros
espaços geográficos e
conhecer o património
dos interlocutores.
Departamento de
Línguas
Jornal da Escola
“Soletrar”
Programa de
Rádio 100% IDF
Exposição na
Escola
Alunos do 2º e 3º Ciclos Carta
Correio
Taxas de Portes
Materiais
diversos
Mês de
Novembro
Grelha de
observação
Ação Curricular e Pedagógica
Visita de estudo a Roça Monte Café
Compreender as diferenças climáticas que existem numa região, suas influências e consequências.
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Visita de Estudo Alunos do ensino básico e secundário
Transporte Fotocópias Câmara fotográfica e de Filmar
De novembro a fevereiro
Relatório crítico da atividade
Ação Curricular e
Pedagógica
Visita de estudo a
Assembleia
Nacional
Assistir a uma sessão
parlamentar;
Conhecer os deputados
e o seu papel;
Perceber como se
tomam decisões
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Visita de Estudo
Palestra
Alunos do ensino básico
e secundário- 11º e 12º
anos LH
Transporte
Câmara de
filmar e
fotografar
Papel, lápis e
esferográfica
Novembro Relatório
crítico da
atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
1.º Período
Dezembro Ação Curricular e Pedagógica
Visita de estudo à Associação para o Planeamento Familiar (ASPF)
Sensibilizar os alunos para a importância do controlo de natalidade das populações humanas e a resolução de problemas de infertilidade; Aprofundar os saberes abordados nos conteúdos programáticos e informar--se de alguns aspetos sobre a matéria relacionados com o país.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de estudo 12º ano – curso de ciências e tecnologias
Autocarro Máquina fotográfica Papel e esferográfica
1ªsemana de
Dezembro
Relatório crítico da atividade
Ação Curricular e Pedagógica
Preparação para a celebração do Natal Tradicional
Celebrar o Natal Tradicional na Escola Fomentar o espírito de solidariedade, entreajuda, equipa e
Departamento das Expressões e Departamento das Ciências Socias e
Trabalhos de preparação para a Festa de Natal
Toda a Comunidade Educativa
Material do aluno, da escola e dos parceiros
9 a 13 de dezembro
- Grelha de observação - Desenhos
e/ou objetos
importantes para a vida
da nação
Ação Curricular e
Pedagógica/
Ação na Vida da
Escola
“O ícone são-
tomense”
Os alunos irão escolher
um ícone do património
são-tomense, deverão
de escrever um texto
publicitário promovendo
o ícone eleito
acompanhado de uma
fotografia
Departamento de
Línguas
Jornal
Concurso
Alunos do 3º ciclo e 11º
ano
Novembro/
Dezembro
Grelha de
observação
Ação na formação e desenvolvimento profissional dos docentes e não docentes
Da Teoria à prática pedagógica
Sensibilizar os professores para a necessidade de adequar a informação teórica à sala de aulas
Direção Professores de Todos os Departamentos
Aula Aberta com todos os professores
Corpo docente Materiais diversos
27 de novembro
Relatório crítico final
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Produção de figuras – Presépio tradicional - Arranjo de espaços dentro e fora da sala de aula Construção do “PAÇO FIÁ GLÊZA”
respeito pelas tradições e todos os princípios que norteiam a vida humana. Recuperar manifestações tradicionais alusivas ao Natal
Humanas Diretores de Turma
produzidos
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola
Semana das
Línguas
Divulgar algumas
línguas como a
portuguesa, francesa,
inglesa bem como os
hábitos e culturas
específicas, músicas e
projeção de filmes.
Departamento de
Línguas
Exposição
Pequena
demonstração
gastronómica dos
países em estudo
Todos os alunos.
Rádio
Material diverso
Recortes de
Jornais e Revistas
dezembro Grelha de
observação
Ação Curricular e Pedagógica
Ação a Nível da Organização
Ação na Vida da Escola
FESTA DE NATAL TRADICIONAL
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos Preservação do nosso património cultural Envolver os alunos e restante comunidade educativa em projetos de escola que são do interesse de todos.
