I Encontro de Tutores em Ação - Sâmia Nogueira

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I Linkando Experiências

Tutora: Sâmia Nogueira

samia.vmn@gmail.com

samia.vmn@gmail.com

Sâmia Nogueira

@SamiaNogueira

Sâmia Nogueira

samia.nogueira

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Introdução

A primeira fase da Rede Nacional de Formação para Inclusão Digital trouxe consigo expectativas, dúvidas, motivação, união, sinergia, etc.

Tentarei repassar um pouco dessa experiência vivida ao longo destes dois meses.

Explanarei as estratégias utilizadas e até as não utilizadas nesta primeira fase. Exemplificando os canais utilizados, bem como a forma como busquei dialogar junto aos monitores.

Primeiro contato com o monitor

Por não saber quem são os monitores, este foi um momento bem planejado. Cada passo foi pensado de forma que eu pudesse transparecer ao monitor seriedade e simpatia, liberdade e compromisso, um ambiente autônomo, mas com regras a serem seguidas.

Apresentando o Plano de Ação Inicial;

Conhecendo o Monitor

Estratégias utilizadas: Conversar informais sobre áreas de atuação,

experiências adquiridas, planos futuros, etc;

Planilha Conhecendo o Monitor;

Ativação das redes sociais;

Ambientação

Ambientação – Ceará

I. Estamos em rede! E cadê as pessoas? - Mensagem via Moodle;

Ambientação

Ambientação – Ceará

I. Comunidade Polo Estadual Ceará: Tópico: Decifra-me!

- Mensagem no Fórum de Notícias!

Ambientação

II. Monitor e monitora de telecentros: quem sou eu? [Fórum]

- Buscando interação a partir dos comentários realizados pelos monitores;

Ambientação

Atividade 1 – Discutindo quem é o nosso público [Fórum]

- Buscando interação a partir dos comentários realizados pelos monitores;

- Incentivando a participação através das redes sociais;

Ambientação

Atividade 2 – Atendendo a comunidade: relação monitor(a) x usuário(a) [Relato + vídeo]

Ambientação

Atividade 2 – Atendendo a comunidade: relação monitor(a) x usuário(a) [Relato + vídeo]

- Folha padrão de respostas da Atividade 02;

Ambientação

Construindo o perfil do (a) monitor (a) [Wiki]

- Informando através das Planilhas de Mapeamento de Navegação Individual;

Voo Rasante

II. Pesquisando telecentros - Por meio de um tópico criado para organizar as

postagens;

Voo Rasante

IX. Atividade final - Informando através das Planilhas de

Mapeamento de Navegação;

Inatividade na AVA Moodle

Acompanhamento Via Redes Sociais

Acompanhamento Via Redes Sociais

Aniversariantes

Agradecimentos

Interações diversas

Interações diversas

Interações diversas