Direção Todos os departamentos curriculares e Diretores de Turma
VII Edição do Corta-Mato “O REI AMADOR” Torneio de Andebol Cânticos tradicionais de natal PAÇO - Presépio tradicional Poemas de Natal Peça de teatro Gastronomia tradicional Dramatização Exposições Concurso de trajes de Sanguê Danças Tradicionais
Aberto à participação de todos os alunos, professores e encarregados de educação
Recursos escolares gerais inventariados
7 a 17 de dezembro
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
16
3.2. Atividades do 2.º Período
Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
2.º Período
Janeiro Ação Curricular e
Pedagógica Visita de Estudo – Rádio “Voz da América”
Relacionar os conteúdos teóricos abordados nas aulas com aplicações técnicas; Promover a literacia científica; Analisar o processo de produção de ondas rádio e de modulação em frequência.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de Estudo 11º ano – curso de ciências e tecnologias
Autocarro Fotocópias Câmara fotográfica e de Filmar
17 de janeiro
Fichas de autoavaliação
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola
“Sermão aos
são-tomenses”
Pequena dramatização
de um sermão sobre o
legado cultural são-
tomense
Departamento de
Línguas
Dramatização Alunos do 11º ano Fotocópias
Janeiro
Grelha de
observação
Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsável
Atividade Público Recursos Data Avaliação
2.º Período
Fevereiro Ação Curricular e Pedagógica Ação na Vida da Escola
Comemoração do dia 3 de fevereiro Caminhada “contra todas as formas de opressão” - Fernão Dias Palestra
Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de combatermos a violência Proporcionar vivências na área das Atividades de Ar Livre e Exploração da Natureza. Sensibilizar os alunos para a necessidade de preservar o património ecológico.
Toda a comunidade educativa Responsabilidade do Departamento de Expressões
Caminhada Exposição Palestra Teatro
Toda a comunidade educativa
Materiais de divulgação Sapatilhas; Vestuário apropriado; Garrafa de água; chapéu
3 de fevereiro
Grelha de observação Inquérito
Ação Curricular e Pedagógica
Vídeo Aula – Um cientista na sala de aula – Doutor Pedro
Divulgar a pesquisa realizada no CERN; Promover a literacia científica;
Departamento de Matemática e Ciências
Vídeo – Aula 11º ano – curso de ciências e tecnologias
Projetor multimédia
14 ou 21 de fevereiro
Reflexão crítica
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Abreu Contactar com investigadores; Desenvolver o espírito crítico; Promover a atualização de conteúdos científicos.
Experimentais
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola/
Ação a Nível da
Organização
Dia dos
namorados
Elaboração de cartas
de amor fictícias entre
um casal histórico
famoso (Romeu e
Julieta; Sanção e Dalila)
e dramatização
Departamento de
Línguas Departamento
das Expressões
Diretores de Turma
Exposição
Dramatização
Jornal “Soletrar”
Rádio100% IDF
Alunos do 2º ciclo, 3º
ciclo e secundário
Material diverso
para o cenário
14 de
fevereiro
Grelha de
observação
Desenhos e/ou
objetos
produzidos
Ação Curricular e Pedagógica
Visita de estudo ao viveiro da Direção das Florestas
Favorecer o desenvolvimento e uma aprendizagem global; Despertar o interesse dos alunos pelo plantio de árvores e a sua importância. Sensibilizar para a sua preservação principalmente as espécies em vias de extinção.
Diretores de turma Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de Estudo Jornal da escola “Soletrar”
9º ano Máquina fotográfica Papel
21 de fevereiro
Relatório crítico da atividade
Ação na Formação
e Desenvolvimento
Profissional do
Pessoal Docente e
não Docente
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola/
Ação a Nível da
Organização
Dia
Internacional da
Língua Materna
Língua Materna
como património
linguístico
Possibilitar aos alunos o
conhecimento das
diferentes línguas
nacionais;
Perceber a sua
importância na
aprendizagem correta
de outras línguas;
As diferentes turmas
deverão trabalhar quer
na língua oficial, quer
nas línguas nacionais,
nomeadamente o forro,
mas terem o
conhecimento das outras
línguas existentes no
arquipélago. Os alunos
deverão ser estimulados
Direção
Departamento de
Línguas.
Exposição
Mesa Redonda
Todos os alunos Fotocópias
Cartolinas
fevereiro Grelha de
observação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
18
a criarem os seus
próprios textos, quer em
prosa, quem em poesia
e depois serem
divulgados no âmbito
escolar, nomeadamente
no jornal.
Convidar elementos da
comunidade que
dominam bem as línguas
nacionais e escritores, o
diretor da UNESCO
para falarem sobre este
importante património.
Informar os professores sobre as especificidades linguísticas santomenses e as interferências na língua portuguesa.
Área de ação Designação Objetivos Organização/responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
2.º Período
Março/Abril
Ação na Formação e
Desenvolvimento Profissional do
Pessoal Docente e não Docente
O Acordo Ortográfico e a nova gramática
Dar a conhecer a todos aos professores em especial e à comunidade educativa em geral as alterações que o acordo trouxe a Língua Portuguesa; Perceber como funciona a nova gramática da Língua Portuguesa
Direção Coordenações de Ciclo Coordenações de Departamento
Ação de formação
Professores Alunos Pais e Enc. Educ.
Os da escola 6 de março Observação direta
Ação Curricular e Pedagógica
Festa de Carnaval Tradicional Confeção e exposição de máscaras; Concurso de trajes
Conhecer uma das nossas tradições mais emblemáticas Desenvolver as aptidões técnicas e manuais.
Direção (Inovação Educativa) Diretores de Turma Departamento das Expressões
Festa de Carnaval/Baile de Máscaras
Comunidade Educativa
Material do aluno Semana de carnaval
- Grelha de observação - objetos
produzidos
-Fichas de
avaliação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
19
Criar, entre a comunidade educativa, um espaço de convívio.
Ação Curricular e Pedagógica
Visita de Estudo – Jardim Botânico do Bom sucesso
Promover a literacia científica; Perceber a importância da preservação da flora endógena; Identificar diferentes espécies endógenas; Perceber as diferentes utilizações das plantas; Compreender a importância das espécies autóctones.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de Estudo 11º curso de ciências e tecnologias
Autocarro Fotocópias Fotografias Filmagens
7 de março
Fichas de autoavaliação
Ação Curricular e Pedagógica
Dia da Mulher Refletir sobre a igualdade do género; falar sobre a educação das mulheres; analisar a questão da violência sobre as mulheres; falar do planeamento familiar;
Todos os Departamentos e Diretores de Turma
Trabalhos de investigação, Mesa redonda, Exposição e Exibição de um filme
Toda a comunidade educativa
Convidados especiais
Início 8 de março
Grelha de observação
Ação Curricular e Pedagógica
Masterclasses Internacionais em Física das Partículas
Mostrar aos jovens o tipo de atividades que são desenvolvidas na Física Experimental de Partículas.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Palestra 11º ano Fotocópias 16 a 30 de março
Reflexão crítica
Ação Curricular e Pedagógica
Visita de estudo ao INE
Reconhecer a importância da Estatística no quotidiano Aplicação de conceitos básicos em situações concretas Conhecer software estatístico
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de Estudo 10º LH, 10º CT e 11º LH
Máquina fotográfica Papel
Semana de 10 de março
Relatório crítico da atividade
Ação Curricular e Pedagógica
Visita ao CPT Tartarugas em Moro Peixe
Manifestar atitudes responsáveis face à proteção dos animais.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Departamento das Ciências Sociais e Humanas
Visita de Estudo 2º e 3º ciclo do ensino básico
Autocarro Máquina fotográfica
14 de março
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
20
Ação Curricular e
Pedagógica/
Ação na Vida da
Escola/ Ação a
Nível da
Organização
Comemoração do
Dia da Poesia
Promover o gosto pela
leitura e pela escrita.
Departamento de
Línguas e UNEAS
Poesia na Rua Centro Cultural
Português
Sessão de
apresentação de
poemas ao fim do
dia na Escola
Alunos do 2º ciclo, 3º
ciclo, 10º ano, 11º
ano.
Livros
Papel
Esferográfica
Biblioteca
21 de março
Grelha de
observação
Ação Curricular e Pedagógica Ação a Nível da Organização
Comemoração do Dia Mundial da Árvore (elaboração de cartazes e exposição/mostra Visita de estudo ao parque Obô
Conhecer algumas espécies endémicas de S. Tomé e Príncipe; Sensibilizar os alunos para a importância das árvores; Conhecer os problemas do abate das árvores em S. Tomé e Príncipe. Informar e sensibilizar os alunos para a preservação do Património Nacional natural/ecológico; Mostrar a importância da preservação do Património Nacional para a sociedade santomense e para o mundo.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Visita de estudo Exposição
7º, 8º e 9º e 12º anos Autocarro Papel Máquina fotográfica Fita-cola
Semana de 19 a 23 de Março
Relatório crítico de atividades
Ação a Nível da Organização
Torneio de Basquetebol
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos adequados em termos de saúde e segurança.
Departamento das Expressões
Prova desportiva Alunos do 3º ciclo e secundário
Equipamentos; Bolas; Câmara fotográfica; Ficha de participação; Ficha de resultados; Ficha de Classificação.
22 de março
Relatório crítico da atividade
Ação a Nível da Organização
Torneio de Voleibol
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos adequados em termos de saúde e segurança.
Departamento das Expressões
Prova desportiva Alunos do 3º ciclo e secundário
Equipamentos; Bolas; Câmara fotográfica; Ficha de participação;
29 de março
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Ficha de resultados; Ficha de Classificação.
Ação Curricular e Pedagógica Ação na Vida da Escola Ação a Nível da Organização
Comemoração da Páscoa - Exposição – tema alusivo à data Jogos Tradicionais Populares
Valorizar as tradições reconhecendo os significados das festas e feriados religiosos e civis que retratam a nossa cultura e as nossas gentes. Reconhecer o sentido cristão da Páscoa
Direção Departamento das Ciências Sociais Humanas Departamento das Expressões
Festa da Páscoa - Celebração -Apresentação de cânticos -Dramatização -Jogos
Comunidade Educativa
Material do aluno 4 de abril
- Grelha de observação - Desenhos
e/ou objetos
produzidos
Ação Curricular e Pedagógica Ação na Vida da Escola
Jogos Inter Escolas
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos adequados em termos de saúde e segurança. Promover uma ocasião de abertura da escola à comunidade.
Departamento das Expressões
Prova desportiva
IDF – alunos Liceu Nacional – alunos Patrice Lumumba – alunos Escola Manuela Margarido - alunos
Equipamentos; Bolas; Câmara fotográfica; Ficha de participação; Ficha de resultados; Ficha de Classificação.
4 a 22 de abril (férias da páscoa)
Relatório crítico da atividade
3.3. Atividades do 3.º Período
Área de ação Designação Objetivos Organização/responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
3.º Período
Abril Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola/
Ação a Nível da
Organização
Dia
Internacional do
livro infantil
(SOYA -
Histórias
Tradicionais)
As atividades seriam nos
mesmos parâmetros do
dia internacional do
livro, acrescentando-se:
pequenas
dramatizações por
parte de cada turma,
através de livros
previamente
trabalhados pelas
turmas.
Departamento de
Línguas.
Promoção da
Língua Portuguesa
2º ciclo/ 3º ciclo
Convidados
especiais
Livros
Fotocópias
Recinto
escolar
Biblioteca
2 de abril
Grelha de
observação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Ação Curricular e
Pedagógica
Palestra
realizada na
escola sobre
“Mudanças
Climáticas em
São Tomé e
Príncipe”
Relacionar os atuais
problemas haliêuticos às
mudanças climáticas
Departamento das Ciências Sociais Humanas Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Palestra 8º, 9º Ano e 10º Ano
LH
Convidado
Computador
Projetor
abril Relatório
Crítico da
atividade
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola/
Ação a Nível da
Organização
Dia
Internacional do
Livro
- Conhecer os motivos
que levaram á criação
desta data;
- Refletir sobre a
importância do livro e
da leitura;
- Conhecer a literatura
dos diferentes países de
língua portuguesa
-
Departamento de
Línguas.
Leitura Criativa
As diferentes
turmas deverão
trabalhar a
literatura de
diferentes países,
nomeadamente os
da CPLP.
Realizar uma
palestra sobre o
tema com
escritores
convidados
- Leitura de partes
de obras dos
diferentes autores
escolhidos.
Alunos do 2º ciclo, 3º
ciclo, 10º ano, 11º
ano.
Livros
Fotocópias
23 de abril Grelha de
observação
Ação Curricular e Pedagógica Ação a Nível da Organização
Preservação e recuperação do meio ambiente/poluição e degradação de recursos, contextualizando também S. Tomé e Príncipe,
Conhecer os problemas relacionados com a poluição e a degradação de recursos naturais, face ao crescimento da população humana e aos impactes da sua atividade; Despertar maior interesse dos alunos para a proteção e preservação do meio
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Exposição de cartazes Produção de documentário e apresentação oral, em contexto de sala de aula
12º ano – curso de ciências e tecnologias Comunidade escolar
Cartolina Cola Fotocópia a cores Tesoura Fita-cola Máquina fotográfica Vídeo e projetor
abril / maio Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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ambiente, particularmente para os problemas do país; Contribuir para uma mudança de comportamento, atitude e prática relativa às ações antrópicas do Homem sobre o meio ambiente; Conhecer as soluções para os efeitos da atividade humana sobre o ambiente; Consciencializar os alunos para a importância dos recursos naturais para a vida no nosso planeta, que estão a ser continuamente afetados pelos sistemas socioeconómicos/crescimento acentuado da população humana e os seus engenhos tecnológicos.
Ação Curricular e Pedagógica Ação a Nível da escola
Comemoração do dia da cidade de S. Tomé Visita de estudo a algumas artérias históricas da Cidade Capital
Identificar a zona histórica da cidade Sensibilizar para a preservação do património Ajudar a criar um circuita para a zona histórica Compreender o
processo de constituição
de uma cidade
Aperfeiçoar o conhecimento sobre as plantas de cidades, entre outras
Departamento das Ciências Sociais Humanas
Visita Guiada ao centro histórico da cidade de S. Tomé (Dia da Cidade de S. Tomé) Corrida pelo Património “proteger o que é nosso” (do Mosteiro de S. Jerónimo ao Forte”) Padi-Paper “À Descoberta do nosso património na Cidade de S. Tomé”
Toda a comunidade educativa
Autocarro Fotocópias Câmara fotográfica e de Filmar
22 de abril Relatório crítico da atividade Registos de observação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Ação Curricular e Pedagógica
Preparação dos alunos para as Olimpíadas da Matemática
Criar, incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática, a experiência na resolução de problemas; Desenvolver o conhecimento matemático e detetar vocações precoces nesta área do saber.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais /ISP
Palestras 10º, 11º e 12º anos Material de estojo Caderno Calculadora
abril / maio / junho
Fichas de Avaliação
Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
3.º Período Maio
Ação Curricular e Pedagógica
Ação a Nível da Organização
Dia da Mãe
Promover a autonomização da aprendizagem Sensibilizar para a importância da família
Departamento das Expressões Departamento de Línguas
Convite às mães para um Concerto
na escola Dramatização
Comunidade Educativa
Instrumentos musicais; Papel Tintas Lapis Esferográfica
8 de maio
- Grelha de observação - Observação
direta
-Fichas de avaliação
Ação Curricular e Pedagógica Ação na Vida da Escola Ação a Nível da Organização
A Semana do IDF Comemoração Dia do IDF e do dia de África
Promover a autonomização da aprendizagem Promover o interesse pela nossa realidade educativa e africana; Promover as relações entre as diferentes áreas do conhecimento Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos adequados em termos de organização Homenagear o continente africano, promover o gosto pela escrita e leitura Promover a diversidade cultural Valorizar o património africano
Direção Coordenadores de Ciclo e de Departamentos, Diretores de Turma, Associação de Estudantes e Associação de Pais e Encarregados de Educação
Concerto/Baile de Gala/Desfile de trajes e danças tradicionais Gastronomia santomense e portuguesa. Exposição de fotografias do IDF desde a sua abertura até aos nossos dias. Apresentação do Tchiloli na Escola Trabalho de investigação sobre os países africanos da CPLP- história, cultura, gastronomia aspetos culturais. Peça de teatro
Comunidade Educativa Comunidade local
Instrumento da escola, do aluno e do professor Traje tradicional
De 18 de maio a 25 de Maio
- Grelha de observação - Observação
direta
-Fichas de avaliação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
25
santomense e danças.
Ação Curricular e Pedagógica Ação a Nível da
Organização
A História do Desporto e do Olimpismo em STP
Conhecer a tradição desportiva em STP Perceber as dificuldades existentes na prática do desporto Incentivar as atividades desportivas como forma de promover a saúde e o bem-estar.
Departamento das Expressões Professores de Educação Física. Diretores de Turma
Mesa redonda Exposição Apresentação de filmes
Comunidade Educativa: discentes, docentes, funcionários e encarregados de Educação.
31de maio
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
26
Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
3.º Período
Junho Ação Curricular e Pedagógica
Ação na Vida da Escola Ação a Nível da Organização
Semana dedicada à Criança Exposição – Projeto “IDF em expansão” entre o IDF e a Escola Patrice Lumumba Exposição – poliedros regular, prismas, pirâmides Exposição dos trabalhos realizados ao longo do ano letivo (fim do ano) ; Contadores de estórias do IDF aos alunos do 1º ciclo do ensino básico
Valorizar a Criança Promover a autonomização da aprendizagem Envolver os alunos em projetos de escola)
Estimular o sistema de parcerias Construir, interpretar e planificar formas geométricas no âmbito dos elementos da representação Desenvolver domínio cognitivo, afetivo e psicomotor
Departamento de Línguas
Departamento das Expressões
Exposição de trabalhos
Comunidade Educativa
Alunos do ensino básico e secundário
Alunos das Escola Publicas do Ensino Básico
Retroprojetor
Material do aluno
1 a 6 de junho
- Grelha de observação - Desenhos
produzidos
-Fichas de
avaliação
Ação Curricular e pedagógica/ação na vida da escola
Grande Festa do TCHILOLI
- Valorizar uma das mais importantes manifestações culturais de STP -Envolver toda a comunidade na reprodução do Tchiloli na escola
Direção/Coordenações de ciclo e de departamento/diretores de turma/pais e enc. educ
Apresentação do Tchiloli na escola
Toda a comunidade escolar
Material diverso 13 de junho Grelha de observação Relatório crítico da atividade
Ação na Vida da Escola
Visita de estudo ao estrangeiro para os melhores alunos
Estimular ao estudo e ao sucesso escolar
Direção e Diretores de Turma
Angariação de fundos; venda de produtos; parcerias
Melhores alunos de todos os níveis escolares
Recursos financeiros e outros resultantes das parcerias
Julho de 2014
Relatório crítico da atividade
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
27
3.4. Atividades ao longo do ano
Área de ação Designação Objetivos Organização/Responsáveis
Atividade Público Recursos Data Avaliação
Ao longo do ano
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola/
Ação a Nível da
Organização
Encontro de
leituras
Conhecer um autor e a
sua obra literária.
Profs. Do Departamento
de Línguas
Promoção da
Língua Portuguesa
Alunos do 2º ciclo, 3º
ciclo, 10º ano, 11º
ano e 12º ano
Livros Biblioteca
2º
Período/3º
período
Grelha de
observação
Ação na Vida da Escola
Programa de Rádio 100% IDF
Selecionar, Sistematizar, Organizar e divulgar informações diversas
Equipa responsável pelo Programa de Rádio
Organização das Emissão de um programa de rádio semanal
Comunidade educativa
Equipamento de som e espaço da rádio Jubilar
Todos os sábados Início a 21 de setembro
Inquéritos
Ação na Vida da Escola
Jornal “Soletrar”
Selecionar, Sistematizar, Organizar e divulgar informações diversas
Equipa responsável pela edição do Jornal
Organização da informação para o Jornal
Toda a comunidade educativa
Consumíveis 1ª semana de cada mês
Inquéritos
Ação Curricular e Pedagógica/ Ação na Vida da Escola
Curso de FORRO
Aprender a língua nacional para perceber a língua portuguesa
Direção Coordenadores de ciclo
Aulas de “Forro” Aberto a toda a comunidade
Professor Material diverso
Outubro a Junho
Avaliação oral e escrita
Ação Curricular e Pedagógica
Concurso de Ditado
Aperfeiçoar a capacidade de escrita e melhorar a caligrafia
Departamento de Língua
Outubro Janeiro Abril
Avaliação Escrita dos resultados
Ação Curricular e Pedagógica
Clube da Ciência
Sensibilizar os alunos para a importância das ciências na interpretação dos fenómenos do dia a dia; Desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos; Desenvolver atitudes de persistência, rigor, gosto pela pesquisa, autonomia, cooperação e respeito pelos outros; Estimular a cooperação, o trabalho de grupo, a
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Clube de Ciência Comunidade escolar Fotocópias Impressões Computadores Máquinas fotográficas GPS
Setembro – Junho São Tomé
Inquéritos
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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prática da autodisciplina, o prazer de aprender e de comunicar, elevando a autoestima dos alunos; Promover a interdisciplinaridade.
Ação Curricular e Pedagógica/ Ação na Vida da Escola
Curso de Danças Tradicionais
Valorizar as nossas tradições
Direção Coordenadores de ciclo
Aulas de dança Toda a comunidade escolar
Fotocópias Impressões Máquinas fotográficas papel
outubro– junho São Tomé
Avaliação dos resultados
Ação Curricular e Pedagógica Ação na Vida da Escola
Roteiro Real/Virtual Património Histórico e Cultural: VALORIZAR E DIVULGAR
Construir o conceito de património cultural; Qualificar e quantificar o património existente na cidade de São Tomé; Elaborar brochuras, com indicação de roteiros culturais e sítios de interesse histórico ou cultural ou arquitetónico; Promover o turismo, a cultura e a ciência; Editar e divulgar uma brochura dos locais mais relevantes do ponto de vista científico, arqueológico e cultural.
Conselho de Turma – 11º CT – A
Criação de roteiros turísticos
Comunidade escolar Fotocópias Impressões Computadores Máquinas fotográficas GPS
outubro– junho São Tomé
Inquéritos
Ação Curricular e Pedagógica
Ação a Nível da Organização
Secção de Matemática no Jornal da Escola
Incutir o gosto pela matemática Desenvolver o raciocínio matemático Divulgar a Matemática à comunidade educativa
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Jornal da Escola “Soletrar”
Comunidade Educativa
Resma de papel Capa de arquivo
Ao longo do ano letivo
Relatório crítico da atividade
Ação Curricular e Pedagógica
“5 minutos de cálculo mental”
Conhecer, aplicar e melhorar técnicas de cálculo mental
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Cálculo Mental 5º ao 8º ano Cartolina, impressões e papel autocolante.
Todas as semanas na sala de aula e uma final na Biblioteca
Observação direta
Ação Curricular e
Pedagógica/ Ação
na Vida da Escola/
Ação a Nível da
Hora do Conto Promover o gosto pela
leitura.
Biblioteca Escolar
Departamento de
Língua
Promoção da
Língua Portuguesa
Todos os alunos Fotocópias Mensalment
e
Grelha de
observação
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
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Organização
Ação na Vida da Escola Ação a Nível da Organização
Campeonato Distrital de Futsal de Água Grande - 2ª Divisão
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos adequados em termos de saúde e segurança. Promover uma ocasião de abertura da escola à comunidade.
Departamento das Expressões Prof. Nuno Santos
Prova desportiva - Campo do Parque Popular
IDF Sport Clube
Equipamentos desportivos; materiais desportivos; instalações desportivas.
Semanalmente
Relatório crítico final
IDF – Plano Anual de Atividades – 2013/2014
30
4. Tipologia das Atividades (quadro resumo)
2.º, 3.º Ciclos e Sec
Áre
a d
e Inte
rvençã
o
Ação Curricular e Pedagógica 48
Ação na Vida da Escola 24
Ação a Nível da Organização 21
Ação na Formação e Desenvolvimento Profissional do Pessoal Docente e não Docente
9
Total 102
5. Avaliação
A avaliação deste Plano será feita periodicamente, através do preenchimento dos
relatórios síntese das atividades realizadas (Anexo1).
Sempre que se justifique, deverão ser apresentadas em Conselho Pedagógico as
avaliações intercalares das atividades.
No final do ano letivo, a avaliação será efetuada em sede de Conselho Pedagógico,
mediante análise dos relatórios síntese elaborados pelos diversos proponentes. Neste órgão, será
preenchida e analisada uma grelha – resumo que servirá de base à elaboração do relatório
final de atividades.
6. Divulgação
A divulgação das atividades será feita através do jornal da escola “Soletrar”, programa
de rádio “100% IDF” e das diferentes plataformas digitais da escola.
A planificação das atividades, por trimestre, será igualmente divulgada em suporte de
papel e afixada nos locais próprios da escola.
Proposta apresentada e aprovada em Conselho Pedagógico em 03/10/2013
Diretora do IDF
________________________
Isaura Carvalho